PAGEPAGE5高考必考教材試驗(九)——視察細胞減數分裂(地方卷：2024江蘇卷；2014安徽、上海卷；2013江蘇卷)【師說考問】考問1試驗原理蝗蟲的精母細胞進行減數分裂可形成精細胞，再形成精子。此過程要經過兩次連續的細胞分裂。在此過程中，細胞中的染色體形態、位置和數目都在不斷地發生改變，因而可據此識別減數分裂的各個時期。考問2試驗流程(1)裝片制作(同有絲分裂裝片制作過程)解離→漂洗→染色→制片。(2)顯微視察、[思維深化]1．在試驗材料的選取中宜選用雄性個體生殖器官的緣由分析(1)雄性個體產生精子數量多于雌性個體產生卵細胞數量。(2)在動物卵巢內的減數分裂沒有進行徹底，排卵時排出的僅僅是次級卵母細胞(大部分動物)，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才接著完成減Ⅱ分裂。2．精巢內精原細胞存在的細胞分裂方式精巢內精原細胞既進行有絲分裂，又進行減數分裂，因此可以視察到染色體數為N、2N、4N等不同的細胞分裂圖像。【題組跟進】高考題組——研考向eq\x(考向一)試驗圖像的視察及鑒別1．[2014·安徽卷]某種植物細胞減數分裂過程中幾個特定時期的顯微照片如下。下列敘述正確的是()A．圖甲中，細胞的同源染色體之間可發生基因重組B．圖乙中，移向細胞兩極的染色體組成相同C．圖丙中，染色體的復制正在進行，著絲點尚未分裂D．圖丁中，細胞的同源染色體分別，染色體數目減半解析：由圖可知，甲表示減Ⅰ前期，乙表示減Ⅰ后期，丙表示減Ⅰ末期，丁表示減Ⅱ后期。甲中同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換可導致基因重組，A正確；乙中同源染色體分別的同時，非同源染色體發生自由組合，移向兩極的染色體組成不同，B錯誤；染色體的復制發生在減Ⅰ前的間期和有絲分裂間期，C錯誤；同源染色體的分別發生在減Ⅰ后期，不能發生在丁中，D錯誤。答案：Aeq\x(考向二)教材試驗的遷移應用2．[經典高考改編]人類遺傳病發病率逐年增高，相關遺傳學探討備受關注。依據以下信息回答問題：小鼠是常被用于探討人類遺傳病的模式動物。請填充視察小鼠細胞減數分裂的試驗步驟：供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、健那綠染液，解離固定液。(1)取材：用________作試驗材料。(2)制片：①取少量組織低滲處理后，放在________中，肯定時間后輕輕漂洗。②將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量_________________________。③肯定時間后加蓋玻片，__________________________________________。(3)視察：用顯微鏡視察時，發覺幾種不同特征的分裂中期細胞。若它們正常分裂，產生的子細胞是__________________________________________。解析：(1)視察減數分裂應選取生殖器官，本題應選取(小鼠)睪丸。(2)制片過程為“解離—漂洗—染色—制片”。(3)精原細胞通過有絲分裂實現自我增殖，通過減數分裂形成成熟生殖細胞，故中期細胞可能是有絲分裂中期、減Ⅰ中期、減Ⅱ中期。答案：(1)(小鼠)睪丸(2)①解離固定液②醋酸洋紅染液③壓片(只要有壓片的操作均可)(3)次級精母細胞、精細胞、精原細胞[技法提煉]1．試驗勝利的關鍵——正確選用試驗材料如上題中的試驗目的是“視察小鼠細胞減數分裂”，這就要求我們把解題的目標對準能進行減數分裂的細胞，在供應的“試驗材料”中應選取小鼠的“睪丸”。2．明確裝片制作環節，把握減數分裂各時期特點(1)臨時裝片制作應特殊留意的幾個關鍵環節①為了能清楚地視察染色體形態，在解離前，一般要對動物組織進行低滲處理，其目的是使細胞膨脹，染色體鋪展，同時可使粘附于染色體的核仁物質散開，以便能在一個平面上視察全部染色體形態。②低滲處理后再進行解離固定，將細胞殺死并去除細胞之間的粘連物，使細胞彼此分開，經壓片，細胞會彼此分散開，解離后進行漂洗，去除解離液對染色效果的影響，染色體簡單被醋酸洋紅(染)液或龍膽紫溶液染色，染色完成后進行制片并壓片。(2)確定中期細胞的類型：睪丸內初級精母細胞進行減數分裂產生精子，精原細胞進行有絲分裂增加精原細胞數目。因此處于細胞分裂中期的細胞應當包括：減數第一次分裂中期、減數其次次分裂中期、有絲分裂中期，產生的子細胞分別是次級精母細胞、精細胞、精原細胞。eq\x(考向三)綜合考查減數分裂試驗視察的操作3．[2024·江蘇卷，30]某探討小組以同一品種芹菜根尖和花粉母細胞為材料，開展芹菜染色體核型分析試驗。圖1、圖2是從兩種材料的30個顯微圖像中選出的兩個典型圖像。請回答下列問題：圖1圖2(1)將剪取的芹菜幼根置于2mmol/L的8-羥基喹啉溶液中處理，以提高根尖細胞中有絲分裂的________期細胞的比例，便于染色體視察、計數。(2)試驗中用纖維素酶和果膠酶混合液分別處理根尖、花粉母細胞，目的是________________________________________________________________________。