防性侵安全教育小班演講人：日期：目錄性侵概念與現狀自我保護意識培養防范技巧與方法傳授家庭教育與學校責任擔當法律法規普及與維權途徑指導總結反思與未來規劃部署PART01性侵概念與現狀性侵定義性侵是指對性的侵害與侵犯，包括強奸、猥褻、兒童性虐待等形式。性侵分類性侵可分為接觸性性侵和非接觸性性侵，前者包括強奸、猥褻等，后者則包括性騷擾、性暴露等。性侵定義及分類犯罪手段特點受害者年齡分布案件數量增長性侵犯罪手段多樣，且隨著科技發展呈現網絡化、隱蔽化等特點。未成年人是性侵案件的主要受害者，且年齡趨于低齡化。近年來，性侵案件數量呈增長趨勢，尤其是針對未成年人和女性的性侵案件。性侵案件現狀分析由于生理、心理發育尚未成熟，缺乏自我保護意識和能力，易成為性侵目標。未成年人由于生理結構、社會性別角色等因素，女性比男性更易受到性侵。女性如教師、醫生、社工等，因其職業特點易接觸到潛在受害者，可能成為性侵的易發人群。特殊職業人員易受性侵人群特征010203預防性侵重要性保護個人安全預防性侵能夠增強個人安全意識，減少受害風險。預防性侵有助于減少性侵案件的發生，維護社會的和諧與穩定。維護社會穩定預防性侵對于保護兒童身心健康、促進其健康成長具有重要意義。促進兒童健康成長PART02自我保護意識培養陌生人主動接近陌生人主動與兒童搭話、給予禮物或糖果，引誘兒童跟隨或接受其要求。暴露身體部位任何人向兒童暴露自己的性器官或要求兒童暴露性器官。隱私部位被觸摸任何未經兒童同意的觸摸、親吻或摟抱兒童隱私部位的行為。威脅與恐嚇利用威脅、恐嚇或暴力手段迫使兒童就范。識別危險信號與場景建立個人安全區域觀念親密距離讓孩子了解什么是親密距離，僅限于父母、親人等熟悉的人。安全空間教育孩子哪些空間是安全的，例如家庭、學校、公共場所等，并避免在危險區域停留。隱私保護讓孩子知道自己的隱私部位不容侵犯，且不允許他人隨意拍照或錄像。求助信號教會孩子在緊急情況下向可信賴的人求助，并了解如何撥打緊急電話。學會拒絕和反抗不當要求拒絕技巧教育孩子學會說“不”，并堅決拒絕任何讓自己感到不舒服的要求。反抗勇氣鼓勵孩子在面對侵犯時勇敢反抗，保護自己的隱私和安全。求助意識讓孩子知道在無法自救時應該向誰求助，例如父母、老師、警察等。情境模擬通過角色扮演等方式，讓孩子在模擬情境中學會拒絕和反抗。向孩子傳授基本的安全知識，例如不與陌生人走、不隨便接受陌生人給的食物或飲料等。教育孩子如何保護自己的隱私部位，例如穿脫衣服時要避開他人、上廁所時要關門等。教會孩子在遇到危險時如何進行緊急處理，例如撥打緊急電話、尋找安全出口等。關注孩子的心理健康，幫助他們建立自信、自尊和自我保護意識，以應對潛在的性侵犯風險。增強自我保護能力安全知識自我保護技能緊急處理心理調適PART03防范技巧與方法傳授告訴可信的人保持安全距離識別不當觸摸教導兒童在遇到身體接觸時，要及時告訴家長、老師或其他可信賴的成年人。與陌生人保持一定距離，避免過于親密的接觸。教育兒童識別并拒絕來自陌生人或熟人的不當觸摸，尤其是隱私部位。身體接觸防范策略教育兒童識別并遠離具有性暗示或挑逗性的言語。識別挑逗性言語教導兒童在面對言語挑逗時，要勇敢說“不”，并離開現場。勇敢說“不”鼓勵兒童在遇到言語挑逗時，及時告訴家長或老師，尋求幫助和支持。尋求幫助言語挑逗應對策略010203教育兒童不要在網絡上透露個人或家庭信息，如姓名、地址、電話號碼等。保護個人信息引導兒童謹慎選擇網友，避免與陌生人進行私下聊天或交換照片。謹慎選擇網友教育兒童識別并遠離網絡上的不良信息，如色情、暴力等內容。識別不良信息網絡交友安全須知教育兒童在緊急情況下撥打緊急電話，如110、120等。撥打緊急電話尋求周圍幫助自我保護措施教導兒童在遇到危險時，向周圍的人尋求幫助，如警察、保安等。