2025年高考生物壓軸訓練5一．選擇題（共15小題）1．真核生物體內的DNA分子長期以來一直被認為主要以線性的形式存在于細胞核中，直至1965年發現了一種存在于染色體外的環狀DNA分子——染色體外環狀DNA（eccDNA），如圖為eccDNA的結構示意圖。下列相關敘述正確的是（）A．eccDNA分子的基本骨架由脫氧核糖和堿基交替連接形成 B．eccDNA分子中含C—G堿基對越多，其熱穩定性就越差 C．eccDNA分子中每條鏈上的嘌呤堿基數等于嘧啶堿基數 D．若eccDNA分子有n個堿基對，其中T有m個，則其氫鍵有（3n﹣m）個2．如圖為淋巴細胞誘導癌細胞凋亡的過程，下列說法錯誤的是（）A．該過程體現了細胞膜的信息交流功能 B．C蛋白被激活后其空間結構發生改變 C．細胞凋亡是特定基因表達的結果 D．細胞凋亡不利于生物體的生存3．如圖為某生物細胞中1、2兩條染色體斷裂并交換后發生的變化，染色體上的不同字母表示不同的基因，βD和Dβ是交換后形成的融合基因。下列分析錯誤的是（）A．圖示為染色體結構變異，該過程產生了新基因 B．該變異類型可以借助光學顯微鏡觀察到 C．該過程中基因的種類、數目和排列順序均發生了變化 D．該變異可以發生在有絲分裂或減數分裂的過程中4．如圖表示人體內進行的能量釋放、轉移和利用過程。下列有關敘述錯誤的是（）A．a過程的完成往往伴隨著H2O和CO2或乳酸的生成 B．在人體劇烈運動過程中，肌肉細胞產生CO2的場所只有線粒體基質 C．細胞內b、c過程的能量供應機制，是生物界的共性 D．細胞內的放能反應一般與c過程相聯系5．宇宙飛船處于太空復雜的環境條件時，需要人工設計的生態系統才能滿足宇航員的生存。如圖是人們設想的宇宙飛船生態系統模式圖，相關敘述錯誤的是（）A．a表示宇航員通過細胞呼吸產生的CO2 B．如果b表示O2，則其在藻類植物的葉綠體類囊體產生 C．如果c表示有機物，則c主要包括多糖、蛋白質等 D．分解罐中的無機物或有機物可以被藻類植物所利用6．一些mRNA含有的核開關（即mRNA中的特定序列）能結合特定的小分子，從而改變mRNA自身結構，進而調控基因的表達。如圖是核開關參與的對鳥嘌呤合成過程的調節，有關敘述錯誤的是（）A．圖（A）中RNA聚合酶的移動方向是從左往右 B．圖（B）中鳥嘌呤與核開關通過磷酸二酯鍵結合 C．圖（B）中mRNA的轉錄終止區不是由終止子轉錄而來 D．圖中鳥嘌呤合成基因表達的調節屬于負反饋調節7．長Q﹣T間期綜合征是指心電圖上QT間期延長，臨床上表現為室性心律失常、暈厥和猝死的一組綜合征。某種類型的長Q﹣T間期綜合征與7號染色體上的KCNH2基因和11號染色體上的KCNQ1基因有關，表現為單基因隱性遺傳或雙基因隱性遺傳，如圖表示三種類型的患者。不考慮其他變異，下列分析正確的是（）注：KCNH2/KCNH2患者不攜帶KCNQ1基因，KCNQ1/KCNQ1患者不攜帶KCNH2基因，KCNH2/KCNQ1患者僅攜帶單個KCNH2基因和KCNQ1基因。A．分別攜帶KCNH2基因與KCNQ1基因的正常夫婦婚配，生育患病兒子的概率是 B．攜帶KCNH2基因的正常夫婦婚配，正常孩子中不攜帶KCNH2基因的概率是 C．KCNH2/KCNQ1患病女性與正常男性婚配，后代中的男孩或女孩均表現為不患病 D．KCNH2/KCNQ1患病女性與KCNH2/KCNH2患病男性婚配，生育正常女孩的概率是8．基因組印記（指基因根據親代的不同而有不同的表達，印記基因的存在可導致細胞中等位基因一個表達另一個不表達）阻礙了哺乳動物的孤雌生殖。某研究團隊利用甲基化酶、去甲基化酶和基因編輯技術，改變了小鼠生殖細胞的“基因組印記”，使其“變性”，然后將它的一個極體注入修飾后的次級卵母細胞（類似受精作用），最終創造出“孤雌生殖”的小鼠。實驗過程如圖所示。下列敘述正確的是（）＞A．推測孤雌小鼠體細胞中染色體數目與卵母細胞中染色體數目相同 B．孤雌小鼠的誕生過程沒有精子參與，其基因型與提供卵母細胞的雌鼠相同 C．移植后的囊胚進一步擴大，會導致滋養層破裂，胚胎從其中伸展出來 D．基因組印記導致一對等位基因中的一個基因發生突變而不能表達9．減數分裂時某些同源染色體可發生不等位的互換．如圖為一個基因型為AABBCCDD的植物細胞在減數分裂時的不等位互換。下列說法錯誤的是（）A．同源染色體聯會發生異常是不等位互換的前提 B．染色體的互換過程需要DNA連接酶的催化 C．C1D2、D1C2可能分別成為C、D基因的等位基因 D．該細胞減數分裂能產生4種不同基因型的配子10．用轉基因技術將抗蟲基因A和抗除草劑基因B成功導入某植株細胞（2n＝40）的染色體組中，隨后將該細胞培養成植株Y。植株Y自交，子代中既不抗蟲也不抗除草劑的植株約占。取植株Y某部位的一個細胞放在適宜條件下培養，產生4個子細胞。用熒光分子標記追蹤基因A和B（基因A和B均能被熒光標記，且培養過程中不發生突變）。下列敘述不正確的是（）A．若4個子細胞分別含2、2、2、2個熒光點，則該細胞含有同源染色體 B．若某后期細胞有3個熒光點，其分裂過程中同源染色體的非姐妹染色單體發生了互換 C．若4個子細胞分別含1、1、1、1個熒光點，則取材部位可能為根尖分生區 D．若4個子細胞分別含2、1、1、0個熒光點，則細胞分裂過程中出現過四分體11．玉米幼苗根尖處于垂直狀態時，莖芽中合成的生長素（AA）通過中柱運輸到根尖，均等分布在根冠的各個部位；將玉米幼苗水平放置時，幼根會向地生長。科研人員建立了如圖所示模型解釋上述現象產生的機理。下列敘述錯誤的是（）A．在幼根和成熟組織中，IAA均能進行非極性運輸 B．根冠中的生長素向伸長區運輸，影響伸長區的生長 C．平衡石細胞中淀粉體的分布影響根尖IAA的分布 D．根尖在水平狀態時向地生長與根對IAA的敏感度高有關12．生命系統小至細胞，大至生物圈，其結構和功能的正常維持，都需要能量的供應。以下關于能量的敘述，錯誤的是（）A．ATP是細胞直接的能源物質，能通過光合作用、呼吸作用等生理過程產生 B．糖尿病患者利用糖類的能力減弱，需要消耗脂肪等非糖物質中的能量 C．生物圈的能量幾乎全部來自于太陽，最終幾乎都以熱能的形式散失 D．生態農業可實現能量的循環利用，提高能量的利用效率13．挺水植物對水深要求較高，過高或過低的水深高度都會限制其生長。為探討不同水深對菰、再力花和慈姑這3種挺水植物的影響，確定挺水植物最適宜的水深高度，設置不同梯度水深高度——高水深（40cm）、中水深（20cm）和低水深（10cm），測定這3種挺水植物在這三種條件下的地上部分干質量、葉面積、相對生長速率指標，結果如下。以下有關說法錯誤的是（）A．再力花可能通過增大地下部分的生長來適應中水深環境 B．慈姑在中、高水深條件下葉面積顯著減少可導致其相對生長速率明顯下降 C．結合3圖，在低水深條件下植物配置應優先配置較為不耐水淹的慈姑，高水深條件下優先配置較為耐水淹的菰，中水深條件下應以再力花為主 D．據圖2，在低水深條件下慈姑葉面積最高，且顯著高于中水深和高水深條件，并且在低水深、中水深、高水深條件下均高于再力花和菰14．科研人員向離體葉綠體懸浮液中加入適量NaHCO3溶液和必要物質，在適宜條件下進行周期性的光暗交替實驗，結果如圖。下列敘述錯誤的是（）A．光照開始后短時間內，葉綠體內C3的含量會下降 B．陰影部分的面積可用來表示一個光周期的光照時間內NADPH和ATP的積累量 C．光照開始后兩曲線逐漸重合時，光反應速率等于暗反應速率 D．光照總時間及實驗時間相同的條件下，光暗交替和連續光照制造的有機物相等15．某家族涉及甲（基因為A、a）、乙（基因為B、b）兩種單基因遺傳病，已知現家系成員中沒有突變的發生且其中一種單基因遺傳病為伴性遺傳。研究人員通過調查得到了該家族的遺傳系譜圖圖1，對6號、9號、10號個體與乙病有關基因進行凝膠電泳，其分離結果如圖2所示。下列說法正確的是（）A．甲病、乙病的遺傳方式分別是常染色體隱性遺傳，伴X顯性遺傳病 B．從優生的角度分析，3號和4號個體最好生育男孩 C．若7號與9號結婚，所生兒子只患一種病的概率為 D．