曲靖市馬龍縣2025屆數學四下期末監(jiān)測模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．寫出下面各數。三百點四寫作：（________）零點七五寫作：（________）五點七六寫作：（________）六百七十點四寫作：（________）2．請你填一填．（1）從側面看是圖A的有_____．（2）從側面看是圖B的有_____．（3）從正面和上面看都是圖A的有_____．3．如圖1，在直角三角形中，其中一個內角是40°，另一個內角∠1＝_____，如圖2，在等腰三角形中，頂角是40°，∠2＝_____．4．把879000000改寫成以“億”為單位的數是（_____）。5．一根木頭長8米，每2米鋸成一段，能鋸成（________）段，需要鋸（________）次。6．一個數由6個百和6個百分之一組成，這個數是（____），讀作（_____），精確到十分位是（____）．7．化簡下面各數。0.030（______）0.00700（______）10.050700（______）8．四（1）班有男生a人，比女生多4人，四（1）班共有學生（______）人。9．先算出第三題的得數，再直接填寫最后一題的得數。1＋2＋1＝41＋2＋3＋2＋1＝91＋2＋3＋4＋3＋2＋1＝（______）…1＋2＋3＋…＋28＋29＋30＋29＋28＋…＋3＋2＋1＝（______）10．在括號里填“＞”“＜”或“＝”。1.5m（______）1m40cm370千克（______）0.35噸0.5kg（______）500g11．在一個三角形中，∠1＝40°，∠2＝45°，那么∠3＝（______）°，這是一個（______）三角形。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．960÷(8＋1)＝960÷8＋960÷1．（____）13．一個數，擴大100倍后就增大了198，這個數是1．（_______）14．長方形的內角和是三角形的2倍。（____）15．兩個非0自然數的積一定是這兩個數的公倍數．（_____）16．面積相等的兩個三角形一定是等底等高的（______）17．鈍角三角形中兩個銳角的和小于直角三角形中兩個銳角的和。（________）18．15×（7×1）＝15×7＋15×1．（___）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．積是三位小數的算式是（）。A．2.18×0.04 B．36×0.002 C．3.6×9.8 D．10×0.120．（）具有穩(wěn)定性．A．三角形 B．平行四邊形 C．長方形 D．梯形21．丁丁拿了75元8角錢準備買一個籃球，到商店后發(fā)現籃球漲價了，現在每個賣78.5元，丁丁至少還要回家拿()錢才可以買到這個籃球。A．3.7元B．7.2元C．154.3元D．2.7元22．劉陽有兩根小棒，長度分別是4厘米和7厘米，他準備再用一根小棒和它們圍一個三角形．第三根小棒的長可能是（）厘米．A．3 B．9 C．1223．把91÷7＝13，85－13＝72，72×5＝360列成一個綜合算式是（）。A．85－91÷7×5 B．（85－91÷7）×5 C．85－（91×÷7×5）四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數40÷1000=________28.9÷1000=________25．用豎式計算。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．看圖連線從前面看從上面看從左面看27．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。28．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．同學們澆樹，二年級澆了32棵，三年級澆的棵樹是二年級的3倍，五年級澆的棵樹比二年級和三年級的總數還少17棵。五年級共澆了多少棵。30．2.7與1.95的和乘9.1與6.7的差，積是多少？31．星期天,媽媽買了魚、青菜和鴨肉,所用花費如下:媽媽買這些菜一共花了多少錢?32．用量角器畫一個110°的角，并指出它是哪一種角。33．一件兒童上衣50元，一條長褲比上衣便宜13元，一條裙子又比長褲貴8元。這條裙子多少錢？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、300.40.755.76670.4【分析】小數的寫法：按照整數部分的寫法寫出整數部分，點寫作“.”，小數部分按照數字直接寫出。【詳解】三百點四寫作：300.4零點七五寫作：0.75五點七六寫作：5.76六百七十點四寫作：670.4故答案為：300.4；0.75；5.76；670.4【點睛】本題考查的是小數的寫法，注意小數點的書寫，小數點要寫成圓點，不能寫成“，”或者“、”，小數點的位置應寫在整數個位的右下角，不能寫在數字中間。2、①③②③【詳解】（1）通過觀察，①③從側面觀察到的是圖A，（2）②從側面觀察到的圖是B，（3）③從正面和上面看圖是一樣的，都是圖A．3、50°70°【解析】（1）90°﹣40°＝50°答：∠1是50°．（2）（180°﹣40°）÷2＝140°÷2＝70°答：∠2是70°．故答案為：50°，70°．4、8.79億【解析】要把879000000改寫成以“億”做單位的數,先給這個數劃分數級,找到億位,然后在億位的右下角點上小數點,并去掉小數部分末尾的小數點,使小數簡化,在小數末尾加上“億”。5、43【分析】用木頭的長度除以每段的長度等于段數，再減1等于鋸的次數。【詳解】8÷2＝4（段）4－1＝3（次）【點睛】鋸的次數比段數少1，這是解答本題的關鍵。6、600.06六百點零六600.1【解析】略7、0.030.00710.0507【分析】小數的性質：在小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變。把一個小數化簡也就是把小數末尾的0去掉。【詳解】0.030＝0.030.00700＝0.00710.050700＝10.0507故答案為：0.03，0.007，10.0507。