人之初什么是“善良”？在很久以前，古人也在思考類似的問題，并且給出了自己的答案。讓我們一起來探索古人對“善良”是如何詮釋的。我會認之初性善習教zhīchūxìnɡshànxíjiào之前起初性格善良練習教室貴專幼玉器知ɡuìzhuānyòuyùqìzhī貴重專心幼小玉米機器知道義yì正義讀準字音之初zhīchū善shàn專zhuān知zhī翹舌音善專shànzhuān前鼻音性xìnɡ后鼻音加一加初玉=衤+刀性=忄+生=王+、貴=中+一+貝像一個老師拿著教鞭督促孩子學知識。教jiào教學教師字理識字性從“心”，指人的本性；從“生”指人的本性、性格一生下來就有。天性本性xìng字理識字羊下面一只眼睛，表示看來十分美好。善shàn和善友善字理識字善性初之義知器玉幼專貴教習xiānɡ音序：X部首：木結構：左右組詞：相信互相造句：互相學習可以讓我們不斷進步。點擊演示筆順左窄右寬，左高右低。右邊的“目”起筆在“木”的一橫偏上一些，四橫要間距均勻。jìn音序：J部首：辶結構：半包圍組詞：相近遠近造句：這兩個物體的顏色很相近。點擊演示筆順先寫里面的“斤”，寫在田字格的中心偏右上，走之最后的平捺要舒展，把里面的字托住。xí音序：X部首：乛結構：獨體組詞：學習練習造句：學習可以讓我們不斷進步。點擊演示筆順先外后內。主筆是橫折鉤，要寫得舒展。橫折鉤的豎部分略往左斜。yuǎn音序：Y部首：辶結構：半包圍組詞：永遠遠方造句：永遠不要怕失敗。點擊演示筆順先寫里面的“元”，寫在田字格的中心偏右上，走之旁最后的平捺要舒展。遠的反義詞：近yù音序：Y部首：玉結構：獨體組詞：玉米玉石造句：我們種了一片玉米地,玉米長得又高又茂盛。點擊演示筆順寫“王”時注意三橫的長短變化，注意間距均勻，最后一點寫在長橫上面，不要掉到外面。yì音序：Y部首：丶結構：獨體組詞：意義正義造句：生命的意義在于拼搏。點擊演示筆順點在撇、捺交叉點偏左處。撇、捺交叉點在筆畫中部。人之初，

性本善，性相近，習相遠。

rénzhīchūxìnɡběnshàn

xìnɡxiānɡjìnxíxiānɡyuǎn理解第一小節譯文：習慣,習性人出生之初，稟性本身都是善良的，天性也都相差不多，只是后天所處的環境不同和所受教育不同，彼此的習性才形成了巨大的差別。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。

ɡǒubújiàoxìnɡnǎiqiān

jiàozhīdàoɡuìyǐzhuān理解第一小節如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心致志地去教育孩子。譯文：如果,假如就搬遷,變遷,變化,改變子不學，非所宜，幼不學，老何為？zǐbùxuéfēisuǒyí

yòubùxuélǎohéwéi理解第二小節譯文：合適,適宜小孩子不學習，是很不應該的。一個人小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能有什么用呢？玉不琢，不成器，人不學，不知義。

yùbùzhuóbùchénɡqì

rénbùxuébùzhīyì理解第二小節譯文：雕刻玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物。人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。器具,有用的玉器感受韻律人/之初，性/本善，性/相近，習/相遠。茍/不教，性/乃遷，教/之道，貴/以專。子/不學，非/所宜，幼/不學，老/何為？玉/不琢，不/成器，人/不學，不/知義。

你還知道哪些有關《三字經》的故事呢？孔融讓梨孟母三遷黃香溫席懸梁刺股隨堂練習1．下列生字讀音有錯誤的一組是（）A．初（chū）

習（xí） B．相（xiāng）

知（zhī）C．玉（yǜ）

專（zhuān） D．幼（yòu）

道（dào）解析：本題考查漢字字音。C．玉（yǜ）——yù；故選C。C隨堂練習2．我能按要求填空。（1）“遠、近”的偏旁都是_______，我能寫出一個帶有這個偏旁的字“_______”。（2）“義”的點在正上方，應該_______（A．先寫點B．后寫點），所以“義”的第1筆是_______

。解析：（1）“遠”和“近”的偏旁是“辶”，表示與行走或路徑相關。帶有“辶”的字還有“過、這、邊”等。（2）“義”的筆順規則是先寫點，再寫撇、捺。故選A；“義”的第1筆是點（丶）。辶道A點/丶隨堂練習3．一字組多詞。

學()()習()()遠()()專()()解析：學：學習、學問、學術、學府、學者、學識、學風。習：習慣、習俗、學習、實習、習性、習氣、復習。遠：遠方、遠大、遠離、永遠、遠古、遠景、深遠。專：專心、專業、專注、專門、專家、專利、專程。學習小學習慣自習遠近遠方專心專一隨堂練習4．用“√”給下列漢字選擇正確的讀音。解析：專：集中在一件事上的；獨自掌握和占有。故選“zhuān”。初