9號個體關于乙病的基因型為XbXb二．多選題（共5小題）（多選）16．棉花（二倍體）植株中花序分枝有關基因分別位于1號和3號染色體上。利用花序分枝過多純合體甲進行誘變育種，獲得分枝不增加的純合體乙，甲與乙雜交獲得F1，F1自交，F2表現為不同程度的分枝，對F2部分個體的花序分枝相關基因進行測序并統計花序分枝數，結果如下表所示。研究發現，突變體乙的3號染色體上花序分枝有關基因和甲的種類相同，但數量不同。下列說法正確的是（）F2花序分枝數（個）1號染色體相關序列3號染色體相關序列120+/++/+216+/﹣+/+313﹣/﹣+/+46+/++/﹣54+/+﹣/﹣63﹣/﹣+/﹣71﹣/﹣﹣/﹣注：“+”表示相關DNA序列與中的一致，“﹣”表示相關DNA序列與甲的不一致A．花序分枝數取決于花序分枝有關基因的種類和數量 B．3號染色體上花序分枝有關基因對花序分枝數的影響更大 C．F2中表型與F1相同的植株占比約為 D．突變體乙的3號染色體結構發生改變（多選）17．通過PCR的定點誘變技術獲得的改良基因兩側的堿基序列和大腸桿菌的質粒（有氨芐青霉素抗性基因、LacZ基因及一些酶切位點）結構如圖所示，研究者欲將改良基因導入大腸桿菌的質粒中保存。下列敘述錯誤的是（）A．使用PCR技術擴增時需要一種引物、四種脫氧核苷酸及Mg2+等 B．實現質粒和改良基因的高效連接應選用限制酶SmaⅠ C．在含氨芐青霉素和β﹣半乳糖苷的培養基上，白色菌落的大腸桿菌含重組質粒 D．構建重組質粒需用到的酶有XmaⅠ、NheⅠ和DNA連接酶（多選）18．植物激素對植物的生長發育具有顯著影響，甲、乙、丙三種植物激素對植物生命活動的部分調節作用如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．甲、乙、丙最可能分別表示生長素、赤霉素和脫落酸 B．甲與丙協調促進植物的生長，表現出協同作用 C．乙和丙的相對含量會影響某些植物花的性別分化 D．失重狀態下根失去向地性是因為甲激素不能極性運輸（多選）19．心肌細胞在靜息時，會將細胞質基質中過多的Ca2?排出細胞，以維持細胞內正常的Ca2?濃度，如圖所示，其中NCX為Na?﹣Ca2?共轉運蛋白。在某些病理條件下，心肌細胞膜上的NCX轉為Na?﹣Ca2?“反向”運輸模式，導致細胞中Ca2?積累，從而引起心肌損傷。下列敘述正確的是（）A．Ca2?泵發生磷酸化時伴隨著能量的轉移和空間結構的變化 B．Na?﹣K?泵的主動運輸有利于維持心肌細胞膜內外Na?的濃度梯度 C．Ca2?和Na?借助共轉運蛋白NCX的跨膜運輸屬于易化擴散 D．NCX抑制劑可降低由Ca2?積累所導致的心肌損傷的程度（多選）20．底物濃度酶促反應速率曲線如圖甲所示，低底物濃度時，酶促反應速率隨底物濃度增加而增加（一級反應），高底物濃度時，隨底物濃度增加酶促反應速率幾乎不再改變（零級反應）。米氏方程（見圖乙所示）可用于描述該過程，其中v是酶促反應速率，Vmax是底物過量時的最大反應速率，[S]是底物濃度，Km是米氏常數，數值為酶促反應速率為最大反應速率一半時，所對應的底物濃度。下列敘述正確的是（）A．Km值的大小受溫度和pH的影響 B．Km值越大，酶和底物的親和力越大 C．加入競爭性抑制劑之后，Km不變，Vmax變小 D．底物濃度低時，米氏方程約為，呈現一級反應三．解答題（共5小題）21．水稻（2n＝24）是我國重要的糧食作物。已知水稻抗病（A）對感病（a）為顯性，某種化學藥劑可以使無香味的基因中DNA分子部分堿基對缺失，誘導獲得有香味的突變體。與普通水稻（無香味）相比，突變體水稻具有更高的經濟價值，有香味基因位于8號染色體上，由隱性基因（h）控制。現已培育出純合的抗病無香味水稻和純合的感病有香味水稻若干。回答下列問題：（1）假設是否抗病和有無香味兩對基因獨立遺傳。若想獲得抗病有香味的水稻，需要利用純合的抗病無香味水稻和純合的感病有香味水稻雜交，F1表型為，F1自交產生F2，F2抗病有香味水稻中的純合子比例為。如果想要在最短時間內獲得純合子抗病有香味水稻，應選用（填育種方法名稱）。（2）體細胞缺失1條1號染色體稱作1號單體，體細胞缺失1條2號染色體稱作2號單體，以此類推。單體產生的配子可育，缺失一對同源染色體的個體無法存活。為了鑒定抗病基因A所在染色體編號，可用“單體定位法”，需要制備抗病水稻單體（純合子）品系至少個。試設計實驗確定基因A所在染色體編號：選擇二倍體感病植株分別與，統計子代的性狀及比例；若某一組中F1，則說明基因A位于該組單體所在的染色體上。（3）水稻有另一對性狀高莖和矮莖，由一對等位基因B、b控制。若純合的矮莖無香味水稻和純合的高莖有香味水稻雜交，F1自交產生F2，F2出現高莖有香味：高莖無香味：矮莖無香味＝1：2：1，則說明。22．生物有感知外界環境的能力，并能根據環境變化調節體內營養物質的代謝，以便更好地生存。科學家研究發現“光暴露”（即夜晚光照）會影響血糖的代謝。（1）血糖平衡調節的實質是通過調節血糖的，使其濃度處于相對穩定狀態。參與調節血糖平衡的激素主要是。（2）科研人員為了研究光照對血糖代謝產生的影響，進行了以下實驗。①他們將志愿者分為兩組，一組在黑暗中，另一組給予光照。黑暗組在19℃下口服19g葡萄糖，光照組的處理是，兩組實驗均在晚上進行。②口服葡萄糖后，每隔一段時間檢測兩組的血糖濃度，結果如圖1所示。圖1結果可知光照（填“利于”或“不利于”）血糖平衡的穩態調節。（3）科研人員還檢測了兩組上述兩種激素的含量，其含量變化相同。可推測，光照引起血糖代謝的改變不是通過激素種類和含量的變化引起的。科研人員進一步探究了其發生原因。①已知褐色脂肪組織細胞（BAT細胞）內含大量線粒體，線粒體內膜上含UCP蛋白，結構如圖2所示。當BAT細胞被激活時，H+可不經過ATP合成酶而通過UCP蛋白“漏”至線粒體基質。回答下列問題：ATP合成酶（由F1和F0組成）可在跨膜H+勢能的推動下催化ATP的合成，BAT細胞被激活時，線粒體內膜上ATP的合成速率將。②研究發現，棕色脂肪組織細胞（BAT）利用葡萄糖產熱以維持體溫。α神經元可直接調節BAT的產熱。光照引起的調節過程如圖3所示。由此可知，“光暴露”影響血糖代謝的機制可能是光照通過引起視網膜細胞興奮，。23．如圖1是綠色植物葉肉細胞內部分生理過程示意圖，請回答問題：（1）過程Ⅰ發生在葉綠體的類囊體薄膜上，該過程表示，其中ATP合成酶的功能有。（2）過程Ⅱ發生的場所是，該過程形成的NADH中的能量通過呼吸鏈轉移到（填物質名稱）中。（3）D1蛋白是光系統Ⅱ的核心蛋白。在正常條件下，植物體內D1蛋白的合成和降解處于動態平衡中。為研究高溫、強光脅迫對葉綠體D1蛋白的影響以及水楊酸（SA）的調節作用，科研人員進行了如下實驗：①取生長狀況一致的灌漿期小麥若干，均分為A、B兩組。A組噴施0.3mmol/L，B組噴水作為對照，連續噴施3d。②將A、B組小麥植株分別均分為A1、A2、A3組和B1、B2、B3組，在人工氣候空中進行如下處理：A1、B1（適宜溫度中等光強，MTI組）、A2、B2（高溫強光，HTI組）、A3、B3（高溫強光2h后，再適宜溫度中等光強下恢復3h，R組）。③提取各組小麥葉片高活性類囊體膜并進行D1蛋白含量測定，結果如圖2。根據圖2的實驗結果，可以得出的結論有①；②。24．科研人員以中國優良地方品種梅山豬為材料，取其成纖維細胞進行核移植以獲得克隆豬。回答下列問題。（1）現有梅山豬的妊娠35d的胎兒多只，從胎兒組織中獲取成纖維細胞進行培養，相比成體動物細胞，其優勢為。（2）若要克隆梅山公豬，需進行性別鑒定。方法是取原代培養的成纖維細胞，利用PCR技術擴增Y染色體上的特異性片段SRY基因（長度為250bp），再進行電泳，結果如圖。其中1號為公豬對照組，加樣孔中應加入以為模板的PCR產物；2號也是對照組，應加入以為模板的PCR產物；3﹣8號為待檢測性別組。由如圖可知，3﹣8號為雄性的是。（3）原代培養的細胞記作G0代，傳代培養一次的細胞記作G1代，以此類推。