2024-2025學年北京市高二上冊期中政治學情檢測試題(附答案)_第1頁
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2024-2025學年北京市高二上學期期中政治學情檢測試題一、單項單選題(22小題,每小題2分,共44分。在每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題意。)1.人們一直用“天遂人愿”“心想事成”等作為美好的祝愿。從哲學基本派別來看,下面選項蘊含的哲理與之相對立的是①萬一山河大地都陷了,畢竟理卻只在這里②精神居形體,猶火之燃燭矣,燭無,火亦不能獨行于虛空③夫萬事萬物之理不外于吾心④世界是一團永恒的活火A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.李大釗曾說,馬克思主義是“世界改造原動的學說”,但必須研究它“怎樣應用于中國今日的政治經濟情形”。毛澤東指出,“離開中國特點來談馬克思主義,只是抽象的空洞的馬克思主義”。指出,“堅持用馬克思主義之‘矢’去射新時代中國之‘的’”。這些論述都在強調①馬克思主義為人類社會發展進步指明方向②馬克思主義是為人類求解放的人民的理論③要不斷推進馬克思主義中國化時代化④馬克思主義是不斷發展的開放的理論A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.2021年9月10日,世界機器人大會在北京開幕。大會以“共享新成果,共注新動能”為主題,全面展示機器人領域新技術、新產品、新模式等,圍繞器人研究、應用領域及智能社會創新發展開展高水平交流活動。智能機器人在生產生活中的應用表明①科技進步使智能機器人具有簡單的思想意識②智能機器人可以主動、創造性地服務于人類③智能機器人按照設定的程序,模擬人類活動④機器人是人智慧的物化,延伸了人的認識器官A.①② B.③④ C.①③ D.②④4.讀下圖漫畫“嚴格執行”,可以從中獲取的正確感悟包括①制定規則要立足實際,符合公眾要求②面對規則要根據自身情況,靈活變通③對待事物要解放思想,不能墨守陳規④解決問題不能表面化,堅持實事求是A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.為解決許多城市內澇頻發的問題,近年來,“海綿城市”建設理念應運而生。它要求統籌自然降水、地表水和地下水的系統性,協調給水、排水等水循環,利用各環節,最大限度地實現雨水在城市區域的積存、滲透和凈化,促進雨水資源利用和生態環境保護。從唯物論的角度看,海綿城市的建設理念體現了①人們運用系統優化的方法,努力解決城市內澇的頻發問題②人們積極發揮主觀能動性探索自然和城市發展的內在規律③在遵循自然和城市發展規律基礎上實現人與自然和諧統一④認識產生于實踐需要,城市內澇問題推動海綿城市理念產生A.①② B.②③ C.①④ D.③④6.大興機場不僅是繼首都國際機場之后北京擁有的第二座大型國際樞紐機場,也是整個京津冀地區的交通樞紐、航空中心。由機場出發,向西北方向運行的地鐵“新機場線”用時20分鐘,即可進入北京南部市區;東南方向上,一條高鐵線也已開通,從雄安新區核心位置到達大興機場,同樣只要20分鐘。從哲學上看①大興機場設計堅持了系統優化的方法論②大興機場建設規劃說明人為事物的聯系是主觀的③大興機場建成印證了人們可以根據主觀意愿建立聯系④創造性的實踐活動要善于建立事物之間新的具體聯系A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7費孝通在《鄉土中國》里描述差序格局:“像石頭一般投入水中,和別人所聯系成的社會關系,不像團體中的分子一般大家立在一個平面上,而是像水的波紋一般,一圈圈推出去,愈推愈遠,也愈推愈薄”。