2024年五年級上期末評語

五年級上期末評語1

1.失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種激血!人的一生中，誰不會失敗幾次呢?但

是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結失敗的閱歷教訓I,制定新的發展安排，接著全力地

投入去奮斗，任何人不會信任眼淚，也不會憐憫落后。成果雖然有了短暫的后退,請想想以前的

輝煌，打起精神，鼓起志氣，換一種姿態去迎接新的挑戰，必需要信任你的潛力，你必需取得更

加優異的成果。

2."假如我們想得到更多的玫瑰花，就必需種植更多的玫瑰樹"種樹的過程是艱苦的，而

收獲的那天卻是華蜜的，學習過程就是一個歷練過程，在學習中成長，在成長中學習，應對過程

中的沉浮，我們須要的是冷靜的思索，你很聰慧，活潑和開朗，這些信任早已參透。因為我們都

信任今日小小的付出換來明天的收獲，希望你接著努力，不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進

的腳步，因為：明天會更好。

3.對于工作，你不遺余力，紀檢的工作仔細負責,只是還缺少一種"霸氣"，老師很感謝你

一學期為班級所做的一切;待人接物，你落落大方，落落大方，老師很欣慰班級能有你這樣懂事

的好學生;但對于學習你還有很大的空間和潛力可挖。事實證明：付出定會有所收獲!你的步呈

此刻大家面前。老師信任，只要你有戰勝自己的志氣，不氣餒，不放棄，不言敗，苦苦的追求,

換來的必定是甜甜的享受！

4.在這個世界上，只要你有真實的付出，就會發覺很多的門都是虛掩著的，勝利之門也是如

此。我們不要自暴自棄，要信任自己經過奮斗努力是能夠勝利的。在成果面前不要傲慢自大，在

困難面前不要畏縮后退，付出你的努力，使自己立于不敗之地。希望今后的你，學習更加比實，

不要被外界的因素干擾自己純凈的學習心態，留意克制自己不要因小事而迷失自己前進的方向，

你的中學生活將會非常精彩。

5.生活中的你文靜安靜，時常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當你取得佳績歸來

時，你的安靜掩飾不住你直心的喜悅，同學們的掌聲便是花你最好的獎賞。雖然此前的你直很虛

心，但你為了班級的榮譽，英勇的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家欽佩，你的成果大家

有目共睹，老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學生，你留意到了全面發展，卻忽視了最

主要的一個方面，那就是學業。

6.敬重師長，酷爰勞動，酷愛群眾是你一向的作風。聰慧是你的特長，可能正因為如此你忽

視了腳踏實地的學習，而這一點正是造成你成果不能令人滿足的致命一環。活潑，外向是你的優

點。老師們喜爰你，信任你在家也是受父母寵爰的孩子。但或許是對自己的這一特點不加掩飾,

行為上也欠節制而時常會有令人不滿的表現。希望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學習成

果的不斷進步成為你的又一特長。

7.每個人都有其存在的價值。當覺得自己表現不是很令自己滿足的時候，你時刻用這句話來

激勵自己，認可自己，你學習的勤奮，生活上的簡樸，做事的仔細，是沒有可挑剔的，但有些事

情不必需都如自己所預期的，關鍵是我們是否把握好了當下，做到心安理得，所以，把你的自信

念投入到你所面臨的學習中，不要在意過去的得失，發揮出你的潛力，必需會得到意想不到的結

果，努力為自己的目標而奮斗吧！

8.過去的一個學期，你已經失去了一些東西，其實并不是你比別人少多少時間，而是你沒有

仔細把握。雖然課堂上沒有什么問題，但課后時間的把握還是略顯不夠，思索當然重要，練習的

量同樣不能少，因為練習中同樣能夠思索假如你能夠正確把握好每一分鐘，也就把握了志向的人

生，以你的條件，必需會成為佼佼者。努力吧，讓你的每一分鐘都過得精彩，一生才會絢麗!希

望你能夠?巴握好中學剩下的一半時間。

9.董必武詩云：逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋古云此日足惋惜，吾輩更應惜秒陰。你充

溢活力，充溢靈氣，雖然文雅卻充溢斗志。我們明白，機遇總是屬于有打算的人，它從不一樣情

望洋興嘆的人!你有很好的天賦和素養，基礎扎實，記憶力也好，最難得是你學習踏實，知道抓

緊時間，恒久不須要老師督促。希望今后的你，敢于挑戰他人，勇于戰勝自己，只要勤思索，多

努力，重總結，排干擾，勝利必需屬于你！

10.你的歡樂人生讓老師感到艷羨，你的缺點卻又讓老師感到擔憂，為什么不能再努力一些

呢?再努力一點，或許會苦一點，但前途卻會更加光明一些，那樣你才會更歡樂。不是嗎?本學期

你的進步讓你找回了自己的座標，但是人生道路不是在起點徘徊，而是向一個個新的目標沖刺!

