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文檔簡介
應用題-經典應用題-和倍問題基本知識-0星題課程目標知識點考試要求具體要求考察頻率和倍問題基本知識B1.學會分析題意并熟練利用線段圖分析和倍問題
2.掌握找和倍問題的解決方法
3.正確解決和倍問題少考知識提要和倍問題基本知識概述
和倍問題就是已知兩個數的和以及它們之間的倍數關系,求這兩個數各是多少的問題,它是常見的典型應用題之一。
解答和倍問題的關鍵是找出兩個數的和,以及和相對應的倍數和,從而求出一倍數,再求出其他的數。
數量關系式
和÷(倍數+1)=小數(一倍數)
小數(一倍數)×倍數=大數(幾倍數)
和-小數(一倍數)=大數(幾倍數)精選例題和倍問題基本知識1.小明、小莉和小強三個小朋友一共搜集了220張郵票,如果小莉搜集的張數是小明的3倍,而小強搜集的張數是小莉的2倍,那么小明、小莉和小強分別搜集了
張、
張和
張郵票.【答案】
22,66,132【分析】
設小明搜集的郵票數量為1倍量,小明搜集的張數:220÷(1+3+3×2)=22(張);小莉收集的張數:22×3=66(張);小強收集的張數:66×2=132(張).2.師徒倆加工同一種零件,每人都把自己的產品裝入自己的籮筐中,結果師傅產量是徒弟的兩倍,現在裝了6只籮筐,每支籮筐都標了零件的只數:78只、94只、86只、87只、82只、82只、80只.那么,
兩筐是徒弟加工的.【答案】
87,82【分析】
因為(78+94+86+87+82+80)÷(1+2)=169,所以徒弟加工了169只,又87+82=169,所以87只與82只這兩筐是徒弟加工的.3.一根電線長180米,將它分割成3段,要求第一段比第二段長20米,第三段是第一段長的2倍,則第二段的長度為
米.【答案】
30【分析】
因為第一段長為(180+20)÷(1+1+2)=50(米),所以第二段長為50-20=30(米).4.體育館正在進行乒乓球單打、雙打比賽,雙打比賽的運動員比單打的運動員多4名,比賽的乒乓球臺共有13張,那么雙打比賽的運動員有
名.【答案】
20【分析】
兩桌單打的人數和為1桌雙打的人數相同,要想雙打的人數比單打的多4人,則雙打的桌數應為單打的一半多一桌.已知乒乓求臺共13張.所以雙打占乒乓球應有(13-1)÷3+1=5(張),人數為5×4=20(人).5.某班學生人數大于20而小于30,其中女同學的人數是男同學的2倍.全班報名參加“華杯賽”的人數是未報名人數的3倍少1人.這個班有學生
名.【答案】
27【分析】
根據“女同學的人數是男同學的2倍”可知全班人數能被3整除.符合條件的人數為21,24,27,根據“報名的人數是未報名人數的3倍少1人”可知全班人數加1能被4整除.在21,24,27中只有27.6.寧寧、蕾蕾和凡凡三人合租一輛轎車從學校回家(見下圖).他們約定:共同乘坐的部分按產生的車費由乘坐者平均分攤;單獨乘坐的部分所產生的車費,由乘坐者單獨承擔.結果,三人承擔的車費分別為10元、25元、85元.寧寧家距離學校12公里,凡凡家距離學校
公里.【答案】
48【分析】
從學校到寧寧家,三個人每人分攤10元,總計消費10×3=30(元),從學校到凡凡家,三人總計消費30+15×2+60=120(元),所以學校到凡凡家的距離是到寧寧家的4倍,為12×4=48(公里).7.一輛旅行車,當車子開過全程的一半路程時,一位旅客開始睡覺.當他醒來時,他睡覺中走過的路程是剩下的路程2倍.全程是他在睡覺中走過的路程的
倍.【答案】
3【分析】
如果剩下路程為1份,則睡覺中走過的為2份,全程為(2+1)×2=6(份),6÷2=3.8.開始時,王老師的積分券有120張,墨莫的積分券數量是萱萱的兩倍.后來,王老師給墨莫和萱萱發了相同數量的積分券,現在三人的積分券數量之比為2:4:3.現在王老師還剩積分券
張.【答案】
40【分析】
詳解:不妨設現在三人各有積分券2x,4x,3x張,由于墨莫與萱萱的積分券數量之差是固定的,在發積分券之前,墨莫比萱萱多x張積分券,由于當時墨莫的積分券數量是萱萱的2倍,故墨莫有2x張積分券,萱萱有x張積分券,王老師有2x+4x+3x-2x-x=6x=120張,所以x=20.9.趙老師、錢老師、孫老師、李老師所帶的學生一共有425名,已知趙老師帶的學生人數是錢老師帶的119倍,是孫老師帶的11【答案】
