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什么是周長（1）2024年9月21日周甲骨文“周”，字形像種滿莊稼的田地。本意：周圍、環繞。周長什么是

？用彩筆描出樹葉邊線。從一個點出發，緊緊沿著樹葉的邊線，描畫一周用彩筆描出數學書封面的邊線。從一個點出發，緊緊沿著數學書封面的邊線，描畫一周認一認，說一說。我爬過一周的長度就是樹葉的周長。圖形一周的長度就是圖形的周長。認一認，說一說。樹葉一周的長度就是樹葉的周長。數學書封面一周的長度就是數學書封面的周長。認一認，說一說。圖形一周的長度就是圖形的周長。你能得到樹葉和數學書封面的周長嗎？與同伴合作，量一量。測量樹葉時可以試著用線圍一圍，把線拉直，測量線的長度即為樹葉周長。用直尺測量數學書各條邊的長度，再相加，就得到數學書的周長了。量一量

操作要求1.選擇一個喜歡的物體進行測量。2.想一想：用什么工具進行測量？3.四人小組分工：2人操作，1人協助，1人記錄4.匯報交流：小組測量的是什么？用什么工具測量的？怎么測量的？測量的結果是多少？（結果取整數）數一數，下面圖形的周長分別是多少厘米？1厘米1厘米數一數，下面圖形的周長分別是多少厘米？18厘米30厘米20厘米1厘米1厘米記清起點的位置。數一數，下面圖形的周長分別是多少厘米？4＋6＋4＋6=20(厘米)2＋1＋1＋3＋1＋1＋2＋1＋1＋3＋1＋1=18(厘米)5＋4＋1＋3＋1＋3＋1＋3＋1＋3＋1＋4=30(厘米)1厘米1厘米4466332211111111111113333445數一數，下面圖形的周長分別是多少厘米？分別數出每個圖形水平方向和豎直方向的邊的長度，再求和。1厘米1厘米數一數，下面圖形的周長分別是多少厘米？6＋6＋4＋4=20(厘米)1厘米1厘米66441.蝸牛沿著圖形的邊線走一周，請將它們走的路線

畫出來。鞏固練習2.一塊長方形花園分為兩個花圃，花農為兩個花圃安裝柵欄，哪個花圃

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