你做好了沖刺的打算嗎?你用你的進步讓老師為你感到興奮，但是你卻不能讓老師徹底放心，還

緣于你還時時常遲到，就有點讓老師擔憂了。

1L英國有句諺語："成功者永不放棄，放棄者永不成功"。勝利者聰慧在永不停留前進的

腳步，永不放棄勤奮的追求，即使失敗了一千次，也還要進行第一千零一次的努力。不管你是哪

一次勝利，你必需要有成功者永不放棄的這種精神，千萬不能夠半途而廢!人正是由于有堅韌的

毅力存在才充溢活力，由于你的勤奮和努力，是你取得了不錯的成果，由于你熱心，得到了同學

的贊譽,希望你能永不放奔，在奮斗中更顯精彩！

12.雖然我們無法變更人生，但我們能夠變更人生觀，雖然我們無法變更環境，但是我們能

夠變更心境。看法就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引!應對

逆境，你此刻所須要就是變更你的看法，不要為短暫的落后而負擔太重，象毛主席說的，"放下

包袱，開動機器"，當然，那里的機器是思想器官，你的努力很快就會變為現實!不要因為眼前

的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向！

13.勤奮學習自當持之以恒，努力進取還望知難而上。假如將人生比作一條大河，那么我們

每個人就是一條小船，而堅韌的毅力就是小船的桅桿!不要認為在你所應對的困難中有不行能解

決的問題，關鍵的是你是否盡力而為了。本學期你沒有被評為三好學生，不是你沒有這個實力，

而是因為你上次的語文考試失誤而造成成果沒有到達有求其實你的智力和你的學識象你的長跑

說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？

4.當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神深思時，當你彎腰撿起地上的

紙屑時……作為老師的我，是多么的興奮!我為你的熱心勤奮和英勇而興奮！

5.你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象,特殊是在主題班會《好書伴我成長》上，你

發揮出了你精彩的才能，讓大家刮目相看。你上課主動發言，作業仔細完成，書寫端正，學習成

果優異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個得才兼備的學生。老師希望你以后意志力再堅毅些，

為班級服務的的責任心、再劇烈些，你的人生將會更加精彩！

6.當你把自己的“杰出"--一幅漂亮的畫給老師觀賞的時候，老師真為你感到傲慢，你媽

媽的心情肯定跟老師一樣激烈吧!這幅畫是你化了很多心血才創作完成的，對嗎?告知你。學習就

像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。

7.你是一個文雅可愛的孩子，你有著精彩的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。

在課堂上你也能主動發言，作業也完成得較好，總的一句話，學習上比較仔細。但在生活上，老

師希望你能多向好同學看廣，好好努力呀，老U市可是在關注著你的每一點進步！

8.誠懇文雅是你良好的一面;能主動參與勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習

則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能

達到事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學學習,多和她（們）探討，你肯定會有很大的收獲的。

9.你是個聰慧可愛性格開朗的孩子，關切集體，工作負責，愛好廣泛，最讓老師快樂的是,

每次的看圖說話，你經常有意想不到的妙語和精致的構思，贏得大家陣陣掌聲.假如今后做每一

件事再細致仔細一些,到處嚴格要求自己，信任你這個班長會讓大家更加佩服的！

10.你是一名聰慧文雅而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那臉亮悅

耳的回答聲;你的作業一次比一次整齊，并能寫一手好作文，成果總是保持優良;你工作主動，樂

意當老師的小助手。平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你接著努力，爭取更大

的進步！

11.你是一個特別聰慧，特別可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有"創建性”的發言。每

次打開你的作業本就有一種漂亮的享受。你的學習成果優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作

并幫助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光彩。希望你接著努力，成

為全面發展的好學生。

12.你總是笑呵呵的，好象從未經驗過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師觀賞你的機敏。

當你在努力的奮斗中享受勝利的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在

渴求學問的同時，不斷的提高自己的工作實力，努力完善自我。

13.你像只歡樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰慧機智乖巧……老師是那么的喜愛你。講

臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官，安排同學們值日工

作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬敞，筆，本子，橡皮……你借給

同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜愛圍在你身旁。你那工整美麗的字也給老師留下了

深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你接著努力的學習工作，加強體育熬

煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在學問海洋中的雛鷹！

14.每一節課，你都有簇新的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試

都能創建稀奇跡，給老師和同學流下深刻的印象，但令老U釀憾的是你與同學相處往往會發生不

該有的"斗爭"，哪一天你能發揮自己的聰慧才智，搞好外交關系，與同學友好相處，化干戈為

玉帛你是一個有靈氣的孩子，老師信任你會與同學建立“睦鄰友好”關系的.

15.上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，

你很聰慧，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文競賽常常中獎哩!作為班上的領頭雁，

老師的好助手老師對你有更高的期盼希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己約束自己，

力隙，同學們會更佩服你，老師會更信任你!