【點睛】本題主要考查學生對小數的性質的掌握和靈活運用。8、a＋a－4【分析】先用“a－4”求出女生人數，進而根據：男生人數＋女生人數＝全班人數，代入字母解答即可。【詳解】全班人數＝a＋a－4；故答案為a＋a－4【點睛】做這類用字母表示數的題目時，解題關鍵是根據已知條件，把未知的數用字母正確的表示出來，然后根據題意即可得解。9、16900【分析】根據整數加法計算，通過計算發(fā)現每組數的和等于這組數中最大數乘以最大數；據此解答。【詳解】1＋2＋1＝41＋2＋3＋2＋1＝91＋2＋3＋4＋3＋2＋1＝16…1＋2＋3＋…＋28＋29＋30＋29＋28＋…＋3＋2＋1＝900【點睛】利用數字的排列特點，發(fā)現算式的規(guī)律，利用規(guī)律解決問題。10、＞＞＝【分析】cm和m之間的進率是100，將1m40cm換算成m，用40除以進率100，再加上1。再與1.5m進行比較；千克和噸之間的進率是1000，將0.35噸換算成千克，用0.35乘進率1000，再與370千克進行比較；kg和g之間的進率是1000，將500g換算成kg，用500除以進率1000，再與0.5kg進行比較；【詳解】1m40cm＝1.4m，1.5m＞1.4m，則1.5m（＞）1m40cm；0.35噸＝350千克，370千克＞350千克，則370千克（＞）0.35噸；500g＝0.5kg，則0.5kg（＝）500g；故答案為：＞；＞；＝。【點睛】不同單位的數進行比較時，要先換算成同一單位的，再進行比較。11、95鈍角【分析】先根據三角形內角和是180°計算出∠3的度數，再根據三個角的度數判斷三角形的類型。【詳解】180°－40°－45°＝95°95°＞90°所以這是一個鈍角三角形。【點睛】本題考查的是三角形的分類和三角形的內角和，牢記三角形內角和是180°是解題的關鍵，再根據三角形分類的依據，判斷出三角形的類型。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【詳解】略13、正確【解析】題意可知，把原來的數看作1倍量，一個數擴大100倍后就比原來增加了99倍即增大198，因此，這個數是1.【詳解】解：設這個數是X，X×100–X=19899X=198X=1故答案為正確14、√【解析】略15、√【解析】略16、×【詳解】由“三角形的面積＝底×高÷2”可知，如果兩個三角形的面積相等，則這兩個三角形一定是底和高的乘積相等．故答案為：×．17、√【分析】三角形內角和180度，直角三角形兩個銳角和為90度，而鈍角三角形兩個銳角和是小于90度的（因為鈍角大于90度，而三角形內角和為180度），所以鈍角三角形中兩個銳角和小于直角三角形中兩個銳角和；由此判斷即可。【詳解】由于直角三角形兩個銳角和為90度，而鈍角三角形兩個銳角和是小于90度的，所以所以鈍角三角形中兩個銳角和小于直角三角形中兩個銳角和。【點睛】解答此題用到的知識點：（1）三角形的內角和是180度；（2）銳角三角形和鈍角三角形的含義和特點。18、×【解析】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【分析】積的小數位數等于兩個乘數的小數位數之和。據此對每個選項進行判斷。【詳解】A、2.18×0.04積是四位小數；B、36×0.002積是三位小數；C、3.6×9.8積是兩位小數；D、10×0.1積是一位小數。故答案為：B【點睛】此題考查的是兩個小數相乘，判斷積是幾位小數。可以根據兩個乘數的小數位數之和等于積的小數位數來判斷。20、A【解析】根據三角形具有穩(wěn)定性，可知三個選項中只有鈍角三角形具有穩(wěn)定性的．故選A．21、D【解析】略22、B【詳解】略23、B【分析】觀察這三個算式，發(fā)現第一個算式的商13是第二個算式的減數，第二個算式的差72是第三個算式的因數，因此可以將參與運算的數進行替換。【詳解】發(fā)現第一個算式的商13是第二個算式的減數，此時可以把第二個算式的減數13替換成91÷7，兩個算式合并成85－91÷7＝72；再看合并后的算式的結果是第三個算式的因數，此時可用85－91÷7替換成第三個算式的因數72，則有85－91÷7×5＝360，因為要先算除法再算減法最后算乘法，所以要添上小括號，變成：（85－91÷7）×5＝360。故答案為：B【點睛】本題考查把三個算式合并成一個綜合算式。用式子替換數時，要注意運算順序要相同，這個時候需要加括號。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、0.040.0289【詳解】一個數除以1000，可以把這個數的小數點向左移動三位，位數不夠可以補0.40÷1000=0.0428.9÷1000=0.0289故答案為0.04；0.028925、3640；21560【分析】三位數乘兩位數的計算法則：先用第二個因數個位上的數去乘第一個因數，所得的積與個位對齊；再用第二個因數十位上的數去乘第一個因數，所得的積與十位對齊，最后把兩次乘得的數加起來。【詳解】364021560【點睛】此題考查了三位數乘兩位數計算法則的運用及筆算能力，計算時要仔細、認真。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。28、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據此連線即可。【詳解】【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學生的立體想象能力。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、111棵【解析】（32×3＋32）-17=111（棵）答：五年級共澆了111棵。30、11.16【解析】(2.7+1.95)×（9.1-6.7）=11.1631、67.6元【解析】24.6+3.35+39.65=67.6（元）32、；鈍角。【分析】畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點重合，0°刻度線和射線重合。在量角器110°刻度線的地方點一個點。以畫出的射線的端點為端點，通過剛畫的點，再畫一條射線。