每個人都是自己圈子的中心,同時每個人都處于其他人波紋的某個層次。由此可見①差序格局中每個人的圈子有客觀性,不受人的主觀愿望影響②以個人為中心形成的單個利益系統,不具有結構性和有序性③差序格局體現聯系具有普遍性,一定程度上有利于社會穩定④差序格局是依據個人形成的利益系統,不利于形成價值公約A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.數學家華羅庚在一次報告中以“一支粉筆多長為好”為例來講解他所倡導的優選法?!懊恐环酃P都要丟掉一段一定短的粉筆頭,但就這一點來說,愈長愈好。但太長了,使用起來很不方便,而且容易折斷。每斷一次,必然浪費一個粉筆頭,反而不合適。因而就出現了粉筆多長合適的問題——這就是一個優選問題?!彼^優選問題,從思維的角度看,就是要A.注重量的積累 B.保持事物質的穩定性C.堅持適度原則 D.全面考慮事物屬性的多樣性9.當前,我國資源壓力較大、環境容量有限的國情沒有改變,生態環境質量穩中向好的基礎還不牢固。他強調,必須保持戰略定力,鍥而不舍、久久為功,持續深入打好污染防治攻堅戰,要求突出重點區域、重點領域、關鍵環節,迎難而上、接續攻堅,以更高標準打幾個漂亮的標志性戰役??梢姡蚝蒙鷳B環境保護戰役要①堅持前進性和曲折性相統一,推動實現曲折性向前進性順利轉化②正確處理主要矛盾和次要矛盾的關系,集中力量解決好主要矛盾③堅持量變和質變的辯證統一,以量的不斷積累推動環境質的改善④堅持辯證的否定觀,正確認識生態環境治理的有利條件和不利因素A.①② B.①④ C.②③ D.③④10新能源汽車的普及讓無人駕駛逐步變為現實。無人駕駛汽車裝載激光雷達、攝像頭等傳感器,能夠靈敏檢測道路標記、交通信號、行人等周圍環境,根據人工智能算法做出變道、加速、減速等駕駛決策,將極大地改變人們的出行方式,為人們提供更加便捷的出行選擇。對此,下列認識正確的是①科技創新是社會發展進步的重要驅動力量②智能工具能夠對客觀事物作出能動的反映③科技進步是在擺脫客觀因素制約中實現的④無人駕駛汽車作為新事物具有廣闊的前景A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.傳說孔子向老子請教“禮”。老子張開嘴巴讓孔子看,問道:“我的牙齒還在嗎?”孔子如實回答:“不在了?!崩献佑謫枺骸拔业纳囝^還在嗎?”孔子告訴老子:“還在?!崩献右馕渡铋L地告誡孔子:“堅硬者死之徒,柔弱者生之徒。柔弱勝剛強!”這告訴我們A.矛盾具有同一性,矛盾雙方在一定條件下相互轉化B.矛盾具有斗爭性,矛盾雙方相互排斥、相互對立C.矛盾的同一性和斗爭性在一定條件下可以相互轉化D.矛盾的同一性是絕對的,矛盾的斗爭性是相對的12.通過擺地攤獲得收入來源而形成的“地攤經濟”有利于緩解就業壓力,但又不可避免地存在污染環境、堵塞交通、影響市容市貌等問題。發展“地攤經濟”,既要讓經營者有“真金白銀”的獲得感,又要讓周邊居民保有幸福安寧感是必須面對的問題。材料啟示我們A.矛盾具有普遍性,任何事物都存在著利弊兩個方面B.矛盾雙方是既對立又統一的,要在對立中把握統一C.矛盾雙方的對立是推動事物運動變化和發展的源泉D.事物的性質是由矛盾的主要方面決定,要抓住重點13.改革開放40多年來,資本與土地、勞動力、技術等生產要素一道,共同為社會主義市場經濟的繁榮發展作出了貢獻,對各此應當充分肯定;但資本具有逐利本性,資本在缺乏有效監管情況下的無序擴張將對整個經濟體系造成不可估量的后果。上述材料蘊含的哲學道理是①矛盾雙方相互貫通,在一定條件下可以相互轉化②評價事物既要抓住矛盾主要方面,又不能忽視次要方面③同一事物的矛盾在不同發展階段各有不同的特點④主次矛盾對事物發展作用不同,二者相互依賴、相互影響A.①② B.②③ C.①④ D.③④14.