五年級上期末評語3

1、你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業，課間與同學和諧相處,團結友爰。勞

動時，總表現得很主動。這學期你勤奮學習，能吃苦，成具有進步。假如平常你能多思、多問、

多說，那你的進步會很大的!我信任，勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗。

2、你有一顆聰慧的頭腦，活潑可愛，待人熱忱。那雙黑亮的眼睛,透射出你的機智，你渴

望做一個守紀律的學生，但又經常不能約束自己。望你接著努力，老師關注著你的進步。信任你

會不斷總結，好好把握今日，早日騰飛！

3、你的生活自理實力有所增加，個人衛生有了進步，學習上比原來刻苦了一些。要是課堂

上做作業能更精確、快速一些;周末作業更自覺、"不打折”就更好了。希望暑假里能下苦功練

練字。

4、常言道：“金無足赤，人無完人。"假如你能發揮班長的威信，敢管敢抓，我想勝利肯

定屬于你。

5、父母給了你一個聰慧的腦袋，你本是一個好學自信成果優秀的女孩，可是因缺乏自律，

首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。假如你還不從中醒

悟，最終以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

6、聰慧伶俐的你，朗讀聲情并茂，特殊是你寫的字，其他老師嘖嘖贊揚，和我的太像了，

你改的作業，同學們都辨別不出，但是，你知道老師對于自己的要求是什么嗎?田可事都要做到，

的付出，我的這種人生看法，你學到家了嗎?只有春天專心的耕耘，才有秋天的碩果累累，加油

吧，努力吧!聽，勝利正在敲你的門呢！

7、知道嗎，老師很喜愛你，不僅是因為你的‘成果好，更重要的你做任何事都認仔細真，踏

踏實實。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，

你能主動向團組織靠攏。關切班級，樂于助人。這一切都是你的珍貴的之處。

8、你喜愛靜靜地思索，執著地做自己喜愛的事。數學有有很大進步;生活上，不但自理實力

有所提高，還能熱心幫助其他同學。今后的日子里，希望你多讀書，提高寫作實力，寫的鋼筆字

與身體一樣"成長"得更高、更強！

9、看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是"一分辛苦，一分收獲"，沒有付出，哪有

各方面的進步?學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執著的人通過自己不懈的努力肯定能夠登上

頂峰，老師深信這一點，誠心地希望你的辛勤汗水能換來三碩的果實。

10、你的靈氣、你的責任感、你做自己感愛好的事情時那份特有的投入，都讓我為你感到

傲慢。課堂上你機靈的問答，經常伴在老師的耳旁，你聰慧、具有創建力的提問，令人暗暗贊揚。

希望你接著努力，成為更加優秀的好學生。

五年級上期末評語4

L性格內向的你以踏實的學習看法和優秀的學習成果給老師和同學們留下了深刻的印象，生

活簡樸，敬重師長，團結同學。老師希望你：加強外語學習;加強同學間的溝通，力爭成為一名

全面發展的中學生。

2.文雅，仔細,和善,努力。雖然是第一次住校，但很好的適應了群眾生活,得到了很好的

熬煉，與同學們相處融洽。學習上很踏實，專業素養有明顯提高。

3.本學期任零四電商三班班長以來，得到了很好的熬煉，經驗了很多的人和事，在處理一件

件事情的過程中，不知不覺的成長起來。學校小社會，社會高校校，今日能沉穩地做好班長工作，

就為明天

4.乖巧敏捷，和善真誠，很適應高校的學習生活，學習成果較好。常常能透過自己的思索提

出創新的想法。能合理支配課余時間，自我管理潛力強，與同學們關系融洽。

5.熱忱活潑，全面發展。對于自己喜爰的事情，能投入極大的熱忱去做，哪怕再苦再累，你

也不計較，信任］爾以后對待自己的工作也會這樣有激情。

6.你是一個聰慧好學的孩子，老師為你興奮。有了今日的付出，才有明天的收獲。信任自己，

珍惜時間，播種希望，必需能收獲華蜜的人生！

7.和善平和仔細專心。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，專心樂觀的應對生活，應對

學習中的各種困難。透過自己的不懈努力，不斷的有進步。

8.身為班干，堅持原貝提你的最大優點，為幫助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異樣刻

苦，成果優異，而你并沒有因此而傲慢和懈怠，令班主任感到欣慰。我想你的目標就應更加遠大，

因為你還有很長的一段路要走。

9.靜默的思索,靜靜的傾聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已靜靜的喜愛上這份珍貴

的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發覺原來自己也能夠笑得如此絢

麗。

10.一學期的努力沒有白費，你嬴得的不僅僅僅是掌聲，還有老師的祝愿和同學的信任。我

為你的進步而感到欣慰，我為你的勝利而喝彩！

11.老師是喜愛你的，喜爰你的聰慧和勤奮，喜愛你的城懇和純樸。你是個前途無量的好孩

子。希望你能接著努力，創建屬于自己也屬于社會的完備人生。

12.學習勁頭足，聽課又專注，做事更仔細，你是同學們學習的榜樣。但是，成果只代表昨

日，所以，每個人都就應把成果當作自己騰飛的起點。

13.我知道，你已經為自己設計好了一幅完備的藍圖，并且你也正在為實現這一目標努力奮

斗著“勝利屬于不懈追求的人.祝愿你！

14.做事仔細，對自己喜愛的事情有激情，體育方向有特長，能夠仔細完成學業，學有所成。

在課外能夠專心主動的學習更多的學問，發展自己全面的素養和愛好。

15.努力，努力,再努力;優秀，優秀，更優秀!學習是歡樂的，成長是歡樂的。我信任你能用

自己勤勞的雙手和才智創建更加完備的明天。

16.做事仔細，做人誠懇，一步一個腳印，每一天都有進步，每堂課都會細致的聽，仔細的

記，每次作業都會細致思索后完成，信任你在校的三年會有實實在在的收獲。

17.付出總有回報,說到不如做至I」，要做就做最好--步步高!今日在學習上的付出，將會在明

天的生活和事業中得到更大的回報。

18.雖然平日里靜默無間，但班級活動總有你的身影。生活的細微環節中你總能尋找出人生

的真諦。有優秀的思維素養和潛力，學習異樣刻苦，成果優異。愿你時時擁有自信的笑意。

19.你有上進的欲望，有較強的理解潛力，是一名誠懇進取拼搏的好學生。專心'參與班級活

