2024秋三年級英語上冊Module7Unit1Happybirthday教學實錄外研版（三起）主備人備課成員教材分析2024秋三年級英語上冊Module7Unit1Happybirthday教學實錄外研版（三起）。本節課以生日慶祝為主題，通過學習生日祝福的表達，引導學生運用所學詞匯和句型進行實際對話。教學內容與課本緊密相連，貼近學生生活，有助于提高學生的英語口語交際能力。核心素養目標學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：三年級學生在之前的學習中已經接觸過基本的英語字母和簡單的詞匯，具備一定的聽說能力。他們對基本的日常用語有一定的了解，如“Hello”、“Goodbye”等，但具體到生日慶祝的語境中，學生對相關詞匯和句型的掌握程度參差不齊。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：三年級學生對新鮮事物充滿好奇，對英語學習興趣較高。他們的學習能力強，能夠快速記憶新詞匯和句型。在學習風格上，部分學生偏好通過圖片和游戲進行學習，而另一部分學生則更傾向于通過模仿和重復練習來提高語言技能。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：學生在學習生日慶祝相關內容時，可能會遇到以下困難：一是詞匯量不足，難以表達完整的生日祝福；二是語法結構復雜，如時態和語態的使用；三是缺乏實際語境，難以將所學知識應用于實際對話中。此外，部分學生可能因為害羞或缺乏自信而不愿意開口說英語。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生都有本節課所需的教材《英語》三年級上冊Module7Unit1Happybirthday。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的生日主題圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以豐富課堂內容，激發學生學習興趣。

3.教學工具：準備彩色卡片、貼紙等，用于學生制作生日賀卡，鞏固所學詞匯和句型。

4.教室布置：布置教室環境，設置生日慶祝角，包括生日蛋糕模型、氣球等，營造節日氛圍。教學過程一、導入（5分鐘）

1.老師用英語問候學生，營造輕松的學習氛圍。

"Goodmorning,everyone.Howareyoutoday?I'mveryhappytoseeyouall.Today,wearegoingtolearnaboutaspecialday–birthday!"

2.展示一張生日慶祝的圖片，讓學生猜一猜今天我們要學習的內容是什么。

"Canyouguesswhatwearegoingtolearntoday?Takealookatthispicture."

3.學生猜測并分享自己的答案，老師引導他們關注生日這個主題。

二、新課呈現（20分鐘）

1.展示生日祝福的例句，如："Happybirthday!""Mayyouhaveawonderfulday!"讓學生跟讀并模仿。

"Now,let'slookatsomebirthdaywishes.Herearesomeexamples:'Happybirthday!''Mayyouhaveawonderfulday!'Followmeandrepeatafterme."

2.引導學生觀察例句中的關鍵詞匯，如“birthday”、“wonderful”，并解釋它們的意思。

"Lookatthesewords:'birthday'and'wonderful'.Cananyonetellmewhattheymean?'Birthday'isthedaywhenwecelebratesomeone'sbirth,and'wonderful'meansverygoodorexcellent."

3.通過游戲的方式，讓學生用“Happybirthday”和“Mayyouhaveawonderfulday”進行對話練習。

"Let'splayagame.I'llsayasentence,andyoucanrespondwiththebirthdaywish.Forexample,Isay'Thisisyourbirthdayparty,'andyousay'Happybirthday!'"

4.展示更多生日相關的詞匯和短語，如“cake”、“candles”、“presents”，并讓學生跟讀。

"Now,let'slearnsomemorewordsrelatedtobirthday:'cake','candles',and'presents'.Listenandrepeatafterme."

5.引導學生通過圖片和實物來學習如何表達祝福。

"Takealookatthesepictures.Canyoutellmewhattheyare?Andhowcanweexpressourwishesusingthesewords?"

三、鞏固練習（15分鐘）

1.分組活動：讓學生分成小組，互相練習生日祝福的表達。

"Now,let'sworkinpairs.Youcanpracticethebirthdaywisheswithyourpartner.Remembertousethewordswe'velearned."

2.角色扮演：學生扮演不同的角色，進行生日慶祝的場景模擬。

"Let'sactoutabirthdaycelebration.Someofyouwillbethebirthdayperson,andotherswillbethefriends.Usethebirthdaywishestoexpressyourhappiness."

3.小組展示：每組派代表上臺展示他們的練習成果。

"Eachgroup,pleasecomeupandshowusyourbirthdaycelebration.Wearelookingforwardtoseeinghowcreativeyouare!"

四、總結與作業（10分鐘）

1.回顧本節課學習的主要內容，強調生日祝福的表達。

"Today,wehavelearnedaboutbirthdaywishes.Remember,whensomeonehasabirthday,youcansay'Happybirthday!'or'Mayyouhaveawonderfulday!'"

2.布置作業：讓學生回家后，為家人或朋友寫一張生日賀卡，并表達自己的祝福。

"Forhomework,writeabirthdaycardforyourfamilymemberorfriend.Usethebirthdaywisheswelearnedtodaytoexpressyourwishes."

