人教版九年級道德與法治下冊教學計劃（及進度表）一、指導思想：本教材引領學生深度認識中國特色社會主義，培育法治思維與高尚道德。它聚焦于讓學生理解社會發展的規律與趨勢，明晰個人與社會、國家的緊密關聯，塑造積極的人生態度和社會責任感。強調培養學生的創新意識和實踐能力，促使其在新時代的浪潮中，堅守法治底線，踐行道德規范，以堅定的信念和扎實的素養，為國家的發展和社會的進步貢獻力量，成為擔當民族復興大任的時代新人。二、學情分析：九年級學生在經過兩年多的道德與法治課程學習后，已經具備了一定的知識基礎和分析能力。然而，對于世界舞臺上的中國、復雜的國際關系等內容，還需要更深入的學習和理解。同時，面臨中考的壓力，學生在學習方法和學習態度上需要進一步引導和強化。三、教材分析：人教版九年級下冊《道德與法治》教材圍繞“我們共同的世界”“世界舞臺上的中國”“走向未來的少年”三個單元展開，旨在引導學生拓展國際視野，了解中國在國際舞臺上的地位和作用，思考個人在未來社會中的責任和擔當。四、教學重點難點：教學重點：1.當今世界的發展趨勢和特點。2.中國的國際地位和擔當。3.青少年為世界發展貢獻力量的途徑。教學難點：1.理解國際關系中的復雜問題。2.引導學生將個人發展與國家、世界的發展相聯系。五、教學目標:（一）.知識目標：1.了解當今世界的特點、發展趨勢和面臨的挑戰。2.掌握中國在國際舞臺上的地位、作用和貢獻。3.明確青少年應具備的素養和為世界發展所承擔的責任。（二）.能力目標：1.培養學生分析國際問題、參與國際事務的能力。2.提高學生在復雜的國際關系中做出正確判斷和選擇的能力。3.增強學生規劃未來、適應社會發展的能力。（三）.情感、態度與價值觀目標：1.增強學生的全球意識和開放心態。2.激發學生的愛國情感和民族自豪感。3.培養學生的社會責任感和使命感。六、教學措施：1.深入研究教材，把握教學重點和難點，精心設計教學環節。2.關注時事熱點，及時將最新的國際動態引入課堂教學，增強教學的時效性和吸引力。3.鼓勵學生積極參與課堂討論和活動，提高學生的學習積極性和主動性。4.加強與其他學科教師的交流與合作，實現跨學科教學資源的整合。七、教學進度表：周次時間進度計劃課時第1周2月13日至2月21日第一單元我們共同的世界第1課同住地球村第一課時開放互動的世界第二課時復雜多變的關系2第2周2月24日至2月28日第2課構建人類命運共同體第一課時推動和平與發展第二課時謀求互利共贏2第3周3月3日至3月7日單元復習與檢測2第4周3月10日至3月14日第二單元世界舞臺上的中國第3課與世界緊相連第一課時中國擔當第二課時與世界深度互動2第5周3月17日至3月21日第4課與世界共發展第一課時中國的機遇與挑戰第二課時攜手促發展2第6周3月24日至3月28日單元復習與檢測2第7周4月1日至4月11日期中復習2第8周4月14日至4月18日期中模擬考試2第9周4月21日至4月25日期中考試2第10周4月27日至4月30日第三單元走向未來的少年第5課少年的擔當第一課時走向世界大舞臺第二課時少年當自強第11周5月6日至5月9日第6課我的畢業季第一課時學無止境第二課時多彩的職業2第12周5月12日至5月16日第7課從這里出發第一課時回望成長第二課時走向未來2第13周5月19日至5月23日單元復習與檢測（2課時）2第14周5月26日至5月30日中考復習一2第15周6月3日至6月6日