動，以自己的潛力為班級爭取榮譽。你對學習的投入必定會有回報，只要關注學法，提高效率，

定能向更高的目標邁進。

20.學校小社會，社會高校校。本學期你專心組織社團活動，勝利完成了超多繁雜的工作，

經驗了許多的人和事，在這個過程中得到了很好的熬煉?？吹侥愕某砷L和成熟，真是很興奮。

五年級上期末評語5

1.你是一個機智活潑的孩子，性特別向倔強，動手潛力強，喜爰自由空間，不喜爰吃虧，對

不公允的事情實行干脆的方法回擊，喜爰看書，對學問充溢欲望，精力充足，獨立潛力強，對他

人看法有選擇性的理解，思維開闊，語言表達潛力強，上課能專心發言，回答問題聲音洪亮噫亮，

老師希望你在學習上也能獨立自覺，自己管理自己！

2.撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的歡樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大

家都喜愛接近你.你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你.老師還喜愛你

課堂上，全神貫注的神態，喜愛你字正腔圓的朗讀，更喜愛你運動上堅韌拼搏的英姿。要是你多

看書，勤練筆，你的寫作潛力會提高得更快，情愿試試嗎？

3.你是一個有上進心的孩子，能虛心理解他人看法，知錯就改，敬重老師，喜愛幫忙老師做

事情，酷愛群眾，關切愛惜群眾榮譽，熱心助人，堅毅英勇，爰勞動，講衛生，專心參與體育活

動，上課主動舉手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成狀況較好，老師希望接著努

力，上課回答問題再洪亮點，自信點，做一名優秀的4浮生！

4.每每看到你可愛的小臉，天真爛漫的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是

遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成果老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉

手發表過看法。但是，最近你又似乎進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你興奮。

希望你更加努力地爭取好成果。努力吧!老師恒久支持著你！

5.你是個溫柔的女孩子，不與人爭吵，平常樂于助人，也愛幫忙別人，在學習上也夠用功，

能順當完成各項學習任務，只是老師覺得你沒有盡到自我的最大努力，如上課會開小差，愛與同

學偷偷說笑，這些都不好，期望你全力以赴，把心思放到學習中去。

6.這學期你的最大轉變就是成熟了很多，從平日的表現，從上課回答的話語，都看出你有了

明顯的進步，只是你的自我約束不強,簡單"野"掉，另夕M爾的作文始終是一個頭痛的問題，什

么時候能用美麗的正楷，寫一篇資料詳細的文章，這是老師最想看到的。

7.你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交摯友，平常穿戴整齊，對人很有禮貌，在老師和

同學的幫制下能完成，活動中，爰好較濃，愛唱歌，但上課不用心，留意力不集中，爰開小差,

學習成果不夠志向。希你上課專心動腦，大膽發言，養成愛習的好習慣。

8.你爰好學習，作業能按時完成，字跡清晰，寫的字真美麗，老師批到你的作業真是一種享

受，你在勞動中，總是專心肯干，值日工作非常負責，課后也喜愛活動，假如你能把寫字姿態改

正確，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發言，發揮自我的聰慧才智.

9.你的作業是那么仔細用心，從作業中能夠看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉

起小手，回答爸爸提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，仔細地拖地，你干得非常起

勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫巴一手美麗的字。

10.老師每次看到你對值日生工作仔細負責，平常和同學團結友爰，性格內向，課間能專心

參與活動，能愛惜公物，但是，老師發覺你在做作業時總是很馬虎，甚至每一天要錯一道題，你

說是嗎?這是什么緣由?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。

11.作為一個班干部，你專心干好自我的工作，剛好向學生反映班級中的狀況，學習也踏踏

實實，是個好干部，老師期望你在搞好學習的同時，多多地培育自我的管理潛力，真期望有一天

老師不在課堂上，你能"主持大局"，信任下一個學期你K會讓老師悲觀的。

12.你的作業是那么仔細用心，從作業中能夠看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是

舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，仔細地拖地，你干得非常

起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手美麗的字。

13.在班中你是個靜默無聞的女生，或許你喜愛平淡，所以很少看到你舉手發言，課后也安

分守紀，不與人爭吵，學習上你也夠自覺，寫好每一個字，聽好每一堂課，這是大家有目共睹的，

只是大家都期望你能拿出一些成果來，期望你能努力一點不辜負大家的期望。

14.其實你是一個聰慧能干的孩子,當你仔細學習時，你的成果將會名列前茅，假如你放松

的話，成果就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學老師聽了很滿足，平常做事仔細細心辦事

潛力很強，老師期望你能用心聽講，力求上進，你將成為我們班上精彩的學習。

15.老師很佩服你，干事老練，說話老沉很懂時事，同時也覺得你很惋惜，雖然頭腦聰慧，

辦事干練，卻被一身的“毛病"所包圍，作業拖拉，學習懶散，有時甚至被同學圍攻，有才不能

用，惋惜，不知道自我是才，不是更惋惜嗎?期望你能善待自我，不要放任自我。

五年級上期末評語6

1.你知道老師多觀賞你嗎?對于一個二年級的學生來說，每一天要坐幾非常鐘的汽車到學校

上課，一天要來回四趟，這不僅僅須要堅毅的毅力，更須要志氣，而你從來沒因此而耽擱了學習。

真是好樣的!假如你平常能改一改自己馬虎的毛病，趕走這頭學習上的"攔路虎"，那老師信任

你會更優秀!