分別將G1﹣G5代的供體細胞注入去核卵母細胞，檢測融合形成的重構胚及發育情況，結果見表。供體細胞代數融合率（%）卵裂率（%）G183.165.1G286.368.0G385.262.2G489.866.3G590.475.9由表中數據可知，宜選用代供體細胞進行核移植操作。進行胚胎移植時一般（填“需要”或“不需要”）使用免疫抑制劑處理受體母豬，原因是。25．抗菌肽是一類廣泛存在于自然界中的多肽，對細菌、真菌、寄生蟲和病毒具有廣泛的抑制作用。科研人員將抗菌肽Piscidin基因及NK﹣lysin基因進行融合形成雜合肽NK﹣LPd基因（部分過程如圖1所示），從而獲得具有更高抗菌活性的雜合抗菌肽。（1）DNA聚合酶能夠從引物的（填“3′”或“5′”）端開始連接脫氧核苷酸。若設計的引物較長，為提高PCR的準確度需要適當（填“提高”或“降低”）復性溫度。（2）Piscidin基因表達以a鏈為模板，NK﹣lysin基因表達以d鏈為模板。為了實現圖1中兩基因重疊延伸，PCR1過程中需要分別在引物和引物的5′端添加互補序列。（3）圖2為PCR1擴增產物（Ⅰ、Ⅱ）和PCR2擴增產物（Ⅲ）的凝膠電泳實驗結果，根據結果可說明基因融合成功，判斷依據是。（4）在轉化前，需要先構建含NK﹣LPd基因的表達載體，其目的是；在成功轉化的酵母菌中提純得到雜合抗菌肽NK﹣LPd，為驗證NK﹣LPd對大腸桿菌的抑菌效果，先將大腸桿菌涂布在圖3的平板上，再放置濾紙片。根據圖示實驗結果推測，在A、D區域放置的濾紙片分別為。

2025年菁優高考生物壓軸訓練5參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）1．真核生物體內的DNA分子長期以來一直被認為主要以線性的形式存在于細胞核中，直至1965年發現了一種存在于染色體外的環狀DNA分子——染色體外環狀DNA（eccDNA），如圖為eccDNA的結構示意圖。下列相關敘述正確的是（）A．eccDNA分子的基本骨架由脫氧核糖和堿基交替連接形成 B．eccDNA分子中含C—G堿基對越多，其熱穩定性就越差 C．eccDNA分子中每條鏈上的嘌呤堿基數等于嘧啶堿基數 D．若eccDNA分子有n個堿基對，其中T有m個，則其氫鍵有（3n﹣m）個【考點】DNA的結構層次及特點．【專題】正推法；DNA分子結構和復制．【答案】D【分析】DNA分子的結構特點是：DNA分子由兩條鏈構成，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構；DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基排列在內側；兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有一定的規律，即A＝T，C＝G。【解答】解；A、eccDNA分子的基本骨架由脫氧核糖和磷酸交替連接形成，A錯誤；B、熱穩定性與氫鍵數有關，C與G之間有三個氫鍵相連，A與T之間為兩個氫鍵，eccDNA分子中含C—G堿基對越多，其熱穩定性就越強，B錯誤；C、eccDNA分子中每條鏈上的嘌呤堿基數與嘧啶堿基數不一定相等，但由于雙鏈之間通過堿基互補配對，故eccDNA分子中嘌呤堿基數與嘧啶堿基數一定相等，C錯誤；D、若eccDNA分子有n個堿基對，其中T有m個，則G和C有（2n﹣2m）個，G＝C＝n﹣m，A與T之間有兩個氫鍵相連，C與G之間有三個氫鍵相連，故該DNA分子中共有氫鍵3×（n﹣m）+2m＝（3n﹣m）個，D正確。故選：D。【點評】本題考查學生從題中獲取相關信息，并結合所學DNA分子的結構做出正確判斷，屬于理解層次的內容，難度適中。2．如圖為淋巴細胞誘導癌細胞凋亡的過程，下列說法錯誤的是（）A．該過程體現了細胞膜的信息交流功能 B．C蛋白被激活后其空間結構發生改變 C．細胞凋亡是特定基因表達的結果 D．細胞凋亡不利于生物體的生存【考點】細胞死亡．【專題】模式圖；細胞的分化、衰老和凋亡．【答案】D【分析】據圖分析，淋巴細胞膜上的F蛋白與癌細胞膜上的F蛋白受體結合，激活了癌細胞的C蛋白，導致癌細胞裂解死亡。這屬于細胞凋亡。【解答】解：A、如圖淋巴細胞膜上的F蛋白與癌細胞膜上的F蛋白受體結合，屬于細胞膜的信息交流，A正確；B、據圖分析，未激活的C蛋白的形態結構與激活后的不同，B正確；C、細胞凋亡是細胞的編程性死亡，圖中C蛋白激活相關基因表達后細胞凋亡，C正確；D、細胞凋亡是正常的細胞生命歷程，有利于生物體的生存，D錯誤。故選：D。【點評】本題考查了細胞凋亡的相關知識，需要學生分析題圖解答。3．如圖為某生物細胞中1、2兩條染色體斷裂并交換后發生的變化，染色體上的不同字母表示不同的基因，βD和Dβ是交換后形成的融合基因。下列分析錯誤的是（）A．圖示為染色體結構變異，該過程產生了新基因 B．該變異類型可以借助光學顯微鏡觀察到 C．該過程中基因的種類、數目和排列順序均發生了變化 D．該變異可以發生在有絲分裂或減數分裂的過程中【考點】染色體結構的變異．【專題】模式圖；基因重組、基因突變和染色體變異．【答案】C【分析】在自然條件或人為因素的影響下，染色體發生的結構變異主要有以下4種類型：染色體的某一片段缺失引起變異；染色體中增加某一片段引起變異；染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上引起變異；染色體的某一片段位置顛倒也可引起變異。染色體結構的改變，會使排列在染色體上的基因數目或排列順序發生改變，導致性狀的變異。大多數染色體結構變異對生物體是不利的，有的甚至會導致生物體死亡。【解答】解：A、1、2兩條染色體相應位置上的基因種類不同，因此1和2兩條染色體不屬于同源染色體，即圖示交換發生在非同源染色體上，屬于染色體結構變異，圖示互換過程產生了兩個新的融合基因，因此產生了新基因，A正確；B、由圖可知，非同源染色體間的片段發生了交換，屬于染色體結構的變異（易位），染色體變異可在光學顯微鏡下觀察到，B正確；C、據圖可知，圖中的變異只引起了基因種類和排序的變化，兩條染色體上的基因總數未變，C錯誤；D、圖中的兩條非同源染色體之間交換片段，此過程可發生在減數分裂或有絲分裂過程中，D正確。故選：C。【點評】本題考查染色體變異的相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。4．如圖表示人體內進行的能量釋放、轉移和利用過程。下列有關敘述錯誤的是（）A．a過程的完成往往伴隨著H2O和CO2或乳酸的生成 B．在人體劇烈運動過程中，肌肉細胞產生CO2的場所只有線粒體基質 C．細胞內b、c過程的能量供應機制，是生物界的共性 D．細胞內的放能反應一般與c過程相聯系【考點】有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的概念與過程．【專題】模式圖；光合作用與細胞呼吸．【答案】D【分析】題圖分析，a是細胞呼吸的方式，可以是有氧呼吸或無氧呼吸，甲是細胞呼吸的產物可能是水和二氧化碳或者是無氧呼吸的產物酒精和二氧化碳或者乳酸，乙是以熱能的形式散失的能量，丙是ADP和磷酸，b是ATP的合成，c是ATP的水解過程。【解答】解：A、a過程表示細胞呼吸，分為有氧呼吸和無氧呼吸，在人體內無氧呼吸的產物是乳酸，因此，a過程的完成往往伴隨著H2O和CO2或乳酸的生成，A正確；B、人體細胞無氧呼吸的場所是細胞質基質，產生的是乳酸，有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體，產生H2O和CO2，因此，人體劇烈運動過程中CO2產生的場所只是線粒體基質，B正確；C、細胞內ATP和ADP的相互轉化，即b、c過程的能量供應機制，是生物界的共性，C正確；D、b過程是ATP的合成，c過程是ATP的水解，吸能反應一般與ATP的水解，即c過程相聯系；放能反應一般與ATP的合成，即b過程相聯系，D錯誤。故選：D。