《第三單元數(shù)據(jù)表處理第9課制作電子表格四、簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年初中信息技術(shù)人教版七年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過《第三單元數(shù)據(jù)表處理第9課制作電子表格四、簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理》的教學(xué)，幫助學(xué)生掌握電子表格的基本操作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)處理能力的初步認(rèn)識(shí)。通過結(jié)合實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，通過電子表格的創(chuàng)建與數(shù)據(jù)處理，提升學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)管理和分析的認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算思維，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用電子表格工具進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，提高解決問題的能力。同時(shí)，鍛煉學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作與交流能力，在小組活動(dòng)中共同完成任務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：掌握電子表格的基本操作，包括單元格的選擇、數(shù)據(jù)的輸入和編輯。

-重點(diǎn)二：學(xué)會(huì)使用公式和函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算，如求和、平均值、最大值、最小值等。

-重點(diǎn)三：理解數(shù)據(jù)排序和篩選的原理，能夠?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行有效整理和分析。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：公式和函數(shù)的運(yùn)用。例如，在計(jì)算貸款利息時(shí)，學(xué)生可能難以理解利率的年化處理以及復(fù)利計(jì)算。

-難點(diǎn)二：公式的相對(duì)引用和絕對(duì)引用。學(xué)生可能難以理解在不同情況下如何正確引用單元格地址。

-難點(diǎn)三：數(shù)據(jù)排序和篩選的靈活運(yùn)用。例如，在處理含有多個(gè)條件的數(shù)據(jù)時(shí)，學(xué)生可能難以設(shè)置正確的排序和篩選條件。

-難點(diǎn)四：數(shù)據(jù)透視表的創(chuàng)建和應(yīng)用。學(xué)生可能對(duì)數(shù)據(jù)透視表的多維數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)切片功能感到困惑。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室，配備Windows操作系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)，電子表格軟件（如MicrosoftExcel或WPS表格）

-課程平臺(tái)：學(xué)校或地區(qū)信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：電子表格操作指南、視頻教程、在線習(xí)題庫(kù)

-教學(xué)手段：電子白板或投影儀，用于展示教學(xué)步驟和操作過程教學(xué)過程設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-提出問題：引導(dǎo)學(xué)生回憶在日常生活中使用電子表格的經(jīng)歷，例如家庭收支記錄、考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)等。

-創(chuàng)設(shè)情境：展示一個(gè)簡(jiǎn)單的電子表格實(shí)例，提出如何高效管理和分析這些數(shù)據(jù)的問題。

講授新課（20分鐘）

-步驟一：電子表格基本操作（5分鐘）

-講解單元格、行、列的概念，展示如何選擇和編輯單元格。

-示范如何輸入數(shù)據(jù)、設(shè)置單元格格式等基本操作。

-步驟二：公式和函數(shù)的使用（10分鐘）

-介紹公式和函數(shù)的概念，展示求和、平均值等常用函數(shù)的運(yùn)用。

-通過實(shí)例講解公式編輯、公式復(fù)制等技巧。

-步驟三：數(shù)據(jù)排序和篩選（5分鐘）

-講解數(shù)據(jù)排序和篩選的基本方法，演示如何設(shè)置排序條件、篩選數(shù)據(jù)。

-強(qiáng)調(diào)排序和篩選在數(shù)據(jù)管理中的重要性。

鞏固練習(xí)（15分鐘）

-練習(xí)一：基礎(chǔ)操作練習(xí)（5分鐘）

-學(xué)生獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的電子表格操作練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

-練習(xí)二：公式應(yīng)用練習(xí)（5分鐘）

-學(xué)生運(yùn)用所學(xué)公式計(jì)算數(shù)據(jù)，教師講解常見錯(cuò)誤及解決方法。

-練習(xí)三：數(shù)據(jù)排序和篩選練習(xí)（5分鐘）

-學(xué)生嘗試對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序和篩選，教師點(diǎn)評(píng)并指導(dǎo)。