2.你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言專心。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期

你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。但是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師悲

觀。好孩子，你那么聰慧，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期盼著

你更大的進步！

3.你是一個快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執，對自己的頑疾熟視無睹，常把希望寄予

于將來，你對學習有滿腔熱忱，卻總不能許久,經常歸罪于工作太多。你愛好廣泛，但總不能正

確處理"學習"與"活動"的關系，以致于學習毫無起色。希望你能重新相識與評價自己，虛心

好學，勇往直前！

4.你是個聰慧美麗而又躁動的女孩，你對待師長總是很敬重，對待他人總是很坦率，對待工

作總是很仔細，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點總是很虛心，你有自己的志向，你為

班級爭得了許多許多的榮譽，我在此感謝你，你是我的傲慢。愿你恒久健康美麗歡樂上進，做一

個能主宰自己的人！

5.你是一個很有特性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對許多事情

能夠一笑置之，不會斤斤計較，敬重老師，有職責心，做事踏實，聰慧機靈，學習成果優秀，上

課能專心舉手，大膽發表個人看法，課堂練習完成得又快又好，老師希望你能專心地融入群眾，

歡樂地在學校里生活！

6.你是一個聰慧活潑可愛的孩子，喜愛讓別人管理和照看，敬重老師，團結同學，喜爰課外

:舌動，有個人思想，理解潛力強，口頭表達潛力也很強，但書面表達潛力有所欠缺，朗讀課文很

有感情，學習理解潛力強，成果優秀。老師希望以后你說話做事能多作些思索，讓爸爸媽媽放心，

讓老師放心，努力哦！

7.你純真可爰，你思維靈敏，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰慧，

常問出別人無法想到的問題，多么與眾不一樣。一雙靈活的小手，做什么象什么。但你的成果總

是不能名列前茅。你很清晰，自己太好動，不用心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的

話你必需更加了不得。

8.你是個聰慧可愛性格開朗的孩子，關切群眾，工作負責，愛好廣泛，最讓老師快樂的是,

每次的日記和作文，你經常有意想不到的妙語和精致的構思，贏得大家陣陣掌聲。假如今后做每

T牛事再細致仔細一些，到處嚴格要求自我，信任你會讓大家更加硼艮的！

9.:在你身邊有兩個形影不離的小伙伴："聰慧"和"淘氣"。"聰慧"因"淘氣"的搗亂

而少了許多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎樣聰慧呢硼望下學期你能主動趕小"淘包"，

老師信任你會變得更聰慧，努力吧！

10.活潑，好動是你的天性學習自覺，同學之間友好相處，群眾活動專心'參與，作業按時完

成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步

11.你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇至煙難，你總是熱忱而主動地去幫忙，

我們干凈整齊的教室留下了你的汗水。課堂上老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，

你的看法是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學們都評你為"優秀少先隊員"呢？

12.你是個誠懇，勤奮的男孩作業按時完成，但字跡不太工整同學之間和諧相處，群眾活動

專心參與，但上課發言不太熱情，希今后專心動腦，學習成果能更上一層樓。

13.你是一位文雅穩重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成果優秀。假如你上課

能專心開動腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手。

14.你是一個聰慧文雅大方愛清潔愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每一天領好體

操，為同學做榜樣，老師期望你作業時還要細心一點，你的成果將會更優秀。

15.你是一個文雅和善的女孩。你專心參與公益勞動，樂于幫忙有困難的同學，有奉獻精神。

16.你是個踏實，上進的好學生同學之間友好相處，幫忙差生補習功課，班級工作專心負責，

成果穩步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

17.你是一個文雅懂事的女孩，平常愛清潔，講衛生，學習仔細，還能寫出一手美麗的字，

老師為有你這樣的學習而感到興奮，老師期望你上課大膽發言。

18.你是一個機智頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能專心參與。

但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習看法，不要無事生非，做一個人人寵愛的好

