職稱評審工作報告8篇職稱評審工作報告篇1時間過得真快，一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地在今后的工作提高，本人特就這學期的工作總結如下：一、思想方面認真地參加了校園的政治理論學習，并及時記筆記。本學期重新學習了各種教育法律法規，努力做到依法從教。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養。在工作中，我用心、主動、勤懇、職責性較強。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務潛力都得到較快的提高。二、教學工作創造一個富有生活氣息的學習情境，同時，也注重對學生學習潛力的培養，引導學生在合作交流中學習，在主動探究中學習。課堂上，始終以學生的學習為主體，把學習的主動權交給學生，挖掘學生潛在的潛力，讓學生自主學習。碰到簡單的教學資料，我就放手讓學生自學，不懂的地方提出來，由老師和同學們共同解決，讓學生的`智慧，潛力，情感，心理得到滿足。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動，好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育。但對于學習差的學生個別輔導我感到做到不夠，沒有更多的時間去輔導他們，使這部分學生的成績總是不理想。總括這一學期，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望下一學期，我會在持續原有優良作風的基礎上更上一個新的臺階。職稱評審工作報告篇2本學期，我擔任初二30、31班的男生生活老師。在一學期的工作中，我在校級領導的指導、同事的幫助及自己的不斷努力下，工作進行得有條不紊。現將這一期的工作總結如下：一、在思想方面始終堅持以人為本，言傳身教的教育理念。通過自身實際行動和模范帶頭，強化學生的日常行為教育。工作中時刻牢記自己的職責，借鑒其他生活老師的管理經驗，促進生活管理工作圓滿完成。二、主要工作1、嚴格落實了寄宿學生接送制度。堅持落實每周五送，周日接制度，確保學生上學和回家途中的安全。2、嚴格監督了學生交接登記表的填寫和接送。按照學校的要求，我認真要求學生填寫簽到表。3、我堅持每天至少2次清點學生人數，分別是中午午休和晚上下晚自習時。4、提高學生自理能力、嚴格按照生活老師的工作職責要求，首先必須從宿舍的常規管理做起。我每時每刻在宿舍，尤其是兩休時，不定時的去學生寢室外走動，檢查學生的.休息情況及安全狀況。每天我都會去寢室進行常規檢查，為了搞好寢室工作，我發展學生實行傳、幫、帶，讓做得好的同學當小老師，帶動一個班級。同時學校也設立了獎勵制度，每周都設有優秀宿舍的評比，獲獎宿舍發給流動紅旗，這樣學生的積極性也被大大調動起來了。學生發揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創意，使學生的小家更加融洽，迸發出勃勃生機。5、加強孩子在校藥品服用管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現象的發生。建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動，飲食、衛生安全工作。6、加強安全教育，提高安全意識。利用生活指導課進行學生衛生安全宣傳與教育，努力提高學生的安全意識，使孩子掌握一些自我保護的技能，提高孩子的保護能力。在活動中滲透有關的安全知識，讓孩子準確使用110、120、119緊急呼叫電話號碼。三、存在問題：在宿舍管理上也出現了許多的不足和漏洞。具體表現如下：1、學生就寢前紀律亂，晚上就寢鈴聲后仍有說話現象。2、打鬧現象存在。3、學生衛生意識有待加強，下課歸來后宿舍衛生環境遭到破壞，臟亂差現象嚴重。四、整改措施1、加強常規管理，規范就寢紀律。2、狠抓養成教育，促進衛生行為。五、今后努力方向在今后的教育工作中，不斷加強個人修養，自覺加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要。揚長避短，發奮工作，為美好的明天奉獻自己的力量。職稱評審工作報告篇3本學期我承擔八年級的物理課教學工作一個學期的工作即將結束了，現總結如下。一、思想方面一個學期以來，我思想積極要求進步。