某大學針對新生推出“宿舍匹配系統”,在調查學生個人習慣的基礎上采用大數據分析匹配,將生活作息、學習特點、社交偏好等方似度高的同學安排在同一間宿舍,獲得學生好評。該管理模式體現的哲學道理是①具體分析事物的個性是把握事物間共性的前提和基礎②個性是事物存在的根源,共性是推動事物發展的動力③挖掘共性是正確認識事物的基礎,正確解決矛盾的關鍵④把握個性和共性的聯結,才能正確認識事物及事物間的聯系A.①② B.①④ C.②③ D.③④年4月,全球200多名科學家利用事件視界望遠鏡(EventHorizonTelescope,EHT)拍攝了距離地球5500萬光年的M87*黑洞的照片,之后經過兩年多的整理,在2019年4月10日發布了人類史上首張黑洞照片。在此之前,天文學家們只能通過各種間接證據表明黑洞的存在。這使得人類對黑洞的研究邁入了一個新的階段。材料進一步佐證了①世界上只有尚未認識之物,沒有不可認識之物②感性認識有待于發展、深化為理性認識③實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準④理性認識依賴于感性認識A.①② B.①③ C.②④ D.③④年1月3日,攜帶多臺國際合作載荷和月表生物科普試驗載荷的“嫦娥四號”探測器成功著陸在月球背面預選著陸區,并通過“鵲橋”中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖,揭開了古老月背的神秘面紗。這佐證了①探索真理的過程是用新認識否定舊認識的過程②人類實踐活動具有能動性和社會歷史性的特點③科學實踐要以對客觀事物的真理性認識為依據④科學技術進步能夠促進人們認識的豐富和發展A.①② B.②③ C.①④ D.②④17.為什么蒲公英的種子僅靠風力就能飄到800公里遠?科學家們經過研究發現了其中的秘密:蒲公英種子四周圍繞著眾多肉眼不可見的空氣氣泡,這種構造便是“大自然最佳飛行員”的秘密所在,而這一發現將會改變遙控隱身無人機的設計。材料表明①意識活動具有自覺選擇性和主動創造性②先進的認識工具延伸了人的認識器官,促進了認識發展③認識本身不是目的,追求和發展真理才是認識的目的④人為事物的聯系是在主客觀相互作用下形成的A.①② B.①④ C.②③ D.③④18.在“逆全球化”甚囂塵上的背景下,“內循環”的作用更加重要。所謂內循環,就是整條產業鏈,包括消費端都在國境線之內。內循環是應對當前國際形勢的應變之舉,但也是一個契機,用來整頓過去外向型經濟所帶來的粗獷之風,更好地打造企業的“內功”。等到一切再次好轉之后,中國就可以帶著更規范化的市場和企業,繼續進行全球化的產業布局和升級。從歷史唯物主義的角度看,材料體現了①社會存在決定社會意識②社會意識反作用社會存在③矛盾雙方在一定條件下相互轉化④事物發展前途是光明的,道路是曲折的A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.十九大報告提出,進入新時代,我國社會的主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。這一表述的變化體現了①社會意識歸根到底都是社會存在的反映②矛盾的主、次方面在一定條件下相互轉化③社會意識能對社會發展起積極的推動作用④依據矛盾特殊性,做到具體問題具體分析A.①② B.①④ C.②③ D.③④20.改革開放40多年來,中國已成為并穩居世界第二大經濟體,人民生活得到了極大改善,充滿生機與活力。進入新時代,我們必須將改革進行到底。這是因為①物質資料的生產活動是人類社會存在和發展的物質基礎②改革是社會基本矛盾運動的必然要求,可以推動社會進步③社會生活在本質上是實踐的,改革是社會發展的強大動力④只有全面深化改革,才能實現我國社會制度的根本性變革A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.1隨著時代的進步,人們的閱讀方式發生了一些變化。