【點評】本題主要考查細胞呼吸、ATP等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和掌握及熟練應用的能力。5．宇宙飛船處于太空復雜的環境條件時，需要人工設計的生態系統才能滿足宇航員的生存。如圖是人們設想的宇宙飛船生態系統模式圖，相關敘述錯誤的是（）A．a表示宇航員通過細胞呼吸產生的CO2 B．如果b表示O2，則其在藻類植物的葉綠體類囊體產生 C．如果c表示有機物，則c主要包括多糖、蛋白質等 D．分解罐中的無機物或有機物可以被藻類植物所利用【考點】光合作用原理——光反應、暗反應及其區別與聯系；有氧呼吸的過程和意義．【專題】模式圖；光合作用與細胞呼吸．【答案】D【分析】分析題圖：藻類植物可進行光合作用將太陽能轉化為化學能，產生氧氣和水，分解罐可以分解排泄物，向藻類植物提供二氧化碳和無機鹽，飛船實現了物質的循環利用。【解答】解：A、據圖可知，圖中的a是宇航員產生的，可供藻類植物利用，表示宇航員通過細胞呼吸產生的CO2，A正確；B、如果b表示O2，則其是藻類植物的光反應階段產生的，場所是葉綠體的類囊體薄膜，B正確；C、c是藻類植物供宇航員利用的，如果c表示有機物，則c主要包括多糖、蛋白質等，C正確；D、藻類植物不能直接利用有機物，只能利用無機物，D錯誤。故選：D。【點評】本題考查光合作用和細胞呼吸過程及聯系，意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力，難度適中。6．一些mRNA含有的核開關（即mRNA中的特定序列）能結合特定的小分子，從而改變mRNA自身結構，進而調控基因的表達。如圖是核開關參與的對鳥嘌呤合成過程的調節，有關敘述錯誤的是（）A．圖（A）中RNA聚合酶的移動方向是從左往右 B．圖（B）中鳥嘌呤與核開關通過磷酸二酯鍵結合 C．圖（B）中mRNA的轉錄終止區不是由終止子轉錄而來 D．圖中鳥嘌呤合成基因表達的調節屬于負反饋調節【考點】遺傳信息的轉錄和翻譯．【專題】模式圖；遺傳信息的轉錄和翻譯．【答案】B【分析】1、RNA是在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成的，這一過程稱為轉錄。當細胞開始合成某種蛋白質時，編碼這個蛋白質的一段DNA雙鏈將解開，雙鏈的堿基得以暴露，細胞中游離的核糖核苷酸與供轉錄用的DNA的一條鏈的堿基互補配對，在RNA聚合酶的作用下，依次連接，形成一個mRNA分子。2、mRNA合成以后，就通過核孔進入細胞質中。游離在細胞質中的各種氨基酸，就以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質，這一過程叫做翻譯。【解答】解：A、圖（A）中根據正在轉錄的RNA聚合酶的位置可知，RNA聚合酶在鳥嘌呤基因的上游，則RNA聚合酶的移動方向是從左往右，A正確；B、一些mRNA含有的核開關（即mRNA中的特定序列）能結合特定的小分子，從而改變mRNA自身結構，圖（B）中鳥嘌呤并沒有與核開關形成化學鍵，所以并不是與核開關通過磷酸二酯鍵結合，B錯誤；C、終止子終止轉錄，但是終止子并不被轉錄，所以圖（B）中mRNA的轉錄終止區不是由終止子轉錄而來的，C正確；D、圖中鳥嘌呤充裕的時候就終止鳥嘌呤基因的合成，說明鳥嘌呤合成基因表達的調節屬于負反饋調節，D正確。故選：B。【點評】本題主要考查遺傳信息的轉錄和翻譯，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力，能夠運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度適中。7．長Q﹣T間期綜合征是指心電圖上QT間期延長，臨床上表現為室性心律失常、暈厥和猝死的一組綜合征。某種類型的長Q﹣T間期綜合征與7號染色體上的KCNH2基因和11號染色體上的KCNQ1基因有關，表現為單基因隱性遺傳或雙基因隱性遺傳，如圖表示三種類型的患者。不考慮其他變異，下列分析正確的是（）注：KCNH2/KCNH2患者不攜帶KCNQ1基因，KCNQ1/KCNQ1患者不攜帶KCNH2基因，KCNH2/KCNQ1患者僅攜帶單個KCNH2基因和KCNQ1基因。A．分別攜帶KCNH2基因與KCNQ1基因的正常夫婦婚配，生育患病兒子的概率是 B．攜帶KCNH2基因的正常夫婦婚配，正常孩子中不攜帶KCNH2基因的概率是 C．KCNH2/KCNQ1患病女性與正常男性婚配，后代中的男孩或女孩均表現為不患病 D．KCNH2/KCNQ1患病女性與KCNH2/KCNH2患病男性婚配，生育正常女孩的概率是【考點】人類遺傳病的類型及危害．【專題】遺傳基本規律計算；人類遺傳病．【答案】D【分析】由題圖信息可知，長Q﹣T間期綜合征與7號染色體上的KCNH2基因和11號染色體上的KCNQl基因有關，假設KCNH2基因用a表示，對應的正常基因用A表示，KCNQ1基因用b表示，對應的正常基因用B表示，分別攜帶KCNH2基因與KCNQ1基因的正常夫婦的基因型為AaBB、AABb，KCNH2/KCNQ1患者基因型為AaBb。【解答】解：A、已知長Q﹣T間期綜合征與7號染色體上的KCNH2基因和11號染色體上的KCNQl基因有關，假設KCNH2基因用a表示，對應的正常基因用A表示，KCNQ1基因用b表示，對應的正常基因用B表示。分別攜帶KCNH2基因與KCNQ1基因的正常夫婦的基因型為AaBB、AABb，他們生育患病兒子（基因型AaBb）的概率是，A錯誤；B、攜帶KCNH2基因的正常夫婦的基因型為AaBB，正常孩子（AABB）中不攜帶致病基因的概率，B錯誤；C、KCNH2/KCNQ1患者僅攜帶單個KCNH2基因和KCNQI基因，所以KCNH2/KCNQ1患病女性的基因型為AaBb，其與正常男性（基因型為AABB，或AaBB，或AABb）婚配，可能生育基因型為AaBb（或aaBb，或Aabb）的患病孩子，C錯誤；D、KCNH2/KCNQ1患病女性的基因型為AaBb，與KCNH2/KCNH2患病男性（基因型aaBB）婚配，生育正常女孩（基因型為AaBB）的概率是，D正確。故選：D。【點評】本題考查了人類遺傳病的相關傳遞規律，需要學生能進行基本的傳遞規律的計算。8．基因組印記（指基因根據親代的不同而有不同的表達，印記基因的存在可導致細胞中等位基因一個表達另一個不表達）阻礙了哺乳動物的孤雌生殖。某研究團隊利用甲基化酶、去甲基化酶和基因編輯技術，改變了小鼠生殖細胞的“基因組印記”，使其“變性”，然后將它的一個極體注入修飾后的次級卵母細胞（類似受精作用），最終創造出“孤雌生殖”的小鼠。實驗過程如圖所示。下列敘述正確的是（）＞A．推測孤雌小鼠體細胞中染色體數目與卵母細胞中染色體數目相同 B．孤雌小鼠的誕生過程沒有精子參與，其基因型與提供卵母細胞的雌鼠相同 C．移植后的囊胚進一步擴大，會導致滋養層破裂，胚胎從其中伸展出來 D．基因組印記導致一對等位基因中的一個基因發生突變而不能表達【考點】體外受精和胚胎移植．【專題】模式圖；胚胎工程．【答案】A【分析】題圖分析，從卵泡中取出卵母細胞，再將經過甲基化處理的卵母細胞進行早期胚胎培養、胚胎移植等獲得孤雌小鼠。表觀遺傳是指DNA序列不發生變化，但基因的表達卻發生了可遺傳的改變，即基因型未發生變化而表現型卻發生了改變，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能與RNA聚合酶結合，故無法進行轉錄產生mRNA，也就無法進行翻譯，最終無法合成相應蛋白，從而抑制了基因的表達。【解答】解：A、孤雌小鼠的獲得類似于受精作用獲得，其染色體數目和正常體細胞相同，卵母細胞中染色體數和正常體細胞染色體數相同，所以推測孤雌小鼠體細胞中染色體數目與卵母細胞中染色體數目相同，A正確；B、孤雌小鼠是由修飾后的次級卵母細胞和一個第二極體結合后發育形成的，同時由于配子在形成過程中會經歷減數分裂的基因重組，或發生基因突變，將導致“孤雌小鼠”的基因型不一定與提供卵母細胞的雌鼠相同，B正確；C、移植后的囊胚進一步擴大，會導致透明帶破裂，胚胎從其中伸展出來，C錯誤；D、基因組印記導致一對等位基因中的一個基因不能表達的原因是DNA發生甲基化，而不是發生基因突變，D錯誤。