2024-2025學年度第二學期階段檢測九年級化學溫馨提示：1．本試題分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共35道題，所有題目均在答題卡上作答。2．相對原子質量：H-1，C-12，N-14，O-16，Mg-24，S-32，Zn-65，Ag-108，Fe-56第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題（共20道小題，每小題1分，共20分）每題只有一項是符合題目要求的。1.物質世界充滿了變化，下列屬于物理變化的是A.光合作用 B.干冰升華 C.酸雨侵蝕 D.鋼鐵生銹2.下列各組物質，按單質、混合物排列的是A.鉛、黃銅 B.硫、干冰C.碘酒、海水 D.冰水、大理石3.宏微結合是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋中，不正確的是A.氧氣液化體積變小，是因為分子間隔變小B.結成冰的水不能流動，是因為水分子停止了運動C.氫氣在氧氣中燃燒生成水，說明化學反應中分子種類發生改變D.CO能燃燒，CO2不能燃燒，說明不同分子的化學性質不同4.O2和CO2總與我們如影隨形，下列關于它們的敘述中不正確的是（）A.O2具有助燃性，而CO2可用來滅火B.空氣中O2過多無害，而CO2過多會形成酸雨C.它們都可以用向上排空氣法收集D.自然界里它們可以通過光合作用和呼吸作用相互轉化5.下列物質露置于空氣中，一段時間后，質量增加且只與空氣中的水蒸氣有關的是A.濃硫酸 B.澄清石灰水 C.濃鹽酸 D.氫氧化鈉6.下列物質在空氣或氧氣中燃燒現象的描述，正確的是A.鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成四氧化三鐵C.木炭在氧氣中燃燒，發出白光，放出熱量，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.紅磷在氧氣中燃燒，產生大量白色的煙霧7.元素觀、微粒觀是重要的化學觀念。下列有關說法錯誤的是A.原子核的體積很小，但集中了原子的主要質量B.繁多復雜的物質世界是由種類有限的元素組成的C.原子中的質子數和中子數一定相等D.原子得失電子變成離子后，元素種類不變8.下列對化學用語中“2”所表示意義的理解，正確的是（）A.Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價B.H2中的“2”表示兩個氫原子C.2Mg中的“2”表示兩個鎂元素D.2NH3中的“2”表示2個氨分子9.白蟻能分泌出蟻酸。它的化學性質與鹽酸相似，下列最不容易被蟻酸腐蝕的是A.鍍鋅水管 B.銅制塑像 C.大理石地板 D.鋼材10.下面是從小剛同學的筆記中摘錄的部分化學用語，正確的是A.鎂離子： B.2個二氧化碳分子：C.氧氣：O D.2個氫原子：11.“氧循環”和“碳循環”是自然界存在的重要循環。下列對于碳、氧循環的認識中，不正確的是A.變化觀：碳、氧循環能體現自然界中的物質和能量轉化B.守恒觀：碳、氧循環過程中各元素的質量不變C.微粒觀：綠色植物的光合作用能使自然界中的氧原子總數增加D.平衡觀：碳、氧循環有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩定12.下列關于鋅、鐵、銅的說法錯誤的是A.均可以導電B.均可以和氧氣反應C.均可以和稀鹽酸反應D.均能與硝酸銀溶液的溶質發生置換反應13.溶液在人類生產生活中應用廣泛，下列對溶液的有關認識正確的是A.飽和溶液中的溶質質量分數一定比不飽和溶液中的大B.氯化鈉的溶解度為36gC.析出晶體后的溶液是不飽和溶液D.在一定溫度下，攪拌不能改變硝酸鉀的溶解度14.中華傳統文化中包含很多化學知識。下列對文獻內容解釋錯誤是A.《夢溪筆談》—石油：“燃之如麻，但煙甚濃”——石油的不完全燃燒B.《天工開物》：“每金七厘，造方寸金一千片”——金的延展性強C.《梅花》：“遙知不是雪，為有暗香來”——分子在不斷地運動D.《呂氏春秋》：“金（指銅）柔錫柔，合兩柔則剛”——銅錫合金的硬度比銅、錫小15.過氧乙酸（化學式）的稀溶液是常用的消毒液。關于過氧乙酸的敘述正確的是A.它是一種氧化物B.