ADDINCNKISM.UserStyle《中西方音樂史》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號0823GRY004開課單位藝術(shù)學(xué)院課程名稱（中文）中西方音樂史（英文）

HistoryofChineseandWesternMusic課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時34課程類別通識教育課程（通識通選課）先修課程無適用專業(yè)（類）全校本科所有專業(yè)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《中西方音樂史》課程是一門面向全校本科學(xué)生開設(shè)的美學(xué)和藝術(shù)史論類通識通選課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點(diǎn)和方法對中、西方音樂的歷史發(fā)展過程有一個清晰的認(rèn)知和理解，把握住中、西方各個歷史階段音樂發(fā)展的特點(diǎn)和脈絡(luò)，提高學(xué)生的思想文化素養(yǎng)和音樂審美能力。（二）教學(xué)目標(biāo)通過本課程，學(xué)生將能夠掌握各時期音樂的基本面貌和風(fēng)格特征，厘清中、西方音樂整體發(fā)展的脈絡(luò)和軌跡，理解促使中、西方音樂發(fā)展變化的原因，從而拓展和深化對中西方音樂史的理論認(rèn)知能力；能夠從音響上辨析中、西方優(yōu)秀作曲家的作品與風(fēng)格，提升音樂藝術(shù)鑒賞能力，增強(qiáng)人文藝術(shù)素養(yǎng)。課程目標(biāo)1：掌握各時期音樂的基本面貌和風(fēng)格特征；厘清中、西方音樂整體發(fā)展的脈絡(luò)和軌跡；理解促使中、西方音樂發(fā)展變化的原因，拓展和深化對中西方音樂史的理論認(rèn)知能力。課程目標(biāo)2：從音響上辨析中、西方的經(jīng)典傳統(tǒng)作品和優(yōu)秀作曲家的作品與風(fēng)格，提升音樂藝術(shù)鑒賞能力，增強(qiáng)人文藝術(shù)素養(yǎng)。三、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-1：掌握中西方音樂的歷史發(fā)展過程、原因等理論知識課程目標(biāo)10.62-3：辨析中西方的傳統(tǒng)作品或優(yōu)秀作曲家的作品與風(fēng)格課程目標(biāo)20.4四、教學(xué)方式與方法教學(xué)過程講授為主，結(jié)合多媒體教學(xué)資料的鑒賞，并適時展開課堂問答和討論，多角度、多方位地傳授知識，增強(qiáng)授課過程的知識性和趣味性，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和創(chuàng)造性。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)中西方音樂的發(fā)展過程教學(xué)難點(diǎn)各階段不同藝術(shù)門類的音樂風(fēng)格特點(diǎn)六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1第一編第1章先秦時期掌握先秦時期音樂發(fā)展史及音樂特點(diǎn)3講授鑒賞課程目標(biāo)1，22第一編第2章秦漢魏晉南北朝時期掌握秦漢魏晉南北朝時期音樂發(fā)展史及音樂特點(diǎn)3講授鑒賞課程目標(biāo)1，23第一編第3章隋唐五代時期掌握隋、唐、五代時期音樂發(fā)展史及音樂特點(diǎn)3講授鑒賞課程目標(biāo)1，24第一編第4章宋元時期掌握宋、元時期音樂發(fā)展史及音樂特點(diǎn)3講授鑒賞課程目標(biāo)1，25第一編第5章明清時期掌握明、清時期音樂發(fā)展史及音樂特點(diǎn)3講授鑒賞課程目標(biāo)1，26第一編第6章近現(xiàn)代時期掌握近現(xiàn)代時期音樂發(fā)展史及音樂特點(diǎn)4講授鑒賞討論課程目標(biāo)1，27第二編第1章古希臘古羅馬及中世紀(jì)掌握古代及中世紀(jì)時期音樂發(fā)展史及音樂特點(diǎn)3講授鑒賞課程目標(biāo)1，28第二編第2章文藝復(fù)興及巴洛克時期掌握文藝復(fù)興和巴洛克時期音樂發(fā)展史及音樂特點(diǎn)3講授鑒賞課程目標(biāo)1，29第二編第3章古典主義時期掌握古典主義時期音樂發(fā)展史及音樂特點(diǎn)3講授鑒賞課程目標(biāo)1，210第二編第4章浪漫主義時期掌握浪漫主義時期音樂音樂發(fā)展史及音樂特點(diǎn)3講授鑒賞課程目標(biāo)1，211第二編第5章近現(xiàn)代時期掌握近現(xiàn)代音樂發(fā)展史及音樂特點(diǎn)3講授鑒賞討論課程目標(biāo)1，2合計34七、實驗內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配（如有實驗，則需再按以下格式繼續(xù)填寫）序號實驗項目名稱實驗內(nèi)容與要求學(xué)時類型對應(yīng)課程目標(biāo)1演示性課程目標(biāo)12驗證性課程目標(biāo)23設(shè)計性課程目標(biāo)34探究性課程目標(biāo)1其他……合計注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括“演示性”、“驗證性”、“設(shè)計性”、“探究性”、“其它”等。八、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：¨考試t考查（二）考核方式：t開卷考試¨閉卷考試課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)過程考核30出勤表現(xiàn)20全勤，且課堂表現(xiàn)良好者為滿分；出勤率不低于80%為良好；低于80%為差。課程目標(biāo)1，2作業(yè)15按時完成作業(yè)，且作業(yè)情況良好者為滿分；其他酌情遞減。課程目標(biāo)1，2作業(yè)25按時完成作業(yè)，且作業(yè)情況良好者為滿分；其他酌情遞減。課程目標(biāo)1，2期末考核70試卷回答準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)密，行文流暢，字跡清晰。課程目標(biāo)1，2九、課程目標(biāo)達(dá)成評價課程目標(biāo)的實際達(dá)成效果計算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度十、教材與教學(xué)參考書（一）教材1.《中國音樂通史簡編》，孫繼南、周柱銓主編，山東教育出版社，2017，第1版。2.《西方音樂通史教程》，姚亞平主編，中央音樂出版社，2005，第1版。（二）教學(xué)參考書1.《西方音樂通史》，于潤洋主編，上海音樂出版社，2009，第1版。2.《西方音樂史》中譯版，格勞特等著，汪啟璋等譯，人民音樂出版社，1996，第1版。3.《西方文明中的音樂》中譯版，朗格著，楊燕迪等譯，貴州人民出版社，2000，第1版。4.《中國古代音樂史稿》（上、下），楊蔭瀏著，人民音樂出版社，2004，第1版；5.《中國近現(xiàn)代音樂史》，汪毓和編著，人民音樂出版社，2009，第1版；6.《新中國音樂史：1