故選：A。【點評】本題考查胚胎工程等相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。9．減數分裂時某些同源染色體可發生不等位的互換．如圖為一個基因型為AABBCCDD的植物細胞在減數分裂時的不等位互換。下列說法錯誤的是（）A．同源染色體聯會發生異常是不等位互換的前提 B．染色體的互換過程需要DNA連接酶的催化 C．C1D2、D1C2可能分別成為C、D基因的等位基因 D．該細胞減數分裂能產生4種不同基因型的配子【考點】細胞的減數分裂．【專題】模式圖；減數分裂．【答案】D【分析】減數分裂的互換發生于減數第一次分裂的前期，發生的對象是同源染色體的非姐妹染色單體之間。【解答】解：A、在不等位互換中，聯會的同源染色體發生異常，導致非姐妹染色單體之間的互換，所以，同源染色體聯會發生異常是不等位交換的前提，A正確；B、在不等位互換過程中，DNA連接酶催化互換的DNA片段的連接，所以染色體的互換過程需要DNA連接酶的催化，B正確；C、由于發生了不等位互換，產生了新的基因C1D2和DIC2，這兩個新的基因有可能替代了原有的C基因和D基因，稱為它們的等位基因，C正確；D、原始細胞的基因型為AABBCCDD，經過減數分裂后，產生的配子可能有多種組合，但不會超過4種，具體取決于互換的頻率和位置，由于此題目沒有提供具體的配子組合和數量，所以無法計算產生不同基因型的配子數量，D錯誤。故選：D。【點評】本題結合圖解，考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題。10．用轉基因技術將抗蟲基因A和抗除草劑基因B成功導入某植株細胞（2n＝40）的染色體組中，隨后將該細胞培養成植株Y。植株Y自交，子代中既不抗蟲也不抗除草劑的植株約占。取植株Y某部位的一個細胞放在適宜條件下培養，產生4個子細胞。用熒光分子標記追蹤基因A和B（基因A和B均能被熒光標記，且培養過程中不發生突變）。下列敘述不正確的是（）A．若4個子細胞分別含2、2、2、2個熒光點，則該細胞含有同源染色體 B．若某后期細胞有3個熒光點，其分裂過程中同源染色體的非姐妹染色單體發生了互換 C．若4個子細胞分別含1、1、1、1個熒光點，則取材部位可能為根尖分生區 D．若4個子細胞分別含2、1、1、0個熒光點，則細胞分裂過程中出現過四分體【考點】細胞的減數分裂；細胞的有絲分裂過程、特征及意義．【專題】有絲分裂；減數分裂．【答案】C【分析】結合轉基因植株自交后代中既不抗蟲也不抗除草劑的植株所占比例為，可以判斷出抗蟲基因A與抗除草劑基因應該位于兩條非同源染色體上，即A、B基因間是獨立遺傳的，植株Y基因型為AaBb，選取Y植株某部位一個細胞培養，產生了4個子細胞，該過程可能是原始生殖細胞進行了減數分裂產生4個配子，也可能是普通細胞進行了兩次有絲分裂。如果是有絲分裂，那么4個子細胞和親代細胞基因型完全相同，應為AaBb；如果進行的是減數分裂，不考慮交叉互換時，4個子細胞兩兩相同：AB和ab（或Ab和aB）。【解答】解：A、轉基因植株自交后代中既不抗蟲也不抗除草劑的植株所占比例為，可以判斷出抗蟲基因A與抗除草劑基因應該位于兩條非同源染色體上（假設相關基因為AaBb）。若4個子細胞中分別含有2、2、2、2個熒光點，說明4個子細胞中都含有A和B基因，是有絲分裂的結果，則該細胞中含有同源染色體，A正確；B、根據細胞分裂的特點，DNA分子復制后，尚未分配到兩個子細胞之前，對于有絲分裂而言，含有4個熒光點，減數第一次分裂后期也含有4個，根據減數分裂的特點，在減數第二次分裂時，正常情況下應該含有2個熒光點，但是當在減數第一次分裂前期發生同源染色體的非姐妹染色單體間的互換時，就可能在減數第二次分裂后期，產生AaBB或AABb的基因組成的細胞，3個熒光點的狀態，B正確；C、若4個子細胞分別含1、1、1、1個熒光點，說明進行了減數分裂，四個子細胞中的基因組成為Ab、Ab、aB、aB，取材部分應該是具有精原細胞的部位，根尖分生區只進行有絲分裂，C錯誤；D、若4個子細胞分別含2、1、1、0個熒光點，說明在減數第二次分裂的后期發生了姐妹染色單體沒有分離的狀況，四個子細胞中的基因組成為Ab、Ab、aBB、a或AAb、b、aB、aB，說明是減數分裂的結果，減數分裂過程中會出現四分體，D正確。故選：C。【點評】本題考查細胞分裂的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。11．玉米幼苗根尖處于垂直狀態時，莖芽中合成的生長素（AA）通過中柱運輸到根尖，均等分布在根冠的各個部位；將玉米幼苗水平放置時，幼根會向地生長。科研人員建立了如圖所示模型解釋上述現象產生的機理。下列敘述錯誤的是（）A．在幼根和成熟組織中，IAA均能進行非極性運輸 B．根冠中的生長素向伸長區運輸，影響伸長區的生長 C．平衡石細胞中淀粉體的分布影響根尖IAA的分布 D．根尖在水平狀態時向地生長與根對IAA的敏感度高有關【考點】生長素的產生、分布和運輸情況．【專題】模式圖；植物激素調節．【答案】A【分析】1、生長素合成部位：芽、幼嫩的葉和發育中的種子。2、運輸方式：（1）極性運輸：①發生部位：胚芽鞘、芽、幼葉和幼根等幼嫩的部位；②方向：從形態學上端運輸到形態學下端；③跨膜運輸方式：主動運輸。（2）非極性運輸：成熟組織中。（3）橫向運輸：胚芽鞘尖端，受單側光或重力等影響下的運輸。3、分布：相對集中分布在生長旺盛的部分。【解答】解：A、在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，IAA只能進行極性運輸，A錯誤；B、據圖可知，根冠中的生長素向伸長區運輸，會抑制根尖伸長區伸長生長，B正確；C、分析對比題圖中根尖垂直狀態時和水平狀態時平衡石細胞中淀粉體的分布和根尖IAA的分布情況可知，根尖IAA的分布受平衡石細胞中淀粉體分布的影響，C正確；D、由于根對IAA敏感度高，玉米幼苗水平放置時，近地側IAA濃度高抑制生長，遠地側IAA濃度低促進生長，根尖向地生長，D正確。故選：A。【點評】本題考查植物激素的調節，解決此題的關鍵在于分析圖中所給的信息，本題意在考查學生識圖能力和理解能力。12．生命系統小至細胞，大至生物圈，其結構和功能的正常維持，都需要能量的供應。以下關于能量的敘述，錯誤的是（）A．ATP是細胞直接的能源物質，能通過光合作用、呼吸作用等生理過程產生 B．糖尿病患者利用糖類的能力減弱，需要消耗脂肪等非糖物質中的能量 C．生物圈的能量幾乎全部來自于太陽，最終幾乎都以熱能的形式散失 D．生態農業可實現能量的循環利用，提高能量的利用效率【考點】ATP在生命活動中的作用和意義；研究能量流動實踐意義；糖類的種類及其分布和功能；脂質的種類及其功能．【專題】正推法；糖類脂質的種類和作用；ATP在能量代謝中的作用；物質循環和能量流動．【答案】D【分析】1、ATP是細胞內的直接能源物質。2、對于絕大多數生物來說，活細胞所需的能量的最終源頭是來自太陽的光能。3、研究生態系統的能量流動，可以使能量得到最有效的利用，還可以幫助人們合理地調整生態系統中的能量流動關系，使能量持續高效的流向對人類最有益的部分。【解答】解：A、ATP是細胞直接的能源物質，光合作用和呼吸作用都會產生ATP，A正確；B、糖尿病患者分解利用糖類的能力減弱，故需要消耗脂肪等非糖物質中的能量，B正確；C、生物圈的能量幾乎全部來自于太陽，最終通過動植物的呼吸作用和微生物的分解作用最終將以熱能的形式散失，C正確；D、生態農業可提高能量的利用效率，但能量不能循環利用，D錯誤。故選：D。【點評】本題考查學生從題中獲取相關信息，并結合所學糖類、脂質和ATP以及能量流動的知識做出正確判斷，屬于理解層次的內容，難度適中。13．