青少年偏愛網絡閱讀,他們認為網絡閱讀攜帶方便、內容新穎、時效性強。中老年則依然偏愛紙質閱讀,他們認為紙質書具有電子書不具有的厚重感、人文情懷、收藏價值等。這說明①價值判斷與價值選擇具有主體的差異性②價值觀不同,人們選擇的人生道路和生活方式也會不同③價值觀不同,人們在改造世界的活動中選擇的對象也會不同④由于主客觀因素的影響,不同的人對同一事物會有不同的認識A.①③ B.①④ C.②③ D.②④22.以往我國垃圾處理多采用衛生填埋甚至簡易填埋的方式,不僅大量占用土地,也嚴重污染環境。然而生活垃圾中有30%~40%可以回收利用,1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油。所以,我們要轉變觀念,樹立起“垃圾是放錯了地方的資源,垃圾分類刻不容緩”的觀念。對此理解正確的是①觀念創新可以促進事物價值的轉換與創造②觀念創新為事物價值轉換提供了根本途徑③事物價值的轉換取決于認識的發展性④事物價值的轉換依賴于事物屬性的多樣性A.①② B.②③ C.①④ D.③④二非選擇題(共5小題,計56分)23.(6分)全長55公里的港珠澳大橋是粵港澳大灣區重點基礎工程,集橋、島、隧為一體,是中國乃至當今世界規模最大、最具挑戰性的跨海集群工程。在施工中,建設團隊克服重重考驗,采用主動止水的沉管隧道最終接頭,化被動止水為主動式壓接止水,變人工作業為機械化作業等,創造了“半個月內連續安裝兩節沉管”“極限3毫米對接偏差”等多個紀錄,既解決了工程技術難題,又兼顧保護了中華白海豚國家級自然保護區的生態環境,建成了世界最長海底沉管隧道。結合材料,說明港珠澳大橋建設是如何做到一切從實際出發的。24.(6分)地圖反映了人們認識世界的程度,地圖的變化記錄了人們認識世界的過程。中世紀的歐洲,地圖主要由神職人員繪制。當時歐洲的世界地圖千篇一律:基督教圣地耶路撒冷居于中心,多瑙河、地中海和頓河呈“T”字型,把世界分割為歐、亞、非三部分。中國古代地圖大部分由官方或士大夫繪制,主要用于日常行政事務管理和作為讀史的輔助工具。在中國古代繪制的世界地圖中,中國占據絕大部分圖幅,政區表現較為準確,中國疆域之外則繪制簡略,嚴重失真。由于人類活動范圍的局限,早期地圖繪制者認為地球是平的。15、16世紀哥倫布等航海家證實地球是圓的。隨著遙感技術的廣泛應用,現在的世界地圖日益精準,更好地滿足了生產生活的需要。結合材料,說明認識對實踐的依賴關系。25.(13分)新質生產力指創新起主導作用,擺脫傳統經濟增長方式、生產力發展路徑依賴,具有高科技、高效能、高質量特征,符合新發展理念的先進生產力質態。材料一他指出“要牢牢把握高質量發展這個首要任務,因地制宜發展新質生產力,要防止一哄而上、泡沫化,也不要搞一種模式。各地要堅持從實際出發,先立后破、因地制宜、分類指導,根據本地的資源稟賦、產業基礎、科研條件等,有選擇地推動新產業、新模式、新動能發展”。加快發展新質生產力,是各地區各部門統一的目標。各地要有“入山問樵、入水問漁”的智慧,也要有“一把鑰匙開一把鎖”的精準。既要遵循新質生產力的普遍規律和共同特征,又要充分考慮各地、各產業的實際情況,揚長避短、同中求異、互補發展,培育新動能、構筑新優勢才能形成合力。要及時將各地成功的個性化探索上升為規律性認識,形成指導新質生產力發展的有益經驗。⑴結合材料,運用矛盾普遍性與特殊性關系原理,闡述上述發展好新質生產力要求的哲學依據。(8分)⑵發展新質生產力,必須通過全面深化改革實現社會主義的自我完善和發展,這是社會基本矛盾理論指導下發展建設的必然選擇,據此,在下列表格空白處填寫恰當的內容。(5分)某省通過制定《科技創新條例》打造激發新質生產力的科技創新政策體系與法治化營商環境,從而為該省發展新質生產力提供積極的法治引領和保障作用?;谏鲜鲫P系,制定該條例的做法實質是__________④__________。