黑龍江哈爾濱市道德與法治中考測試試題及解答一、單項(xiàng)選擇題(本大題有12小題，每小題4分，共48分)1、以下關(guān)于“法”與“德”的關(guān)系，表述錯(cuò)誤的是()A.法治與德治相輔相成B.法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰C.國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用選項(xiàng)A,法律和道德都是社會上層建筑的重要組成部分，法治與德治相輔相成，二節(jié)社會關(guān)系、推動(dòng)社會文明進(jìn)步的重要作用，故A選項(xiàng)B,法律與道德相輔相成，二者都是社會上層建筑的重要組成部分，共同調(diào)整規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用，故C表述正確。故D表述錯(cuò)誤。出走。對此，下列認(rèn)識正確的是()A.爸爸的教育方式不對，小剛可以離家出走C.小剛應(yīng)該理解爸爸的苦心，主動(dòng)溝通，化解矛盾因此A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B,小剛離家出走并不能真正解決問題，也不能擺脫爸爸的關(guān)心和管束，且這選項(xiàng)C,小剛應(yīng)該理解爸爸的苦心，認(rèn)識到爸爸的批評是出于對他的關(guān)心和期望，剛的錯(cuò)誤進(jìn)行批評，因此D錯(cuò)誤。的做法中，值得我們學(xué)習(xí)的是()A.小剛：為了取得優(yōu)異成績，每天深夜復(fù)習(xí)到凌晨1點(diǎn)B.小強(qiáng)：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)C.小華：遇到難題就向同學(xué)和老師請教，從不自己思考D.小明：一邊做作業(yè)，一邊看電視選項(xiàng)A,小剛為了取得優(yōu)異成績，每天深夜復(fù)習(xí)到凌晨1點(diǎn)，這種學(xué)習(xí)方式雖然體所學(xué)，有助于提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，值得我選項(xiàng)C,小華遇到難題就向同學(xué)和老師請教，從不自己思考，這種做考的能力，不利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和解決問題的能選項(xiàng)D,小明一邊做作業(yè)，一邊看電視，這種一心二用的方式會分散注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和作業(yè)的效率降低，不是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，故D錯(cuò)誤。4、近年來，國家不斷加大對少數(shù)民族地區(qū)的扶貧支持力度，推動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。國家這樣做()③表明民族區(qū)域自治制度是我國的根本政治制度解析：本題考查的是對少數(shù)民族地區(qū)扶貧支持政策的理解。選項(xiàng)①,國家加大對少數(shù)民族地區(qū)的扶貧支持力度，直接目的是推動(dòng)這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，這有助于實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮，故①正確。選項(xiàng)②,國家通過扶貧支持政策，幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展，體現(xiàn)了對少數(shù)民族的關(guān)心和幫助，有利于鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，故②正確。選項(xiàng)③,民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度，而人民代表大會制度才是我國的根本政治制度，故③錯(cuò)誤。選項(xiàng)④,民族差別是客觀存在的，包括歷史、文化、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面的差異，無法完全消除。同時(shí)，民族融合是一個(gè)長期的歷史過程，不能通過簡單的政策支持就實(shí)現(xiàn)，故④錯(cuò)誤。5、以下關(guān)于社會主義核心價(jià)值觀的說法，正確的是()A.社會主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)B.社會主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的唯一體現(xiàn)C.社會主義核心價(jià)值觀是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的全部內(nèi)容D.社會主義核心價(jià)值觀是社會主義先進(jìn)文化的根本解析：本題主要考查對社會主義核心價(jià)值觀的理解。選項(xiàng)A,社會主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的價(jià)值導(dǎo)向，又是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)，是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求，故A正確。