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文檔簡介

課題一直流電路基礎知識教案編號4模塊三電阻課時數2教學目標【知識目標】理解電阻的含義；【技能目標】會識別四環電阻和五環電阻。【情感目標】培養學生學習電路的興趣和嚴謹認真的品格。教學重點電阻的概念。難點識別電阻器。課前準備教師準備萬用表10塊，雜電阻1袋，手電筒套件。學生預習電阻的概念和電阻的識別方法。教學方法①講授法②比較分析、發現法③視頻演示法作業布置簡述四環電阻和五環電阻器的識別方法。教學反思學生學習興趣有提高，通過老師講解，學生基本理解電阻器的概念。通過動手識別四環電阻和五環電阻器，大多數學生能學會電阻器識讀技能。后續應讓學生觀看電阻器的識讀視頻，加強動手，進一步深入理解掌握知識，進一步培養興趣。教學內容或教學過程教學設計意圖一、課程思政三分鐘讓學生觀看閱兵視頻。新課導入和學生一起用萬用表測量不同阻值的色環電阻，一起將電阻連入手電筒電路，觀察手電筒燈光的變化，從引入電阻作業的討論，展開本次新課的講解。三、新課講授1、電阻（1）定義：導體中的電荷在定向移動時，常與其他原子或電子碰撞而受到阻礙，這種導體對電流的阻礙作用稱為電阻。（2）符號：電阻用符號R表示，（3）單位：歐姆（Ω）。常用的單位還有千歐（kΩ），兆歐（MΩ）等，它們之間的關系如下：1kΩ=1000Ω1MΩ=1000kΩ重要提示：任何物體都有電阻，而導體的電阻是由它本身的性質決定的，它不隨導體兩端電壓的大小而變化，即使沒有加上電壓，導體仍有電阻。2.電阻器（1）定義：由工廠專門制造的具有一定阻值的元件，被稱為電阻器，簡稱電阻。（2）分類：分為固定電阻器和可變電阻器（3）特殊電阻器：特殊電阻器種類較多，如光敏電阻器、壓敏電阻器、熱敏電阻器等。（a）光敏電阻（b）壓敏電阻（c）熱敏電阻3.識別電阻器①直標法：是指用阿拉伯數字和單位符號在電阻器的外表面直接標出電阻值和允許偏差的方法。例如：56kΩ±2.8kΩ表示其阻值為56kΩ，允許偏差為±2.8kΩ。②文字符號法：是指用阿拉伯數字和字母按照一定的規律排列來表示電阻器的電阻值的方法，其允許偏差也是用字母表示。如2k7，表示其阻值為2.7kΩ，允許偏差為±10%.③色標法:是指用不同顏色的色環來表示電阻器的電阻值和允許偏差的方法。色標法色環的意義如表1-6所示。常用的色標法有四環標注法和五環標注法。四環標注法：主要用于表示普通電阻的阻值，標注法如圖1-22所示。例如，某電阻器的色環顏色依次是黃、紫、橙、金，則此電阻器的電阻值為47×103Ω=47kΩ，允許偏差為±5%。五環標注法：主要用于表示精密電阻的阻值，標注法如圖1-23所示。例如，某電阻器的色環顏色依次是紅、紫、黑、銀、棕，則其標稱阻值為270×10-2Ω=2.7Ω，允許誤差為±1%。四環標注法五環標注法色標符號的意義四、練習與檢測1．識讀：棕黑黑紅棕、黃紫紅金的電阻值。2．簡述電阻的作用及分類。五、小結1、電阻、電阻器；2、識別電阻器通過觀看視頻，讓學生明白：團結起來才會有力

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