山東省臨沂市羅莊區2025屆中考生物對點突破模擬試卷含解析_第1頁
山東省臨沂市羅莊區2025屆中考生物對點突破模擬試卷含解析_第2頁
山東省臨沂市羅莊區2025屆中考生物對點突破模擬試卷含解析_第3頁
山東省臨沂市羅莊區2025屆中考生物對點突破模擬試卷含解析_第4頁
山東省臨沂市羅莊區2025屆中考生物對點突破模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山東省臨沂市羅莊區2025屆中考生物對點突破模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、人體呼出的氣體中二氧化碳含量增多,增多的二氧化碳產生于()A.肺泡 B.支氣管 C.血液 D.組織細胞2、下表總結了五類動物的主要特征,序號對應填空答案連線不正確的是:()動物種類身體特征呼吸特征體溫生殖發育舉例環節動物由環狀①構成靠濕潤②呼吸變溫卵生蚯蚓節肢動物分三部,有外骨骼用鰓或氣管變溫卵生蝗蟲魚類有鱗片用③呼吸變溫卵生鯽魚鳥類有羽毛,前肢成翼用肺,有氣囊恒溫卵生家鴿哺乳類體表被毛用④呼吸恒溫胎生、哺乳兔A.①——體節B.②——體壁C.③——肺D.④——肺3、青少年應養成健康的生活方式。下列生活方式有利于健康的是()A.為防體重增加,只吃蔬菜和水果B.為強身健體,積極參加戶外勞動C.抓緊時間復習迎考,每天晚睡早起D.身體不適時,根據經驗自行抓藥服藥4、古代長頸鹿有頸長的和頸短,我們現在看到的長頸鹿都是頸長的這是()A.經常使用的結果 B.人工選擇的結果 C.過度生長的結果 D.自然選擇的結果5、人體通過肺與外界進行交換時,如圖能正確反應胸廓容積和肺內氣壓變化的是()A. B. C. D.6、某生物興趣小組同學在一次實驗考察中觀察到如圖幾種動物,下列說法中錯誤的是()A.1是環節動物,沒有脊椎B.2是節肢動物,有外套膜C.3是鳥類,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸D.4是哺乳動物,具有體表被毛、體溫恒定等特點7、下列物體中,屬于非生物的是()A.兔和含羞草B.玻璃和飛機C.橘皮上的霉菌和蘑菇D.海帶和細菌8、大蒜素有“天然抗生素”的美稱,下列關于我市名優特產-花官大蒜的描述,正確的是()A.大蒜良好的品質既與遺傳物質有關,也與當地的土壤氣候條件有關B.大蒜有紫皮、白皮、紅皮等不同品種,這體現了生物物種的多樣性C.不同品種的大蒜細胞所含有的染色體數目不同D.大蒜含有的人體所需營養物質都是光合作用的產物9、對于生態環境急劇惡化,我們應該()A.積極行動起來,宣傳保護環境的重要性B.無能為力,任其自然發展C.別人怎么做,我就怎么做D.只要自己能做到不做環境污染的事,別人怎么做于己無關10、小紅的父母都是雙眼皮,小紅雙眼皮,小紅弟弟單眼皮,A控制雙眼皮,小紅雙眼皮基因AA的可能性是()A.1/2B.1/3C.3/4D.1/411、毛桃個小味差,水蜜桃個大味甜,桃樹種植戶將一段水蜜桃的枝條作為接穗嫁接到毛桃的砧木上,所結果實的情況是()A.接穗上只結水蜜桃 B.接穗上既結水蜜桃又結毛桃C.接穗上只結毛桃 D.砧木上只結水蜜桃12、水澇地里的種子一般很難萌發,這是因為缺少()A.一定的水分 B.充足的空氣 C.適宜的溫度 D.充分的養料13、下列有關生物與環境的說法不正確的是()A.“萬物生長靠太陽”說明了生態系統內的能量最終來源于太陽B.“雨露滋潤禾苗壯”主要體現了生物對環境的適應C.