北師大版二年級數學下冊教學工作計劃（及進度表）一、指導思想：本教材以培養學生數學核心素養為導向，依據數學課程標準展開教學。在教學進程中，緊密聯系生活實際，借助大量現實案例與活動，讓學生感受數學與生活的緊密關聯，像通過購物找零理解加減法、觀察時鐘認識時分秒，從而激發學生學習興趣。注重學生主體地位，鼓勵學生自主探究、合作交流，在分物活動中理解除法意義，在測量物體長度時學會合作，引導學生在操作與思考中理解數學概念、掌握數學方法。關注學生思維發展，從直觀形象思維向抽象邏輯思維過渡，如在認識圖形時，先觀察實物再抽象出圖形特征；培養學生運用數學知識解決實際問題的能力，如用統計知識分析班級同學的喜好，全面提升學生數學綜合素養。二、學情分析：二年級下學期的學生，經過一年半的數學學習，已經具備了一定的數學基礎知識和基本技能。大部分學生在數學學習上表現出較高的積極性，但也有少數學生學習態度不端正，基礎知識掌握不扎實。因此，在教學中要注重因材施教，關注學生的個體差異，激發學生的學習興趣，提高學生的數學素養。三、教材分析：北師大版二年級數學下冊教材架構科學、內容豐富，緊密貼合二年級學生認知發展水平。在數與代數領域，深化乘除運算，引入余數概念，拓展萬以內數的認知與加減法運算，助力學生夯實運算基礎、增強數感；圖形與幾何板塊，通過方向辨別、長度測量以及多種圖形特征學習，發展學生空間觀念；統計與概率方面，借簡單數據收集整理活動，啟蒙學生數據意識；教材還精心設計綜合實踐活動，像“走進鄉村”等，引導學生將數學知識融入生活，解決實際問題。教材特色鮮明，以趣味情境導入知識，激發學習興趣，重視實踐操作與小組合作，培養學生自主探究與合作交流能力，同時巧妙滲透數學思想方法，為學生數學學習長遠發展筑牢根基。四、教學重點難點：重點：1.掌握除法的含義和計算方法，能正確計算除數是一位數的除法。2.認識萬以內的數，掌握數的讀寫、組成和大小比較。3.掌握三位數加減法的計算方法，能正確計算。4.認識常見的平面圖形，掌握圖形的特征。難點：1.理解除法的含義，掌握有余數除法的計算方法。2.正確讀寫中間或末尾有0的數，理解數的組成。3.理解三位數加減法的算理，掌握連續進位加法和連續退位減法的計算方法。4.能根據給定的方向辨認其余方向，能用方向詞描述物體所在的位置。五、教學目標:（一）.知識與技能目標：1.能正確計算除數是一位數的除法，掌握萬以內數的讀寫、組成和大小比較，認識長度單位千米、分米、厘米、毫米，掌握三位數加減法的計算方法，認識簡單的平面圖形。2.能辨認方向，能用所學的數學知識解決簡單的實際問題。3.能對數據進行收集、整理和分析，初步了解統計的意義。（二）.過程與方法目標：1.經歷探索數學知識的過程，培養學生的觀察、分析、推理和概括能力。2.通過實踐活動，培養學生的動手操作能力和創新意識。3.讓學生在解決問題的過程中，學會合作交流，提高數學表達能力。（三）.情感態度與價值觀目標：1.感受數學與生活的密切聯系，激發學生學習數學的興趣。2.培養學生認真、仔細的學習習慣，以及勇于探索和創新的精神。六、教學措施：1.注重培養學生的數學思維能力，通過數學活動和問題解決，引導學生思考和探索。2.加強基礎知識的教學，注重知識的形成過程，讓學生理解和掌握數學概念和計算方法。3.創設豐富的教學情境，激發學生的學習興趣，讓學生在實際情境中學習數學。4.關注學生的個體差異，采用分層教學和個別輔導的方式，滿足不同學生的學習需求。5.加強數學與生活的聯系，讓學生感受到數學的實用性，提高學生運用數學知識解決實際問題的能力。6.注重培養學生的學習習慣，如認真聽講、仔細審題、規范書寫等。七、教學進度表：教學進度周次教學內容周次教學內容1一除法分蘋果搭一搭（一）搭一搭（二）分草莓11五加與減買電器回收廢電池十年的變化小小圖書館2租船第一單元復習及檢測12小蝌蚪的成長算得對嗎第五單元復習及檢測3二方向與位置東南西北辨認方向第二單元復習與檢測13六認識圖形認識角認識直角長方形與正方形4三生活中的大數數一數（一）數一數（二）撥一撥14平行四邊形欣賞與設計第六單元復習及檢測5比一比有多少個字15七時、分、秒奧運開幕1分有多長淘氣的作息時間數學好玩6第三單元復習及檢測16上學時間“重復