學生。

19.你待人真誠大方又明理懂事，關切群眾，樂于助人，學習仔細，作業清晰，端正，本職

工作仔細負責。希今后上課主動舉手發言，揚長避短，發揚滴水穿石的拼搏精神，在學問的海洋

里鼓足風帆，奮勇前進。

20.你是個聰慧活潑,豪放直率的孩子，平常關切群眾，酷愛勞動，學習時緊時松，不穩定，

沒有盡到努力。希今后認清這飛速發展的形勢，增加緊迫感和職責感，明白"逆水行舟，不進則

退”的道理，努力前進吧！

五年級上期末評語7

1.失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種激勵!人的一生中，誰不會失敗幾次呢?但

是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結失敗的閱歷教訓I,制定新的發展安排，接著全力地

投入去奮斗，任何人不會信任眼淚，也不會憐憫落后。打起精神,鼓起志氣，換一種姿態去迎接

新的挑戰，必需要信任你的潛力，你必需取得你所滿足的成果的。

2.勝利的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動，勤于積累，腳踏實地地學習。當你靜下心

來仔細讀書的時候，你就發覺了你得以勝利的途徑就是一個安靜的心態應對一切.在學習中，希

望你能夠把握好自己的優勢科目，由這些科目帶動你的弱10,從而到達你所希望的目標。也希望

你今后的學習和生活中更加專心和大膽一些，，因為你也同樣優秀。！

3.勝利是沒有捷徑的，要實現人生的價值，就必需具有良好的學習品質和優秀的思想品德。

這兩個條件目前你都具有，此刻主要的一點就是你要想方法如何將它們發揮得淋漓盡致。而這樣

的過程須要你的專心主動與自信念。本學期你比較穩定，希望你能持續對弱勢科目的關注，同時

發揮自己強勢科目的帶頭作用，發揮自己的潛力，以平常之心迎接成功的挑戰

4.與別人比較，你取得一些成果，但是與你自己比較，你卻是還要許多沒有發揮,不要覺得

這是夸大其詞，在你的身上的確是有所體現!在學習你缺少了一種霸氣，多數時候你擁有的是克

服困難的毅力，但是缺少一點折服難題的氣概，細致想一下，這或許對你很重要!因為在強大的

氣概面前，你所能夠表現出來的是你的自信，自信能夠幫你解決一大半的問題！

5.勝利是沒有捷徑的，要實現人生的價值，就必需具有良好的學習品質和優秀的思想品德。

這兩個條件目前你都具有，此刻主要的一點就是你要想方法如何將它們發揮得淋漓盡致。而這樣

的過程須要你的專心主動與自信念。本學期你比較穩定，希望你能持續對弱勢科目的關注，同時

發揮自己強勢科目的帶頭作用，發揮自己的潛力，以平常之心迎接成功的挑戰。

6.在這個世界上，人所處的絕境，在許多狀況下，都不是生存的絕境，而是一種精神上的絕

境。一個人的精神支柱是成就一生事業的最關鍵的因素。學習中你付出了許多，但是我覺得你還

是缺少一點霸氣，往往很多的問題并不是你不會解答，而是被自己的想法給嚇退了，因此就會出

現空白。學習中你記住：沒有你解決不了的問題!試試看這種心情帶來的效益。

7.勝利來源于自己，世界上沒有什么事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了堅毅的

毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加艱難一些，但是你恒久不要因為

這一點而氣餒，雖然生活中遇到了種種困難，但生活不信任眼淚!放下包袱，輕裝上陣，努力拼

搏，這是最好的選擇，在這個基礎上接著努力吧，希望每一天都是你自信的笑容

8.失敗了也要昂首挺胸,這是一種精神，也是一種激勵!人的一生中,誰不會失敗幾次呢?但

是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結失敗的閱歷教訓，制定新的發展安排，接著全力地

投入去奮斗，任何人不會信任眼淚，也不會憐憫落后。成果雖然有了短暫的后退，請想想以前的

輝煌，打起精神，鼓起志氣，換一種姿態去迎接新的挑戰，必需要信任你的潛力，你必需取得更

加優異的成果。

9."假如我們想得到更多的玫瑰花，就必需種植更多的玫瑰樹"種樹的過程是艱苦的，而

收獲的那天卻是華蜜的，學習過程就是一個歷練過程，在學習中成長，在成長中學習，應對過程

中的沉浮，我們須要的是冷靜的思索，你很聰慧，活潑和開朗，這些信任早已參透。因為我們都

信任今日小小的付出換來明天的收獲，希望你接著努力，不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進

的腳步，因為：明天會更好。

10.明白水滴石穿是為什么嗎?因為執著!生活中須要我們堅決的走一條執著的道路。你的聰

慧你的歡樂，你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更美麗一點吧，男孩!加油!老師支

持你！

11.你性情溫柔言語不多，但待人懇切禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，并

有了很大的進步，但理科上還缺乏正確有效的學習方法，愿你不氣餒，增加信念，會勝利的。加

油!老師支持你！

12.你是個聰慧自信的孩子，在學習上，能夠仔細對待，但還需再踏實努力一些，老師信任

只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸!我欣喜你的成長，歡樂于你的進步。

加油!老師支持你

13.臉上總有自信的微笑。歡樂的看書學習，歡樂的參與各種活動，在歡樂的高校生活中不

知不覺的收獲，不知不覺的成長。一學期來，專業修養與綜合素養都有很大的提高，你的高校學

習是歡樂而有收獲的.