挺水植物對水深要求較高，過高或過低的水深高度都會限制其生長。為探討不同水深對菰、再力花和慈姑這3種挺水植物的影響，確定挺水植物最適宜的水深高度，設置不同梯度水深高度——高水深（40cm）、中水深（20cm）和低水深（10cm），測定這3種挺水植物在這三種條件下的地上部分干質量、葉面積、相對生長速率指標，結果如下。以下有關說法錯誤的是（）A．再力花可能通過增大地下部分的生長來適應中水深環境 B．慈姑在中、高水深條件下葉面積顯著減少可導致其相對生長速率明顯下降 C．結合3圖，在低水深條件下植物配置應優先配置較為不耐水淹的慈姑，高水深條件下優先配置較為耐水淹的菰，中水深條件下應以再力花為主 D．據圖2，在低水深條件下慈姑葉面積最高，且顯著高于中水深和高水深條件，并且在低水深、中水深、高水深條件下均高于再力花和菰【考點】光合作用的影響因素及應用．【專題】坐標曲線圖；種群和群落．【答案】D【分析】群落結構形成的原因及意義（1）原因：群落結構與環境中生態因素有關，群落結構的具體表現都是在長期自然選擇的基礎上形成的對環境的適應。（2）意義：生物在垂直方向及水平方向上的位置配置關系，有利于提高生物群落整體對自然資源的充分利用。如植物的垂直結構能顯著提高光能的利用率，并為動物創造多種多樣的棲息空間和食物條件。【解答】解：A、由圖1可知，與低水深相比，在中水深下，再力花地上部分干質量減少，由圖3可知，與低水深相比，在中水深下再力花相對生長速率加快，所以再力花可能通過增大地下部分的生長來適應中水深環境，A正確；B、由圖2和圖3可知，慈姑在中、高水深條件下葉面積顯著減少可導致其相對生長速率明顯下降，B正確；C、由圖3可知，在低水深條件下慈姑生長速率最快，植物配置應優先配置較為不耐水淹的慈姑，同理高水深條件下優先配置較為耐水淹的菰，中水深條件下應以再力花為主，C正確；D、據圖2，在低水深條件下慈姑葉面積最高，且顯著高于中水深和高水深條件，但在中水深、高水深條件下均低于再力花和菰，D錯誤。故選：D。【點評】本題考查了免疫調節的相關知識，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度適中。14．科研人員向離體葉綠體懸浮液中加入適量NaHCO3溶液和必要物質，在適宜條件下進行周期性的光暗交替實驗，結果如圖。下列敘述錯誤的是（）A．光照開始后短時間內，葉綠體內C3的含量會下降 B．陰影部分的面積可用來表示一個光周期的光照時間內NADPH和ATP的積累量 C．光照開始后兩曲線逐漸重合時，光反應速率等于暗反應速率 D．光照總時間及實驗時間相同的條件下，光暗交替和連續光照制造的有機物相等【考點】光合作用原理——光反應、暗反應及其區別與聯系；光合作用的影響因素及應用．【專題】坐標曲線圖；光合作用與細胞呼吸．【答案】D【分析】1、光合作用的過程分為光反應和暗反應兩個過程，兩者在不同的酶的催化作用下獨立進行，一般情況下，光反應的速度比暗反應快，光反應的產物ATP和NADPH不能被暗反應及時消耗掉，原因是暗反應中酶的催化效率和數量都是有限的。光照和黑暗間隔處理實際上是延長了光合作用的暗反應時間，因為在光照的同時，光反應在進行，暗反應也在進行，如果間隔處理，光照5秒然后黑暗5秒，暗反應等于進行了10秒，而連續光照5秒則光反應也只進行了五秒，光能量、光照總時間和實驗時間相同的情況下，閃光照射的光合效率要大于連續光照下的光合效率，閃光照射時暗反應更能充分利用光反應提供的NADPH和ATP。2、析題圖可知，由于該實驗中只存在離體的葉綠體，所以測出O2的釋放速率為真光合作用的速率；由于氧氣的釋放速率代表光反應，能產生ATP與NADPH，暗反應固定二氧化碳產生C3，C3的還原消耗ATP與NADPH，所以陰影部分應該表示光反應產生量與暗反應消耗量的差值，故可表示一個光周期的光照時間內NADPH和ATP的積累量；陰影部分表示光反應產生量與暗反應消耗量的差值，氧氣的釋放速率大于二氧化碳的吸收速率，所以出現陰影部分的原因是光反應速率大于暗反應速率。【解答】解：A、光反應產生ATP與NADPH，暗反應中C3的還原消耗ATP與NADPH；光照開始后短時間內，葉綠體內C3的含量會下降，A正確；B、由于氧氣的釋放速率代表光反應，能產生NADPH和ATP，暗反應固定二氧化碳，消耗NADPH和ATP，所以陰影部分應該表示光反應產生量與暗反應消耗量的差值，即一個光周期的光照時間內NADPH和ATP的積累量，B正確；C、由于該實驗中只存在離體的葉綠體，所以測出O2的釋放速率為真光合作用的速率；由于氧氣的釋放速率代表光反應，能產生ATP與NADPH，暗反應固定二氧化碳產生C3，C3的還原消耗ATP與NADPH，光照開始后兩曲線逐漸重合時，光反應速率等于暗反應速率，C正確；D、光暗交替時暗反應能更充分的利用光反應產生的NADPH和ATP，故光照總時間及實驗時間相同的條件下，光暗交替制造的有機物大于連續光照制造的有機物，D錯誤。故選：D。【點評】本題考查光合作用過程和影響光合作用的因素的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系、分析題意以及解決問題的能力。15．某家族涉及甲（基因為A、a）、乙（基因為B、b）兩種單基因遺傳病，已知現家系成員中沒有突變的發生且其中一種單基因遺傳病為伴性遺傳。研究人員通過調查得到了該家族的遺傳系譜圖圖1，對6號、9號、10號個體與乙病有關基因進行凝膠電泳，其分離結果如圖2所示。下列說法正確的是（）A．甲病、乙病的遺傳方式分別是常染色體隱性遺傳，伴X顯性遺傳病 B．從優生的角度分析，3號和4號個體最好生育男孩 C．若7號與9號結婚，所生兒子只患一種病的概率為 D．9號個體關于乙病的基因型為XbXb【考點】人類遺傳病的類型及危害．【專題】遺傳系譜圖；人類遺傳病．【答案】C【分析】由遺傳系譜圖可知，5號和6號都正常，但其女兒9號患甲病，可知甲病為常染色體隱性遺傳病；現家系成員中沒有突變的發生且其中一種為伴性遺傳，故乙病為伴X染色體遺傳病，由于2號患有乙病，4號患病而5號正常，則乙病為伴X染色體隱性遺傳病。【解答】解：A、由分析可知甲病為常染色體隱性遺傳病，由于現家系成員中沒有突變的發生且其中一種為伴性遺傳，故乙病為伴X染色體遺傳病，由于2號患有乙病，4號患病而5號正常，則乙病為伴X染色體隱性遺傳病，A錯誤；B、7號患乙病，基因型為XbY，8號患甲病，基因型為aa，故3號基因型為AaXBY，4號基因型為AaXbXb，從優生的角度分析，3號和4號個體最好生育女孩，避免乙病的發生，B錯誤；CD、2號個體患乙病，關于乙病的基因型為XbY，9號個體患甲病關于甲病的基因型為aa，故5號基因型為AaXBXb，6號基因型為AaxBY，9號基因型為：aaXBXB、aaXBXb，對家系中的6號、9號、10號個體與乙病有關基因進行基因檢測，基因長度為7.9表示B基因，基因長度為9.5表示b基因，則9號個體基因型為aaXBXb，3號基因型為AaXBY，4號基因型為AaXbXb，則7號基因型為AAXbY、AaXbY，若7號與9號個體結婚，生育的兒子患甲病的概率為×＝，生育的兒子患乙病的概率為，則生育的兒子只患一種病的情況為×+×＝，C正確，D錯誤。故選：C。【點評】本題考查人類遺傳病的相關知識，意在考查考生對知識的理解和運用能力，要求考生能結合遺傳系譜圖判斷遺傳病類型，并能結合題意分析作答。二．多選題（共5小題）（多選）16．棉花（二倍體）植株中花序分枝有關基因分別位于1號和3號染色體上。利用花序分枝過多純合體甲進行誘變育種，獲得分枝不增加的純合體乙，甲與乙雜交獲得F1，F1自交，F2表現為不同程度的分枝，對F2部分個體的花序分枝相關基因進行測序并統計花序分枝數，結果如下表所示。研究發現，突變體乙的3號染色體上花序分枝有關基因和甲的種類相同，但數量不同。下列說法正確的是（）F2花序分枝數（個）1號染色體相關序列3號染色體相關序列120+/++/+216+/﹣+/+313﹣/﹣+/+46+/++/﹣54+/+﹣/﹣63﹣/﹣+/﹣71﹣/﹣﹣/﹣注：“+”表示相關DNA序列與中的一致，“﹣”表示相關DNA序列與甲的不一致A．