消防安全演練應急預案消防安全演練應急預案「篇一」一、組織救援1、防范（1）嚴禁學生將火柴、打火機等火種帶入學校。（2）嚴禁在學生宿舍里使用除原安裝的空調機、電風扇、照明燈外的一切電器。（3）嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹等。（4）嚴禁在校園內焚燒廢紙、雜物、樹枝、樹葉等。（5）組織師生聽取消防安全知識講座。（6）進行師生自護疏散、緊急逃生、消防器材使用等演練。2、出現火警（1）第一發現人應立即向學校值日行政報告，并立即采取一切可能的措施切斷電源、燃氣源等；學校值日行政接報后，應緊急報告校長以便立即組織有效撲救，防止火勢蔓延。（2）迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學生撲救）。（3）在實施第一、第二條款同時，必要時撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發地點、所處地域、方位、火情種類等）。（4）及時組織對受傷人員進行救治，必要時撥打華東醫院學校門診部電話、華東醫院急診電話或向120急救中心求援。（5）排查事故原因，及時處理并迅速上報華東教育集團，市教育局等上級有關部門。二、火災逃生方法“三要”：要熟悉自己所住的環境；要警惕煙毒的侵害；要保持沉著冷靜。“三救”：選擇逃生通道自救；向外界求救；結繩下滑自救?！叭弧保翰怀似胀娞荩徊惠p易跳樓；不貪戀財物?！叭ā保嘿橘肭斑M法：絕對不能以身體站直的姿勢去跑；毛巾捂鼻法：毛巾要用水打濕；棉被護身法：用濕棉被做掩護，貼近地面匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。如果衣褲著火，應脫掉或在地上打滾，將火熄滅。三、相關約定（1）信報號：我校以急速的“鑼聲”為信報號。有電時可配合使用廣播。（2）路線：不論是在宿舍還是課室，各班在班干或老師的帶領下均按就近原則從最近的樓梯口先低層再高層的有序下樓（具體路線見相關圖表）。下樓時切勿驚慌推搡。（3）集合地點：足球場。高一在足球場的北段，高二在足球場的南段，高三到籃球場。從北端起依次為101，102……125，201，202……226班。四、注意事項（1）各寢室選有責任心、組織能力強的學生擔任本宿室負責人。（2）所有同學要熟悉信報號、路線和集合地點。（3）學校領導、老師、保安人員要在第一時間趕到現場進行組織。（4）學生要服從班干部或老師指揮，相互提醒幫助。消防安全演練應急預案「篇二」一、指導思想為了更好地貫徹落實和大力宣傳消防法規、防火滅火及逃生自救常識，積極提高全體寢室同學的消防安全意識，培養寢室同學在遇到火災等突發事件時的應變能力，更好的保護學校財產和廣大學生的人身安全，依據學校消防安全管理規定，制定本預案，具體內容如下：二、組織領導機構為確保此次活動緊張有序地開展，特成立本次消防安全演習的領導機構，負責方案的制定，各項工作的組織與協調。1、消防安全演習領導小組總指揮長：現場指揮：十六號樓社區管理委員會全體委員2、安全疏散組十六號樓各寢室寢室長三、演習時間：四、演習對象：全體十六號住校生五、消防演習準備工作1、根據學校批準后的《消防安全演習方案》的內容準備消防演習所需的器材：（1）錄制警報聲（孫震負責）；（2）準備滅火器；（3）內存有易燃物質的鐵桶2只，模擬著火源（蘇珊安排）；2、學生事先熟悉宿舍內的安全通道、安全出口及逃生方法；3、在演習前各寢室長舉辦一次防火安全知識宣傳和安全逃生教育。六、消防安全演習實施過程（一）消防逃生演習1、十六號樓音響播放警報，發出逃生指令，通知并組織全體住校學生進行疏散。2、聽到警報后，各寢室長立即通知本寢室學生發生火警，并有組織地以最快速度有序地向樓下疏散。廣播同時要播放一些緩和心理的提示語，如“聽從現場老師指揮，不要慌張，按疏散路線有。3、靠近火源的學生寢室長負責提取滅火器滅火。4、樓長和寢室長的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場；5、各寢室撤離現場后，有序到達德馨廣場集合，按照各班列隊；6、各寢室長按寢室人員清點人數，人數不齊的寢室應立即向現場指揮報告。7、當學生全部撤離完之后，搜救組分組對每個寢室仔細地搜查一遍，確認沒有人員后向演習總指揮長報告。七、相關要求（1）每個寢室在寢室外過道按2路縱隊沿過道邊有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌，安靜、快速，絕對不要打鬧、推搡（除樓梯外其他地點小跑步撤離，不要急跑、過快，以防跌倒）。