選項(xiàng)B,說“唯一體現(xiàn)”是錯(cuò)誤的，因?yàn)楫?dāng)代中國精神不僅僅體現(xiàn)在社會主義核心價(jià)值觀上，還體現(xiàn)在其他多個(gè)方面，如愛國主義、集體主義、改革創(chuàng)新等，故B選項(xiàng)C,說“全部內(nèi)容”是錯(cuò)誤的，因?yàn)橹腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含的內(nèi)容非常廣泛，選項(xiàng)D,說“根本”是錯(cuò)誤的，因?yàn)樯鐣髁x先進(jìn)文化的根本在于堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，而不是社會主義核心價(jià)值觀，6、以下關(guān)于我國基本政治制度的說法，不正確的是()A.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制選項(xiàng)D,人民代表大會制度是我國的根本政治制度，而不是基本政治制度，故D錯(cuò)7、以下關(guān)于社會主義核心價(jià)值觀的說法中，錯(cuò)誤的是()A.它是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)B.它凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求C.它是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)選項(xiàng)A,社會主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的選項(xiàng)B,社會主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的選項(xiàng)C,社會主義核心價(jià)值觀是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的價(jià)值導(dǎo)向，又是實(shí)選項(xiàng)D,社會主義核心價(jià)值觀為當(dāng)代中國發(fā)展提供了中國智慧和中國方案，但并不史和價(jià)值觀，故D錯(cuò)誤。8、以下關(guān)于法治政府建設(shè)的說法中，不正確的是()B.法治政府建設(shè)必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想C.法治政府建設(shè)要求行政機(jī)關(guān)堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為D.法治政府建設(shè)意味著政府可以不受任何監(jiān)督選項(xiàng)A,法治政府建設(shè)是全面依法治國的重點(diǎn)任務(wù)和主體工程，是推進(jìn)國家治理體選項(xiàng)B,法治政府建設(shè)必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，把體現(xiàn)人民利益、反映人民愿望、維護(hù)人民權(quán)益、增進(jìn)人民福祉落實(shí)到政選項(xiàng)C,法治政府建設(shè)要求行政機(jī)關(guān)堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為，勇于選項(xiàng)D,法治政府建設(shè)要求政府必須接受監(jiān)督，監(jiān)督是權(quán)力正確行使的9、以下哪項(xiàng)行為最符合“誠實(shí)守信”的社會主義核心價(jià)值觀?B.小紅答應(yīng)幫朋友保密，即使知道是D.小李為了得到獎(jiǎng)勵(lì)，夸大自己在活動(dòng)中的貢獻(xiàn)D.社會主義法治我國法治建設(shè)的目標(biāo)，并非憲法的基本原則。因此，正確答案是A。比如憲法規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)，未成年人保護(hù)法保護(hù)我們不受傷害……”小輝的這兩個(gè)片段分別體現(xiàn)了他()①,片段一中，小輝拒絕同學(xué)的邀請，沒有參加②,片段一主要體現(xiàn)的是小輝能拒絕不良誘惑，并未體現(xiàn)他自覺履行受教育義務(wù)，③,片段二中，小輝參加了學(xué)校組織的法治教育活動(dòng)，并了解了很多法律知識，這④,片段一主要體現(xiàn)的是小輝能拒絕不良誘惑，C.國家應(yīng)完善立法，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管選項(xiàng)A,網(wǎng)絡(luò)空間雖然是虛擬的，但公民在網(wǎng)絡(luò)上的言論也應(yīng)受到法律的保束，不能隨意發(fā)表言論，特別是不能發(fā)表違法、不實(shí)的言論，因此A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B,網(wǎng)絡(luò)謠言確實(shí)具有危害性，但并非所有網(wǎng)選項(xiàng)C,雖然加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)健康、營造良好網(wǎng)此C不符合題意。選項(xiàng)D,網(wǎng)絡(luò)謠言的消除需要智者的辨識和法律的約束，即“網(wǎng)絡(luò)謠言止于智者，二、非選擇題(本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分)第一題閱讀材料：緊密結(jié)合。在課堂上，教師不僅講解法律條文，還引導(dǎo)學(xué)生分析案例，理解法律背后的道德邏輯；在課外活動(dòng)中，組織學(xué)生參觀法院、檢察院，旁聽庭審，親身體驗(yàn)法律的威嚴(yán)與公正；同時(shí)，學(xué)校還積極開展法治主題班會、道德講堂等活動(dòng)，營造濃厚的法治與道德氛圍。經(jīng)過幾年的努力，該校學(xué)生的法治觀念和道德素養(yǎng)顯著提升。學(xué)生們不僅學(xué)會了用法律武器保護(hù)自己，還能夠在日常生活中自覺遵守道德規(guī)范，做到言行一致、誠實(shí)守信。此外，學(xué)生們還積極參與志愿服務(wù)、社會公益等活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會主義核心價(jià)值觀。1、結(jié)合材料，分析哈爾濱市某中學(xué)在道德與法治教育方面采取了哪些有效措施?