課堂提問（5分鐘）

-針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提出問題，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握情況。

-學(xué)生回答問題，教師及時(shí)反饋和總結(jié)。

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-小組合作：學(xué)生分組，共同完成一個(gè)綜合性的電子表格制作任務(wù)。

-分組討論：分配任務(wù)，明確各自職責(zé)。

-合作制作：在小組內(nèi)分工合作，完成電子表格的制作。

-匯報(bào)展示：每組選代表展示作品，教師點(diǎn)評(píng)并給予反饋。

-創(chuàng)新環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)學(xué)生提出改進(jìn)電子表格制作的建議或創(chuàng)意，如添加圖表、自定義格式等。

課堂總結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-學(xué)生總結(jié)自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和疑問，教師進(jìn)行解答。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)遵循以下原則：

-以學(xué)生為中心，注重學(xué)生主體地位。

-結(jié)合實(shí)際學(xué)情，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求。

-創(chuàng)新教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

-注重核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新思維等。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-電子表格高級(jí)功能介紹：如條件格式、數(shù)據(jù)驗(yàn)證、宏等。

-數(shù)據(jù)分析工具：介紹如何使用Excel的數(shù)據(jù)分析工具包，包括描述性統(tǒng)計(jì)、圖表制作等。

-數(shù)據(jù)透視表進(jìn)階應(yīng)用：探討如何使用數(shù)據(jù)透視表進(jìn)行更復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析，如分組、切片、鉆取等。

-實(shí)際案例分享：提供不同行業(yè)或領(lǐng)域的電子表格應(yīng)用案例，如財(cái)務(wù)報(bào)表、市場(chǎng)分析、項(xiàng)目管理等。

-在線學(xué)習(xí)資源：推薦一些免費(fèi)或付費(fèi)的在線課程和教程，幫助學(xué)生深入學(xué)習(xí)電子表格。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以嘗試使用電子表格制作個(gè)人預(yù)算表，記錄家庭或個(gè)人的收支情況。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校或社區(qū)的數(shù)據(jù)收集活動(dòng)，如環(huán)保調(diào)查、健康監(jiān)測(cè)等，并將數(shù)據(jù)整理到電子表格中。

-引導(dǎo)學(xué)生利用電子表格進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和分析，如化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理實(shí)驗(yàn)等。

-建議學(xué)生嘗試使用Excel的圖表功能，將數(shù)據(jù)可視化，以便更直觀地展示數(shù)據(jù)趨勢(shì)。

-鼓勵(lì)學(xué)生探索電子表格在藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用，如設(shè)計(jì)音樂節(jié)奏表、繪畫色彩搭配表等。

-學(xué)生可以嘗試使用電子表格進(jìn)行模擬游戲，如股市模擬、商業(yè)決策模擬等，以增強(qiáng)對(duì)實(shí)際應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)。

-建議學(xué)生參與電子表格競(jìng)賽或挑戰(zhàn)，如全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中的電子表格應(yīng)用題。

-學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何使用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗和預(yù)處理，為后續(xù)的數(shù)據(jù)分析打下基礎(chǔ)。

-鼓勵(lì)學(xué)生研究電子表格在不同學(xué)科中的應(yīng)用，如歷史事件的時(shí)間線、地理數(shù)據(jù)的可視化等。

-學(xué)生可以嘗試使用電子表格進(jìn)行個(gè)人時(shí)間管理，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、日程安排等。課后作業(yè)1.作業(yè)內(nèi)容：創(chuàng)建一個(gè)電子表格，記錄一個(gè)月的每日氣溫變化。

-作業(yè)要求：設(shè)置日期列，溫度列，使用公式計(jì)算每日溫差，并使用圖表展示整個(gè)月的氣溫變化趨勢(shì)。

-答案示例：

-日期|溫度（℃）

-1月1日|5

-1月2日|7

-1月3日|4

-...