26(24分)從2015年首次在政策層面提出“互聯網+”行動計劃到2024年“人工智能+”被寫入政府工作報告,信息化時代的中國逐漸從移動互聯網階段向人工智能階段邁進。材料一作為人工智能的成果之一,ChatGPT一經發布便引發教育行業的沖擊波。因ChatGPT具備快速查閱文獻、生成答案的能力,部分大學生用它來充當“槍手”寫作業、交論文,多所高校被迫宣布“禁用”ChatGPT。先進技術的橫空出世,讓知識的獲取更加便利,而教育作為傳授知識的行業,則一次次受到挑戰。這一次,當AI發展到可以自動梳理資料的時候,其提交的論文作業已經與真人文章相差無幾,傳統的批量傳授知識的模式受到徹底挑戰。在AI面前,照本宣科的知識傳遞毫無勝算,它可以在1分鐘,甚至更短時間之內做出條分縷析的羅列與分析。另一方面,在AI面前,似是而非的觀點也同樣不可勝數,它可以提供很多個思考角度,并堂而皇之地用不曾發生的事情佐證。面對ChatGPT的挑戰,被動封殺顯然并非上策。其實,人工智能在挑戰教育方式的同時,也為教育者提供了強大的輔助工具。⑴結合材料,運用所學發展觀知識,談談對“面對ChatGPT的挑戰,被動封殺顯然并非上策”的理解。(9分)材料二互聯網時代,非理性公共表達是不能忽視的現象。它具體是指在網絡空間中,公眾在表達意見和看法時,受情感、直覺等非理性因素影響,所做出的缺乏邏輯、事實依據或過于偏激的言論和行為。隨著技術的發展,網絡平臺在便利公眾暢所欲言、引來大量流量的同時,往往也導致公共表達在非理性情緒泡沫包裹下,事實被不斷曲解,極化立場取代理性思辨,情緒宣泄遮蔽真知灼見、侵蝕著本應良性互動的空間。例如網絡平臺上有人創建專門話題、群組,借助熱點事件發布無中生有或毫無底線的“泄憤貼”,惡意夸大社會矛盾,制造對立與沖突。⑵如何穿越非理性的迷霧,看見更廣闊的世界?有人認為既需要網絡平臺平衡好商業利益和社會利益,同時也需要積極引導公眾理性表達。結合材料,綜合運用所學哲學知識,對此進行分析。(9分)材料三互聯網的快速發展催生了數字經濟。某市確立了以數字經濟促進鄉村振興的發展策略,推進智慧農業,促進信息技術與農機農藝融合應用。以數字技術賦能鄉村公共服務,推動“互聯網+政務服務”向鄉村延伸覆蓋等。⑶運用所學哲學知識,完成下列表格(6分)措施體現的哲學道理發揮數字經濟跨越時空的優勢,持續推進農村一二三產業融合發展,鼓勵拓展農業多種功能,挖掘鄉村多種價值,發展農產品加工、農村電商、鄉村休閑旅游等產業。①揚長避短,既要看到“特色”優勢,充分利用地方特有特色農產品、旅游等優勢,形成品牌效應,也要正視市場信息、物流等方面的不足,抓緊時間加以改進。②開展對農民的數字經濟相關職業技能培訓,把農村貧困人口、貧困家庭子女、農村轉移勞動者等群體作為職業技能培訓的重點③27(7分)“45度人生”在不同人的眼里有不同的狀態。對陷于負面情緒“繭房”里的人來說,“45度人生”是難受的后仰式,想卷卷不動,躺又躺不平。其實,“45度人生”也可以不一樣,對生活不離不棄、積極向上的人看來,它是奮進的前傾式,是實現90度人生階段性勝利的“催化劑”、“助推器”和“金鑰匙”?!?5度是強大內心的“催化劑”。廣大青年應正確看待45度階段,克服“玻璃心”,練就“鉆石心”,錨定目標、堅定信念,以樂觀的心態、強大的內心順利實現45度向90度的完美過渡?!?5度是奮起直追的“助推器”。廣大青年應在45度人生階段,找準自身定位,深刻認識“我是誰”“為了誰”“依靠誰”,化壓力為前進的動力,揚長板、補短板、強弱項,為實現人生夢想蓄勢揚帆?!?5度是人生成功的“金鑰匙”。廣大青年應該珍惜這個人生階段,將其作為改變命運、實現人生價值和社會價值的最佳“跳板”。青年強,則國家強。當代中國青年生逢其時,施展才干的舞臺無比廣闊,實現夢想的前景無比光明。