它是由2個碳元素、4個氫元素、3個氧元素組成的C.它是由分子構成的D.過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質量比是16.實驗室中有兩瓶失去標簽的無色溶液，已知是氯化鈉溶液和稀鹽酸中的各一種，下列試劑能鑒別成功的是A.酚酞試液 B.硝酸銀溶液 C.碳酸鈉溶液 D.銅粉17.錳（）在鋼鐵、電池等領域有廣泛應用，其金屬活動性介于鋅和鐵之間。以下對金屬錳化學性質的預測，不合理的是A.能在氧氣中燃燒 B.能與氫氧化鈉溶液反應C.能與稀鹽酸反應 D.能與硫酸銅溶液反應18.下列實驗裝置不能達到相應實驗目的的是A.測定空氣中氧氣含量 B.探究水的組成C探究鐵生銹需要氧氣 D.驗證金屬活動性順序：鐵>銅>銀19.和NaCl的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是A.和NaCl都屬于易溶物質B.20℃時，飽和溶液中溶解了C.30℃時，溶液的溶質質量分數一定大于NaCl溶液的溶質質量分數D.當中混有少量NaCl雜質時，可采取蒸發結晶的方法提純20.證據推理是學習化學的重要方法之一，下列推理中不正確的是A.氫氣與空氣混合點燃可能會發生爆炸，CO與空氣混合點燃也可能會爆炸B.酸雨的pH值小于7，pH值小于7的雨水一定是酸雨C.氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的物質不一定是氧化物D.某物質燃燒后生成CO2和H2O，則該物質一定含有C、H元素，可能含有O元素二、選擇題（共10道小題，每題2分，共20分）每題有一項或兩項是符合題目要求的21.下列有關氧氣的敘述正確的是（）A.魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水B.氧氣性質比較活潑，能與許多物質發生反應C.液氧能用于火箭發射是由于氧氣具有可燃性D.工業上分離液態空氣屬于分解反應22.端午節插艾草是我國的傳統習俗。艾草含有豐富的黃酮素，具有較高的藥用價值。下列關于黃酮素的說法中，錯誤的是A.黃酮素中含有氧分子B黃酮素由3種元素組成C.黃酮素完全燃燒生成和D.黃酮素中氫、氧元素質量比為23.如圖為NaCl、和的溶解度曲線。下列說法中，錯誤的是A.時，NaCl的溶解度大于的溶解度B.時，飽和溶液中溶質與溶液的質量比為C.當中溫有少量NaCl時，可采用降溫結晶的方法提純D.時，各取相同質量的和NaCl固體，分別加水至恰好完全溶解，此時所得溶液的質量小于NaCl溶液的質量24.現有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為價)。則下列說法中不正確的是A.生成氫氣的質量：甲>乙>丙 B.相對原子質量：乙>丙>甲C.金屬活動性：乙>甲>丙 D.消耗硫酸的質量：甲>乙>丙25.某種“果蔬洗鹽”的主要成分及其質量分數是：氯化鈉，碳酸鈉、碳酸氫鈉。三種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是A.氯化鈉、碳酸鈉屬于易溶物質B.該“果蔬洗鹽”不能與食醋一起使用C.時，飽和溶液的溶質質量分數等于D.時，將50g“果蔬洗鹽”放入100g水中，形成的溶液是的不飽和溶液26.如圖是某葡萄糖酸鋅口服液的標簽，下列說法正確的是A.鋅是人體必需的常量元素B.葡萄糖酸鋅中碳元素質量分數最大C.每支口服液含葡萄糖酸鋅45.5mgD.葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅元素質量比為12：22：14：127.下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是A.熟石灰能夠改良酸性土壤—氫離子與氫氧根子結合生成水分子B.品紅在熱水中比在冷水中擴散得快—溫度越高，分子運動越快C.真金不怕火煉—金的熔點很高D.二氧化碳通入紫色石蕊試液中溶液變紅—二氧化碳分子使紫色石蕊變紅28.下列實驗方案中，不能達到實驗目的是選項實驗目的實驗方案A.除去NaCl溶液中的少量雜質滴加適量溶液至無沉淀產生，過濾B.檢驗中混有的HCl氣體將氣體通入紫色石蕊溶液，溶液變紅則說明含有HClC.除去粗鹽中的泥沙溶解，過濾，蒸發結晶D.