第四單元和諧溫馨的生活空間（綜合探索）活動一和諧溫馨的生活空間——策劃篇教學目標：1、認識不同職業(yè)、不同年齡的人們和不同地區(qū)、不同時期的人們生活空間的風格特點。2、學生比較不同職業(yè)不同年齡不同國家的人們對和諧生活溫馨的生活空間的認識。教學重點：1、了解居室的不同風格以及影響風格形成的因素。2、簡單了解一些居室色彩運用方面的知識。教學難點：根據(jù)自己的認識和理解進行生活空間的整體策劃和初步裝飾設(shè)計。教學方法：講授討論教學準備：教具——能反映不同職業(yè)、不同年齡和不同國家地區(qū)、不同時期的人們生活空間風格特點的圖片和影像資料。各種生活空間的整體策劃和裝飾設(shè)計效果圖范例。學具——自己選擇的能反映不同職業(yè)、不同年齡和不同國家地區(qū)、不同時期的人們生活空間風格特點的圖片和影像資料、文字資料。教學過程：一、播放音樂進入主題：（課前播放薩克斯《回家》讓學生提前進入本課主題。教師在樂曲中導入新課）師：這節(jié)課啊,咱們了解一下“家”——說到家老師此時的感受特別深，因為老師剛搬新家了。家里的一切幾乎都是自己親手設(shè)計的，所以特別有成就感。大家想不想?yún)⒂^一下老師的家。（直接拋磚引玉，切入主題。展示同時，從自身性格年齡（居室色彩）職業(yè)（國畫作品）居室現(xiàn)狀（面積小造型簡單，書房功能）等來解說，將影響居室風格的幾個因素提前給學生暗示一下）師：這就是我的家，一個最最普通的家。前幾天在網(wǎng)上偶然看到了許多明星的家，明星們的家風格更加突出，可以說是把自己的個性在家里展現(xiàn)到盡致了，咱們現(xiàn)在就到明星家里看一看好嗎？？生：好……二、觀看同時要思考兩個問題：1、明星之家分別是什么風格？ 2、為什么會形成不同風格？（問題以字幕的形式出現(xiàn)）（配樂依次出現(xiàn)陳道明、薛佳凝、戴軍、馬羚、金羽西的照片及家居圖片。[照片旁注明年齡職業(yè)性格等說明，再次暗示影響居室風格的內(nèi)在因素]圖片播放完畢后將最能代表風格類型的五張圖片上下排列，在右下角空白處先注明居室五大風格）師：雖然居室風格沒有嚴格區(qū)分，但人們?yōu)榱吮阌跉w納概括，還是將其大體分為：傳統(tǒng)風格、現(xiàn)代風格、后現(xiàn)代風格、自然風格、混合風格等?，F(xiàn)在回答我們的第一個問題：以上各位明星的家分別屬于什么風格？說出你們的理由！一分鐘的討論時間！（學生前后左右討論中……）生：(多名學生逐個回答并說出自己的理由，教師依次對各個風格進行簡單的歸納總結(jié).……)傳統(tǒng)——規(guī)整、端莊、典雅、高貴。在我國字畫、瓷器、明清家具是傳統(tǒng)風格的組成因素?，F(xiàn)代——造型簡潔、色調(diào)明快強調(diào)突破舊傳統(tǒng)創(chuàng)造新風格，注重色彩的配置。后現(xiàn)代——在室內(nèi)追求超越現(xiàn)實的純藝術(shù)濃重的色彩、變幻莫測的光影、造型奇特的家居和閃亮的金屬、鏡子、燈來烘托氣氛。自然——悠閑、質(zhì)樸、舒暢。提倡回歸自然，崇尚自然美。木材、藤、石材是其主要組成因素混合——陳設(shè)中融古今中外于一體，設(shè)計不拘一格、匠心獨具但視覺效果非常好例如：歐洲的家具中國的字畫瓷器等。師：當然，隨著室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)代人對居室的更高要求，現(xiàn)在又出現(xiàn)了日本的和式風格、白色流派（簡單解釋一下）等新風格。但是，有一點我們必須要清楚，居室的風格劃分并不是絕對的，例如傳統(tǒng)風格中肯定多多少少也存在一些現(xiàn)代的元素。