愛崗敬業。努力工作。工作中關心自己任教的班級，愛護自己所教的學生。服從領導，團結同志。每天早來晚走。主動承擔教研組內的服務性工作。身受學校領導、同志的好評和同學們的歡迎。二、教學方面1、做到了精心備課。一個學期以來，我積極參加集體備課。認真與組內同志一起研究制定學期工作計劃。研究新課程標準，研讀新教材。與組內同志在結合我校實際情況和研究學生實際情況的前提下，一起落實每一個單元、每一課時教學內容的三維教學目標、教學的重點和難點、教師教的方法和學生學的方法。確定科學的能夠創設教學情境、便于組織學生合作學習的教學模式。做到了集眾家教學之長處，克己之短處。非常明顯的提高了自己的備課質量。2、做到了認真上課上好課是干好教學工作的重要環節。本學期我非常重視上課這項工作。每節課都提前5分鐘進入教室等候上課。以自己的行為扼制了學生上課遲到的現象。同時，也滿足了學校的“上滿40分鐘課”的要求。課堂上我面向全體學生。盡最大努力讓每一名學生得到發展。給他們搭建展示自我的平臺。創造獲得成功的機會。通過創設教學情境，激發學生的學習熱情。努力做到課開始，趣以生；課進行，趣正濃；課結束，趣尤存。課堂上我注重培養每一名學生的個性特長。盡最大努力讓每一名學生的天資通過組織合作學習的方式在課堂上得到利用。同時，讓同學們的合作意識和團隊精神在組織合作學習中得以培養和鍛煉。同學們在教師的.引導下互相學習，互相幫助。一部分學生真正充當了課堂上小先生的作用。學生的各方面能力、各方面水平在合作學習中都得到了不同程度的提高。3、積極參加物理科研工作本學期我代表我們學校去參加地區的說課比賽，從中我學到了很多新的教育理念，并且取的了較好的成績。對于我個人的業務水平是一個很大的提高。一個學期的工作做了許多，回顧起來確實有許多工作值得我去回味。有成功讓我高興的地方，也有失敗讓我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中去發揚光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補充完善。以上，是我一個學期工作的總結。職稱評審工作報告篇4忽然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。轉眼間我在成長中又度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點過去，期待未來。一、讓讀書成為習慣本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。專業的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本；雜書倒是看了不少，比如《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習慣于每天瀏覽《智慧世界》網站、圖片新聞、國內外新聞，及時了解最新的國內外時事動態；習慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。二、讓工作成為快樂“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘。“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。”用心留意工作的每一處細節，以平和的心態，扎實地開展各項日常工作事務，認認真真做好本職工作。1、學籍工作，學習不輟。為了成為一名功底扎實、技術過硬的學籍管理人員，一年來，在自學之余常向有經驗的'老師虛心請教，不重復自己、不斷探索、不斷創新。嚴格按照新課標《學籍管理規定》，落實事業計劃，做好小學新課程管理系統的培訓，做好學籍管理工作；組織好成人教育相關工作，各種名冊齊全；轉入、轉出能及時記載學生變動情況，取證工作全部到位。建全學生學籍大、小卡，認真做好各種報表工作等，順利通過了“兩項督導”檢查，“泉州市實施素質教育工作先進學校”、“教育改革管理示范校”進行的動態跟蹤檢查以及省級“義務教育標準化學校”評估驗收。2、常規工作，堅持不懈。根據《德化縣潯中中心小學教育教學常規工作細則(修訂)》要求，從教師的備課、上課、作業批改、周工作計劃的開展等入手，深入課堂，走進教師，全面做好常規檢查，較好地開展了《教育教學大檢閱工作“回頭看”活動》，共聽課70多節。