ADDINCNKISM.UserStyle《影視鑒賞》課程教學大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號0823GRY008開課單位藝術學院課程名稱（中文）影視鑒賞（英文）FilmandTVSeriesAppreciation課程性質選修考核類型考查課程學分2課程學時34課程類別通識教育課程（通識通修課）授課對象全校本科二、課程描述及目標（一）課程簡介《影視鑒賞》課程是全校學生任修的通識類公共選修課程之一，旨在貫徹教育部發布的《關于切實加強新時代高等學校美育工作的意見》，介紹中外電影史上具有經典意義的影片、導演、鏡頭語言藝術的運用等知識，在電影藝術的熏陶中認識藝術的審美價值并且提升個人的人文素養。本課程主要依托文化研究理論，涉及中國內地、中國香港、中國臺灣；美國好萊塢；印度寶萊塢和日韓的經典電影文本。（二）教學目標通過本課程，使學生掌握基本的電影語言，感知不同地區、不同類型電影的敘事魅力，感知不同地區、不同類型經典電影的敘事魅力，提高學生分析電影作品的能力。課程目標1：掌握基本的電影語言。課程目標2：感知不同地區、不同類型電影的敘事魅力，感知不同地區、不同類型經典電影的敘事魅力。課程目標3：提高學生分析電影作品的能力。三、教學方式與方法本課程采用教師講授法、師生討論法和實踐作業法三種方式，突出“三個意識”。首先突出的是“問題意識”，在電影放映前設置“深度觀影指南”，指導學生帶著問題進入觀影過程；其次突出的是“自主意識”，教師通過列舉分析影片的角度，激發學生的思考，在師生交互討論中加深對影片的理解；第三突出的是“實踐意識”，通過選做作業和期末Panel考試形式，來檢驗學生對具體電影作品的賞析能力。除此之外，本課程還將電影歌曲納入到審美教學中。四、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求學時教學方式對應課程目標1第1章電影基本鏡頭語言大放送掌握電影的基本鏡頭語言2講授課程目標12第2章中國內地電影鑒賞（2部作品）了解當代中國內地不同導演代際間的風格變化8講授+視頻課程目標23第3章中國香港電影鑒賞（1部作品）感知香港電影的美學風格4講授+視頻課程目標24第4章中國臺灣電影鑒賞（1部作品）感知臺灣電影的美學風格4講授+視頻課程目標25第5章美國好萊塢電影鑒賞（1部作品）感知美國好萊塢電影的敘事風格3講授+視頻課程目標26第6章印度寶萊塢電影鑒賞（1部作品）感知歌舞在印度寶萊塢電影中的魅力3講授+視頻課程目標27結合實踐考核課程報告+PPT展示5實踐考核課程目標38結課實踐考核課程報告+PPT展示5實踐考核課程目標3合計34五、實驗內容、基本要求與學時分配（如有實驗，則需再按以下格式繼續填寫）序號實驗項目名稱實驗內容與要求學時類型對應課程目標1演示性課程目標12驗證性課程目標23設計性課程目標34探究性課程目標1其他……合計注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括“演示性”、“驗證性”、“設計性”、“探究性”、“其它”等。六、學業評價和課程考核（一）考核類型：考試√考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標平時考核30%出勤10%缺勤一次扣5分作業10%影評：格式（40分）+內容（60分）課程目標1課程目標2表現10%課堂互動討論，發言一次計5分課程目標1課程目標2實驗考核課程目標2課程目標3期末考核70%紙質版演講稿（40分）：格式要求（10分）、字數要求（10分）、邏輯通順（10分）、有新意（10分）PPT演講（60分）：以講代讀（20分）、時間把握適宜（20分）、分析巧妙、有說服力（20分課程目標1課程目標2課程目標3七、教材與教學參考書（一）教材《電影批評》，戴錦華著，北京大學出版社，2004年。（二）教學參考書《中國電影通史》，丁亞平著，中國電影出版社，2016年。《電影理論解讀》，羅伯特·斯塔姆，陳儒修等譯，北京大學出版社，2017年。《電影研究關鍵詞》，蘇珊·海沃德著，鄒贊等