花序分枝數取決于花序分枝有關基因的種類和數量 B．3號染色體上花序分枝有關基因對花序分枝數的影響更大 C．F2中表型與F1相同的植株占比約為 D．突變體乙的3號染色體結構發生改變【考點】基因的自由組合定律的實質及應用；基因突變的概念、原因、特點及意義．【專題】數據表格；基因分離定律和自由組合定律．【答案】ABC【分析】題意分析，甲表現為花序分枝過多，且為純合體，而純合體乙表現為分枝不增加，甲與乙雜交獲得F1，F1自交，F2表現為不同程度的分枝，對F2部分個體的花序分枝相關基因進行測序并統計花序分枝數，且控制花序分枝增多的相關基因遵循基因自由組合定律。【解答】解：A、1與2、3、13相比可知花絮分枝數與花序分枝有關基因的數量有關，2與4、3與5相比可知，花絮分枝數與花序分枝有關基因的種類有關，即花序分枝數取決于花序分枝有關基因的種類和數量，A正確；B、結合3與5數據相比可知，3號染色體上花序分枝有關基因對花序分枝數的影響更大，B正確；C、甲的基因型可表示為++++，乙的基因型可表示為﹣﹣+﹣，則F1的基因型可表示為+﹣+﹣和+﹣++，二者的比例為1：1，則F2中表型與F1相同的植株占比×+×＝，C正確；D、根據表中結果推測突變體乙的產生是基因突變的結果，不是3號染色體結構發生改變的緣故，D錯誤。故選：ABC。【點評】本題考查自由組合定律的實質和應用，意在考查考生對知識的理解和識記能力，并運用相關知識解決相應的生物學問題。（多選）17．通過PCR的定點誘變技術獲得的改良基因兩側的堿基序列和大腸桿菌的質粒（有氨芐青霉素抗性基因、LacZ基因及一些酶切位點）結構如圖所示，研究者欲將改良基因導入大腸桿菌的質粒中保存。下列敘述錯誤的是（）A．使用PCR技術擴增時需要一種引物、四種脫氧核苷酸及Mg2+等 B．實現質粒和改良基因的高效連接應選用限制酶SmaⅠ C．在含氨芐青霉素和β﹣半乳糖苷的培養基上，白色菌落的大腸桿菌含重組質粒 D．構建重組質粒需用到的酶有XmaⅠ、NheⅠ和DNA連接酶【考點】基因工程的操作過程綜合；DNA片段的擴增與電泳鑒定．【專題】模式圖；基因工程．【答案】ABD【分析】PCR技術的原理是模擬生物體內DNA分子復制的過程，利用DNA分子熱變形原理，通過控制溫度控制控制DNA分子的解聚，DNA分子體內復制過程DNA的解旋是在解旋酶的作用下實現的；過程①高溫變性：DNA解旋過程；②低溫復性：引物結合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。【解答】解：A、使用PCR技術擴增時需要一對引物，A錯誤；B、選擇SmaⅠ，獲得的是平末端，無法與改良基因上的黏性末端連接，B錯誤；C、LacZ基因編碼的酶能分解半乳糠昔，產生藍色物質，菌落為藍色，如果沒有分解，則菌落為白色，因此可以將菌液涂布在含氨芐青霉素和半乳糖苷的平板上，由于重組質粒的LacZ基因在重組過程中被切斷，即構建改良基因質粒時破壞了LacZ基因，不能編碼相應的酶分解一半乳糖苷，菌落呈現白色，所以白色菌落含有重組質粒，C正確；D、從各種限制酶的酶切位點分析，除使用XmaⅠ外，還需使用BglⅠ切除相應黏性末端，產生GATC的黏性末端與改良基因CTAG一側進行連接，同時需要用DNA連接酶構建基因表達載體，D錯誤。故選：ABD。【點評】本題考查基因工程的操作過程等相關知識，意在考查學生的識圖和理解能力。（多選）18．植物激素對植物的生長發育具有顯著影響，甲、乙、丙三種植物激素對植物生命活動的部分調節作用如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．甲、乙、丙最可能分別表示生長素、赤霉素和脫落酸 B．甲與丙協調促進植物的生長，表現出協同作用 C．乙和丙的相對含量會影響某些植物花的性別分化 D．失重狀態下根失去向地性是因為甲激素不能極性運輸【考點】其他植物激素的種類和作用；植物激素間的相互作用；生長素的產生、分布和運輸情況．【專題】模式圖；植物激素調節．【答案】AD【分析】分析題圖可知甲能促進形成無子果實和植物生長，甲是生長素；乙能促進種子的休眠，抑制植物生長，乙是脫落酸；丙能促進植物生長，解除種子休眠，丙最可能是赤霉素。【解答】解：A、分析題圖可知甲能促進形成無子果實和植物生長，甲是生長素；乙能促進種子的休眠，抑制植物生長，乙是脫落酸；丙能促進植物生長，解除種子休眠，丙最可能是赤霉素，A錯誤；B、甲與丙均能促進植物生長，表現出協同作用，B正確；C、乙和丙的比值較高，有利于分化形成雌花，比值較低則有利于分化形成雄花，C正確；D、失重狀態下根失去向地性是因為甲激素不能發生橫向運輸，D錯誤。故選：AD。【點評】本題考查植物激素的相關知識，要求考生識記植物激素的概念、種類及功能，能結合所學的知識準確分析題圖。（多選）19．心肌細胞在靜息時，會將細胞質基質中過多的Ca2?排出細胞，以維持細胞內正常的Ca2?濃度，如圖所示，其中NCX為Na?﹣Ca2?共轉運蛋白。在某些病理條件下，心肌細胞膜上的NCX轉為Na?﹣Ca2?“反向”運輸模式，導致細胞中Ca2?積累，從而引起心肌損傷。下列敘述正確的是（）A．Ca2?泵發生磷酸化時伴隨著能量的轉移和空間結構的變化 B．Na?﹣K?泵的主動運輸有利于維持心肌細胞膜內外Na?的濃度梯度 C．Ca2?和Na?借助共轉運蛋白NCX的跨膜運輸屬于易化擴散 D．NCX抑制劑可降低由Ca2?積累所導致的心肌損傷的程度【考點】物質跨膜運輸的方式及其異同．【專題】正推法；物質跨膜運輸．【答案】ABD【分析】借助膜上的轉運蛋白順濃度梯度進出細胞的物質擴散方式，叫作協助擴散；物質逆濃度梯度進行跨膜運輸，需要載體蛋白的協助，同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量，這種方式叫作主動運輸。【解答】解：A、根據題圖信息可知，鈣離子泵發生磷酸化時ATP水解，并且轉運鈣離子，因此Ca2?泵發生磷酸化時伴隨著能量的轉移和空間結構的變化，A正確；B、Na?﹣K?泵的主動運輸將鈉離子逆濃度梯度運輸到細胞外，有利于維持心肌細胞膜內外Na?的濃度梯度，B正確；C、Ca2?借助共轉運蛋白NCX的跨膜運是逆濃度梯度進行的，屬于主動運輸，C錯誤；D、在某些病理條件下，心肌細胞膜上的NCX轉為Na?﹣Ca2?“反向”運輸模式，導致細胞中Ca2?積累，從而引起心肌損傷，因此NCX抑制劑可降低由Ca2?積累所導致的心肌損傷的程度，D正確。故選：ABD。【點評】本題考查物質跨膜運輸的相關知識，要求學生結合所學物質跨膜運輸的方式做出正確判斷，屬于理解層次的內容，難度適中。（多選）20．底物濃度酶促反應速率曲線如圖甲所示，低底物濃度時，酶促反應速率隨底物濃度增加而增加（一級反應），高底物濃度時，隨底物濃度增加酶促反應速率幾乎不再改變（零級反應）。米氏方程（見圖乙所示）可用于描述該過程，其中v是酶促反應速率，Vmax是底物過量時的最大反應速率，[S]是底物濃度，Km是米氏常數，數值為酶促反應速率為最大反應速率一半時，所對應的底物濃度。下列敘述正確的是（）A．Km值的大小受溫度和pH的影響 B．Km值越大，酶和底物的親和力越大 C．加入競爭性抑制劑之后，Km不變，Vmax變小 D．底物濃度低時，米氏方程約為，呈現一級反應【考點】探究影響酶活性的條件．【專題】坐標曲線圖；酶在代謝中的作用．【答案】AD【分析】競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點從而降低反應物與酶結合的機會，非競爭性抑制劑與酶的非活性部位結合，反應物不能與活性部位結合，競爭性抑制劑的化學結構與底物的結構相似，非競爭性抑制劑的分子結構與底物的不相似。