●課堂教學(xué)與案例分析相結(jié)合，幫助學(xué)生深入理解法律與道德的關(guān)系；●組織課外實(shí)踐活動(dòng)，如參觀司法機(jī)關(guān)、旁聽庭審等，增強(qiáng)學(xué)生的法治體驗(yàn)；●開展法治主題班會、道德講堂等活動(dòng)，營造法治與道德氛圍；●鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)、社會公益等活動(dòng)，踐行社會主義核心價(jià)值觀。2、這些措施對培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念和道德素養(yǎng)有何重要意義?●有助于學(xué)生樹立法治意識，增強(qiáng)法治觀念，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己；●提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信、言行一致的品質(zhì)；●促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，成為具有社會責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘢弧裼欣跇?gòu)建和諧校園、和諧社會，推動(dòng)社會文明進(jìn)步。3、作為中學(xué)生，你應(yīng)如何在日常生活中踐行法治與道德?●樹立誠信意識，做到言行一致、誠實(shí)守信；●積極參與志愿服務(wù)、社會公益等活動(dòng)，為社會貢獻(xiàn)自己的力量；●努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高個(gè)人素質(zhì)和能力水平，為將來投身社會建設(shè)做好準(zhǔn)備。第二題近年來，哈爾濱市深入貫徹習(xí)近平法治思想，全面推進(jìn)依法治市，積極營造尊法學(xué)法守法用法的良好氛圍。在道德與法治教育方面，哈爾濱市各中小學(xué)積極響應(yīng)，通過豐富多彩的活動(dòng)形式，將法治精神融入日常教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念和法律意識。以下是一則關(guān)于哈爾濱市某中學(xué)開展法治教育活動(dòng)的案例。該校結(jié)合“憲法宣傳周”活動(dòng)，組織了一系列以“學(xué)憲法講憲法”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)包括邀請法治副校長進(jìn)校園進(jìn)行憲法專題講座，通過生動(dòng)的案例解析，讓學(xué)生深刻理解憲法作為國家根本大法的重要性；開展憲法晨讀活動(dòng)，全體師生在莊嚴(yán)的國旗下共同誦讀憲法條文，感受憲法的神圣與莊嚴(yán)；還舉辦了憲法知識競賽和手抄報(bào)比賽，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)憲法的興趣和熱情。此外，學(xué)校還利用校園廣播、宣傳欄等媒介，廣泛宣傳憲法知識，營造濃厚的法治文化氛圍。1、請結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓椃ㄗ鳛閲腋敬蠓ǖ睦斫猓⒄f明學(xué)校開展“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的意義。●參考答案：憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家生活中的根本問題，具有最高的法律效力，是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。學(xué)校開展“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)，有利于增強(qiáng)學(xué)生的憲法意識，引導(dǎo)學(xué)生尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法，促進(jìn)青少年健康成長；同時(shí)，也有利于在全社會弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)社會主義法治文化，推進(jìn)全面依法治國進(jìn)程。2、在推進(jìn)依法治市的過程中，你認(rèn)為青少年應(yīng)該如何做才能成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者?●參考答案：青少年要成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者，首先應(yīng)該增強(qiáng)法治意識，樹立法律信仰，尊重法律權(quán)威；其次要學(xué)法知法，了解基本的法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)；再次要守法用法，自覺遵守法律規(guī)定，學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益；最后還要積極宣傳法律知識，勇于同違法行為作斗爭，為推進(jìn)法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。3、結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪惺侨绾污`行法治精神的?●參考答案：在日常生活中，我始終秉持法治精神，自覺遵守法律法規(guī)和社會道德規(guī)范。例如，我會遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不隨意變道；在公共場所，我會保持安靜、不亂扔垃圾、不破壞公共設(shè)施；在學(xué)習(xí)和工作中，我會誠實(shí)守信、尊重他人權(quán)益、不抄襲不作弊。