第十三章內能章節復習一、分子熱運動1．物質是由______________構成的，通常以__________m為單位來量度分子。一切物質的分子都在不停地做__________的運動，由于分子運動跟溫度有關，所以這種運動叫做分子的______運動；________越高，分子熱運動越劇烈。2．不同的物質在互相接觸時彼此進入對方的現象，叫做________。其證明了一切物質的分子__________________________。分子和原子10-10無規則熱溫度擴散都在不停地做無規則運動3．(1)如圖所示，結合物態分析，分子間的作用力：①物質處于固態時，分子間距很小，分子間的作用力很大；②物質處于液態時，分子間距________，分子間的作用力________；③物質處于氣態時，分子間距________，分子間的作用力________。較大較小很大很小(2)如圖所示，分子間同時存在________和________，當固體被壓縮時，分子間的距離變小，作用力表現為________；當固體被拉伸時，分子間的距離變大，作用力表現為________。引力斥力斥力引力二、內能1．物體內部所有分子熱運動的______能和分子______能的總和，叫做物體的________。2．一切物體都有內能。內能的單位是___________。物體溫度降低時內能_______，溫度升高時內能_______。物體的內能與______、______、________和________有關。3．改變內能的方法有__________和________，它們在改變物體內能上是__________。動勢內能焦耳(J)減少增加溫度體積質量狀態熱傳遞做功等效的4．如圖甲所示，對物體做功，物體的內能會________；如圖乙所示，物體對外做功，物體的內能會________。做功的實質是內能和其他形式的能的相互________。甲空氣被壓縮時，內能增大乙空氣推動塞子時，內能減小5．在熱傳遞過程中，______溫物體放熱，內能________；______溫物體吸熱，內能________。________相同時，熱傳遞停止。熱傳遞的實質是內能的________。增加減少轉化高減少低增加溫度轉移三、比熱容1．比熱容用來比較不同物質的吸熱能力。如圖所示，質量相等的不同物質，在吸收相同的熱量時，升高的溫度________(選填“相同”或“不同”)。不同2．一定質量的某種物質，在溫度升高時吸收的熱量與它的________和升高的________乘積之比，叫做這種物質的比熱容，符號是_____，單位是__________________________。比熱容是物質的一種______。3．水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)的物理意義是________________________________________________________。水的比熱容大，可以做冷卻劑，原因是跟其他物質對比，吸收或放出同樣的熱量時，水的比熱容較大，溫度變化較______。4．熱量的計算公式：___________。質量溫度c焦每千克攝氏度[J/(kg·℃)]屬性1kg的水溫度升高(降低)1℃所吸收(放出)的熱量為4.2×103J小Q＝cmΔt1．改變物體內能的方式有做功和熱傳遞兩種，做功和熱傳遞可同時發生。如圖所示為用注射器對密閉容器內空氣做功(筒內氣體均未有液化現象)的示意圖，注射器初始狀態如圖甲所示。實驗中緩慢下壓活塞，注射器末狀態如圖乙所示；若注射器對空氣做功10J，由甲、乙兩圖可判斷注射器內空氣與外界環境________(選填“發生”或“不發生)熱傳發生遞，空氣放出______(選填“大于10J”“10J”或“小于10J”)的熱量，空氣的內能_______(選填“增加”“不變”或“減少”)。10J增加2．甲、乙液體分別置于兩個不同的恒溫封閉環境中，質量保持不變。測得甲、乙液體的溫度隨時間變化的圖象如圖所示。(1)______(選填“甲”或“乙”)液體的分子運動隨時間越來越劇烈。(2)甲液體所在環境的溫度_____________(選填“小于1.7℃”“等于20℃”或“大于35℃”)。甲大于35℃(3)乙液體在“1～2min”段和“8～9min”段放出的熱量分別為Q1、Q2，則Q1______Q2(選填“>”“＝”或“<”)，依據是________________________________________________________________________________________。>