3、教科研工作，實中求新。學期初認真制定教研計劃，并組織實施、檢查、總結。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動。20__年12月，組織數學“有效課堂教學”研討會；20__年3月，組織“發展式”課堂教學展示活動和《課改半月談——“同課異構”教學研討會》；4月，組織“提高課堂效率，促進學習方式的轉變”教學研討會和市級重點課題展示課；5月，課改半月談——“提高課堂教學有效性”研討會。組織教師參加各級各類教學研討活動，并積極與之交流互動。另外，協助黃主任推進、深化教育科研，實施“創新校本教研的實踐與研究”課題研究，組織申報全國及我省教育信息技術研究“十二五”規劃重點課題《信息技術與課程教學整合的研究》。同時，20__年10月在縣教師進修學校教研室的帶領下，參加了在楊梅中心小學舉行的上涌片區小學數學教研暨我校“送教下鄉”活動，執教《圓的認識》受到了與會者的一致好評。4、《駕云》校報，細中求活。認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作，一年來共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風格、內容、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。5、其他工作，穩中求實。扎實開展校本培訓工作，組織選拔各學科中青年教師和學生參加各級各類的比賽及評選工作。認真撰寫各種總結、講話稿、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同發展——“我為我的教學(管理)崗位訂目標”工作回顧與展望》、《與時俱進謀發展，素質教育譜新章——潯中鎮20__年教育工作總結》、《德化縣潯中中心小學教育教學常規工作細則(修訂)》、《精細管理促發展，和諧共進譜新章——潯中中心小學20__秋學校工作總結》等；組織好各類比賽，如20__年1組織教師說課比賽活動和學生繪畫比賽；3月，組織學生硬(軟)筆書法比賽活動；5月，一、二年級講故事比賽活動；6月，組織開展“亮我才藝，秀我風采——潯中中心小學教師才藝展示’”活動等。20__年3月，本人參加縣教育系統廉政文化書畫作品展獲二等獎，書法作品一并在第三實驗小學展覽。三、讓不足成為動力生活不會虧待積極進取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業務技術不夠精堪，開拓創新意識有些淡薄，工作缺乏主動性、對數字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個方面：一：提高：勤練內功和提高專業知識、技巧，擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧，更好地服務于學校各項工作。二：蛻變：任何的改變對于一個人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態度、方式或思路。多學習、多實踐，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動性，在行動中時刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎么樣才能做得更好，努力做一個有長遠規劃的人。三：發揚：繼續發揚“團結奮斗，勇于爭先，敢于創新，樂于奉獻”潯小精神，以友善之心面對每一件小事，對待每一個同事，以力求精致的態度為自己的目標，盡自己最大努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。職稱評審工作報告篇5一、立場堅定，政治素養高。雖然很多年來我的“政治面貌”一欄一向是“群眾”二字，但我從沒把自我當一個社會的旁觀者。我以自我是一個中國人為榮，以自我生活在中國為傲。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。我關注北京奧運上海世博汶川地震，也熱情參與株洲創衛創文創模，做一個用心維護國家形象有職責感的中國公民，做一個城市建設人人有責的株洲市民。二、扎實勤勉，教學潛力強。從踏進師范那條大門開始，我就一向以“學高為師，德高為范”要求自我。