同時(shí)，我也會積極關(guān)注國家法治建設(shè)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)法律知識，提高自己的法律素養(yǎng)和法治意識。通過這些實(shí)際行動(dòng)，我努力將法治精神內(nèi)化于心、外化于行。第三題閱讀材料：近年來，黑龍江省哈爾濱市在推進(jìn)法治社會建設(shè)過程中，采取了一系列創(chuàng)新舉措，旨在提升全民法治素養(yǎng)，營造尊法學(xué)法守法用法的良好氛圍。以下是哈爾濱市某社區(qū)在法治宣傳與教育方面的具體實(shí)踐：該社區(qū)成立了“法治宣傳志愿服務(wù)隊(duì)”,成員包括退休法官、律師、教師及熱心居民。他們定期在社區(qū)內(nèi)開展法治講座，內(nèi)容涵蓋憲法、民法典、未成年人保護(hù)法、預(yù)防電信詐騙等貼近居民生活的法律法規(guī)。同時(shí)，利用社區(qū)公告欄、微信群等線上線下平臺，發(fā)布法治資訊，解答居民法律咨詢，實(shí)現(xiàn)了法治宣傳的全覆蓋。此外，社區(qū)還創(chuàng)新性地舉辦了“法治文化節(jié)”,通過法治情景劇、法治知識競賽、法治書畫展等形式，將法律知識融入文化活動(dòng)之中，讓居民在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法治觀念。1、結(jié)合材料，分析哈爾濱市某社區(qū)在法治宣傳與教育方面的做法對建設(shè)法治社會有何意義?參考答案：哈爾濱市某社區(qū)通過成立法治宣傳志愿服務(wù)隊(duì)、舉辦法治講座和法治文化節(jié)等舉措，有效提升了居民的法治素養(yǎng)，增強(qiáng)了法治觀念。這有利于營造尊法學(xué)法守法用法的良好社會氛圍，促進(jìn)法治社會的建設(shè)。同時(shí)，這些做法也體現(xiàn)了法治宣傳教育的多樣性和實(shí)效性，為其他地區(qū)提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。2、如果你是該社區(qū)的一員，你將如何參與社區(qū)的法治宣傳教育活動(dòng)，為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)自己的力量?參考答案：作為社區(qū)的一員，我可以積極參與社區(qū)的法治宣傳教育活動(dòng)。首先，我可以主動(dòng)參加法治講座和法治文化節(jié)等活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，提升自己的法治素養(yǎng)。其次，我可以利用自己的特長和興趣，如繪畫、寫作等，創(chuàng)作法治主題的作品，為社區(qū)法治宣傳增添色彩。此外，我還可以向家人、鄰居和朋友宣傳法律知識，解答他們的法律咨詢，共同營造法治氛圍。通過這些方式，我可以為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)自己的3、請從國家、社會和公民三個(gè)角度，談?wù)勅绾稳嫱七M(jìn)依法治國，加快建設(shè)社會主義法治國家?全面推進(jìn)依法治國，加快建設(shè)社會主義法治國家，需要國家、社會和公民三方面的共同努力。從國家角度來看，應(yīng)完善中國特色社會主義法律體系，確保有法可依；同時(shí)加強(qiáng)執(zhí)法力度，做到嚴(yán)格執(zhí)法；推進(jìn)司法體制改革，實(shí)現(xiàn)公正司法；加強(qiáng)法治宣傳教育，提高全民法治素養(yǎng)。從社會角度來看，應(yīng)營造良好的法治環(huán)境，支持法治實(shí)踐和創(chuàng)新；加強(qiáng)社會組織在法治建設(shè)中的作用，促進(jìn)法治與社會的良性互動(dòng)。從公民角度來看，應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，自覺遵守法律法規(guī)；積極參與法治實(shí)踐活動(dòng)，為法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量；學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。通過這三方面的共同努力，我們可以全面推進(jìn)依法治國，加快建設(shè)社會主義法治國家。第四題近年來，哈爾濱市在推進(jìn)法治城市建設(shè)過程中，積極響應(yīng)國家號召，深入實(shí)施道德與法治教育，特別是在中學(xué)階段，通過課堂教學(xué)、社會實(shí)踐等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念和社會責(zé)任感。以下是一則關(guān)于哈爾濱市某中學(xué)開展道德與法治教標(biāo)題：哈爾濱市XX中學(xué)：以法為綱，以德潤心，共筑青少年法治夢想?yún)⒖即鸢福簠⒖即鸢福?、作為一名中學(xué)生，你如何在日常生活中踐行法治精神?作為一名中學(xué)生，我將在日常生活中積極踐行法治精神。首先，我要自覺遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，做到知法學(xué)法守法用法；其次，我要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高防范能力，遇到違法行為時(shí)要敢于斗爭、善于斗爭；再次，我要積極參與法治宣傳活動(dòng)和社會實(shí)踐活動(dòng)，如參加法治講座、模擬法庭等活動(dòng)，提高自己的法治素養(yǎng)；最后，我還要注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為成為一名合格的公民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第五題近年來，哈爾濱市在推進(jìn)法治社會建設(shè)過程中，積極開展了一系列道德與法治教育活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和社會責(zé)任感。某初中學(xué)校積極響應(yīng)