2/2收集整理，僅供參考2024年嘉興海寧市教育系統所屬事業單位招聘教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列對輔導員所應具備的素質錯誤的選項是（）A.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導師,對學生的政治方向進行引導B.具備過硬的思想政治素質C.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點D.追求偉大,為己為人【答案】：D2.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系B.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題D.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題【答案】：C3.《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》強調,高等學?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設置本、?？粕痪€專職輔導員崗位。A.1:150B.1:180C.1:220D.1:200【答案】：D4.根據《普通高等學校學生管理規定》,學業為成績未達到學校要求或者在學校規定年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.開除B.退學C.記過D.留校察看【答案】：B5.（）已成為決定大學生學習效果及其日后職業生涯發展的基本素質。A.遠大理想B.自主學習能力C.持之以恒的毅力D.知識遷移能力【答案】：B6.高校教師職業道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.社會準則B.公序良俗C.高等教育的特殊性D.主觀意愿【答案】：C7.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.教學設計B.職業生存C.學生發展D.教學情境【答案】：B8.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經過一段時間的心理咨詢得以恢復，這體現了大學生的心理健康狀態具有（）。A.連續性B.相對性C.可逆性D.動態性【答案】：C9.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.一般他們不會隱藏自己的感受B.當代大學生心理有閉鎖特點C.當代大學生心理是開放的D.他們較少關心別人和自己的內心世界【答案】：B10.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規范和行為準則統稱為（）。A.師范B.師資C.師德D.督導【答案】：C11.教師根據各自的特長，經常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.教育機智B.領導方式C.教學效能感D.教學風格【答案】：D12.在教學反思過程中，反思最集中體現在（）。A.具體經驗階段B.重新概括階段C.積極的驗證階段D.觀察與分析階段【答案】：D13.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是（）。A.推廣教育B.技術咨詢C.舉辦技術創新人才培訓D.委托培養【答案】：B14.在教學活動中,學生的學習表現為一個怎樣的過程?（）A.自然發展的過程B.自主建構的過程C.被動發展的過程D.被動生成的過程【答案】：B15.教師必須十分重視自身的發展，做到以身作則，為人師表，這體現了教師勞動的哪一特點？（）。A.復雜性、創造性B.長期性、間接性C.連續性、廣延性項式D.主體性、示范性【答案】：D16.當前，我國高等學校的內部領導體制實行的一直是黨委領導下的（）。A.黨委領導下的以校長為首的校務委員會負責制B.校長負責制C.黨委領導下的校務委員會負責制D.黨委領導下的校長分工負責制【答案】：B17.最容易給學生在校學習帶來不利影響的認知方式是(）A.沉思型B.沖動型C.場依存型D.場獨立型【答案】：B18.高校精品課程建設的核心是（）A.改革教學內容和課程體系B.建設高水平的師資隊伍C.配備現代化教學方法和手段D.高標準的教材建設【答案】：A19.下列哪一種說法是正確的。（）A.人的氣質沒有好壞之分性格也沒有好壞之分。B.人的氣質沒有好壞之分，而性格則有好壞之分C.人的氣質有好壞之分，性格也有好壞之分D.人的氣質有好壞之分，而性格則沒有好壞之分【答案】：B20.下列選項中，屬于影響學習的客體因素的是（）A.記憶力B.思維力C.興趣D.學習目標【答案】：D21.學生產生不勝任感、習得性無助感，是由于常將失敗歸因于（）。A.難度B.努力C.運氣D.能力【答案】：D22.《教育法》規定:明知校舍或者教育教學設施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法追究（）。A.行政責任B.民事責任C.一般責任D.刑事責任【答案】：D23.庫馬爾說：“我們必須坦承，真正維護大學地位的是這樣一種學位：它被授予那些參加特定文化和社交活動的學生。人們現在常常提到的‘課外活動’必須作為大學生活的真正核心和大學存在的主要理由而得到重視。”