2024年新譯林版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件 Unit 4 School days2.Reading_第1頁(yè)
2024年新譯林版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件 Unit 4 School days2.Reading_第2頁(yè)
2024年新譯林版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件 Unit 4 School days2.Reading_第3頁(yè)
2024年新譯林版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件 Unit 4 School days2.Reading_第4頁(yè)
2024年新譯林版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件 Unit 4 School days2.Reading_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Unit

4

School

daysReading

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,尋讀尋讀法是一種快速閱讀的方法,它的目的是通過掃描文本來(lái)找到特定的信息或答案。如結(jié)合A中給出的信息Chinese及Biology有針對(duì)性地尋找文章中的特定信息(read

the

works

of

many

famous

writers;study

many

living

things

and

learn

about

nature)。我們?cè)谧鲩喿x題目時(shí),可利用尋讀技能,高效地閱讀。

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,閱讀上面文章并完成下題。

What

activity

doesn’t

appear(出現(xiàn))

in

this

passage?

A.

B.

C.

D.

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,

(1)[形容詞]第一

常作定語(yǔ)。

Hi,

my

name's

Li

Lei.

It’s

my

first

day

at

our

school.嗨,我叫李雷。這是我在我們學(xué)校的第一天。

first

/f?:st/

det.,ord.num.

&

adv.第一;首先1

This

is

my

first

term

at

Sunshine

Middle

School.這是我在陽(yáng)光中學(xué)的第一學(xué)期。(教材P44)

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,(2)[序數(shù)詞]第一是one對(duì)應(yīng)的序數(shù)詞,表示順序,通常與定冠詞the連用。

They

live

on

the

first

floor.他們住在一樓。(3)[副詞]最先;首先

The

boy

comes

first.

這個(gè)男孩最先來(lái)。

To

make

friends,

you

must

first

be

friendly.要交朋友,首先要友善。(隨州中考)

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,

term

/t?:m/

n.學(xué)期;期

This

term

is

over.

Here

are

some

words

for

you.本學(xué)期結(jié)束了,這兒有給你們的一些話。(襄陽(yáng)中考)

We

usually

have

exams

at

the

end

of

the

term.我們通常在學(xué)期末考試。【知識(shí)小百科】與中國(guó)不同,英國(guó)的一個(gè)學(xué)年有三個(gè)學(xué)期,即秋季學(xué)期(the

autumn

term)、春季學(xué)期(the

spring

term)、夏季學(xué)期(the

summer

term)。this/last/nextterm本/上/下學(xué)期theendoftheterm學(xué)期末

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,2

School

starts

at

8:00

in

the

morning.早上8點(diǎn)開始入校。(教材P44)

start

/stɑ:t/

vi.

(從……)開始

vt.開始,著手

n.開頭,開端

(1)[不及物動(dòng)詞]&[及物動(dòng)詞]start

with

以……開始start

sth.開始某事start

doing/to

do

sth.開始做某事;著手做某事相當(dāng)于begin

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,

We

should

start

with

small

actions

to

protect

the

earth!

我們應(yīng)該從小事做起來(lái)保護(hù)地球!

What

time

does

the

film

start?電影幾點(diǎn)開始?(不及物動(dòng)詞)

I

often

start

my

homework

at

7:30

p.m.我經(jīng)常晚上七點(diǎn)半開始寫作業(yè)。(及物動(dòng)詞)

I

started

learning

swimming/to

learn

swimming

at

the

age

of

six.

我六歲時(shí)開始學(xué)習(xí)游泳。

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,

Hurry

up!

We’re

late.

I

don’t

want

to

miss

the

start

of

the

film.

快點(diǎn)!我們晚了。我不想錯(cuò)過電影的開頭。(孝感中考)

The

key

to

success

is

to

be

ready

from

the

start.

成功的關(guān)鍵在于從一開始就要做好準(zhǔn)備。(2)[可數(shù)名詞]開頭,開端通常用單數(shù)形式。the

start

of...

……的開端at

the

start

of...

在……的開始from

the

start

從一開始from

start

to

finish從頭到尾

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,3

The

Chinese

language

is

really

amazing.

