ADDINCNKISM.UserStyle《社會(huì)科學(xué)研究方法概論》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號(hào)0723S03040開(kāi)課單位法學(xué)院課程名稱（中文）社會(huì)科學(xué)研究方法概論（英文）IntroductiontoSocialScienceResearchMethods課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時(shí)34課程類別專業(yè)發(fā)展課程（專業(yè)拓展課）先修課程無(wú)適用專業(yè)（類）法學(xué)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介《社會(huì)科學(xué)研究方法概論》課程是本專業(yè)（類）的一門學(xué)科拓展課程，旨在通過(guò)理論教學(xué)與實(shí)踐操作訓(xùn)練，讓學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)科學(xué)研究常用的定性研究與定量研究方法，并結(jié)合法學(xué)論文寫(xiě)作特點(diǎn)，有針對(duì)性的培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)應(yīng)用研究方法的意識(shí)，為本科生畢業(yè)論文寫(xiě)作以及持續(xù)的科研創(chuàng)新能力打下基礎(chǔ)。（二）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課程的理論教學(xué)與實(shí)踐操作訓(xùn)練，使學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)科學(xué)研究常用的定性研究與定量研究方法，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)科學(xué)研究中的問(wèn)題意識(shí)，為學(xué)生學(xué)術(shù)研究打下方法論基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：使學(xué)生明確并掌握研究問(wèn)題的概念與類別，學(xué)會(huì)提出與選擇研究問(wèn)題。課程目標(biāo)2：掌握因果關(guān)系的具體形式，了解獲取因果關(guān)系的不同思路，并明確完善的因果關(guān)系具備的基本要素。課程目標(biāo)3：使學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀與甄別研究文獻(xiàn)，并進(jìn)行文獻(xiàn)評(píng)價(jià)，了解文獻(xiàn)質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。課程目標(biāo)4：掌握案例研究方法的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠區(qū)分并針對(duì)性使用比較案例研究、過(guò)程追蹤式案例研究方法，掌握f(shuō)sQCA軟件操作方法。課程目標(biāo)5：熟練并規(guī)范運(yùn)用訪談、參與式觀察、抽樣調(diào)查等實(shí)地研究方法，理解并規(guī)范運(yùn)用文本研究方法、檔案研究。初步理解量化研究方法、實(shí)驗(yàn)和準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究法、混合研究方法。三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-1：了解人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)課程目標(biāo)120%1-3：掌握法學(xué)及相關(guān)學(xué)科的分析方法課程目標(biāo)230%2-2：具有運(yùn)用法學(xué)理論知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力；課程目標(biāo)315%2-3：具備利用創(chuàng)造性思維方法開(kāi)展科學(xué)研究工作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的能力；課程目標(biāo)415%3-2：掌握法學(xué)類專業(yè)的思維方法和研究方法，具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)；課程目標(biāo)520%四、教學(xué)方式與方法本課程采用理論教學(xué)與實(shí)踐操作相結(jié)合的教學(xué)方式，理論操作注重培養(yǎng)學(xué)生提出研究問(wèn)題的意識(shí)，使學(xué)生明確理論之于研究問(wèn)題的重要性；實(shí)踐操作方面，本課程通過(guò)實(shí)地操作使學(xué)生掌握citespace、fsQCA、SPSS等分析軟件，為后續(xù)學(xué)術(shù)研究打下方法論基礎(chǔ)。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)社會(huì)科學(xué)研究的第一步是提出研究問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生理解何為研究問(wèn)題并學(xué)會(huì)提出研究問(wèn)題是教學(xué)重點(diǎn)之一；探究復(fù)雜社會(huì)科學(xué)現(xiàn)象離不開(kāi)對(duì)因果關(guān)系的分析，幫助學(xué)生尋找并理解因果關(guān)系及其表現(xiàn)形式是教學(xué)重點(diǎn)之二；案例研究是法學(xué)專業(yè)學(xué)生主要運(yùn)用的研究方法，幫助學(xué)生掌握案例研究方法的基礎(chǔ)知識(shí)是教學(xué)重點(diǎn)之三。（二）教學(xué)難點(diǎn)如何幫助學(xué)生從紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中提煉出有價(jià)值的研究問(wèn)題是本課程的難點(diǎn)之一；如何進(jìn)行文獻(xiàn)評(píng)價(jià)是難點(diǎn)之二；如何采用恰當(dāng)?shù)难芯糠椒▽⒀芯吭O(shè)計(jì)科學(xué)化、可操作化是難點(diǎn)之三。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1第1章研究問(wèn)題掌握研究問(wèn)題的概念及類別，學(xué)會(huì)提出和選擇研究問(wèn)題4講授課程目標(biāo)12第2章理論掌握因果關(guān)系的概念及具體形式，理解完善的因果關(guān)系具備的基本要素。4講授課程目標(biāo)23第3章文獻(xiàn)閱讀與評(píng)價(jià)了解文獻(xiàn)評(píng)價(jià)的概念及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；citespace軟件操作4講授課程目標(biāo)34第4章案例研究方法的基礎(chǔ)知識(shí)掌握案例研究的概念、基本類型；熟練運(yùn)用通過(guò)過(guò)程追蹤獲取因果機(jī)制的個(gè)案分析法；掌握多案例比較方法并熟練操作fsQCA軟件。6講授及演示課程目標(biāo)45第5章實(shí)地研究掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用訪談、參與式觀察、文本研究、檔案研究等方法6講授課程目標(biāo)56第6章量化研究方法介紹了解何為量化研究方法及為何要使用量化研究方法；了解實(shí)驗(yàn)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)、自然實(shí)驗(yàn)研究方法；SPSS軟件操作6講授及演示課程目標(biāo)57第7章混合研究方法了解混合研究方法的類別；了解如何在不同研究階段采用不同種類方法4講授課程目標(biāo)5合計(jì)34七、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1演示性課程目標(biāo)12驗(yàn)證性課程目標(biāo)23設(shè)計(jì)性課程目標(biāo)34探究性課程目標(biāo)1其他……合計(jì)注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類型包括“演示性”、“驗(yàn)證性”、“設(shè)計(jì)性”、“探究性”、“其它”等。八、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：開(kāi)卷考試閉卷考試課程論文課程報(bào)告其它：（三）成績(jī)?cè)u(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)過(guò)程考核30%出勤表現(xiàn)20%課堂點(diǎn)名、課堂回答問(wèn)題、積極性表現(xiàn)課程目標(biāo)1作業(yè)15%課堂作業(yè)完成度課程目標(biāo)1作業(yè)25%課堂作業(yè)完成度課程目標(biāo)2期末考核70%期末論文完成質(zhì)量課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5九、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。十、教材與教學(xué)參考書(shū)（一）教材《社會(huì)科學(xué)研究方法概論》，王凱，上海人民出版社，2022年10月，1-1。（二）教學(xué)參考書(shū)《QCA設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用：超越定性與定量研究的新方法》，查爾斯C·拉金，機(jī)械工業(yè)出版社，2023年2月，1-1;《案例研究方法的應(yīng)用》，（美）殷（Yin,R.K.）著，周海濤譯，重慶大學(xué)出版社，2014年9月，1-1;《經(jīng)典扎根理論：定性和定量數(shù)據(jù)的應(yīng)用》，朱迪絲·A.霍爾頓，伊莎貝爾·沃爾什，北京大學(xué)出版社，2021年7月，1-1；《問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)分析實(shí)務(wù)--S