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重點專題5探究平面鏡成像的特點第四章光現(xiàn)象01基礎(chǔ)設(shè)問02創(chuàng)新實驗1.如圖所示,小明同學(xué)在探究“平面鏡成像特點”的實驗中,步驟如下:把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面,直到看上去跟蠟燭A的像完全重合,此時在白紙上記下蠟燭A和蠟燭B的位置.(1)實驗中蠟燭B__________(選填“需要”或“不需要”)點燃,蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,說明像與物的________相等,進(jìn)一步分別測量A、B兩支蠟燭到玻璃板的距離發(fā)現(xiàn),像和物到玻璃板的距離________;
相等大小不需要(2)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取的措施是________(選填字母);
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行實驗B.保持玻璃板位置不變,多次改變蠟燭A的位置進(jìn)行實驗C.保持玻璃板位置不變,只減小蠟燭A的高度進(jìn)行實驗B
(3)用木板緊貼玻璃板背面,人眼在玻璃板前________(選填“能”或“不能”)看見蠟燭A的像.實驗中若移開蠟燭B,將光屏放在像的位置,不透過玻璃板,看不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是________(選填“虛像”或“實像”);
(4)小明為了更好地研究像與物的方向關(guān)系,采用了彩色LED光源進(jìn)行實驗,你認(rèn)為A、F、T、V字母形狀的光源中,最好的是________(選填字母).
F虛像能2.如圖甲所示,小龍站在地鐵站臺,他透過玻璃板制成的屏蔽門,可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌和自己在玻璃屏蔽門后面的像.他根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計了在站臺上粗略測量屏蔽門到廣告牌之間距離d的實驗.實驗步驟如下,請完成相關(guān)內(nèi)容.(1)小龍相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到______________與廣告牌重合;
(2)記下____________的位置P點;
(3)用__________測出P點到玻璃屏蔽門的距離l.
(4)[依據(jù)說明類]這個距離l即等于玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d,其物理依據(jù)是________________________________________________________.刻度尺自己站立自己的像
平面鏡成像時,像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離相等(5)[作圖題]如圖乙所示,用箭頭AB表示小龍,請你畫出他通過玻璃屏蔽門所成的像A'B'.如圖所示:3.(2023秋南海區(qū)期末)小明觀察發(fā)現(xiàn),在玻璃窗中可看到室內(nèi)物體的影像;在將玻璃窗外推的過程中,可看到窗里影像的位置在發(fā)生變化,如圖甲,為了搞清楚原因,他進(jìn)行如下探究.(1)把透明玻璃板________(選填“水平”或“豎直”)放置在水平桌面的白紙上,玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,另一支大小相同的________(選填“點燃”或“未點燃”)的蠟燭B(圖中未畫出)放在玻璃板后,如圖乙所示.
未點燃豎直(2)要研究平面鏡成像特點,人眼應(yīng)在蠟燭_______(選填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合,記下蠟燭A和B的位置,用刻度尺測量物距和像距并記錄;當(dāng)蠟燭A靠近玻璃板時,它的像將________(選填“變大”“變小”或“不變”),經(jīng)過多次實驗后得出平面鏡成像的特點.不變A
(3)保持蠟燭A不動,將圖乙中玻璃板繞豎直邊CD垂直紙面逆時針(俯視)轉(zhuǎn)動一個小角度,如圖丙所示,則蠟燭A的像應(yīng)是在圖中的________(選填“A1”“A2”或“A3”)位置.
(4)[原因說明類]在向外推玻璃窗過程中,看到窗里影像的位置發(fā)生變化的原因是____________________________.像與物關(guān)于平面鏡對稱A34.(2021廣東)小明發(fā)現(xiàn),晚上坐公交車時在車窗玻璃里看到另一個“自己”,而白天卻看不清.結(jié)合平面鏡成像知識,他思考以下問題:(1)在車窗玻璃里看到的另一個“自己”是光的________形成的像.
反射(2)如圖甲所示,小車的前擋風(fēng)玻璃是傾斜的,從光學(xué)角度分析,這樣設(shè)計的目的是:___________________________(寫出一條);此外,晚上開車時,來自后方車輛的強(qiáng)光入射到前擋風(fēng)玻璃,被反射到________(選填“上方”或“下方”),以減少對司機(jī)視線的干擾.
下方物體的像不會影響司機(jī)的視線(3)在探究平面鏡成像特點的實驗中,如圖乙所示.①組裝器材時,要使玻璃板與水平桌面相互________.
②實驗需要記錄像與物的大小關(guān)
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