3.鼓勵學生回家后繼續練習，并在下節課分享他們的賀卡。

"Keeppracticingathome,anddon'tforgettobringyourbirthdaycardstosharewithusnextclass."知識點梳理1.生日詞匯：

-birthday：生日

-happybirthday：生日快樂

-cake：蛋糕

-candles：蠟燭

-presents：禮物

-celebrate：慶祝

-wonderful：美好的

-birthdayparty：生日派對

-birthdayhat：生日帽

-sing：唱

2.生日祝福句型：

-Happybirthdaytoyou!

-Mayyouhaveawonderfulday!

-Haveagreatbirthday!

-Enjoyyourbirthdayparty!

3.生日慶祝活動：

-Singinghappybirthdaysong：唱生日歌

-Blowingoutcandles：吹蠟燭

-Givingpresents：送禮物

-Eatingcake：吃蛋糕

4.生日相關短語：

-It'syourbirthdaytoday.：今天是你的生日。

-Let'scelebrateyourbirthday.：讓我們來慶祝你的生日。

-Youlookbeautifultoday.：你今天看起來很漂亮。

-Havefunatyourbirthdayparty.：在你的生日派對上玩得開心。

5.生日祝福的表達方式：

-直接表達：直接說出祝福的話語，如“Happybirthday!”

-賦予意義：通過具體的事物或活動來傳達祝福，如送蛋糕、唱生日歌等。

6.日常用語的應用：

-在生日慶祝活動中，學生需要運用日常用語進行交流，如“Hello”、“Goodbye”、“Thankyou”等。

7.語法知識：

-現在時態：本節課主要運用現在時態，描述生日慶祝的活動和祝福。

-時態變化：通過動詞的變化，表達不同的時態，如一般現在時、現在進行時等。

8.語境理解：

-學生需要根據具體的語境，理解并運用所學詞匯和句型，進行有效的溝通。

9.課堂活動設計：

-分組活動：通過小組合作，讓學生在互動中學習。

-角色扮演：通過模擬生日慶祝場景，提高學生的實際運用能力。

-小組展示：鼓勵學生展示自己的學習成果，提高自信心。

10.作業布置：

-完成課后練習題，鞏固所學知識。

-為家人或朋友寫一張生日賀卡，運用所學詞匯和句型表達祝福。內容邏輯關系①詞匯與句型

-重點詞匯：birthday,happybirthday,cake,candles,presents

-重點句型：

①Happybirthdaytoyou!

②Mayyouhaveawonderfulday!

③Thisisyourbirthdayparty.

④Enjoyyourbirthdayparty!

②語境與情境

-重點情境：生日慶祝活動

-語境應用：

①在生日派對上，用英語表達祝福。

②通過描述生日派對上的活動，如唱生日歌、吹蠟燭等。

③語法與結構

-重點語法：現在時態

-語法結構：

①簡單句：主語+動詞+賓語

②復合句：主句+從句

④活動與練習

-重點活動：角色扮演、小組討論

-練習類型：

①聽力練習：聽錄音，回答問題。

②口語練習：模擬生日派對，進行對話。

③寫作練習：寫一張生日賀卡。重點題型整理1.**詞匯匹配題**

-題型：將給出的生日相關詞匯與對應的圖片或句子匹配。

-例題：將下列詞匯與正確的圖片或句子匹配。

-a.cake()

-b.candles()

-c.presents()

-d.happybirthday()

-e.birthdayparty()

-答案：a.cake(生日蛋糕)b.candles(蠟燭)c.presents(禮物)d.happybirthday(生日快樂)e.birthdayparty(生日派對)

2.**句型填空題**

-題型：在句子中填入適當的生日祝福句型。

-例題：在下面的句子中填入合適的句型。

-1.It'syourbirthday,so__________.

-2.Iwishyoua__________day.

-答案：1.It'syourbirthday,soHappybirthdaytoyou!2.Iwishyouawonderfulday.

3.**情景對話題**

-題型：根據情景，用所學詞匯和句型進行對話。

-例題：假設你是小明，今天是你的生日，你的朋友小華來參加你的生日派對，請完成對話。

-小華：Hi,XiaoMing!It'syourbirthdaytoday,isn'tit?

-小明：Yes,itis.Thankyouforcoming.

-小華：Happybirthdaytoyou!What'syourfavoritecakeflavor?

-小明：Thankyou.Ilovechocolatecake.

-答案：小華：Hi,XiaoMing!It'syourbirthdaytoday,isn'tit?

小明：Yes,itis.Thankyouforcoming.

小華：Happybirthdaytoyou!What'syourfavoritecakeflavor?

小明：Thankyou.Ilovechocolatecake.

4.**角色扮演題**

-題型：學生分角色扮演生日派對上的不同角色，進行對話。

-例題：學生分角色扮演生日派對上的主人、朋友和客人，進行以下對話。

-主人：Helloeveryone!Welcometomybir