14.從你的和善，你的細膩，你的聰慧，你的堅毅中，我依稀看到了你將來勝利的影子。勝

利對于每個人來說，是一種付出后的收獲，只要付出多少，我們就能夠收獲多少。勝利者須要一

種恒久的品質永不言棄！

15.臉上總是帶著熱忱洋溢的笑容，興奮的心清經常能感染四周的人。做事，讀書，作業，

參與和組織各種活動總是帶著一份歡樂的心情去參加不但自己快樂也帶動四周的同學快樂，

是一個有影響力的班干。

五年級上期末評語8

1.你是一個優秀的學生，希望你把握住今日，把握住人生，透過不懈的努力，創建屬于自己，

也屬于社會的完備明天。

2.:你聰慧懂事，敬重老師，團結同學，是老師的得力小助手，我期望你下學期再接再厲，

學習上更進一步，成為咱班各方面最優秀的孩子，老師信任你，加油吧！

3.你言語不多，對課代表工作仔細負責，是老師信任的學生。期望你在薄弱學科上能多花點

精力，持之以恒，留意學習方法，信任一份耕耘定會有一份收獲。

4.你是我們班上的"小才女"，優秀的成果，逼真的繪畫，美麗的字跡贏得了同學們的青睞。

但你必需要記?。?天才出于勤奮"，老師期望你更加嚴格要求自我，不斷進取,成為一個更精

彩的你。

5.同學們總喜爰接近你，與你在一齊總是談笑自若，特性是在班隊課上，你的表演演說贏得

陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，經常有異想不到的妙語和精致的構思，假如在加把勁，將來會

