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12老師為大家準(zhǔn)備了三首歌曲，我們聽一聽，哪一首是新疆歌曲，312《我是少年阿凡提》新疆維吾爾族《小白船》朝鮮族《嘎達(dá)梅林》蒙古族老師為大家準(zhǔn)備了三首歌曲，我們聽一聽，哪一首是新疆歌曲，3走近新疆音樂美食服飾美景舞蹈你對(duì)新疆有哪些了解？新疆，位于我國西北邊陲，那里居住著維吾爾、哈薩克、柯爾克孜、塔吉克等47個(gè)民族的小伙伴，是一個(gè)多民族的自治區(qū)。下面，讓我們伴著歌曲，《祝福祖國亞克西》去感悟一下新疆的風(fēng)土人情吧，視頻資料新疆烏魯木齊：青春舞曲「快閃」聽一聽歌曲范唱，邊聽邊想：歌曲是什么情緒？歌詞講述了什么內(nèi)容？講述了少年阿凡提保護(hù)環(huán)境的優(yōu)良行為。范唱?dú)g快、生動(dòng)，詼諧；范唱阿凡提是誰？才智過人樂觀幽默有正義感范唱歌曲中的少年阿凡提是怎樣的呢？我們輕聲跟唱歌詞，找一找，范唱12345678這首歌曲有八個(gè)樂句，同學(xué)在聆聽的時(shí)候，歌曲第三、第四樂句描繪了阿凡提的形象：“誰要打鳥兒”這一句形象的表現(xiàn)了阿凡提幽默正義的形象；尤其是歌曲第四句：“誰要……”在這句中，出現(xiàn)了八分休止符，出現(xiàn)的時(shí)值非常短，同學(xué)們可以用快速吸氣來表現(xiàn)；短暫的停頓，是為了把后面“不客氣”的不字強(qiáng)調(diào)出來，來表現(xiàn)阿凡提正義的樣子；“我”字，代表了阿凡提這個(gè)小主人公，因此唱的時(shí)候要勇敢，堅(jiān)定；我們加入重音記號(hào)來表現(xiàn)；升記號(hào)的加入，更加細(xì)膩的刻畫了少年阿凡提喜悅之情；下滑音與升記號(hào)下滑音升記號(hào)“毛驢”的驢字加了下滑音，這樣的演唱，使得少年阿凡提變得更加俏皮了，這一句節(jié)奏緊密，十六分音符特別多，所以在演唱的時(shí)候不要搶拍，心里要有一個(gè)恒拍的感覺；另外，在唱la和lai的時(shí)候，要唱清楚，吸好氣，用舌尖來咬字，吐字，這樣，才能唱的清晰，悅耳，一起試一試；歌曲快速的演唱，讓我們看到了少年阿凡提快樂的樣子，請(qǐng)同學(xué)們看一下屏幕上的節(jié)奏，用手來拍擊一下；這是歌曲中的第五句，在演唱的時(shí)候，表現(xiàn)了少年阿凡提快樂的樣子；拍腿拍手拍腿捻指拍手節(jié)奏練習(xí)范唱伴奏拍腿拍手拍腿捻指拍手演唱歌曲，加進(jìn)律動(dòng)范唱伴奏創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)歌曲王洛賓的《青春舞曲》視頻資料龔琳娜《阿拉木汗》視頻資料希望同學(xué)們都能像

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