青年人應做新時代好青年,讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。結合材料,運用所學歷史唯物主義知識,以“讓青春綻放絢麗之花”為主題,寫一篇發言稿。要求:①圍繞主題,觀點明確;②論證充分,邏輯清晰;③學科術語使用規范;④總字數在200字左右。答案1234567891011DDBDBBDCCBA1213141516171819202122BABBDBABCBC23.(6分)①尊重物質運動的客觀規律,從客觀存在的事物出發,按規律辦事。港珠澳大橋的建設者充分尊重橋梁建設規律、生態環境保護規律,成功解決最長沉管隧道、外海人工島、超大規模外海鋼橋等世界性難題。(2分)②充分發揮主觀能動性,不斷解放思想,與時俱進,以求真務實的精神探求事物的本質和規律,用科學的理論武裝頭腦、指導實踐。港珠澳大橋的建設者在認識和把握海底沉管規律的基礎上,創造性地采用新技術新工藝,化被動止水為主動式壓接止水等,解決了一系列工程難題。(2分)③港珠澳大橋的建設者把尊重客觀規律和發揮主觀能動性結合起來,把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來。(2分)命題意圖:唯物論內容本身是哲學的基本內容,近年來大考中主觀題考察不多,但作為方法論要求,同學們必須理解,掌握,要能夠運用一切從實際出發的方法論,理解建設的方方面面。閱卷細則:嚴格知識表述,寫的不夠準確或分析的內容沒有抓住關鍵語詞“把握…規律”“把握規律基礎上,創造性解決…問題”最多給1分;替代性給分點:把尊重客觀規律和發揮主觀能動性結合起來【或】把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來。(2分)答題情況:均分3.931.有一半左右的同學基礎知識掌握比較牢固2.有部分同學知識表達缺少“相結合”的部分;不能深入細節,即只能寫出“尊重規律、發揮主觀能動性”,無法繼續深入3.知識混亂:意識能動作用與主觀能動性混淆物意辯證關系替代唯物論辯證法混淆4.分析只是抄材料,沒有提煉總結24.(6分)世界地圖的繪制歷史表明,實踐是認識的基礎。(2分)實踐是認識的來源,世界地圖的精確繪制是在實踐過程中逐步完成的。(1分)實踐是認識發展的動力,實踐推動了世界地圖的繪制日益精準。(1分)實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準,繪制的世界地圖是否與地理實際相符合是在實踐中得到檢驗的。(1分)實踐是認識的目的和歸宿,繪制世界地圖是為了滿足人們的實踐需要。(1分)命題意圖:本題為自評手冊原題&基礎題,選擇此題目的有二:其一是考察同學們完成作業的效果,其二是引導同學落實基礎知識。閱卷細則:嚴格按照標答,不做調整;分析不匹配,原理表述正確,不給分。替代性給分點:實踐是認識的基礎【或】實踐決定認識答題情況:均分4.641.知識理解問題:(1)來源……強調“獲得”;動力……強調“發展,深入”;目的……強調“滿足實踐需要”(2)認識反作用,強調正推錯阻【部分與“目的”混淆】理解錯誤的典型表達示例“實踐是認識的來源,人們通過行走繪制地圖;實踐是認識發展的動力,當人們行走過后地圖面積擴大了”(3)“實踐是認識的基礎”等同于“實踐是認識的來源”(4)沒有總述“基礎”“決定”2.表達問題堆砌知識,再總體分析材料,未做到分層次的知識與材料對應3.審題確定知識的能力需要提升將“認識對實踐的依賴關系”等同于“認識論”,寫了很多認識特點,實踐特點等無關的知識。25.⑴(8分)①矛盾具有普遍性,要承認矛盾、分析矛盾和解決矛盾。發展新質生產力,既要遵循新質生產力的普遍規律和共同特征,要敢于直面問題,分析問題,解決問題。(2分)②矛盾具有特殊性,要堅持具體問題具體分析。