（2）值班老師和所有社區管理會委員要做好安全的宣傳教育和演習中的管理工作；疏散時要有秩序，保證學生的安全，尤其在樓道上。（3）女生樓六層，每一個樓梯口各設引導委員1名，共16名。消防安全演練應急預案「篇三」單位公司消防安全應急預案范文根據《中華人民共和國消防法》以及鄭州市保安服務公司保消辦會議精神，進一步加強和規范消防安全管理，預防火災和減少火災危害，從保護甲方員工人身安全和公私財產安全，全面提高保安人員應對火災的能力。一、制定預案的目的制定消防應急預案，是為了在公司面臨突發火災事故時，能夠統一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，避免火災現場的慌亂無序，防止貽誤戰機和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。二、組織機構及職責公司成立消防安全應急指揮部，負責火災現場指揮，消防安全應急指揮部由公司經理和公司分管消防的副經理及各大隊長組成?？傊笓]：由張銳軍經理擔任副總指揮：由副經理擔任成員：由各級管理人員及隊員消防應急指揮部職責：指揮協調各工作小組順利開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制和撲救初起火災；協調配合公安消防隊開展滅火救援行動。指揮部下設六個小作組：（一）滅火行動組組長：楊興錄成員：5人滅火行動組職責：現場滅火、搶救被困人員。（二）疏散組組長：李罡成員：5人疏散引導組職責：引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，其余人員分片搜索未及時疏散的人員，并將其疏散至安全區域。（三）安全防護救護組組長：孫曉偉成員：4人安全防護救護組職責：對受傷人員進行緊急救護，并視情撥打120送往醫院。（四）火災現場警戒組組長：孫廣華成員：4人火災現場警戒組職責：控制各出口，無關人員只許出不許進，火災撲滅后，保護現場。（五）后勤保障組組長：孫曉飛成員：3人后勤保障組職責：負責通信聯絡、車輛調配、道路暢通、供電控制、水源保障。（六）機動組組長：張利海成員：4人機動組職責：受指揮部的指揮，負責增援行動。三、火災處置一般程序（一）報警：值班人員發現火情后應立即向值班領導報警，可根據火情直接報119火警。（二）接警：值班領導接警后，應立即向總公司領導和消防應急指揮部報告，通知各工作小組啟動應急預案。（三）處置：指揮部通知各工作小組迅速集結，按照職責分工，進入相應的位置開展滅火救援行動。（四）清點：處置結果后或在公安消防隊到場后，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況及時告知火場指揮員。四、善后工作火災撲滅后，由滅火指揮部協助公安消防部門：（一）保護火災現場；（二）查明火災原因；（三）調查火災損失。五、責任追究對發生火災事故，對直接責任人依據有關法律、法規及公司規章制度給予嚴肅處理。消防安全演練應急預案「篇四」一、指導思想以《消防法》《安全生產法》《機關團體企業事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以預防火災事故為目標，進一步強化監督，確保收費站的消防安全。二、演練目的為加強收費站的消防安全，預防火災和減少火災危害。保護生命和財產安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。特制定收費站消防安全演練預案。通過消防安全演練，提高大家消防安全意識，掌握安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的。三、演習時間：20xx年8月28日四、火災預設火災現場預設收費站辦公樓東側空地。因電線線路老化短路造成起火。五、組織機構及職責1、指揮部總指揮：成員：職責：接到火災報警確認報告后，組織指揮滅火救援工作。對消防自動控制柜和監控設施進行有效監視，對發生的情況隨時報告指揮部及相關組長2、設備管理組組長：成員：職責：保證消防用電的電力供應，啟動相應消防設備，檢查所有消防泵及消防水箱，滅火器。協助消防隊員使用滅火器。3、疏散救援組組長：成員：職責：攜帶消防工具，趕往火災區域，疏散人員，負責通知組織護送人員有秩序的安全離開火災區4、滅火行動組組長：成員：職責：攜帶手提滅火器等工具趕到火災現場，進行火災撲救工作。5、后勤保障組組長：成員：職責：接待，處理好疏散人群及外來人員六、各組集合地1、指揮部：辦公樓二樓2、設備管理組：一樓大廳3、疏散救援組：火災區域4、滅火行動組：火災區域5、后勤保障組：一樓大廳七、預演步驟指揮部：1監控室接到火災報警，首先明確火災事故方位，地點，火情及火災周邊情況。