八年級生物上冊第五單元生物圈中的其他生物第2章動物的運動和行為第2節先天性行為和學習行為同步練習新版新人教版_第1頁
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PAGEPAGE1其次節先天性行為和學習行為1.下列有關“老馬識途”這一動物行為的敘述正確的是(B)A.由遺傳物質所確定,是動物生來就有的行為B.在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用在生活過程中漸漸形成的行為C.與遺傳因素無關,由環境因素所確定的行為D.與小鳥喂魚一樣,是馬的本能2.圖中陰影部分表示動物先天性行為和學習行為的共同特征,下列表述正確的是(D)A.都是生來就有 B.都要生活閱歷C.都由環境因素確定 D.都與遺傳物質有關3.下列各種動物的行為中,在獲得途徑上與其他三者不同的是(B)A.黑猩猩釣取白蟻 B.小鳥喂魚C.蚯蚓走迷宮 D.黑猩猩疊木箱取高處香蕉4.(2024益陽)下列現象屬于動物的學習行為的是(C)①雄雞報曉②鸚鵡學舌③蜘蛛結網④蜻蜓點水⑤猴子行禮⑥孔雀開屏⑦狗鉆火圈⑧小鼠走迷宮A.①③④⑥ B.①②⑤⑦C.②⑤⑦⑧ D.②④⑥⑧5.(2024唐山)生物小組探究“小鼠走迷宮獲得食物的學習行為”并獲得了試驗數據,下列分析不正確的是(D)次數第一次其次次第三次時間2分37秒1分46秒54秒A.小鼠“嘗試與錯誤”的次數越多,用時就越少B.在A、B、C三處放置食物,小鼠走迷宮用時會削減C.小鼠用時越來越少,說明其學習實力越來越強D.小鼠一旦學會走迷宮,就不會遺忘6.下列關于先天性行為與學習行為的敘述,正確的是(A)A.動物的學習行為越困難,適應環境的實力越強B.動物的學習行為一旦形成,就不會變更C.“老馬識途”是一種先天性行為D.剛誕生的嬰兒就會吃奶,這屬于學習行為7.(2024蘇州)某試驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食,得到如下結果,分析數據可知三種動物從低等到高等的依次是(B)動物種類甲乙丙完成取食前的嘗試次數32655A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙8.印度的狼孩被人從狼群里解救出來后,不喜愛學習人類的語言,以前的生活習性很難變更,這是因為(A)A.狼孩雖然具有人類的遺傳物質,但是沒有在適當的時候接受人類的生活閱歷,所以沒有人類的學習行為B.狼孩不具備人的學習素養,但有人的學習行為C.狼孩不具備人的遺傳物質,但能獲得人的遺傳行為D.狼孩既沒有人的遺傳物質,也沒有人的學習行為9.(核心素養練)(2024云南)在探究小鼠走迷宮的試驗中,迷宮中設有幾處T形接頭,小鼠可左轉也可右轉。小鼠在完成走迷宮后會被嘉獎一些食物。試驗統計數據如圖所示。請分析回答:(1)小鼠屬于哺乳動物,其最突出的特征是胎生哺乳。

(2)從行為獲得的途徑看,小鼠走迷宮的行為屬于學習行為。

(3)隨著訓練天數的增加,小鼠走迷宮時平均轉錯的次數漸漸削減,由此得出的結論是經過訓練,小鼠獲得了走

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