由Q放＝cmΔt可得，在c和m相同時，“1～2min”段乙液體的溫度變化量Δt較大，放出的熱量較多3．質量均為100g的四種物質，當溫度升高1℃時所吸收的熱量如圖所示。請根據圖中信息回答以下問題。(1)煤油的比熱容為____________J/(kg·℃)。2.5×103(2)質量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度的變化更______(選填“大”或“小”)。(3)計算1kg的水，從30℃下降到10℃需要放出的熱量為多少？大解：由圖可知，100g水溫度升高1℃時所吸收的熱量為420J，水的比熱容則1kg的水，從30℃下降到10℃需要放出的熱量Q水放＝c水m′(t－t0)＝4.2×103J/(kg·℃)×1kg×(30℃－10℃)＝8.4×104J答：(略)4．在如圖甲所示的絕熱的容器(容器內部不與容器外部發生熱傳遞)中裝有20℃的水A，其質量為mA；把一瓶90℃、質量為mB的水B放入絕熱容器后，利用溫度傳感器測量它們的溫度變化，得到圖乙中的曲線。(1)水B從90℃下降到80℃需要1min，放出的熱量為Q1；從80℃下降到70℃需要3.8min，放出的熱量為Q2，則Q1______Q2(選填“>”“<”

或“＝”)。＝4．在如圖甲所示的絕熱的容器(容器內部不與容器外部發生熱傳遞)中裝有20℃的水A，其質量為mA；把一瓶90℃、質量為mB的水B放入絕熱容器后，利用溫度傳感器測量它們的溫度變化，得到圖乙中的曲線。(2)忽略瓶子吸收(或放出)的熱量，從0到3min的時間內，水A吸收的熱量為QA，水B放出的熱量為QB，則QA______QB(選填“>”“<”或“＝”)。＝4．在如圖甲所示的絕熱的容器(容器內部不與容器外部發生熱傳遞)中裝有20℃的水A，其質量為mA；把一瓶90℃、質量為mB的水B放入絕熱容器后，利用溫度傳感器測量它們的溫度變化，得到圖乙中的曲線。(3)依據圖乙中的數據，分析判斷水A的質量mA和水B的質量mB的大小關系：__________。mA＜mB5．小明想了解熱水在圖1的哪個杯子中降溫更快，他往兩杯子中倒入等質量熱水，同時開始計時，測得水溫隨時間變化的圖象如圖2。是什么因素造成了兩杯熱水降溫快慢的不同？小明猜想可能是兩個杯子開口散熱面積的不同和杯身散熱的不同。請設計實驗探究熱水降溫快慢與玻璃杯開口大小是否有關，寫出實驗步驟(已提供足量熱水，從圖3中自選器材)。答：因熱水降溫快慢可能與兩個杯子開口散熱面積的大小和杯身散熱的情況有關，則在設計實驗時，要運用控制變量法，故實驗步驟如下：①將玻璃杯A和玻璃杯B外表面包上隔熱材料；②將玻璃杯A和玻璃杯B倒入質量相等的熱水；③用溫度計測量玻璃杯A和玻璃杯B中熱水對應的溫度t1；④每隔五分鐘再次測量溫度，重復4次，在下表中記錄對應的溫度：溫度t1/℃t2/℃t3/℃t4/℃t5/℃玻璃杯A

玻璃杯B

⑤分析數據，得出結論。閱讀短文，回答問題。牛頓冷卻定律當一個物體表面溫度比周圍環境高時，就會向周圍環境散熱，散熱快慢可以用單位時間內散失熱量的多少來表示。英國物理學家牛頓提出：物體散熱快慢與物體和周圍環境的溫度差成正比。后人研究發現，在溫度差不太大的情況下(小于15℃)，這個結論符合實際散熱規律，稱為牛頓冷卻定律。如果散熱快慢用q表示，則牛頓冷卻定律可以表示為q＝k(t物－t環)，其中k是散熱系數，與物體的表面性質、表面積、周圍環境性質等因素有關，和物質種類無關，如果上述因素相同，不同物質的散熱系數就相同。由于不同物質的比熱容不同，即使散熱快慢相同，它們降低相同溫度需要的時間也不同，根據降溫時間可以得到兩種物質比熱容的大小關系，從而可以進行比熱容的測量。(1)物體向周圍散熱，內能______(選填“變大”“變小”或“不變”)，這種改變內能的方式叫做__________。(2)把一杯沸水放在房間里，溫度自然降低的規律是_____(填字母)。A．先快后慢 B．先慢后快 C．均勻降低變小熱傳遞A(3)要喝一杯奶咖，可以有以下兩種方式，你認為方式______(填序號)的冷卻效果