13紀(jì)念白求恩毛澤東

抗戰(zhàn)時(shí)期，教育家陶行知先生自籌經(jīng)費(fèi)輾轉(zhuǎn)數(shù)國，以喚起國際的支持。有一位加拿大醫(yī)生被他的精神所感動(dòng)，不遠(yuǎn)萬里，來到中國，為中國革命做出了巨大貢獻(xiàn)，最終把自己的生命也留在了中國的土地上。課程導(dǎo)入

他是誰？了解作者、主要人物和議論文常識(shí)。掌握生字詞，提升默讀速度；厘清文章寫作思路,解讀標(biāo)題，劃分文章結(jié)構(gòu)。理解夾敘夾議和對(duì)比的寫法。學(xué)習(xí)白求恩同志的優(yōu)秀品德，激發(fā)愛國熱情。教學(xué)目標(biāo)毛澤東（1893年12月26日-1976年9月9日），字潤之，筆名子任，湖南湘潭人，偉大的馬克思主義者，中國無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家、理論家、軍事家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，被人們尊稱為“毛主席”。作品有《論持久戰(zhàn)》《為人民服務(wù)》《沁園春·雪》《沁園春·長沙》《卜算子·詠梅》《七律·長征》等。毛澤東被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一，《時(shí)代》雜志也將他評(píng)為“20世紀(jì)最具影響力的100個(gè)人物”之一。走近作者主要人物

白求恩，全名亨利·諾爾曼·白求恩（1890—1939），加拿大共產(chǎn)黨員，國際主義戰(zhàn)士，著名胸外科醫(yī)師。1938年3月，白求恩率領(lǐng)加拿大美國醫(yī)療隊(duì)抵達(dá)延安。同年4月，白求恩東渡黃河，前往晉察冀邊區(qū)。他帶著戰(zhàn)地醫(yī)療隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)多個(gè)戰(zhàn)場，冒著槍林彈雨，在極端艱難的環(huán)境中搶救了成千上萬的傷病員。因手術(shù)中被細(xì)菌感染轉(zhuǎn)為敗血癥，1939年11月12日凌晨逝世。

白求恩逝世后，延安各界于12月1日為其舉行了追悼大會(huì)，毛澤東同志親筆題寫了挽詞，并于12月21日寫下了這篇文章。文章概述了白求恩同志來華幫助中國人民進(jìn)行抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)白求恩逝世的深切悼念，高度贊揚(yáng)了他的國際共產(chǎn)主義精神、毫不利己專門利人的精神和對(duì)技術(shù)精益求精的精神，并號(hào)召全黨向白求恩同志學(xué)習(xí)。了解背景事實(shí)論據(jù)：如現(xiàn)實(shí)事件、歷史事實(shí)、統(tǒng)計(jì)材料、具體數(shù)字等道理論據(jù)：原理、公式、定義、法則、規(guī)律、名言警句等。特點(diǎn)：鮮明、正確歸納方法：找總結(jié)性詞語、總結(jié)推斷①論點(diǎn)（鮮明）②論據(jù)（確鑿）③論證（嚴(yán)密）議論文舉例論證：事實(shí)論據(jù)、主記敘道理論證：道理論據(jù)、主議論對(duì)比論證比喻論證文體知識(shí)①表達(dá)方式：議論、記敘、描寫、抒情等②語言：準(zhǔn)確、嚴(yán)密③方式：立論、駁論④論證結(jié)構(gòu)：引論（提出問題）——本論

（分析問題）——結(jié)論（解決問題）文體知識(shí)派遣（

）狹隘（

）

鄙薄（

）

晉察冀（

）滿腔熱忱（

）

拈輕怕重（

）純cuì

（）以身xùn職（

）

見異思qiān（）qiǎnàibǐjìchénniān粹殉遷字詞積累【殉職】【拈輕怕重】【狹隘】【熱忱】【純粹】【漠不關(guān)心】【不足道】【見異思遷】為公務(wù)而犧牲生命。接受工作時(shí)挑揀輕松的,害怕繁重的。拈,抓、捏。心胸、氣量、見識(shí)等不寬廣。熱情。忱,情意。不摻雜別的成分的。態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。漠，冷淡。不值得一提。看到別的事物就改變原來的主意。文中指不安心工作,事業(yè)心不強(qiáng)。遷,改變。字詞積累解讀標(biāo)題1.從文章的標(biāo)題中可以知道哪些內(nèi)容？答：（1）紀(jì)念——點(diǎn)明寫作目的，奠定了文章的感情基調(diào)，