參加工作后，我認真鉆研課本，虛心向他人請教，備好每一堂課，上好每一次課，批閱好每一本作業。每每碰到教過的資料，我總是根據學生的具體狀況和課標的新要求重新斟酌教學目的，以第一次教的心態應對那些熟識的老朋友。由于自我的用心專注，所教班級語文成績總是不斷提升。上一屆畢業班110、114班中考語文a等率到達60%，遠遠超過市平均20%。至于作文教學，我深知“授之魚不如授之漁”，所以十分重視學生的互評互改寫反思，自我再次評閱時也是毫不吝嗇自我的評語和欣賞之詞，還經常進行面批。如此，一次作文的評改不僅僅是寫作水平的提升，而且也是一次心靈的溝通交流。20__年，我和學生與時俱進，在新浪博客上開辟了我們的習作天地，將同學們平時寫的好的大作文、周記、演講稿傳到上方。學生寫作的興趣與日俱增，上一屆110班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學更是有多篇文章在株洲晚報上發表。此刻我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經3周歲了，它不僅僅是新一屆學生的習作的樂土，也成了往屆學子們回首的戀戀故園。我自我關于作文的論文《朱筆輕點，朵朵花開》、《用作文講評的火，點亮學生的語言之燈》分獲市二等獎、省一等獎，并先后11次在各級學生作文大賽中獲指導一、二、三等獎。三、春風化雨，德育行天下。教書育人，缺一不可。在平時的教學中我常利用語文的學科特點對學生進行品德方面的熏陶，帶領他們徜徉中華源遠流長的文化長河，領略祖國的壯麗山川秀美風光，拜見古今中外的名人，感受時代脈搏的跳躍，激發他們的民族自豪感和對偉人崇高品質的向往。在當班主任的日子里，我尤其注重“愛”和“誠信”的培養。我們在班上設立了“天使旅行箱”，就為了群眾外出游玩時班上同學“一個都不能少”，我和他們一齊為《讀者》報道的那位有103個孩子的貴州鄉村教師_以及他的學生們捐款捐物，劉安之同學一次性捐出他3000元的獎學金。我們自發的為兄弟學校淞南中學一位患白血病的同齡人奉獻愛心，我們及時向班上一個有_傾向的同學伸出了援助之手，還因此建立了一個獨特的班級節日“餅干節”。此刻他們已各奔東西，但每年的10月30日，奧利奧、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁……至于誠信，我告訴我的每一個學生“人，無信不立”、“誠信是一張的名片”。71班，曾和我一齊“尋找失落的誠信”;110班的學生，都是“當誠信遭遇盜版”的當事人。稚嫩的肩膀在漸漸學會職責的擔當，我也用心鼓動他們參加社會上的公益活動。2014年，為了轉化一個孩子，我動員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火，保護母親河”的徒步湘江活動，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又帶著5個學生跋涉在湘江兩岸，并全部獲得走完全程的榮譽證書。此刻他們已經畢業，卻道：“譚老師，明年徒步湘江報名記得叫我，我還要和你一齊走!”四、毫無保留，關愛小年青。讓我感動的還有身邊幾個小年輕。因為學校“新老教師傳幫帶”的活動，我有幸成為了他們的師傅。每當他們有什么疑惑困擾，我總是悉心詢問，并提出自我的推薦或辦法。我也常常去聽他們上課，然后和他們促膝交流，一齊商討這篇文章的授課方案或某個問題怎樣提針對性。要外出賽課了，我和他們從最初的導入語開始，認真設計每一個教學環節，斟酌課堂的亮點。雖說自我也才疏學淺，但他們憑著那股子勤學好問、刻苦鉆研的精神，不僅僅把自我的學科打理的風生水起，而且在校內外的賽場上技壓群芳載譽而歸。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區語文“創新高效”課堂教學比武中奪得一等獎。另一位叫饒婷的，未到而立之年，卻已經挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。五、筆耕不輟，教學無止境。學無止境，教書亦是。除了平時的常規教學和校內學習，我還廣泛的閱讀相關的理論書籍，并對平時的教學成果或反思進行歸納總結，形諸文字，先后有《淺談中學生常見錯別字的成因及對策》、《讓玫瑰，在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬，玩轉課堂》等多篇論文獲省市一、二等獎。