正常情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的D.“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”中,若水體受到污染,則大魚體內有害物質含量最多14、下列關于遺傳病的說法,錯誤的是()A.遺傳病主要是由遺傳物質異常引起的疾病B.遺傳物質的改變一定會導致遺傳病的產生C.近親結婚會增加后代遺傳病的發病率D.色盲屬于遺傳病15、為探究影響種子萌發的因素,將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置,如圖所示。對該實驗有關分析錯誤的是()A.該裝置探究了水分和空氣對種子萌發的影響B.該實驗的對照組是②號種子C.該實驗不嚴謹,實驗的偶然性太大D.該實驗存在兩個變量,不能保證單一變量16、下列植物不屬于植物營養器官的是()A.番薯B.番茄C.甘蔗D.蓮藕17、人體缺乏維生素A,易患A.佝僂病B.貧血C.壞血病D.夜盲癥18、“桃花深處蜜蜂喧”,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢。蜜蜂的這些行為屬于()A.先天性行為和社會行為B.先天性行為和遷徙行為C.學習行為和防御行為D.學習行為和遷徙行為19、下列有關細胞生長、分裂、分化和生物體結構層次的敘述,不正確的是()A.細胞不斷分化產生了不同的組織B.細胞分裂時,先是細胞核一分為二,再進行染色體的復制C.細胞的生長、分裂和分化都沒有改變細胞的遺傳物質D.在結構層次上,動物體比植物體多了系統20、保護地球是每個公民應盡的義務。下列做法對人類的生存環境會造成危害的是()A.回收處理廢電池B.使用無磷洗衣粉C.冰箱、空調使用含氯氟烴的制冷劑D.工業廢水經處理達標后再排放21、在模擬生態系統的系列實驗中,選取了最有代表性的四組:甲、乙、丙、丁。四組玻璃裝置中各放入生活狀態相同、大小一致的魚,等量的河水、河泥。甲和乙中有較多水草、丙中水草較少、丁中無水草。裝置都密閉,且置于光線明亮的窗臺上,乙組用黑布遮罩。表格主要記錄裝置中魚的生活狀況。甲乙丙丁2天正常生活有浮頭現象正常生活有浮頭現象4天正常生活浮頭現象明顯有浮頭現象死亡6天正常生活死亡浮頭現象明顯/8天正常生活/死亡/約350天正常生活魚體基本消失魚體基本消失玻璃內壁有綠膜魚體基本消失玻璃內壁有綠膜(1)魚表現出浮頭現象,是因為水中____。實驗表明甲裝置中的碳--氧平衡維持在良好的狀態,是通過____(填生理功能)實現的。據表中信息判斷,乙裝置遮光______(嚴密或不嚴密),原因是______。約350天,丙、丁裝置記錄的現象,其原因是______。22、食用香蕉美味,但不能正常形成種子,人們只能采用扦插栽培以滿足市場。人工栽培的香蕉基因單一,一旦病菌侵襲,往往全軍覆沒。1950年,尖孢鐮刀菌引起的香蕉枯萎病,幾乎摧毀了全球香蕉種植業。研究人員從馬六甲小果野蕉的植株內,提取出對該病菌有天然抵抗力的基因,并將其植入人工栽培的香蕉品種。實驗發現,新的香蕉品種對枯萎病感染率均顯著降低。資料中提到引起香蕉枯萎病的病原體是_____。扦插屬于一種_____生殖,以此方式繁殖出的后代抗病能力_____(填“強”/“弱”)。資料中,研究人員培育香蕉新品種采用的是_____技術。利用野生香蕉的抗病基因可增強人工栽培香蕉的抗病性,提示我們保護_____多樣性十分重要。

