Unit

1

This

is

me!Integration

助力教學僅限個人使用，

pretty/?pr?ti/adj.

漂亮的，標致的

［形容詞］常用來形容女子。

Diana

has

black

eyes

and

black

hair.

She

is

pretty.戴安娜有著黑眼睛和黑頭發，她很漂亮。（揚州中考）1

She

is

pretty

and

has

lovely

eyes.她很漂亮，有一雙可愛的眼睛。（教材P14）

助力教學僅限個人使用，

（1）［形容詞］賞心悅目的，美觀的，精致的常用來形容地方或事物。

What

a

pretty

garden

it

is!它是個多么賞心悅目的花園?。。?）［副詞］相當；十分修飾形容詞或副詞，相當于very。

It’s

a

pretty

good

house.那是一座相當不錯的房子。

—How

are

you

doing

these

days?你最近怎么樣？—Pretty

good!

Thanks.很好！謝謝。

助力教學僅限個人使用，2

She

is

shy

and

quiet.她靦腆又文靜。（教材P14）

shy/?a?/adj.靦腆的

The

little

girl

is

so

shy.這個小女孩如此靦腆。（作表語）

Mary

is

such

a

shy

girl

that

she

is

afraid

to

ask

for

help.瑪麗是個靦腆的女孩，她不敢求助。（作定語）

shyness［名詞］羞怯；靦腆

Believe

in

yourself

and

you

can

overcome

your

shyness.相信自己，你就能克服羞怯。（岳陽中考）

助力教學僅限個人使用，

此處Millie’s是名詞所有格形式，表示“米莉的”。在英語中，表示人或事物的所屬關系時，會用到名詞所有格。單數名詞或不以-s結尾的復數名詞的所有格通常在詞尾加-’s。

This

is

my

father’s

car.這是我爸爸的小汽車。

When

is

Women’s

Day？婦女節在什么時候？3

Kitty

and

Amy

are

Millie’s

new

friends.基蒂和埃米是米莉的新朋友。（教材P14）

名詞所有格

助力教學僅限個人使用，

Many

people

enjoy

helping

others

solve

problems.許多人喜歡幫助他人解決問題。（河北中考）

（1）help

sb.

with

sth.在某方面幫助某人有時可與help

sb.

（to）

do

sth.進行同義轉換。

help

sb.

（to）

do

sth.幫助某人做某事

4

Sport

helps

me

stay

healthy

and

happy.運動幫助我保持健康和愉悅。（教材P15）

助力教學僅限個人使用，（2）help

（to）

do

sth.幫助做某事

Can

you

help

clean

the

room?你能幫忙打掃房間嗎？典例

完成句子，每空一詞。[懷化中考改編]

我經常在星期天幫助父母做家務。I

often

_____

my

parents

________

housework

on

Sundays.helpdo/with

Mary

often

helps

me

with

my

homework

at

weekends.=Mary

often

helps

me

（to）

do

my

homework

at

weekends.瑪麗經常在周末幫助我做家庭作業。

助力教學僅限個人使用，

（1）［連系動詞］保持，繼續是其后常接形容詞作表語。stay/keep

healthy“保持健康”。

A

kid

can’t

stay

quiet

for

a

long

time.小孩子不能夠長時間保持安靜。（2）［不及物動詞］暫住，逗留

My

sister’s

coming

to

stay

next

week.下星期我妹妹要來住幾天。（3）［可數名詞］停留，逗留

I

want

to

make

a

short

stay

in

Xiamen.我想在廈門作短暫停留。

stay/ste?/

v.保持，繼續是；暫住，逗留

n.停留，逗留

助力教學僅限個人使用，5

Oh，we

have

a

football

match

with

Class

2

at

4:30

this

afternoon.哦，今天下午4:30我們要和二班進行一場足球比賽。（教材P15）

match/m?t?/

n.比賽

［可數名詞］其復數形式是matches。同義詞為game。watch

a

match/matches觀看比賽

I’ll

have

a

ping-pong

match

against

Mike

tomorrow.我明天將要和邁克進行一場乒乓球比賽。（成都中考）

I

watched

a

basketball

match

last

night.昨晚我看了一場籃球比賽。

助力教學僅限個人使用，

（1）［可數名詞］火柴a

box

of

matches一盒火柴

Kids

shouldn’t

play

with

matches.

小孩子不應該玩火柴。（2）［及物動詞］與……相配

Her

shoes

match

her

skirt

well.她的鞋子和裙子很搭。

助力教學僅限個人使用，

［不可數名詞］形容詞為lucky“幸運的”。good

luck“祝成功，祝好運”，常用來表達對別人的祝愿。good

luck

to

sb.=wish

sb.

good

luck祝某人好運

Good

luck

to

all

of

you！

祝你們所有人好運！

Wish

you

good

luck!祝你好運！

What

a

lucky

boy!多么幸運的男孩?。?

Good

luck!祝你好運?。ń滩腜15）

luck/l?k/

n.幸運，好運

助力教學僅限個人使用，

該短語通常在句中作時間狀語，其中weekend作名詞，指星期六和星期日。同義表達為at/on

weekends。

What

do

you

usually

do

at/on

the

weekend?你周末通常做什么？

weekday［名詞］工作日指一周中除星期六和星期日之外的任何一天。9

I

often

play

these

with

my

dad

at

the

weekend.

我周末經常和爸爸一起做這些活動。（教材P16）

at/on

the

weekend在周末

助力教學僅限個人使用，【特別提醒】weekend與this、that、last、next、every等搭配時，其前通常不用介詞at或on。

We

go

swimming

every

weekend

in

summer.夏天，我們每個周末都去游泳。What

are

you

going

to

do

this

weekend?這周末你打算做什么？on

weekdays在工作日/上學日

I

go

to

school

on

weekdays,

not

on

weekends.我星期一至星期五去上學，周末不上學。

助力教學僅限個人使用，10

They

are

fun.它們很有趣。（教材P16）

fun

/f?n/

adj.有趣的，使人快樂的

n.開心，樂趣，好玩的事

助力教學僅限個人使用，

It’s

really

a

fun

day!真是有趣的一天！（作定語）

This

game

looks

fun!這個游戲看起來很好玩?。ㄗ鞅碚Z）

I

hope

you’ll

have

fun(=have

a

good

time/enjoy

yourselves)

at

the

party.我希望你們在聚會上玩得開心。

I

learn

Spanish

just

for

fun.我學西班牙語只是為了好玩。

We

have

fun

playing

games

in

class.我們在課堂上做游戲很開心。

助力教學僅限個人使用，

School

is

fun.

I

can

make

new

friends.上學很有趣，我可以結交新朋友。

Ben

made

friends

with

them

during

the

trip.本在旅途中和他們交上了朋友。

make

friends

（with...）（與……）交朋友

11

I

am

happy

to

make

friends

with

them.我很高興能和他們交朋友。（教材P16）

助力教學僅限個人使用，謝謝大家教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

助力教學僅限個人使用，樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準。現行義務教育課程標準，是2011年制定的，離現在已經十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經二十多年沒更新過了，很多內容，確實需要根據現實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現出，國家對未來教育改革方向的規劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設計，或者說，是對教學過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節，老師上課怎么講，課程方案就是依據。課程標準是規定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件，也就是說，它規定了，老師