再用低濃度的KCl處理一段時間，使細胞適度膨脹，便于細胞內的______________________更好地分散，但處理時間不能過長，以防細胞________。(3)圖1是________細胞的染色體，推斷的主要依據是______________________。(4)分析根尖細胞染色體核型時，需將圖像中的________進行人工配對；依據圖1、圖2能確定該品種細胞中未發生的變異類型有________(填下列序號)。①基因突變②單體③基因重組④三體解析：(1)有絲分裂中期染色體形態固定、數目清楚，是視察染色體形態和數目的最佳時期。(2)植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，故用纖維素酶和果膠酶混合液，能去除根尖、花粉母細胞的細胞壁，使組織間細胞相互分別開來。經處理后的根尖、花粉母細胞由于無細胞壁，則在低濃度的KCl溶液中，會吸水適度膨脹，使細胞內染色體更好地分散。但處理時間不能過長，否則無壁的細胞會吸水漲破。(3)圖1中細胞內同源染色體聯會形成四分體，應是進行減數分裂的花粉母細胞的染色體。(4)在分析根尖細胞染色體核型時，需將同源染色體進行人工配對，以推斷細胞中染色體的數目和結構是否發生改變；光學顯微鏡下可視察到染色體，光學顯微鏡下不能視察到基因突變和基因重組，故不能確定該品種細胞是否發生了基因突變和基因重組。視察圖1、圖2，該品種細胞中染色體數目正常，沒有出現單體或三體。答案：(1)中(2)去除細胞壁(使細胞分別)染色體吸水漲破(3)花粉母同源染色體聯會(4)同源染色體②④eq\x([高考揭秘],本考法一般在高考的選擇題中出現；考查的內容主要包括試驗材料的選取、試驗流程等；備考方法主要是熟記課本基礎學問。)模擬題組——預趨勢eq\x(預料一)對試驗原理、操作、試驗結果的視察考查1．[經典模擬]為了視察減數分裂各時期特點，試驗材料選擇恰當的是()①蠶豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗蟲的精巢④小鼠的卵巢A．①②B．③④C．①③D．②④解析：要想視察減數分裂的全過程，必須要求視察材料能夠連續地完成減數分裂的過程且進行減數分裂的細胞數量多。蠶豆的雄蕊和蝗蟲的精巢中的細胞能夠完整地進行減數分裂且數量多；而桃花的雌蕊中和動物的卵巢中進行減數分裂的細胞數量很少，并且減數分裂過程不完整，不易視察到。答案：C2．[經典模擬]用某動物精巢為材料制作切片進行視察并繪制示意圖如下。下列分析正確的是()A．甲細胞可稱為次級精母細胞B．乙細胞處于減數第一次分裂后期C．丙細胞含有同源染色體，細胞處于有絲分裂后期D．丁細胞中染色體的互換區段同一位點上的基因肯定相同解析：甲細胞中有同源染色體，處于減數第一次分裂中期，應當為初級精母細胞，A錯誤；乙細胞中染色單體分別，沒有同源染色體，處于減數其次次分裂后期，B錯誤；丙細胞中兩極都有同源染色體，處于有絲分裂后期，C正確；丁細胞中染色體的互換區段同一位點上的基因不肯定相同，D錯誤。答案：Ceq\x(預料二)對試驗的綜合考查3．[經典模擬]下圖中編號①～⑤的圖像是顯微鏡下拍到的二倍體百合(2n＝24)的減數分裂不同時期的圖像。請回答問題：(1)將搗碎的花藥置于載玻片上，滴加____________染色1～2min，制成臨時裝片。在光學顯微鏡下可通過視察細胞中____________的形態、數目和位置的改變來推斷該細胞所處的分裂時期。(2)據圖分析，圖②中細胞的特點是同源染色體________，非同源染色體________。圖③中細胞的特點是同源染色體________，并且________________________間可發生交叉互換。請將上述視察到的細胞圖像按減數分裂的時序進行排序：①→__________________。(3)圖②中的細胞有________個染色體組，圖⑤的每個細胞中含姐妹染色單體________條。解析：(1)在視察細胞分裂過程中，須要加入堿性染料(如龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液)將染色體染色，通過染色體的形態、數目和位置的改變確定細胞所處的時期。(2)圖②細胞所處的時期為減數第一次分裂后期，此時期的特點是同源染色體分別，非同源染色體自由組合；圖③細胞所處的時期為減數第一次分裂前期，此時期的特點是同源染色體聯會形成四分體，此外同源染色體中的非姐妹染色單體之間經常發生交叉互換；依據染色體的形態、數目和位置的改變可知，圖中分裂圖的先后依次為①→③→②→⑤→④。(3)依據題干可知，百合屬于二倍體生物，故圖②的細胞中含有2個染色體組，圖⑤細胞處于減數其次次分裂后期，此時期的特點是著絲點分裂，細胞中無染色單體。答案：(1)堿性染料(或龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液)染色體(2)分別自由組合聯會(或“兩兩配對”)同源染色體的非姐妹染色單體③→②→⑤→④(3)20課堂總結網絡建構[網絡建構][答題必備]1．減數第一次分裂過程中，同源染色體的分別，導致染色體數目減半。2．減數其次次分裂與有絲分裂相像，