參考答案1、D【解析】人體進行生命活動所需要的能量是由細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時釋放出來的,即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。產生的二氧化碳又通過呼吸排出,如圖所示:

因此人體呼出的氣體中二氧化碳量增多,增多的二氧化碳產生于組織細胞。點睛:細胞是人體結構和功能的基本單位,細胞通過呼吸作用,利用氧氣,氧化分解有機物,釋放出能量,并產生二氧化碳和水。2、C【解析】試題分析:環節動物的身體由許多體節構成,是依靠濕潤的體壁進行氣體交換;魚是通過鰓進行呼吸,所以魚類不停地吞水實際是在呼吸;家鴿進行氣體交換的部位是肺,而氣囊有儲存氣體的作用不能進行氣體交換;哺乳動物同樣是用肺呼吸的。考點:魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點。3、B【解析】試題分析:健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質量,值得注意的是,盡管大多數慢性疾病是在成年期發生的,但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的,選擇健康的生活方式,要從我做起,從現在做起:吃營養配餐;堅持體育鍛煉;按時作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動,故選:B。考點:本題考查的是健康的生活方式。4、D【解析】

自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇;達爾文的自然選擇學說,源于達爾文于1859年發表《物種起源》,其主要內容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存。【詳解】達爾文認為:古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、四肢長和四肢短的變異,這些變異是可以遺傳的,四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和頸短的個體,吃不到高處的樹葉,當環境改變食物缺少時,就會因吃不到足夠的樹葉而導致營養不良,體質虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的就會就更小,經過許多代以后,四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了,這樣,長頸鹿一代代的進化下去,就成了今天我們看到的長頸鹿。因此,長頸鹿的進化,按照達爾文的觀點解釋是由于自然選擇的結果。故選D。【點睛】生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化,長頸鹿的長頸是長期自然選擇的結果。5、D【解析】試題分析:平靜吸氣時,呼吸肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓容積增大,肺隨之擴張,造成肺內氣壓小于外界氣壓,外界氣體進入肺,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力而回位,結果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,肺內氣體排出肺,形成被動的呼氣運動.即平靜呼氣時,胸廓容積縮小、肺內氣壓升高,肺內氣體排到外界。選項A圖示表明肺內氣壓與胸廓容積變化沒有關系;選項B圖示表明隨著胸廓容積變化,肺內氣壓基本沒有變化;選項C圖示表明胸廓容積增大,肺內氣壓增大,胸廓容積減小,肺內氣體減小;選項D表明胸廓容積增大,肺內氣壓減小,胸廓容積減少,肺內氣壓增大,符合要求。考點:呼氣和吸氣6、B【解析】

圖中,1是蚯蚓,屬于環節動物;2是蝗蟲,屬于節肢動物;3是家鴿,屬于鳥類;4是家兔屬于哺乳動物。據此解答。【詳解】A.1是蚯蚓,身體由許多彼此相似的環狀體節構成,屬于環節動物,沒有脊椎,是無脊椎動物,正確。

B.2是蝗蟲,屬于節肢動物,身體有許多體節構成,分部,有外骨骼,足和觸角分節,沒有外套膜,錯誤。

C.3是家鴿,有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,屬于鳥類,正確。

D.4是家兔,體表被毛,體腔內有膈,胎生哺乳,體溫恒定,屬于哺乳動物,正確。

故選:B。【點睛】解答此題的關鍵是明確各動物類群的特征。7、B【解析】生物具有一下特征:1、生物的生活需要營養,2、生物能夠進行呼吸,3、生物能排出體內產生的廢物,4、生物能夠對外界刺激作出反應,5、生物能夠生長和繁殖,6、除病毒外,生物都是由細胞構成的。玻璃和飛機,不能對外界的刺激作出反應,不能呼吸,不能繁殖后代,不需要營養,因此不是生物;兔和含羞草,橘皮上的霉菌和蘑菇,海帶和細菌具有生物的特征,屬于生物。8、A【解析】試題分析:大蒜良好的品質既與遺傳物質有關,也與當地的土壤氣候條件有關,正確;大蒜有紫皮、白皮、紅皮等不同品種都是同一個物種,這體現了生物基因的多樣性,而不是物種的多樣性,錯誤;不同品種的大蒜都是同一個物種,因此細胞所含有的染色體數目相同,錯誤;大蒜含有的人體所需營養物質中有機物是光合作用的產物,其它營養物質如水、無機鹽等都是根吸收的,錯誤.考點:生物的遺傳和變異9、A【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體。生物圈是人類和所有生物賴以生存的唯一家園。生物圈為生物的生存提供的必須的基本條件是營養物質、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間。保護生物圈,人人有責。我們要積極行動起來,宣傳保護環境的重要性;積極參與保護環境,從自身做起,如節約用水用電,不適用一次性筷子等。故選A10、B【解析】

生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。A控制雙眼皮,則雙眼皮的基因組成是AA或Aa,單眼皮的基因組成是aa。【詳解】小紅的父母遺傳給單眼皮(aa)弟弟的基因一定是a,因此小紅雙眼皮父母的基因組成都是Aa,遺傳圖解如圖:

從遺傳圖解看出,小紅雙眼皮基因AA的可能性是1/3。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題。11、A【解析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接能保持接穗性狀的穩定。【詳解】嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現變異,能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。因此將水蜜桃的枝條作為接穗嫁接到毛桃的砧木上,接穗上只結水蜜桃。故選:A。【點睛】解答此題的關鍵是知道嫁接能保持接穗性狀的穩定。12、B【解析】

種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質;以及種子不在休眠期。【詳解】種子萌發的外界條件是充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度,播種在水澇地里的種子很難萌發,這是因為缺少了種子萌發所需的充足的空氣。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發的條件。13、B【解析】試題分析:生態系統的能量最終來源于太陽能.“萬物生長靠太陽”說明了生態系統內的能量最終來源于太陽,A正確;“雨露滋潤禾苗壯”,體現了非生物因素水對生物的影響.B錯誤;正常情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的,叫做生態平衡,C正確;物富集作用是指環境中一些有毒物質(如重金屬、化學農藥等),通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程.因為這些有毒物質化學性質穩定,在生物體內是難以分解、無法排出的,所以隨著營養級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物網的最高級消費者.大魚是該生態系統的最高級消費者,它們體內積累有毒物質最多,D正確。考點:生態系統中物質和能量的流動;環境對生物的影響;生態系統的概念。14、B【解析】