成一名作家的。

6?:一個機智活潑的孩子，從你那雙黑黑的小眼睛中就知道你很聰慧。假如你能養成良好的

學習習慣的話，你的進步將更大，老師信任你，加油吧，俗佳璐！

7.:在老師心中，你是一個乖巧懂事的女孩，看到你剪紙的圖案和你畫的畫，就知道你是一

個心靈手巧的孩子，假如你上課時再專心發言，就更好啦!努力吧!你將會取得更優異的成果，加

油！

8.:你是個聰慧機智而又活潑的孩子，使只快樂的"喜鵲"，班里的活動常因有你的參加而

增加了不少歡快的氣氛。假如你能鼓起志氣，堅決信念，仔細學習，你將會跑在大家的前頭，小

夢晨，加油吧！

9.你性情溫柔，言語不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進步。你待人懇切禮貌，酷

愛班級。課堂上，敢于舉手發言，默寫常常分，取得了較大的進步。接著持續，老師信任你會是

一個非常優秀的學生。

10.有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，假如在學習上有什么困難，

老師很情愿幫忙你的，因為你一向是位很乖巧，很努力的好孩子，但是，最近你又有了進步，這

可真讓我松了一口氣。

1L你勤奮踏實落落大方，但你的優點總是被你用緘默所掩蓋?？吹侥阕呱侠收b的舞臺，聽

著你令人觀賞的朗誦，老師真為你興奮。期望新學期你能呈現一個熱忱自強干練的新自我，在學

習上也有更大的突破。

12.:你很關切群眾，班級里的事總是搶著干，作為勞動委員非常負責，拖地倒垃圾樣樣干，

是老師的得力小助手。假如學習跟勞動那樣起勁，你的學習會更加精彩，老師信任你，加油吧,

小夢迪！

13.你有一雙靈活的手，繪畫雕刻制作，令同學艷羨，令老師贊許。習作時，你揮筆幾張紙，

文句之美麗，動作快速，令老師欣慰。演算時，你思維靈敏，心細神聚，演算快速，答案精確。

對你老師充溢期望。

14.知道嗎?你是老師嚴峻好學生的典型。你從來不違紀搗亂，總是仔細地做著每一件事情。

課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風采.信任你必

需能走好自我的人生路。

15."書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"勤勉恒久是勝利的要素。事實上你擁有著聰慧

的資質，你缺少一份恒心。只要你執著地去做了，那么，從長遠看，成功必將屬于你。請珍惜你

的擁有，并大膽地去開拓進取

16.你的愛好可真廣泛，喜爰打球下棋看書畫畫……真令我艷羨。大家看到你的畫和你的棋

藝，都連聲贊揚："了不得"。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成果都

名列前茅，真不簡潔。

17.你思維靈敏，見解濁到，課堂因你而添了生氣。你學習仔細，肯鉆肯問，不甘人后更為

老師贊許;任勞任怨也是你的優點，期望你能持續并發揚你的優點，努力為自我開創一片絢麗的

前景。

18.學習對于聰慧的你來說就應不是一件很困難的事，能不能有意識地給自我施加壓力，以

更高的標準要求自我?沒有壓力便沒有動力，老師信任，憑你的實力，你必需能更加精彩

19.你聰慧活潑思維靈敏，是一個讓老師既喜愛又頭痛的小摯友。上課，你愛跟文具用品"交

摯友，跟左鄰右舍"談談心"。假如你能把這股勁用在學習上，老帥會更喜愛你的，你也將成為

我們最精彩的學生。

20.你是個聰慧活潑而且非常可愛的小女孩。平常能歌善舞愛好廣泛學問全面思維靈敏，特

性使老師興奮的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不一樣，簡直棒極了。老師信任，只要你上

課不說“靜靜話"，那就更棒了。

五年級上期末評語9

L球場上奮力抨搏的形象呈現出你敢打敢抨的斗志，這與你在學習上不勤于思索缺乏競爭意

識形成了很大的反差，其實你完全有著進入班級中上的實力，但當前你雖有明確的學習目標，但

學習主動性欠佳，而本學期網絡嬉戲又在拖著你的后腿，我想要提高你的學習成果，首先要端正

學習看法，從一點一滴做起：仔細早讀、仔細聽課、仔細做作業、仔細自習……，來不得半點虛

假。只有這些你都做到了，成果進步則是自然而然的事。

2.葉：老師曾經對你說過，只要你專心去做一件事，你肯定勝利。不是嗎?現在你已經能寫

出一手好字，原來文雅膽小的你也敢于在課堂上發言，為你的進步老師感到興奮。今后，發揚講

禮貌、愛勞動的優點，學習上，接著努力，仔細書寫，那么你你會取得更好的成果。

3.在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個淘氣的孩子，課間，你很喜愛跟伴同學

玩耍，有時也喜愛戲弄同學。學習尚仔細，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺

點，多讀課外書，能做到主動發言。

4.每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那么仔細，每堂課上，你聽

得那么用心，發言特別主動，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛生、爰學習的

好孩子。

5.當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可爰的女孩，你平常視察事物很

細致,上課時能仔細聽講，作業能按時完成，寫得字特別美麗，每天你都能把我們班的毛巾洗得

干干凈凈，老師要對你說聲感謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發言。

爭取更大的進步。

6.你思維快，做事能干，喜愛跟同學交談，學習比同學仔細，喜愛看課外書，課外學問較多，

語言表達實力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會

更大。

7.在老師的心目中，你是一個文雅、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同

學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關切同學,愛護別人，還能寫出一手美麗的字,

每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

8.你聰慧能干，做事很有主見，老師很喜愛你，不過現在你比以前淘氣，上課時發言少了，

課后動歪腦子,用勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優秀生比

一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜愛你。

9.你的作業是那么仔細、用心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是

舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，仔細地拖地，你干得特別

起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手美麗的字。

10.你見到老師總能禮猊相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前仔細，作業能按時完

成，字跡清晰端正，你關切集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課主動發言,

爭取更大的進步。

五年級上期末評語10

1.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來,難忘的是你那甜蜜的歌聲,害羞的笑

容，娟秀的字跡。平常你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。假如多多參與集體活動，更

活躍些，信任你將贏得更多的掌聲!試試看！

2.知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜愛你，因為你是老師的"好幫手"；媽媽喜愛

你，因為你是"乖乖女"洞學喜愛你，因為你是“小雷鋒"。，假如你能重視體育活動，多參

與體育熬煉，就能使文雅的增加朝氣，那么你定會更加討人喜愛羅！

3.你，學習成果拔尖，但從不傲慢自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;喜愛打抱不平，但

從不稱王霸道;到處遵守紀律，但照舊天真活潑。老師打心眼里喜爰你!若是你能主動參與文體活

動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

4.你知道老師多觀賞你嗎?對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾^常鐘的汽車到學校上

課，一天要來回四趟，這不僅須要堅毅的毅力，更須要志氣，而你從來沒因此而耽擱了學習?？?/p>

到你寫了一手好字，看到你拿著自己得了分的卷子時的興奮勁兒，老師為你喝彩，好樣的!假如

你平常能改一改自己馬虎的毛病，趕走這頭學習上的"攔路虎"，習緒師信任你會更優秀！

5.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很美麗，猶如

你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖贊揚，你的繪圓在全國捧回銅獎，老師真為你興奮，

這學期你的學習成果也大步上升從前潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能用心聽講了，你

的改變真叫老師同學們喜愛。假如今后做每一件事再細致仔細一些，到處嚴格要求自己，信任你

會是一個全面發展的好孩子！

6.同學們總喜愛接近你，與你在一起總是談笑自若，特殊是在班隊課上，你的表演演說贏得

陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，經常有異想不到的妙語和精致的構思，假如在加把勁，將來會

成一名作家的。

7.你那雙珍寶的大眼睛里，盛滿熱忱聰慧……上課時，你思維靈敏發言主動，那獨到的見解

令人敬佩;你書寫的作業，端端正正，漂美麗亮用伯蟲具匠心的答案，常給老師一個意外的驚喜……

你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這須要漸漸熬煉,K要焦急，我信任你能行！

8.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個栩栩如生，連老師都自嘆畫得不如你，這

次畫展，同學們觀賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，者睡夸你都在暗暗艷羨你，你還能歌善舞，演

唱會上，你那可爰的模樣，甜蜜的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒，課堂

上，你發言主動，那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還勞

碌在校內;多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣T立女孩子，主動進取，在各方面不

斷的努力著，努力著。

9.撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的歡樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大

家都喜愛接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜愛你

課堂上，全神貫注的神態，喜幽爾字正腔圓的朗讀，更喜愛你運動上堅韌拼搏的英姿。要是你多

看書，勤練筆，你的寫作實力會提高得更快，情愿試試嗎？

10.你雖是班級內個子最小的學生，但你為同學們所做的成果確是最多.課前五分鐘領操，

再你的示范下，全班同學都養成仔細做操的好習慣，愛護了視力;課間非常鐘休息，你那小小的

身影經常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難……你真是老師的小助手，班級的好干部?！靶€子”，

老師感謝你，同學們感謝你。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，接著努力，讓自己的目標更高些，

更遠些！

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