從課程類型的角度來說，其中指涉的課程屬于（）。A.隱性課程B.科研項目課程C.多學科交叉課程D.文化素養課程【答案】：A24.以下哪點屬于內部的、穩定的歸因（）。A.任務難度B.運氣C.能力D.努力【答案】：C25.認為人格發展是連續化、統合化、個性化的成長過程在心理學家是（）。A.埃里克森B.弗羅姆C.榮格D.霍妮【答案】：C26.具有較強的穩定性的文化是（）。A.行為文化B.精神文化C.物質文化D.制度文化【答案】：D27.午睡時，有些幼兒總是翻來覆去，為了讓幼兒安心入睡，老師不正確的做法是A.讓幼兒睡前小便B.給幼兒講故事C.讓幼兒玩一個興奮的游戲D.拉上窗簾，營造入睡氛圍【答案】：C28.南京臨時政府時期,蔡元培主持制定的新學制影響了整個國民時期的高等教育,此學制是（）A.《大學規程》B.《修正大學令》C.《壬子癸丑學制》D.《大學組織法》【答案】：C29.學術人員在科學研究中應遵循的首要原則是（）。A.有創新性B.符合規范C.求真務實D.具有可行性【答案】：C30.專業知識學習過程中的分析與綜合屬于知識學習的（）過程。A.知識的理解B.知識的感知C.知識的應用D.知識的鞏固【答案】：A31.“失之東隅，收之桑榆”。這種心理防御機制是（）。A.投射B.合理化C.補償D.升華【答案】：C32.下列不屬于教師的權利的是（）。A.參加進修或者其他方式的培訓B.評定學生的品性和學業成績C.開展教育教學活動D.不斷提高思想政治覺悟【答案】：D33.（）是戀愛最為積極的目的和結果。A.情感交流B.性C.婚姻D.愛情【答案】：D34.大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經濟、社會、政治等方面的問題看作是大學的重要任務之一，這體現了大學的（）A.科學研究職能B.社會服務職能C.終身學習職能D.培養人才職能【答案】：B35.“活潑好動”屬于（）的表現。A.興趣B.能力C.意志D.氣質【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.社會主義公民道德建設的基本要求是“五愛”，下列哪幾項屬于“五愛”包含的范圍（）。A.愛勞動B.愛家人C.愛科學D.愛朋友【答案】：AC37.高校教師職業良心的基本要求（）。A.具有高尚的師德B.具有仁愛之心C.具有高度負責的精神D.具有自尊心和自愛心【答案】：ACD38.教師良好的意志品質主要體現在（）A.明確的目的性B.充沛的精力和頑強的毅力C.處理問題的果斷性和堅定性D.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力【答案】：ABCD39.關于學習動機的最佳水平與學習活動的難易程度的描述正確的有（）。A.當學生完成較容易的作業時，教師應使其心理緊張程度控制在較高水平B.當學生完成中等水平難度的作業時，教師應使其心理緊張程度控制在中等水平C.當學生完成較難的作業時，教師應使其心理緊張程度控制在較低的水平D.不論是何種性質的學習任務，學習動機水平都是越高越好【答案】：ABC40.大多數社會學家認同專業的三個屬性是（）。A.專業應該由行業外部制定規范標準B.專業應該擁有深奧的知識和技能C.專業應該是正式的全日制職業D.專業應該向它的客戶和公眾提供高質量、無私的服務【答案】：BCD41.科研管理工作者應具備的基本素質有（）。A.服從大局B.團結協作C.愛崗敬業D.秉公辦事E.一專多能【答案】：ABCDE42.下列反映職業道德具體功能的是（）。A.協調功能B.規范功能C.整合功能D.導向功能【答案】：CD43."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.只表揚不批評B.發揮人的自由創造精神C.發揮人的主體性D.對人的尊重、理解、關心和愛護【答案】：BCD44.作為高校教師，在服務社會的過程中，正確的功利意識應該是（）。A.義利兼顧B.重利輕義C.見利思義D.以義謀利【答案】：ACD45.學生因退學等情況中止學業，學校應當開展學生誠信教育，對違背學術誠信的，可以對其獲得（）及（）、（）等作出限制。A.學術稱號B.榮譽C.畢業證D.學位【答案】：ABD46.團體心理輔導的發展過程包括（）A.工作階段B.結束階段C.過渡階段D.初創階段【答案】：ABCD47.按照高等教育研究中調查采用的方式，可將調查研究法分為（）。A.調查表法B.訪談調查法C.問卷調查法D.反饋性調查法【答案】：ABC48.大學生在教學活動中的能動性表現為（）。A.創造性B.受動性C.自主性D.主動性【答案】：ACD49.教師的職業情感主要體現在（）A.熱愛教育事業B.熱愛中國共產黨C.熱愛所教學科D.熱愛學生【答案】：ACD50.教師職業道德的基本功能有（）。A.對教師自身修養的引導功能B.對教育對象的教育功能C.對社會文明的示范功能D.對教師職業行為的調節功能E.對教師工作的評價功能F.對教師工作的動力功能【答案】：BCDEF51.（）是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強信念的基礎之上的，是執行黨的路線、方針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個工勤人員的道德義務。A.遵守工作紀律B.維護工作秩序C.善待本職工作D.提高自身能力【答案】：AB52.影響大學生品德形成發展的外在因素，一般認為是家庭、社會環境和（）A.人生態度B.人際關