2經確認后，立即通知值班科長，同時通知指揮部總指揮徐主任和疏散救援組組長，再由總指揮通知設備管理組組長和滅火行動組組長。打開廣播告知火災情況等3監控室隨時與火災事故現場保持通訊聯系，詢問情況，掌握火災現場情況。4各崗位人員在接到消防廣播電話通知后，迅速到達各指定崗位展開滅火救援工作。八、消防演練總結在接到總指揮命令后，消防演練結束。各組工作人員將消防器械整理放置回原處，并迅速回到各自工作崗位。各組組長到指揮部匯報消防演練情況，并由相關領導對本次消防演練進行講評。找出存在的問題與不足，使消防預案更貼近實戰，以提高我站職工的防患意識和緊急情況處理能力。消防安全演練應急預案「篇五」為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生，我校在10月17日開展了一場以人員疏散、火場救護為內容的消防應急疏散演練。組長李路濤副組長高樹波組員全體教師此次演練分三個階段：一是演練前進行相關的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災發生時，組織逃生、自救、互救。1．演練目的：增強師生預防突發事故的意識，培養師生重大事故發生時救援的能力。2．演練項目：教學樓導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。3．參演人員：全校師生。4．組織指揮：學校應急救援小組。5．火災事故應急援救演練過程。（1）火災事故演練過程：教學樓因電路漏電起火，張振峰老師果斷按響報警鈴。小組長（李路濤）用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布救援行動開始。副組長（高樹波）親臨現場手持手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學樓。教學樓一樓六年級1班六年級2班、一年級1班和一年級2班。二樓二年級兩個班和三年級兩個班。三樓四年級兩個班和五年級都在班主任的指揮下依次撤離。各樓道口安排教師負責秩序。防止學生擁擠，把學生帶到安全區（操場）學校消防安全應急小組迅速趕到現場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。最后都到操場教師做示范讓每位學生都能使用滅火器，確保師生會用。消防安全演練應急預案「篇六」一、科學制訂滅火應急疏散預案的基本方法1、明確預案和演練的程序內容。滅火和應急疏散預案演練，可以使場所內全體員工都能熟知必要的消防基礎知識，做到“三懂、四會”，三懂即懂得本場所的火災危險性，懂得預防火災的措施，懂得自查整改一些火災隱患；四會即會報警、會使用消防器材、會撲救初起火災、會組織疏散。是為構建單位同火災事故做斗爭的第一道防線，增強消防安全意識，提高單位員工的消防素質，達到自防自救。因此制定時必須預案的詳盡內容：2、部位清楚。假想的火災應該有具體的部位，部位的基本情況：包括設備、物品名稱、數量、價值、使用功能、滅火設施種類，發生火災時，該部位火災危險性，火災損失情況、人員傷亡情況、產生的影響情況以及火災特點、火勢蔓延方向等要有詳盡的敘述。3、內容清晰，職責明確。滅火應急疏散預案的基本內容包括：滅火應急指揮部、組織機構（下設五個行動小組滅火指揮組、行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組）、報警和接警處置程序；應急疏散的組織程序和措施;撲救初起火災的程序和措施；安全防護救護的程序和措施。組織機構的設置應結合單位的實際情況，遵循歸口管理、統一指揮、講究效率、責權對等和靈活機動的原則，據此配備負責人和相對應的成員，明確在處置突發情況時各自的職責和任務，預防和應對突發火災時各級領導和全體員工慌亂無序，防止貽誤戰機和失控漏管，最大限度地減少人員和財產損失。4、程序清晰，措施得當。發現火災險情時，報警接警處置程序：報警要以快捷方便為原則，如口頭報警、有線報警、無線報警等，單位值班領導、消控中心等。接警后，應立即確認火災部位，迅速通知指揮部、各職能小組和義務消防隊、切斷非消防電源、啟動在指揮部的統一指揮下，各負其責，各盡其職，積極地、正確地引導人員迅速撤離到安全區域，快攻快戰、阻止火勢蔓延，禁止一切盲目行動，保證滅火和疏散工作緊張有序地進行。5、注意安全，加強防范。預案中應將滅火人員的安全注意事項及防范措施填寫清楚。比如火災撲救中可能有人員的中毒、觸電、滑倒、跌落、炸傷等以加強安全防范，保障滅火人員安全。6、遵循基本步驟，不斷完善預案?！胺彩骂A則立，不預則廢”。根據發生火災的危險性和發生火