滬科安徽 九年級 下冊 數(shù)學 第26章 概率初步《專題訓練10 專項整合-概率計算中的放回與不放回問題》習題課 課件_第1頁
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文檔簡介

第26章

概率初步專題訓練10

專項整合概率計算中的放回與不放回問題

概率計算中的“放回”問題1.小燕一家三口在商場參加抽獎活動，每人只有一次抽獎機會：在一個不透明的箱子中裝有紅、黃、白三種球各

1

個，這些球除顏色外無其他差別，從箱子中隨機摸出

1

個球，然后放回箱子中，輪到下一個人摸球，三人摸到球的顏色都不相同的概率是(

)

D

2.某老師將除顏色外其他都相同的1個黑球和若干個白球放入一個不透明的口袋中并攪勻，讓全班同學依次進行摸球試驗，每次隨機摸出一個球，記下顏色后再放回攪勻，下表是試驗得到的數(shù)據(jù)．摸球的次數(shù)

100150200500800摸到黑球的次數(shù)

263749124200摸到黑球的頻率

0.2600.2470.2450.2480.250摸球的次數(shù)

100150200500800摸到黑球的次數(shù)

263749124200摸到黑球的頻率

0.2600.2470.2450.2480.250（1）只摸一次，能摸到黑球的概率約是_____；

（結果保留小數(shù)點后兩位）0.25摸球的次數(shù)

100150200500800摸到黑球的次數(shù)

263749124200摸到黑球的頻率

0.2600.2470.2450.2480.250（2）估算口袋中白球的個數(shù)為___；3摸球的次數(shù)

100150200500800摸到黑球的次數(shù)

263749124200摸到黑球的頻率

0.2600.2470.2450.2480.250（3）用畫樹狀圖或列表的方法計算連續(xù)兩名同學都摸到白球的概率.解：畫樹狀圖如圖.

概率計算中的“不放回”問題3.［立德樹人·保護環(huán)境］守護好一江碧水，打造長江最美岸線．江豚，麋鹿，天鵝已成為岳陽“吉祥三寶”的新名片．某校生物興趣小組設計了3張環(huán)保宣傳卡片，正面圖案如圖所示，它們除此之外完全相同．（1）將這3張卡片背面朝上，洗勻，從中隨機抽取一張，則抽取的卡片正面圖案恰好是“麋鹿”的概率為__；

（2）將這3張卡片背面朝上，洗勻，從中隨機抽取一張，不放回，再從剩余的兩張卡片中隨機抽取一張，請用列表或畫樹狀圖的方法，求抽取的卡片正面圖案恰好是“江豚”和“天鵝”的概率．解：將江豚，麋鹿，天鵝3張卡片分別記作

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