-1月31日|6

-溫差公式：=B2-A2

2.作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的班級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，包括姓名、科目、成績(jī)等列。

-作業(yè)要求：使用公式計(jì)算每位學(xué)生的平均成績(jī)，并使用條件格式突出顯示最高分和最低分。

-答案示例：

-姓名|數(shù)學(xué)|英語(yǔ)|物理|平均分

-張三|85|90|78|85

-李四|92|88|94|90

-王五|75|70|80|75

-平均分公式：=AVERAGE(C2:C4)

3.作業(yè)內(nèi)容：制作一個(gè)銷售數(shù)據(jù)表，記錄每日的銷售數(shù)量和銷售額。

-作業(yè)要求：使用公式計(jì)算每日的銷售總額，并使用圖表展示一周的銷售趨勢(shì)。

-答案示例：

-日期|銷售數(shù)量|銷售額（元）

-1月1日|100|500

-1月2日|120|600

-1月3日|110|550

-...

-1月7日|130|650

-銷售總額公式：=SUM(C2:C7)

4.作業(yè)內(nèi)容：創(chuàng)建一個(gè)庫(kù)存管理表，記錄商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和總價(jià)。

-作業(yè)要求：使用公式計(jì)算每種商品的總價(jià)，并使用條件格式標(biāo)記庫(kù)存低于5件的商品。

-答案示例：

-商品名稱|數(shù)量|單價(jià)（元）|總價(jià)（元）

-商品A|10|20|200

-商品B|3|30|90

-商品C|8|15|120

-總價(jià)公式：=B2*C2

5.作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)員工工資表，包括姓名、基本工資、獎(jiǎng)金和實(shí)發(fā)工資。

-作業(yè)要求：使用公式計(jì)算每位員工的獎(jiǎng)金（如基本工資的10%），并使用條件格式突出顯示實(shí)發(fā)工資超過5000元的員工。

-答案示例：

-姓名|基本工資（元）|獎(jiǎng)金（元）|實(shí)發(fā)工資（元）

-張三|4000|400|4400

-李四|5000|500|5500

-王五|3000|300|3300

-獎(jiǎng)金公式：=B2*10%

-實(shí)發(fā)工資公式：=B2+C2課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電子表格的基本操作，包括單元格的選擇、數(shù)據(jù)的輸入和編輯。

2.通過學(xué)習(xí)，我們掌握了使用公式和函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算的方法，如求和、平均值、最大值、最小值等。

3.我們了解了數(shù)據(jù)排序和篩選的原理，學(xué)會(huì)了如何對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效整理和分析。

4.我們學(xué)習(xí)了如何創(chuàng)建和編輯圖表，使數(shù)據(jù)可視化，以便更直觀地展示數(shù)據(jù)趨勢(shì)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)列出電子表格中常用的幾種公式和函數(shù)。

-答案：求和（SUM）、平均值（AVERAGE）、最大值（MAX）、最小值（MIN）、計(jì)數(shù)（COUNT）、求百分比（PERCENTAGE）、查找和引用（VLOOKUP、HLOOKUP）等。

2.如何在電子表格中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序？

-答案：選中數(shù)據(jù)區(qū)域，點(diǎn)擊“開始”選項(xiàng)卡中的“排序”按鈕，設(shè)置排序條件（如升序、降序），點(diǎn)擊“確定”即可。

3.如何在電子表格中使用條件格式突出顯示特定的數(shù)據(jù)？

-答案：選中數(shù)據(jù)區(qū)域，點(diǎn)擊“開始”選項(xiàng)卡中的“條件格式”按鈕，選擇合適的條件規(guī)則（如大于、小于、等于等），設(shè)置格式樣式，點(diǎn)擊“確定”即可。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)述數(shù)據(jù)透視表的作用。

-答案：數(shù)據(jù)透視表可以快速、靈活地匯總和分析大量數(shù)據(jù)，通過拖放字段來創(chuàng)建不同的