各地要堅持從實際出發,因地制宜,根據本地的實際情況,培育適合本地發展的動能優勢,發展新質生產力。(2分)③矛盾普遍性和特殊性相互聯結。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現出來;另一方面,特殊性離不開普遍性,任何事物都是普遍性和特殊性的對立統一。發展新質生產力,既要遵循新質生產力的普遍規律和共同特征,又要充分考慮各地、各產業的實際情況和特殊性,要及時將各地成功的個性化探索,上升為規律性認識,形成指導新質生產力發展的有益經驗。(4分)命題意圖:①辯證法是哲學部分最重要的內容之一,矛盾觀是辯證法的核心內容,普特關系又是辯證法最重要的內容之一,其也是建設實踐的理論依據:即在馬列主義原理的指導下,研究中國國情,建設主義,對此理論,需要有足夠的認知。②關注時事熱點,真正理解當代建設的經濟政治形勢,例如“新質生產力”,本質問題是通過創新發展,推動供給側結構性改革,優化產業結構,解決不平衡不充分的發展問題,如果平時不關注這些問題,一旦高考中出現相關情境或素材,影響可想而知。閱卷細則:相互區別:①普遍性:只說普遍性、時時有矛盾處處有矛盾不得分,承認、直面、分析、解決問題1分;②特殊性:只說特殊性不給分,具體問題具體分析1分相互聯系:①總:辯證統一、聯結1分;②普遍性寓于特殊性之中1分+材料1分③特殊性也離不開普遍性1分+材料1分相互轉換:在地方實踐中總結、提升為普遍規律,繼而指導特殊;特殊到普遍再到特殊1分答題情況:平均分5.93缺乏普遍性、特殊性的分開論述,或著論述不具體結合材料表述不夠精準邏輯略有混亂⑵(5分)①經濟基礎;(1分)②上層建筑;(1分)③;(1分)④調整完善上層建筑反作用于經濟基礎。(2分)命題意圖:①降低答題書寫量,同時,基于引導同學回歸課本,回歸基礎知識,對教材中的內容,包括“閱讀與思考”“相關鏈接”“名人名言”圖表等,給予足夠的關注。②社會基本矛盾運動是馬克思主義唯物史觀的核心內容,很基本,但很重要。閱卷細則:1-3沒有變通4必須有動詞:調整、改革、變革等,只說上層建筑反作用于經濟基礎扣一分答題情況:平均分3.833、錯的很多,寫成社會意識或者社會意識的具體內容4、不寫動詞的很多26.⑴(9分)①發展具有普遍性(或永恒性),發展的實質是事物的前進和上升,(二選一,1分),發展是新事物的產生和舊事物的滅亡(二選一,1分,可替代為“新事物符合客觀規律,具有遠大前途和強大生命力”)。技術的進步,人工智能的發展是不可抗拒的。(結合材料下結論,1分)(如答方法論“應當堅持用發展的觀點看問題”,可替代給分點1或2,給1分,該點總分不超過3分)②事物的發展是前進性和曲折性的統一(1分)。對于新技術及其運用,只要符合社會發展規律,符合人民的根本利益,就應當支持(或應當熱情支持和悉心保護新事物,促使其成長、壯大,1分)。不能因為它的不完善,就一味地抵制、排斥。(或新事物總要經歷一個由小到大,由不完善到比較完善的過程/新事物不可避免地存在著弱點和不完善的地方,二選一即可)(1分)③辯證的否定是發展的環節(1分),是實現新事物產生和促使舊事物滅亡的根本途徑(既肯定又否定,既克服又保留/是事物自身的否定,自己否定自己自己發展自己,均可替代,1分)。創新是引領發展的第一動力??萍紕撔?,不斷克服原有技術的缺陷和不足,推動技術進步,更好地滿足人們對美好生活的需要。(結合材料,可以不提創新,1分)命題意圖:①政治學科的特點要求我們關注熱點話題,例如人工智能、新能源、數字經濟等,要求同學們能夠用所學知識予以分析,提出自己的看法,甚至在此基礎上給出自己解決問題的思路;②設問所用知識點比較明確,降低主觀題整體難度。閱卷細則:參看答案中給分點答題情況:平均分5.6分①相當一部分同學沒有注意原理限定為“發展觀”,不符合限定要求不給分。有些是不止答了發展觀,也用到了矛盾觀、甚至價值觀。