制備將鐵粉加入適量稀鹽酸中A.A B.B C.C D.D29.將等質量的鋅粉和鐵粉的混合物放入燒杯中，向燒杯中不斷加入氯化銅溶液，測定燒杯中剩余固體的質量與加入氯化銅溶液質量的關系如圖所示。下列相關說法正確的是A.ab段發生的是鐵與氯化銅的反應B.d點所得溶液中的溶質有2種C.向b點所得固體中加入稀鹽酸，無氣泡產生D.c點所得溶液呈淺綠色30.實驗室中有一定質量的和的混合溶液，現按下圖所示進行實驗，出現的現象如圖中所述。通過分析圖中信息進行判斷，下列說法中，不合理的是A.濾液中一定含有，可能含有B.濾液的顏色為淺綠色C.濾渣的質量一定大于agD.現象X為有大量氣泡冒出第Ⅱ卷（非選擇題共40分）二、非選擇題31.在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的重要思維方式。（1）物質的組成及構成關系如下圖所示，圖中①處表示的是______，②處表示的是______。（2）根據下圖鈉、鎂、氯、鉀四種原子的結構示意圖，回答問題。①氯原子的結構示意圖中x的數值為______②鈉原子和鉀原子具有相似的化學性質，在化學反應中均容易______電子（填“得到”或“失去”）。③鈉和鎂屬于不同種元素，是因為它們原子中______不同。32.聯合國將2019年列為“國際化學元素周期表年”。鍶、鎂元素在元素周期表中部分信息及原子結構示意圖如下，請回答下列問題。（1）鎂原子的核電荷數為_____，鎂元素的相對原子質量為_____。（2）鍶原子在化學反應中容易_____（選填“得”或“失”）電子，鍶的氧化物的化學式為____。（3）元素的性質與其原子結構有密切關系。原子的最外層電子數相同時，電子層數越多，最外層電子離核越遠，原子核對最外層電子的吸引力越小。由此推測，鍶的金屬活動性比鎂的金屬活動性_____（選填“強”或“弱”）。33.實驗是進行科學探究的重要方式。請根據如圖所示裝置回答問題。（1）實驗室制取氧氣的方法有多種，例如：①加熱分解高錳酸鉀固體②利用二氧化錳作催化劑分解過氧化氫溶液若用方法①制取氧氣應選用的發生裝置是______（選填字母序號），若用方法②制取氧氣，其反應原理用化學方程式表示為______。（2）可用D裝置收集氧氣，原因是______用F裝置探究氧氣性質時反應的化學方程式為______。34.為測定某稀硫酸中溶質的質量分數，向盛有該稀硫酸的燒杯中，分三次加入一定質量的鋅粉，生成氣體的質量與加入鋅粉質量的關系如圖所示。請計算：（1）m的值為________。（2）該稀硫酸中溶質的質量分數。35.小明和同學們在學習了工業煉鐵的原理后，想通過自制一氧化碳模擬工業煉鐵的化學原理?！静殚嗁Y料】①二氧化碳和炭粉在高溫的條件下生成一氧化碳；②飽和碳酸氫鈉溶液不與二氧化碳反應：能吸收氯化氫氣體；③一氧化碳既不與氫氧化鈉溶液反應也不與澄清石灰水反應；【設計并進行實驗】同學們設計并進行了如圖所示的實驗（裝置氣密性良好）；【實驗分析】請結合實驗完成下列問題：（1）裝置A中發生反應的化學方程式為______；（2）裝置C的作用是______。（3）裝置E中發生反應的化學方程式為______。（4）反應完畢，裝置H中玻璃管內觀察到的現象是______，該反應的化學方程式為______。（5）裝置J中點燃的酒精燈的作用是______。

2024-2025學年度第二學期階段檢測九年級化學參考答案第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題（共20道小題，每小題1分，共20分）每題只有一項是符合題目要求的?！?題答案】【答案】B【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】A【19題答案】【答案】A【20題答案】【答案】B二、選擇題（共10道小題，每題2分，共20分）每題有一項或兩項是符合題目要求的【21題答案】【答案】B【22題答案】【答案】AD【23題答案】【答案】B【24題答案】【答案】B【25題答案】【答案】C【26題答案】【答案】C【27題答案】【答案】CD【28題答案】【答案】BD【29題答案】【答案】D【30題答案】【答案】AD第Ⅱ卷（非選擇題共40分）二、非選擇題【31題答案】【答案】（1）①.元素②.原子（2）①.7②.失去③.核