部編小學語文三年級上冊經典國學誦讀系列練習國學片段我是小助手

（一）知過必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃己長。信使可覆，器欲難量。1．能：知識技能。2．罔（wǎng：不。3．靡（mǐ：不。4．恃（shì：依賴，以……自負。5．覆：驗證，考驗。6．器：氣度，胸懷。7．量：估量，度量。我是小翻譯知道自己有過錯一定要改正學到了知識技能一定不要忘記。不要隨便談論別人的短處，也不要以自己的長處而驕傲自負。信守諾言要經得起考驗，胸懷寬廣得要難以估量。考考你的智慧1.下列詞語中，（ ）告訴我們為人要講信用。A. 信使可覆 B.器欲難量 C.得莫能忘2.下列詞語中，（ ）告訴我們為人要心胸寬廣。A. 信使可覆 B.器欲難量 C.得莫能忘3.下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“Χ”。A.“靡恃己長”的意思是為人要謙遜不能仗恃長處而驕傲自負。（ ）B“知過必改告訴我們有錯就要及時改正。 （ ）4如果你的小伙伴有隨便議論他人瞧不起人的情況你可以引用這段話中的哪一句來勸他？弘揚傳統文化

六尺巷清朝康熙年間，安徽桐城縣發生了一件當朝宰相張英與鄰居葉秀才為爭地界而打官司的奇聞。張家要蓋房子，地界緊靠葉家。葉秀才要張家留出中間一條路以便出入。但張家提出，他家的地契上寫明“至葉姓墻”，現在按地契打墻沒有什么不對，即使要留條路，也應該兩家都后退幾尺才行。當時張英的兒子張廷玉也在朝為官，老家具體事務由老管家操辦老管家覺得自己是堂堂宰相家總管況且這樣修墻也有理有據，葉秀才的意見不值得答理。于是沿著葉家墻根砌起了新墻。這個葉秀才是個倔脾氣，咽不下這口氣，一紙狀文把張家告到了縣衙。一個小秀才與當朝宰相打官司，而且理由也不十分充分，親朋好友都為葉秀才擔心，勸他早點撤訴，但葉秀才堅持要把官司打下去。張家管家連忙寫信把這事稟告了張英，不久就接到了張英的回信信中只有四句詩:“一紙書來只為墻讓他三尺又何妨萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”管家看了這首詩明白了主人的意思第二天早上就動手拆墻，主動后退了三尺葉秀才深受感動拆掉自家的墻也后退了三尺。于是張、葉兩家之間就形成了一條百來米長、六尺寬的巷子，被稱為“六尺巷”。如今，這條六尺巷已經成了桐城縣的一大歷史名勝，而兩家的禮讓之舉和張家不仗勢壓人的做法也成了一段千古佳話。國學片段我是小助手1.形：言行舉止。2.表：儀表風度。

（二）德建名立，形端表正。空谷傳聲，虛堂習聽。禍因惡積，福緣善慶。尺璧非寶，寸陰是競。3.空谷：空曠的山谷。4.虛堂：寬敞的廳堂。5.習：接二連三地反復，指回聲。6.積：積累。7.緣：因為。8.慶：獎賞，回報。9.尺璧：直徑一尺的美玉，十分珍貴。10. 寸陰：短暫的時光。11. 競：爭取，珍惜。我是小翻譯高尚的品德建立起來了，好名聲自然會樹立起來；言行舉止端莊了，儀表風度自然就會端正。在空曠的山谷中呼喊，會有回聲，聲音傳得很遠；在寬敞的廳堂里說話，會有回音，聲音非常清晰。災禍是作惡多端的結果，福分是樂善好施的回報。直徑一尺的美玉不能算是真正的寶貝，即使是片刻時光也是值得珍惜的。考考你的智慧1.寫出這段話的三對反義詞。（ -（ ） （ -（ ） （ -（ ）2．關于“德建名立，形端表正”這句話，下列說法正確的是（）A.一個人只要穿著華貴，就一定有高貴的風度。B.一個人的好名聲是靠高尚的品德建立起來的。3.三國時候劉備曾經說過“勿以惡小而為之勿以善小而不為”下面哪一句話與這句話意思相近？ ( )A.禍因惡積，福緣善慶。B.德建名立，形端表正。C.尺璧非寶，寸陰是競。4.你知道中國歷史上有哪些珍惜時間的名人？請把名字寫在下面橫線上吧。弘揚傳統文化

勤學惜時的司馬光司馬光是我國北宋時期著名的政治家，也是當時了不起的大學問家。流傳千古、影響深遠的歷史著作《資治通鑒》就是他編寫出來的。司馬光在私塾里上學的時候，總認為自己不夠聰明，甚至覺得自己比別人的記憶力差。為了訓練自己的記憶力，他常常要花比別人多兩三倍的時間去記憶和背誦書上的東西。每當老師講完書上的東西，其他同學讀了一會兒就能背誦，于是紛紛跑出去玩耍了。司馬光卻一個人留在學堂里，關上窗戶，繼續認真地朗讀和背誦，直到讀得滾瓜爛熟，合上書本，能背得一字也不差，才肯罷休。他還利用一切空閑的時間比如騎馬趕路的時候或者夜里不能入睡的時候，一面默誦，一面思考文章的內容。久而久之，他不僅對所學的內容能夠記誦，而且記憶力也越來越好，即使是兒時所學的東西，也終身不忘。司馬光一生堅持不懈地埋頭學習、寫作，往往忘記饑渴寒暑。他住的地方，除了書本，只有非常簡單的擺設：一個板床、一條粗布被子、一個圓木做的枕頭。為什么要用圓木做枕頭呢？原來，司馬光常常讀書到很晚，累了就睡一會兒。當他翻身的