⑵醫(yī)學(xué)英語(yǔ)專業(yè)文獻(xiàn)中時(shí)態(tài)的使用特點(diǎn)。（二）教學(xué)難點(diǎn)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)長(zhǎng)句、復(fù)雜句的處理。在英文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中，存在著大量結(jié)構(gòu)復(fù)雜的多重復(fù)合句。在教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生從詞匯結(jié)構(gòu)，語(yǔ)法規(guī)則入手，分清句子結(jié)構(gòu)和成分，從而更好地理解其表達(dá)的含義。五、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1Healthcare

概括了解英文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的基本篇章、句式、詞匯特點(diǎn)；

掌握常用醫(yī)學(xué)?？泼Q；

能夠聽(tīng)懂與健康生活方式、飲食相關(guān)內(nèi)容的文章，并完成相應(yīng)的聽(tīng)力理解和口語(yǔ)表達(dá)任務(wù)。6線上測(cè)試集中講授與討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)52Stress

了解與壓力和其引發(fā)的相關(guān)疾病的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯；

掌握相關(guān)詞匯中涉及的重要詞根、詞綴；

掌握文章中重點(diǎn)句型、并能完成相應(yīng)的段落寫(xiě)作任務(wù)；

能夠聽(tīng)懂與壓力管理、應(yīng)對(duì)抑郁癥相關(guān)內(nèi)容的文章，并完成相應(yīng)的聽(tīng)力理解和口語(yǔ)表達(dá)任務(wù)。6線上測(cè)試集中講授與討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)53Testandfeedback(the1ststage)復(fù)習(xí)總結(jié)第一階段涉及到的重要語(yǔ)言點(diǎn)、詞匯、句型等，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，完成教師布置的階段性測(cè)試。2線上測(cè)試集中講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)54AntibioticsResistance

了解與抗生素過(guò)度使用及產(chǎn)生的耐藥性等相關(guān)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯；

掌握相關(guān)詞匯中涉及的重要詞根、詞綴；

掌握文章中重點(diǎn)句型、并能完成相應(yīng)的段落寫(xiě)作任務(wù)；

能夠聽(tīng)懂與體檢和疾病篩查相關(guān)內(nèi)容的文章，并完成相應(yīng)的聽(tīng)力理解和口語(yǔ)表達(dá)任務(wù)。6線上測(cè)試集中講授與討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)55StandardsofCare

了解與醫(yī)學(xué)根本宗旨、醫(yī)生職業(yè)道德相關(guān)內(nèi)容的常用英語(yǔ)詞匯；

掌握相關(guān)詞匯中涉及的重要詞根、詞綴；

掌握文章中重點(diǎn)句型、并能完成相應(yīng)的段落寫(xiě)作任務(wù)；

能夠聽(tīng)懂睡眠與健康和環(huán)境與健康等相關(guān)內(nèi)容的文章，并完成相應(yīng)的聽(tīng)力理解和口語(yǔ)表達(dá)任務(wù)。6線上測(cè)試集中講授與討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)56Testandfeedback(the2ndstage)復(fù)習(xí)總結(jié)第二階段涉及到的重要語(yǔ)言點(diǎn)、詞匯、句型等，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，完成教師布置的階段性測(cè)試。2線上測(cè)試集中講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)57CureorCare?

了解與臨終關(guān)懷、急救等相關(guān)內(nèi)容的常用英語(yǔ)詞匯；

掌握相關(guān)詞匯中涉及的重要詞根、詞綴；

掌握文章中重點(diǎn)句型、并能完成相應(yīng)的段落寫(xiě)作任務(wù)；

能夠聽(tīng)懂與預(yù)防傳染性疾病和急救相關(guān)內(nèi)容的文章，并完成相應(yīng)的聽(tīng)力理解和口語(yǔ)表達(dá)任務(wù)。6線上測(cè)試集中講授與討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)58IsSurrogateMotherhoodMoral?

了解與婦產(chǎn)科、生殖技術(shù)等相關(guān)內(nèi)容的常用英語(yǔ)詞匯；

掌握相關(guān)詞匯中涉及的重要詞根、詞綴；

掌握文章中重點(diǎn)句型、并能完成相應(yīng)的段落寫(xiě)作任務(wù)；

能夠聽(tīng)懂與關(guān)注女性健康、青少年健康相關(guān)內(nèi)容的文章，并完成相應(yīng)的聽(tīng)力理解和口語(yǔ)表達(dá)任務(wù)。6線上測(cè)試集中講授與討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)59Testandfeedback(the3rdstage)復(fù)習(xí)總結(jié)第三階段涉及到的重要語(yǔ)言點(diǎn)、詞匯、句型等，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，完成教師布置的階段性測(cè)試。2線上測(cè)試集中講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)510ScienceasaCandleofHope

了解醫(yī)學(xué)發(fā)展與社會(huì)需求的關(guān)系等相關(guān)內(nèi)容的常用英語(yǔ)詞匯；

掌握相關(guān)詞匯中涉及的重要詞根、詞綴；

掌握文章中重點(diǎn)句型、并能完成相應(yīng)的段落寫(xiě)作任務(wù)；

能夠聽(tīng)懂與關(guān)體重管理、體育鍛煉與健康相關(guān)內(nèi)容的文章，并完成相應(yīng)的聽(tīng)力理解和口語(yǔ)表達(dá)任務(wù)。6線上測(cè)試集中講授與討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)511Finalreview綜合復(fù)習(xí)本學(xué)期所涉及到的重要語(yǔ)言點(diǎn)、詞匯、句型等，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，完成教師布置的階段性測(cè)試。3總結(jié)復(fù)習(xí)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5合計(jì)51六、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類(lèi)型：t考試考查（二）考核方式：開(kāi)卷考試t閉卷考試課程論文課程報(bào)告其它：（三）成績(jī)?cè)u(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)過(guò)程考核40%出勤表現(xiàn)25%根據(jù)考勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)定打分課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5課堂表現(xiàn)25%根據(jù)課堂回答問(wèn)題、活動(dòng)參與度來(lái)評(píng)定打分課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5作業(yè)25%依據(jù)教師布置的任務(wù)、課后習(xí)題、寫(xiě)作、聽(tīng)力、口語(yǔ)等任務(wù)的完成情況評(píng)定打分課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5小測(cè)25%依據(jù)教師布置的階段性測(cè)驗(yàn)的完成情況而評(píng)定課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5期末考核60%閉卷考試，客觀題機(jī)評(píng)，主觀題人工評(píng)閱。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5七、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度八、教材與教學(xué)參考書(shū)（一）教材1、《醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教程—社會(huì)醫(yī)學(xué)》，梁正溜，上海外語(yǔ)教育出版社，2013年4月，第一版（2020年8月第6次印刷）。2、《當(dāng)代醫(yī)學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程I-健康促進(jìn)（第2版）》，黎亮、楊克西、李艷，復(fù)旦大學(xué)出版社，2023年4月，第2版。（二）教學(xué)參考書(shū)1、《綜合醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教程》，梁正溜主編，復(fù)旦大學(xué)出版