雖然因為辭職的原因_中斷了繼續教育證上的“升格”，但自20__年9月踏上株洲市外國語學校這片沃土后，我又用心投入到各類繼續教育的培訓，和同事們奮戰在“校本課程”的田野，在網上理解非學歷的遠程教育，學習新課標，去兄弟學校研討交流。此刻，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚帆起航了。教書之路漫漫兮其修遠兮，育人之職責重也道遠。既然當初選取了這條道路這扇校門，無論坎坷抑或通達，無論門內是春華秋實還是秋風蕭瑟，我也定將一如既往的跋涉苦修，就為了青春飛揚時的那份承諾和一名人民教師的職責。職稱評審工作報告篇6回顧過去的一年里，忙但是很充實，我聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排。能根據學校領導的工作安排認真做好各項工作，現就一學期來的工作，述職如下:一、崗位職責本學期，我被學校從幼兒部調到了學前，擔任大五班配班老師一職，承擔保育與教育的職責，同時要與班主任密切配合，完善班級各項日常工作。二、出勤及職責履行情況由于我們兩個都是新到這個環境，為了更快的適應這個新職位，需要我們比別人付出的多一些!我每天早早的來學校，熟悉孩子和工作環境;最初因為不適應工作，完成任務的速度有些慢，經常很晚才離校。上班期間，除了倆次突發的交通事件外，堅持做到了不遲到不早退。日常班級工作中，我與主班融洽相處，愉快合作，心往一處想，勁往一處使，班級有什么活動，我會和主班一起商量方案，盡的努力搞好班級的活動。如本次繪本演出，我負責音樂舞蹈，她負責語言表演，倆個人共同努力，構建了一個積極向上的班級!1、教育教學中，關愛每一個幼兒。因為教師只有熱愛學生，才能教育好學生，每一個幼兒都渴望得到老師的愛，老師的關注就是他們不斷進步的動力，而我一定要讓他們在愉快的情感體驗中接受教育，不斷進步。教學中，我認真備課、上課、聽課，我的每一節課都做到“有備而來”，每節課都在課前做好充分的準備，并適當的`制作各種吸引幼兒注意力的有趣教具，以課堂教學為核心。每周一我們都會在劉校長的帶領下，細細的鉆研教材，對教學內容做到心中有數，給幼兒創設各種情境，激發幼兒學習興趣;課堂中，注意培養幼兒的學習習慣，主要培養幼兒認真觀察事物能力以及完整的語言表達能力，同時尊重幼兒的身心發展規律和學習特點;課后及時對本節課作出總結，存在不足及需要加強的地方，認真寫好教案反思。每周上好兩節古詩與兩節副主課。記得第一次上古詩課時，方式有些不對，而后在領導的耐心指導與自己的細心學習下，可以按照正確的課程流程給孩子們上課了。古詩課堂中我采用師生互動游戲方式讓幼兒更容易的記好詩句，并采用形象的ppt讓幼兒更好的了解古詩的大意，以免古詩太過枯燥。副主課我努力做到認真備課，根據教材內容及幼兒的實際情況，設計課程，認真寫好教案及反思。2、保育工作:工作以來一直擔任主班，所以保育方面的工作沒做過。記得第一次取餐，看到同事們很輕松就拿起來了，而對于單薄的我來說，有些力不從心，但一想起學校領導對我們的各種關心與照顧，這點困難算什么呢?況且別人能做，我也能做，別人拿倆個，我就拿一個，就是多走幾趟!經過努力和鍛煉，已有了很大的進步。每天要認真為幼兒清洗水果，分發間食。有些時候，家長為了幼兒不耽誤課程還會帶病上學，會請我們多關注生病幼兒，一天中我會經常用手摸他們的頭和脖子，時刻關注幼兒的狀況。幼兒午睡的時候，根據天氣變化適當教幼兒擦汗，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。每天做好活動室的衛生清潔工作，從而減少幼兒的發病率，保證他們身體健康成長。三、承擔臨時工作情況在專科或者班主任有事情不能來上班的時候，我便承擔臨時代課任務。我認真帶好每節專科課，主班請假的時候，我會來的更早些，雖然一個人做倆個人工作，但也不馬虎，時時刻刻關注幼兒，不敢有一點松懈。在有事情發生的時候及時與主班溝通。學校安排的舞蹈排練及演出也同樣認真對待。四、存在問題及努力方向盡管自己盡努力完成工作，仍有問題出現。一是理論知識的學習還有些欠缺，讓自己不夠自信;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高。在接下來的工作里，我一定要在校領導及同事們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!