【解答】解：A、Km表示反應速率為一半時的底物濃度，溫度和pH影響酶的活性，則Km值的大小受溫度和pH的影響，A正確；B、Km表示反應速率為一半時的底物濃度，Km值越大，酶與底物親和力越低，Km越小，酶與底物親和力越強，B錯誤；C、競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點從而降低反應物與酶結合的機會，加入競爭性抑制劑，Km值增大，Vmax基本不變，C錯誤；D、底物濃度﹣﹣酶促反應速率曲線如圖甲所示，低底物濃度時，酶促反應速率隨底物濃度增加而增加（一級反應），米氏方程中分母中的[S]可以忽略，則米氏方程約等于v＝[S]，D正確。故選：AD。【點評】本題主要考查酶的特性，要求考生能夠結合所學知識準確判斷各選項，屬于識記和理解層次的考查。三．解答題（共5小題）21．水稻（2n＝24）是我國重要的糧食作物。已知水稻抗病（A）對感病（a）為顯性，某種化學藥劑可以使無香味的基因中DNA分子部分堿基對缺失，誘導獲得有香味的突變體。與普通水稻（無香味）相比，突變體水稻具有更高的經濟價值，有香味基因位于8號染色體上，由隱性基因（h）控制。現已培育出純合的抗病無香味水稻和純合的感病有香味水稻若干。回答下列問題：（1）假設是否抗病和有無香味兩對基因獨立遺傳。若想獲得抗病有香味的水稻，需要利用純合的抗病無香味水稻和純合的感病有香味水稻雜交，F1表型為抗病無香味，F1自交產生F2，F2抗病有香味水稻中的純合子比例為。如果想要在最短時間內獲得純合子抗病有香味水稻，應選用單倍體育種（填育種方法名稱）。（2）體細胞缺失1條1號染色體稱作1號單體，體細胞缺失1條2號染色體稱作2號單體，以此類推。單體產生的配子可育，缺失一對同源染色體的個體無法存活。為了鑒定抗病基因A所在染色體編號，可用“單體定位法”，需要制備抗病水稻單體（純合子）品系至少12個。試設計實驗確定基因A所在染色體編號：選擇二倍體感病植株分別與各種抗病水稻單體品系植株雜交，統計子代的性狀及比例；若某一組中F1抗病：感病＝1：1，則說明基因A位于該組單體所在的染色體上。（3）水稻有另一對性狀高莖和矮莖，由一對等位基因B、b控制。若純合的矮莖無香味水稻和純合的高莖有香味水稻雜交，F1自交產生F2，F2出現高莖有香味：高莖無香味：矮莖無香味＝1：2：1，則說明基因B和h位于同一條染色體上，基因b和H位于同一條染色體上。【考點】基因的自由組合定律的實質及應用．【專題】正推法；基因分離定律和自由組合定律．【答案】（1）抗病無香味單倍體育種（2）12各種抗病水稻單體品系植株雜交抗病：感病＝1：1（3）基因B和h位于同一條染色體上，基因b和H位于同一條染色體上【分析】基因分離定律和自由組合定律的實質：進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合。【解答】解：（1）若想獲得抗病有香味的水稻，需要利用純合的抗病無香味水稻（AAHH）和純合的感病有香味水稻（aahh）雜交，F1的基因型為AaHh，表型為抗病無香味；F1自交產生F2，引入相應病原體，淘汰感病個體后抗病個體為（AA、Aa）、有香味（hh）為，則F2中純合抗病有香味水稻（AAHH）占；如果想要在最短時間內獲得純合子抗病有香味水稻，應選用單倍體育種，因此單倍體育種可明顯縮短育種年限。（2）由題意可知，水稻（2n＝24）有12對同源染色體，若用“單體定位法”來確定抗病基因A所在染色體的編號，需要制備抗病水稻單體（純合子）品系12個；設計實驗確定基因A所在染色體編號：選擇二倍體感病植株分別與各種抗病水稻單體品系植株雜交，統計子代的性狀及比例；若基因A位于該組單體所在的染色體上，則親本的基因型分別為AO、aa，則雜交后代抗病（AO）：感病（aa）＝1：1；若基因A不位于該組單體所在的染色體上，則親本的基因型分別為AA、aa，則雜交后代全為抗病（Aa）。（3）基因B和h位于同一條染色體上，基因b和H位于同一條染色體上，純合的矮莖無香味水稻（bbhh）和純合的高莖有香味水稻（BBHH）雜交，F1（BbHh）自交產生F2，F2出現表型及其比例為高莖有香味：高莖無香味：矮莖無香味＝1：2：1。故答案為：（1）抗病無香味單倍體育種（2）12各種抗病水稻單體品系植株雜交抗病：感病＝1：1（3）基因B和h位于同一條染色體上，基因b和H位于同一條染色體上【點評】本題考查自由組合定律的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。22．生物有感知外界環境的能力，并能根據環境變化調節體內營養物質的代謝，以便更好地生存。科學家研究發現“光暴露”（即夜晚光照）會影響血糖的代謝。（1）血糖平衡調節的實質是通過調節血糖的來源和去路，使其濃度處于相對穩定狀態。參與調節血糖平衡的激素主要是胰高血糖素、胰島素。（2）科研人員為了研究光照對血糖代謝產生的影響，進行了以下實驗。①他們將志愿者分為兩組，一組在黑暗中，另一組給予光照。黑暗組在19℃下口服19g葡萄糖，光照組的處理是在19℃下口服19g葡萄糖，兩組實驗均在晚上進行。②口服葡萄糖后，每隔一段時間檢測兩組的血糖濃度，結果如圖1所示。圖1結果可知光照不利于（填“利于”或“不利于”）血糖平衡的穩態調節。（3）科研人員還檢測了兩組上述兩種激素的含量，其含量變化相同。可推測，光照引起血糖代謝的改變不是通過激素種類和含量的變化引起的。科研人員進一步探究了其發生原因。①已知褐色脂肪組織細胞（BAT細胞）內含大量線粒體，線粒體內膜上含UCP蛋白，結構如圖2所示。當BAT細胞被激活時，H+可不經過ATP合成酶而通過UCP蛋白“漏”至線粒體基質。回答下列問題：ATP合成酶（由F1和F0組成）可在跨膜H+勢能的推動下催化ATP的合成，BAT細胞被激活時，線粒體內膜上ATP的合成速率將下降。②研究發現，棕色脂肪組織細胞（BAT）利用葡萄糖產熱以維持體溫。α神經元可直接調節BAT的產熱。光照引起的調節過程如圖3所示。由此可知，“光暴露”影響血糖代謝的機制可能是光照通過引起視網膜細胞興奮，興奮沿神經傳遞到α神經元，α神經元釋放的神經遞質通過調節抑制BAT細胞產熱，使BAT細胞攝取葡萄糖減少，引起血糖下降減慢。【考點】血糖平衡調節．【專題】圖文信息類簡答題；體溫調節、水鹽調節與血糖調節．【答案】（1）來源和去路胰高血糖素、胰島素（2）①在19℃下口服19g葡萄糖②不利于（3）①下降②興奮沿神經傳遞到α神經元，α神經元釋放的神經遞質通過調節抑制BAT細胞產熱，使BAT細胞攝取葡萄糖減少，引起血糖下降減慢【分析】1、血糖的來源主要有以下幾個方面：食物中的糖類經消化、吸收進入血液，是血糖的主要來源；肝糖原分解成葡萄糖進入血液，是空腹時血糖的重要來源；非糖物質可以轉化為葡萄糖進入血液，補充血糖。2、血糖的去向可以概括為以下幾個方面：隨血液流經各組織時，被組織細胞攝取，氧化分解；在肝和骨骼肌細胞合成肝糖原和肌糖原儲存起來；脂肪組織和肝可將葡萄糖轉變為非糖物質，如甘油三酯等。【解答】解：（1）血糖平衡是血糖的來路和去路相對平衡的結果，即血糖調節通過調節血糖的來源和去路，使其濃度處于相對穩定狀態。胰島分泌的胰島素和胰高血糖素參與血糖平衡的調節，胰島素是已知的唯一能降低血糖的激素。胰高血糖素可以促進糖原分解，使非糖物質轉化為葡萄糖，肝糖原的分解可以使血糖升高，除了胰高血糖素之外，腎上腺素、糖皮質激素等也具有升高血糖的作用。（2）①研究光照對血糖代謝產生的影響，自變量為是否光照，黑暗組作對照，實驗需要遵循單一變量原則，黑暗組在19℃下口服19g葡萄糖，則光照組的處理是19℃下口服19g葡萄糖。②口服葡萄糖后，每隔一段時間檢測兩組的血糖濃度，由圖1可知，30分鐘之前兩組血糖含量均升高且幅度一樣，30分鐘后光照組繼續升高，60℃時緩慢下降，黑暗組30分鐘后血糖含量逐漸下降且比光照組明顯，由此可知光照不利于血糖平衡的穩態調節。（3）①ATP合成酶（由F1和F0組成）可在跨膜H+勢能的推動下催化ATP的合成，BAT細胞被激活時，H+可不經過ATP合成酶而通過UCP蛋白“漏”至線粒體基質，進而使得線粒體膜內外的氫離子濃度差變小，導致線粒體內膜上ATP的合成速率將下降。②題意顯示，科學家研究