更有部分同學甚至完全沒有運用發展觀原理;②量質變關系原理和內外因關系原理,材料中基本沒有體現,勉強運用,一般不給分。③答題要有邏輯和層次,不能想到什么答什么,尤其是哲學,在答題之前,應該在頭腦中構思好答題的層次和邏輯。⑵(9分)①由于人們的立場、觀點和方法不同,對同一個確定的對象會產生多種不同的認識。要理性對待不同觀點,用理性的聲音捍衛真理、辯駁謬誤。(3分)②價值觀具有導向作用,要作出正確的價值判斷和價值選擇。互聯網平臺要把社會效益放在首位,弘揚主旋律,創作者和公眾要提高科學文化修養和思想道德修養,以防成為謠言、“網暴”等網絡輿論污染源。(3分)③矛盾即對立統一,矛盾主次要方面在一定條件下相互轉化。要全面掌握事實真相,不盲目趨從,創造條件促使矛盾向有利的方面轉化,推動網絡輿論回歸理性。(3分)命題意圖:本題有一定的區分度,在所有主觀題中難度較大,設問“綜合運用所學哲學知識”,不設定具體范圍,不給具體提示,聚焦哲學模塊綜合能力考察,真正體現馬克思主義哲學作為“科學的世界觀與方法論”的價值,要求同學們能夠選擇恰當的原理和方法論,對材料進行解析。閱卷細則:表述邏輯:理論論證2分+闡釋分析1分評分標準:兩個維度:認識問題3分+解決問題6分說明:解決問題必須從平臺和公眾兩個角度展開,要求理例結合分析得當,價值觀必答。①由于人們的立場、觀點和方法不同(1分),對同一個確定的對象會產生多種不同的認識。(1分)要理性對待不同觀點,用理性的聲音捍衛真理、辯駁謬誤。(任意寫出一點給1分)哲理變通:價值判斷和價值選擇的主體差異性②價值觀具有導向作用(1分),要作出正確的價值判斷和價值選擇(1分)?;ヂ摼W平臺要把社會效益放在首位,弘揚主旋律,創作者和公眾要提高科學文化修養和思想道德修養(任意寫出一點給1分),以防成為謠言、“網暴”等網絡輿論污染源。哲理變通:兩點論和重點論的統一③矛盾即對立統一(1分),矛盾主次要方面在一定條件下相互轉化(1分)。要全面掌握事實真相,不盲目趨從,創造條件促使矛盾向有利的方面轉化(任意寫出一點給1分),推動網絡輿論回歸理性。哲理變通:兩點論和重點論的統一/堅持內外因相統一/意識的能動作用/發揮主觀能動性/一切從實際出發,實事求是做法變通:立法規范/完善平臺審核機制/積極調查研究全面分析……答題情況:⑴優點:大多數同學審題清楚,能理解設問,表述規范合理。⑵缺點:審題不當,論述偏題,答成了“如何看待平臺的發展前景”;分析問題的思維不完整,缺少認識問題的維度;理例結合不當,論述脫離材料;堆砌知識,雜糅答題,沒有很,好地理解不同理論的含義;表述不規范,僅談解決措施缺少哲學理論的論證;概念理解不準確,把理性發言等于理性認識;解決問題的論述不具體,泛泛而談不具可操作性。⑶(6分)①堅持用聯系的、發展的觀點看問題。促進產業融合發展,增強鄉村產業聚合力,發展多類型融合業態、打造產業融合載體、構建利益聯結機制。(2分)②矛盾即對立統一,要求一分為二,或矛盾具有特殊性,堅持具體問題具體分析。鄉村產業振興要因地制宜、突出特色、發展優勢明顯、特色鮮明的鄉村產業,更好彰顯地域特色、承載鄉村價值、體現鄉土氣息。(2分)③人民群眾是歷史的創造者,要堅持群眾觀點和群眾路線。開展對農民的職業技能培訓,提升農民的獲得感和幸福感,充分發揮群眾的積極性、主動性和創造性。(或抓住重點,集中力量解決主要矛盾,把特定人群作為技能培訓的重點)(2分)命題意圖:①降低主觀題答題書寫量;②材料本身指向性相對明確,降低試卷難度。閱卷細則:表述邏輯:理論論證1分+闡釋分析1分評分標準:說明:要求結合材料展開論證,理例分析合理得當。①堅持用聯系的、發展的觀點看問題(任意寫出一點給1分)。促進產業融合發展,增強鄉村產業聚合力,發展多類型融合業態、打造產業融

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