遺傳病是指由遺傳物質發生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病,常為先天性的,也可后天發病。【詳解】A.遺傳病是指由遺傳物質發生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病,A正確。B.遺傳物質的改變不一定會導致遺傳病,B錯誤。C.近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,C正確。D.色盲是由遺傳物質發生改變而引起的疾病,屬于遺傳病,D正確。【點睛】回答此題的關鍵是要明確遺傳病的發病原因。15、D【解析】

(1)種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚胎發育所需的營養物質。

(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組。

(3)分析圖中數據可知,該同學設置了兩組對照實驗:①和②可形成對照,唯一變量是水;目的是探究水分對種子萌發的影響;②和③可形成對照,唯一變量是空氣,目的是探究空氣對種子萌發的影響。【詳解】①②唯一變量是水分,②③唯一變量是空氣,因此該裝置可以同時探究水分、空氣對種子萌發的影響,A正確;種子的萌發需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣,①號缺乏適量的水分種子不萌發,③號缺乏空氣種子不萌發,②號具備了種子萌發的條件種子萌發,因此設置②號瓶是起對照作用,B正確;探究種子萌發的條件每組所用的種子數既不能過多,也不能過少,每組的種子數10粒比較適宜,該實驗探究種子只有1粒,實驗結果可能帶有偶然性,C正確;該同學設置了兩組對照實驗:①和②可形成對照,唯一變量是水;②和③可形成對照,唯一變量是空氣,實驗方案均保證了單一變量,D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發的條件和對照實驗中變量的唯一性。16、B【解析】

綠色植物有六大器官構成.分別是根、莖、葉、花、果實和種子。生殖器官是主要與生殖有關的器官如花、果實、種子,而根、莖、葉主要與營養有關是營養器官。【詳解】番薯是根、甘蔗和蓮藕是莖,都屬于植物的營養器官;番茄是果實,主要與繁殖后代有關,屬于生殖器官,不是植物的營養器官。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握植物體的器官類型。17、D【解析】試題分析:人體對維生素的需要量很小,但作用缺很大,人體一旦缺乏,甚至引發疾病.如人體如果缺維生素A,會得夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥等,缺維生素B1,會患神經炎、腳氣病、消化不良等,缺維生素C會患壞血病、抵抗力下降等,缺維生素D會患佝僂病、骨質疏松等。考點:本題考查的是幾種維生素的缺乏癥。點評:此題為基礎知識題,只要明確了維生素的作用,掌握了其缺乏癥,就能正確完成此題。18、A【解析】試題分析:“桃花深處蜜蜂喧”,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢.蜜蜂這種行為是指蜜蜂一出生就有的,是由體內的遺傳物質決定的先天性行為;工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢,體現了蜜蜂之間具有明確的分工,不同成員之間分工合作、共同維持群體生活,因此工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢的行為還屬于社群行為。考點:社會行為的特征。19、B【解析】

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂導致細胞數目的增多,細胞的生長導致細胞體積的增大。細胞分化形成了不同的細胞群,我們把形態、結構、功能相同的細胞群稱之為組織。【詳解】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞,多細胞生物體通過細胞分裂增加細胞數目,而細胞分化的結果是形成了組織,A錯誤;細胞分裂時細胞核分裂時染色體變化最明顯。染色體復制,DNA也隨之復制后形成形態和數目都相同的兩份(加倍),然后平均分配到兩個子細胞中,使得前后代細胞染色體數目相同(恒定),從而保證了后代遺傳特性的穩定,B正確;細胞的分化只是改變了細胞的形態、結構及功能,遺傳物質并沒有被改變,相反細胞的分化是由遺傳物質控制進行的,C錯誤;動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體,植物體的結構層次。即細胞→組織→器官→植物體,由此可見:植物沒有系統,D錯誤。【點睛】細胞分化的關鍵在于不只是細胞的形態、結構發生了改變,而細胞的功能也發生了改變,這樣才能產生出不同的細胞群。20、C【解析】試題分析:對廢舊電池進行回收處理可以減少對環境的污染,A錯誤;使用含磷洗衣粉會污染水資源,不利于保護水資源,所以應使用無磷洗衣粉。B錯誤;氟利昂常被選作冰箱和空調的制冷劑,易揮發至大氣中,在上升進入平流層后,在一定的氣象條件下,會在強烈紫外線的作用下被分解,分解釋放出的氯原子同臭氧會發生連鎖反應,不斷破壞臭氧分子。C正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論