中文真的很神奇。(教材P44)

amazing

/??me?z??/

adj.令人大為驚奇的

amazing與amazedamazing令人大為驚奇的可作定語(yǔ)或表語(yǔ),通常用來(lái)描述事物的性質(zhì)或特征。amazed大為驚奇的通常作表語(yǔ),其主語(yǔ)通常是人,表示人的主觀感受。其前的不定冠詞應(yīng)用an

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,【語(yǔ)境串記】In

autumn,

leaves

fall

down

and

that

makes

an

amazing

scene.

I'm

amazed

at

the

beautiful

scenery.秋天,樹葉飄落,形成令人驚奇的景象。我對(duì)這美麗的風(fēng)景感到驚訝。

amaze[動(dòng)詞]使驚奇;使驚詫

His

musical

talent

amazed

me.

他的音樂天賦讓我大吃一驚。

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,4

We

study

many

living

things

and

learn

about

nature.

我們研究許多生物,了解大自然。(教材P44)

living/?l?v??/

adj.活著的,活的

[形容詞]常作定語(yǔ)。其反義詞為dead“死的,失去生命的”。

Air

and

water

are

necessary

for

living

things.空氣和水是生物所必需的東西。

He’s

one

of

the

greatest

living

painters.他是仍然健在的最偉大的畫家之一。

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,

(1)live[形容詞]活的,有生命的

I

saw

a

real

live

lion

in

the

zoo.我在動(dòng)物園里看見了一只活生生的獅子。(2)living[名詞]生計(jì);謀生

He

makes

a

living

by

selling

fruit.他靠賣水果謀生。謀生

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,

(1)[名詞]大自然;自然界

Climbing

mountains

is

a

good

way

to

get

close

to

nature.

爬山是一個(gè)親近大自然的好方法。(宜賓中考)(2)[名詞]天性;本性

He

is

a

child

with

a

kind

nature.

他是個(gè)天性善良的孩子。

nature

/?ne?t??(r)/

n.大自然;天性此義項(xiàng)下其前不加the

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,

We

practise

after

school

on

Wednesday

afternoon.我們周三下午放學(xué)后訓(xùn)練。5

I

am

in

the

school

volleyball

team,and

we

practise

on

Friday

afternoons.

我是學(xué)校排球隊(duì)的一員,我們每周五下午都訓(xùn)練。(教材P44)

practise

/?pr?kt?s/

v.訓(xùn)練,練習(xí)

(1)[不及物動(dòng)詞]其后不接賓語(yǔ)。

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,

The

school

offered

me

a

place

to

practise.學(xué)校給我提供了一個(gè)練習(xí)的場(chǎng)所。(2)[及物動(dòng)詞]后接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式。

practise

doing

sth.練習(xí)做某事

Look!

They

are

practising

playing

badminton.

瞧!他們正在練習(xí)打羽毛球。

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,

practice[名詞]練習(xí);訓(xùn)練

Tina

still

needs

a

lot

of

practice.

蒂娜仍然需要大量的練習(xí)。(不可數(shù)名詞)

There’s

a

basketball

practice

every

Friday

evening.每周五晚上有籃球訓(xùn)練。(可數(shù)名詞)

Practice

makes

perfect.熟能生巧。

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,典例

[岳陽(yáng)中考改編]

Many

students

practise___in

the

morning

because

of

the

P.E.

exam.BA.run

B.running

C.ran

D.to

run[解析]

句意:因?yàn)轶w育考試,許多學(xué)生在早上練習(xí)跑步。practise

doing

sth.“練習(xí)做某事”符合語(yǔ)境,故選B。

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,6

We

have

a

field

trip

each

term.

我們每學(xué)期有一次野外考察。(教材P44)

field

/fi:ld/

n.田,地;領(lǐng)域

(1)田,地a

field

of

wheat麥田

My

mother

picked

some

vegetables

from

the

vegetable

field.我媽媽從菜地里摘了一些蔬菜。(2)領(lǐng)域in

the

field

of...

在……方面,在……領(lǐng)域

He

is

a

leader

in

the

field

of

education.他是教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。可數(shù)名詞

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,

What

a

lovely

day!