做一個自信、熱情的教師，全身心地投入到幼兒教育事業中!也祝愿林蔭小學這棵大樹在校領導的帶領下，會更加的枝繁葉茂，栽培出更多優秀的小樹!謝謝大家!職稱評審工作報告篇7一、勤于學習，不斷提高自身思想政治素質。參加工作以來，注重修德養性，努力提高思想政治素質和業務能力。一是認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，政治上與黨中央保持高度一致，堅定共產主義理想和信念；二是努力學習法律法規，學習理論和業務知識，不斷增強法律意識，不斷提高理論水平和綜合素質。二、鉆研業務，不斷提高自身的能力。不斷增強自身能力，多干實事，是我努力追求的目標。我在實踐中不斷增強自身能力，發揮自己的才干，為學校及教師多干實事、多辦好事，不辜負組織上對我的培養，不辜負全體教師對我的信任和支持。為此，我十分注重理論和業務學習，努力提高自己的工作能力；虛心向領導班子成員和教師學習，取人之長，補己之短，豐富自己的人生閱歷和工作經驗；不斷總結經驗，努力提高領導水平。持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的理念，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的書籍，堅持寫讀書筆記和讀書心得，努力使自己的教育教學理念走在前列，更好地服務于教育教學工作，多篇教育教學論文獲獎。論文《引導學生主動參與學習過程促使學生成為數學學習主人》、《分數百分數應用題教學中開放題的設計》分別獲得瑞安市教育教學論文評比二、三等獎；論文《新課標背景下學校德育思維的轉換》獲得安陽學區德育論文評比三等獎；德育論文《民工子女德育問題初探》獲得學區二等獎、市級三等獎。刻苦鉆研業務，多次承擔潘岱街道公開課，__年5月承擔了市級公開課《平面圖形的周長與面積總復習》，獲得了同行的好評。業余時間經常閱讀《中國教師報》、《中小學管理》、《小學數學教師》、《教學月刊》等報刊雜志。還參加了骨干教師培訓、本科函授、校長任職資格培訓、計算機培訓等。三、勤奮工作，愛崗敬業、樂于奉獻。雖然我校規模較小，但是組織管理、教育教學的任務很重，教師壓力也很大。我天天堅持早出晚歸，考勤記錄上最早到校、最遲離校的人總少不了我。堅持深入了解每個班級、每個學生的情況。課間經常在各個角落巡視，及時發現問題、解決問題。經常深入課堂聽課，把握每個班級的教學狀況。參加工作以來到今年上半年一直擔任數學教學任務，特別是20__年組織上讓我擔任山南小學校長，我深感教學工作的重要性，義無反顧地在一線擔任數學教師，每周接任9節功課。堅持每周一到二次在下午放學后無償輔導學生。每天總是忙忙碌碌，總覺得時間不夠用，恨不得生出三頭六臂，一天當作兩天用。這個學期暫時放下了數學教學任務，兼課科學和體育共6節功課。四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效。本著對事業高度負責的態度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，各項工作均取得一些成績。一是辦學條件不斷改善。在上級部門的支持下為下幢教學樓安裝了窗戶、改建了食堂、廁所、安裝了一套多媒體設施。二、教科研有了新的突破，多位教師開出市級、學區級、鄉鎮級公開課；林美華、王曉霞、張安靜等老師的教育教學論文、教學設計在溫州市級和瑞安市級都獲了獎。三、個人榮譽，9年多來先后6次獲得潘岱街道優秀教師，2次獲得學區工會工作先進個人，還被評為__年度瑞安市優秀教師。當然也存在很多的不足之處，如：做事方法不多，眼界不夠開闊；對新問題、新事件敏感度不夠高；事情做得多，總結的少等，我會努力克服這些缺點，爭取取得更大的成績。職稱評審工作報告篇8時光飛逝，一轉眼一個學期的時間過去了，我擔任九年級三個班的化學教師。對于剛走出大學校園，走上工作崗位的我，學校即安排我從事畢業班教學工作是對我的信任與考驗。這一個學期的教學工作，我取得了一定的進步，這離不開學校領導對我的關心和老師們的幫助。對新教師而言，發現問題，并從問題和困惑中去尋求解決的辦法是提高自身工作能力的一條重要途徑，而走通這條途徑就必須在教學工作中不斷的總結，總結成功的經驗，探詢失敗的教訓。為了更好地完成本學期的教學任務，我制定并在實際教學中及時根據情況進行有效調整，現將一學期的工作總結如下：一、為人師表，寬容待人。在工作中，