可是，為什么會出現(xiàn)如此之多的風格呢？（進入下一個環(huán)節(jié)：影響居室風格的主要因素）是誰決定了居室的風格呢？（進一步啟發(fā)）生：居住人不同……師：對！非常正確，可居住人在哪些方面如何影響居室風格呢？？？給大家兩分鐘的討論時間生：回答中。。。。。（視學生回答情況而定，教師可適當予以肯定或啟發(fā)）出現(xiàn)字幕總結(jié)：影響風格的因素——性別、年齡、性格、職業(yè)（教師加以簡單解釋）師：剛才大家歸納的只是內(nèi)在因素，還有外在因素影響著居室風格，是什么呢？（制造問題）來吧，讓我們從以下兩段文字中尋找答案……（將《乾隆皇帝》一書中對皇宮的描寫和比爾蓋茨的高科技的住宅描述進行對比展示）師：二者住宅風格天差地別是肯定的，給大家兩分鐘的時間找出原因。生：時代不同……國家不同……師：在比爾蓋茨的住宅中光地下光纜就鋪了將近53公里，如果他的住宅只有五十平米，這一工程能實現(xiàn)嗎？生：……不能……居室大小面積也影響居室的風格……師：補充上次未完成的字幕：外在因素——時期差異（古今）、地區(qū)差異（中外）、居室現(xiàn)狀（面積、光線、功能）因居室現(xiàn)狀內(nèi)容較多，讓學生解說教師簡單歸納，加深學生印象。師：（打開一個配音樂小游戲界面）用腦過度，放松一下作個小游戲怎么樣？（學生情緒高漲）教師說一下規(guī)則，在游戲中以競賽的形式作一些有關(guān)居室色彩配置的選擇題……題目如下：（每個成語代表一個問題，學生自選成語回答問題）一點靈犀：一間背陰的房間，最好采用（B）色來增加房間的明亮感和溫度感A白B紅C灰一飛沖天：一個小型的住宅，應(yīng)采用（A）色調(diào)來增加住宅的開闊感A中黃、淺黃等暖色系的明亮色調(diào)B米色、灰色等中性色系的高雅色調(diào)一馬當先：一家正在裝修的餐廳，應(yīng)采用（A）色調(diào)吸引客人A明亮的橙色B清新的藍色C潔凈的白色一鳴驚人：一間格局單一的房間，應(yīng)采用（A）手法打破拘束感。A色彩濃烈、眩目的大花圖案B米色或白色等淺色調(diào)一念之差：媽媽想給活潑好動的小明設(shè)計一個書房，最好采用（B）色系A(chǔ)明亮的橙、紅等暖色系.B淡雅的米色、灰色等中性色系一針見血：一間朝陽的房間，最好用（A）色調(diào)來緩和房間的溫度感A藍色調(diào)B紅色調(diào)C灰色調(diào)一字一珠：一名售貨員，她的居室通常會采用（C）色調(diào)A黃色B紫色C白色一枝獨秀：通常在旅館、醫(yī)院、辦公室等比較單調(diào)的環(huán)境中，擺設(shè)多采用冷色，原因是（B）A冷色使人感到溫暖、有生命力B冷色使人感到時間過得很快一毫千里：一個總是心煩、多疑、想發(fā)火、情緒不穩(wěn)定的人，他的居室色彩最好是（A）色調(diào)A白色、黑色、灰色、淺藍等淡雅色調(diào)B大紅、桃紅等鮮艷顏色師：同學們真厲害，因為同學們剛才回答的問題都是居室色彩配置的一些知識點。而且?guī)缀跞饘α?，由此看來大家對色彩非常敏感，因為色彩對人的精神和情緒都有很大的影響，所以居室中的色彩搭配尤其重要，成功的色彩配置尤其可以起到畫龍點睛的作用，當然啦色彩運用也不是千篇一律的，我們以后還要詳細了解它?，F(xiàn)在讓我們一起欣賞不同地域、不同風格、色彩繽紛的美麗的家——（配樂欣賞優(yōu)美家具設(shè)計圖片）師：很漂亮的家是不是阿，在這么漂亮的環(huán)境中讀書、喝茶真實一種享受阿，大家想不想給自己換個漂亮舒適的學習環(huán)境呢？生：想……師：（字幕）用五分鐘的時間，利用本節(jié)課所學的有關(guān)居室風