I’m

sure

we’ll

have

a

good

trip

today.多好的天氣啊!我確信我們今天會(huì)有一個(gè)愉快的旅行。(臺(tái)州中考)

trip

/tr?p/

n.

旅行

[可數(shù)名詞]常指距離較近、時(shí)間較短的旅行。go

on/take/have

a

trip去旅行a

day/weekend

trip一日游/周末旅行a

trip

to...……之旅

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,

We

want

to

have

a

weekend

trip.我們想來(lái)一個(gè)周末旅行。

How

was

your

trip

to

Beijing

last

month?你上個(gè)月的北京之旅怎么樣?(長(zhǎng)沙中考)“Have

a

good

trip!”是祝福語(yǔ),意為“祝你旅途愉快!”。

—I

will

go

to

Beijing

next

week.我下周將要去北京。—Have

a

good

trip!祝你旅途愉快!

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,

leave

/li:v/

v.離開;使保留(過去式:left)

(1)[及物動(dòng)詞]&[不及物動(dòng)詞]離開7

Tomorrow

morning

we

will

leave

for

a

farm

to

pick

apples

there.

明天早上我們要去一個(gè)農(nóng)場(chǎng)摘蘋果。(教材P44)

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,

You

must

turn

off

the

lights

when

you

leave

a

room.你離開房間時(shí)必須關(guān)燈。(隨州中考)

When

will

you

leave

for

Beijing?你什么時(shí)候動(dòng)身前往北京?

Jim

is

leaving

New

York

for

Washington.吉姆要離開紐約前往華盛頓。

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,(2)[及物動(dòng)詞]使保留leave

sb./sth.+adj.leave

sb./sth.

doing

sth.

Leave

the

door

open,

please.請(qǐng)把門開著吧。

Don't

leave

her

waiting

outside

in

the

rain.別讓她在外邊雨里等著。

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,[解析]

“動(dòng)身去……”可表達(dá)為leave

for...;

根據(jù)漢語(yǔ)句子可知,本句應(yīng)用一般過去時(shí)。故填left

for。典例

完成句子,每空一詞。[南京師范大學(xué)附屬中學(xué)樹人學(xué)校期中]

我的父母一大早就動(dòng)身去機(jī)場(chǎng)了。My

parents

____

____

the

airport

in

the

early

morning.leftfor

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,

(1)采,摘pick

sth.采摘某物

My

family

plans

to

pick

grapes

this

weekend.我家計(jì)劃這周末去摘葡萄。(2)選擇;挑選

Pick

a

number

from

one

to

ten.從一到十中挑選一個(gè)數(shù)。

pick

/p?k/

vt.采,摘;挑選及物動(dòng)詞

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,

pick

up撿起,拿起;接電話;(開車)接人

They

help

cleaners

pick

up

dirty

paper,

plastic

bags,

glass

bottles

and

so

on.他們幫助清潔工撿起臟紙、塑料袋、玻璃瓶等等。(岳陽(yáng)中考)

I

called

you

yesterday

afternoon,

but

you

didn’t

pick

up.我昨天下午給你打電話了,但是你沒有接。

Shall

we

go

to

the

airport

to

pick

up

your

sister?我們?nèi)C(jī)場(chǎng)接你姐姐,好不好?

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,

can’t

wait迫不及待8

I

can’t

wait.我已經(jīng)迫不及待了。(教材P46

I

can’t

wait

for

the

summer

holiday.我急切地等待暑假的到來(lái)。

I

can’t

wait

to

tell

Gloria

the

good

news.我迫不及待地要告訴格洛麗亞這個(gè)好消息。can’twaitfor...急切地等待……can’twaittodosth.迫不及待地想做某事

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,樣,也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師,其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生,他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn),諸如尊重和理解學(xué)生,寬容、不傷害學(xué)生自尊心,平等待人、說(shuō)話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子,把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn),讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評(píng)價(jià),努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容,寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失,寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過:有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng),比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話:你這糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛頓,在你的譏笑里有愛迪生。身為教師,就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生,做學(xué)生喜歡的老師,師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師,只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí),才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》,文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版),不僅有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論