教育兒童在緊急情況下采取自我保護措施，如逃跑、大聲呼救等。緊急情況自救技巧PART04家庭教育與學校責任擔當向孩子傳授基本的安全知識，如不隨意接受陌生人的禮物或幫助，避免單獨行動等。培養孩子的安全意識適時地、適當地引導孩子了解性知識，幫助他們建立正確的性觀念。引導孩子正確認識性了解孩子的行蹤、交友情況，監督孩子的言行，確保孩子不受侵害。家長要時刻關注孩子的動態家長監管職責明確將防性侵教育納入學校課程，向學生普及防性侵知識和技能。開設防性侵課程組織模擬性侵場景演練，提高學生的防范意識和應對能力。定期舉行安全演練建立完善的安全制度，加強校園巡邏和監控，確保學生在校園內的安全。加強校園安全管理學校安全教育課程設置師生溝通技巧提升建立良好的師生關系教師應尊重學生，關注學生的情感需求，與學生建立互信關系。傾聽學生的聲音鼓勵學生表達自己的感受和想法，及時發現并解決學生面臨的問題。有效傳達信息教師應以易于理解的方式向學生傳達防性侵的知識和技能，確保學生掌握。家校合作共育建立學生互助機制加強社會宣傳加強家長與學校之間的溝通與合作，共同為孩子的安全成長保駕護航。鼓勵學生之間相互關心、相互幫助，形成良好的班級氛圍。通過媒體、社區等渠道加強防性侵宣傳，提高公眾對性侵的認知和重視程度。共同營造安全環境PART05法律法規普及與維權途徑指導《中華人民共和國刑法》中關于性侵犯罪的規定明確了性侵犯罪的定義和刑罰，保護受害者的合法權益。相關法律法規介紹《未成年人保護法》強調了對未成年人的特殊、優先保護，規定了家庭、學校、社會等各方的保護責任。《婦女權益保障法》保護婦女的合法權益，包括在性侵案件中的權益保障。向公安機關報案，啟動法律程序，維護自身權益。報警如果經濟困難或需要專業法律支持，可向法律援助機構申請援助。尋求法律援助在刑事訴訟中，可同時提起附帶民事訴訟，要求賠償經濟損失和精神損害。民事賠償維權途徑及程序說明010203許多公益組織提供性侵受害者的心理咨詢、法律援助等服務。公益組織如“12338”婦女維權熱線等，提供24小時咨詢和援助服務。熱線電話如微博、微信等社交媒體，可發布求助信息，獲取社會關注和支持。網絡平臺尋求幫助和支持網絡資源勇敢站出來，維護自身權益消除恐懼心理性侵不是受害者的錯，要勇敢面對，及時尋求幫助。盡量保留與性侵有關的證據，如衣物、現場痕跡等，以便后續調查。保留證據相信法律，相信自己，勇敢站出來維護自身權益。堅定維權信念PART06總結反思與未來規劃部署增強兒童防性侵意識活動得到了家長、教師、志愿者等社會各界的廣泛關注和參與，形成了全社會共同關注兒童保護的氛圍。擴大社會影響力建立反饋機制通過問卷調查、現場反饋等方式，收集家長、孩子和工作人員的意見和建議，為未來的活動提供改進方向。通過游戲、互動、視頻等形式，讓孩子們了解到什么是性侵犯，如何保護自己的隱私和身體。本次活動成果回顧教育內容不夠深入部分孩子對性侵犯的認知還不夠深入，未能完全理解其危害性和防范方法。建議加強教育內容的深度和針對性，提高孩子的自我保護能力。01.存在問題分析及改進建議活動形式較為單一部分孩子對活動的形式感到枯燥和乏味，參與度不高。建議增加多樣化的活動形式，如角色扮演、情景模擬等，提高孩子的參與度和興趣。02.組織協調不夠充分在活動過程中出現了一些組織協調上的問題，如人員分工不明確、物資調配不夠及時等。建議加強組織協調，確保活動的順利進行。03.加強合作與共享建立長效機制加強宣傳教育加強與相關機構、組織和企業的合作與共享，共同推進防性侵工作的發展和創新。建立防性侵工作長效機制，定期開展相關活動和培訓，確保工作的持續性和有效性。繼續開展防性侵宣傳教育活動，提高兒童及其家長