也是全文的線索。

（2）白求恩——交代紀(jì)念的對(duì)象。2.聽讀課文，思考：白求恩是個(gè)怎樣的人？為什么要紀(jì)念他？點(diǎn)我放課文朗讀整體感知第一段“一個(gè)外國人，毫無利己的動(dòng)機(jī)，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。”作者贊揚(yáng)白求恩同志的國際主義精神。他是一個(gè)毫無利己主義的人。第二段“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。”作者贊揚(yáng)白求恩同志對(duì)工作、對(duì)人民的毫不利己、專門利人的精神，他是個(gè)對(duì)工作極度負(fù)責(zé),對(duì)人民極端熱忱的人。第三段“白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精。”作者贊美白求恩同志高超的醫(yī)術(shù),他是一個(gè)有高超醫(yī)術(shù)并且對(duì)技術(shù)精益求精的人。第四段“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。”作者號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫無自私自利之心的精神。整體感知3.各段內(nèi)容要點(diǎn)之間的聯(lián)系是怎樣的？1.國際主義精神，共產(chǎn)主義精神。2.毫不利己專門利人的精神。3.對(duì)技術(shù)精益求精的精神。4.毫無自私自利之心。并列（核心）分總

課文整體上是“總——分——總”的結(jié)構(gòu)。先概括敘述白求恩的事跡，再分別闡述對(duì)他精神品格的理解，最后進(jìn)行總結(jié)，號(hào)召大家向白求恩同志學(xué)習(xí)。整體感知白求恩的精神品質(zhì)賞析詞句1.比較下列語句，找出文中原句，說說好處：①

從前線回來的人說到白求恩，沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。②

從前線回來的人說到白求恩，每個(gè)人都佩服他，每個(gè)人都為他的精神所感動(dòng)。

此處連用兩個(gè)雙重否定句，極其有力地強(qiáng)調(diào)了無一例外，每個(gè)人都佩服，每個(gè)人都感動(dòng)的事實(shí)，這比一般的陳述句顯得更斬釘截鐵、不可動(dòng)搖。指人格指品質(zhì)指修養(yǎng)指志趣指人生價(jià)值

充分發(fā)揮“大有利于人民”這個(gè)意思，具體精微地分析闡述為五個(gè)方面，用五個(gè)短語“一個(gè)……的人”構(gòu)成一組排比，議論熱情洋溢，語氣非常流暢，收束非常有力。賞析詞句2.從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕Ｒ粋€(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。寫作手法1.本文是議論文，運(yùn)用夾敘夾議的寫法，談?wù)務(wù)n文是怎樣夾敘夾議的？第一段“白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員……不幸以身殉職”是記敘，其余是議論。先敘后議。先概括簡敘白求恩事跡，后贊揚(yáng)他的國際主義精神。第二段可分三層，每一層都是先敘后議。第一層：先高度概括白求恩精神的具體表現(xiàn)，后號(hào)召每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。第二層：先聯(lián)系“不少的人”的表現(xiàn)，后分析“不少的人”的實(shí)質(zhì)。第三層：先轉(zhuǎn)述從前線回來的人對(duì)白求恩的評(píng)價(jià)，后號(hào)召學(xué)習(xí)他的精神。第三段“白求恩同志是個(gè)醫(yī)生……他的醫(yī)術(shù)是很高明的”是記敘，其余是議論。先敘后議。先簡敘白求恩對(duì)技術(shù)的鉆研和醫(yī)術(shù)高明，由此及彼聯(lián)系兩種“一班人”給以批評(píng)教育。第四段“我和白求恩同志只見過一面……我是很悲痛的”是記敘，其余是議論。先敘后議。先敘述自己與白求恩的交往，然后分析和強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)白求恩的意義。寫作手法2.課文第2、3段通過對(duì)比手法，突出了白求恩同志的高貴品質(zhì)。默讀這兩段，勾畫出相應(yīng)文字，填寫下表，并體會(huì)對(duì)比手法的表達(dá)效果。白求恩不少人和一些人對(duì)工作對(duì)人民對(duì)技術(shù)極端負(fù)責(zé)任不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，喜歡自吹極端的熱忱冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁精益求精鄙薄技術(shù)工作以為不足道，以為無出路，見異思遷寫作手法對(duì)比方法的好處是，突出了白求恩崇高的共產(chǎn)主義精神，強(qiáng)調(diào)了向白求恩學(xué)習(xí)的必要性，明確了應(yīng)該克服的缺點(diǎn)和今后努力的方向，從而有力地證明和闡述了論點(diǎn)。寫作手法3.第2段哪些話是正面介紹白求恩？哪些話是側(cè)面？側(cè)面介紹有什么作用？（正側(cè)面相結(jié)合）“白求恩毫不利己專門利人的精神……極端的熱忱”是正面介