116【分析】
詳解:趙、錢、孫老師所帶的學生數量之比為110:90:100,只能恰好是110名,99名和100名,所以李老師所帶學生人數是425-110-99-100=116名.10.張叔叔和李叔叔兩人年齡和是56歲,當張叔叔是李叔叔現在年齡的一半時,李叔叔當時的年齡是張叔叔現在的年齡.那么張叔叔現在有
歲.【答案】
24【分析】
設張叔叔現在x歲,張叔叔減少y歲后是李叔叔年齡的一半,則李叔叔現在年齡為(2x-y)歲,張叔叔是李叔叔現在年齡的一半時李叔叔為x+2(x-y)=56解得y=8即張叔叔現在24歲.11.盒子里有一些黑球和白球,如果將黑球數量變成原來的4倍,總球數將會變成原來的2倍。那么,如果將白球數量變成原來的4倍,總球數將會變成原來的
倍.【答案】
3【分析】
設原來黑球數量是1份;第一次黑球增加3份,總數增加了1倍,可知總數是3份,而白球是3-1=2份;那么,白球變成4倍后,總球數是2×4+1=9份,9÷3=3倍.12.兩個數的和是363,用較大的數除以較小的數得商16余6,則這兩個數中較大的是
.【答案】
342【分析】
較大數減去6之后是較小數的16倍,且它們的和為363-6=357.根據和倍問題的基本公式:較小數較小數所以較大數:363-21=342.13.三堆小球共有2012顆,如果從每堆取走相同數目的小球以后,第二堆還剩下17顆小球,并且第一堆剩下的小球是第三堆剩下的2倍,那么第三堆原有
顆小球.【答案】
665【分析】
將第二堆剩下的17顆小球除去,剩下的恰好是第三堆球數的3倍,如下圖.所以第三堆原有小球(2012-17)÷3=665(顆)14.將學生分成35組,每組3人.其中只有1個男生的有10組,不少于2個男生的19組,有3個男生的組數是有3個女生的組數的2倍.則男生有
人.【答案】
60【分析】
總共有四種情況,①3名女生,②2名女生1名男生,③1名女生2名男生,④3名男生.根據只有1個男生的有10組,可得②的情況有10組,不少于2個男生的19組,③和④的情況,共有19組,可得①的情況有35-19-10=6(那么④的情況就有6×2=12(從而得到③有7組,男生一共有:10+7×2+12×3=60(15.已知A是B的12,B是C的34,若A+C=55,則A=【答案】
15【分析】
A=12BA=因此A+C=則C=40,因此A=16.甲、乙、丙共有錢99元,甲的錢比乙的錢的2倍少2元,乙的錢比丙的錢的3倍少3元.甲有錢
元.【答案】
58【分析】
方法一:設丙的錢是x元,則乙的錢是(3x-3)元,甲的錢是2(3x-3)-2=6x-8元,由已知條件列方程得x+(3x-3)+(6x-8)=99,解得x=11,所以甲有錢6×11-8=58(元)方法二:設丙為1倍量,則乙加3元后應為3倍量,甲加(3+3+2)后應為6倍量,所以丙有錢(99+3+3+3+2)÷(1+3+6)=11(元),甲有錢11×6-3×2-2=58(元).如下圖所示.17.五位打工者一天的辛苦勞動后共獲得330元工資,由于工種不同,獲得的最高工資者比其他四位分別多得12、14、21和28元,獲得最低工資者的工資是
元.【答案】
53【分析】
獲得最高工資者的工資是(330+12+14+21+28)÷5=81(元),所以獲得最低工資者的工資是81-28=53(元).18.雞兔同籠,共有40個頭,兔腳的數目比雞腳的數目的10倍少8只,那么兔有
只.【答案】
33【分析】
(1)加2只兔子后,等于加了8只兔腳,那么兔腳的數目是雞腳的數目的10倍,每只兔腳是每只雞腳的2倍,所以兔的只數是雞的只數的5倍.(2)轉化成和倍問題:共42只,兔是雞的5倍.兔:40-42÷(5+1)=33(19.如圖所示,已知OE與OF垂直,過O點作直線AB,若∠EOA=2∠AOF,則∠BOF=
.【答案】
150【分析】
∠EOA=2∠AOF,由和倍問題,∠AOF=90°÷(1+2)=20.期末了.希希老師買來同樣數量的簽字筆、圓珠筆和橡皮發給班上學生.發給每位學生2支簽字筆、3支圓珠筆和4塊橡皮后,發現圓珠筆還剩下48支.剩下的簽字筆數量恰好是剩下橡皮數量的2倍.聰明的你趕緊算一算.希希老師班上—共有
名學生.【答案】
16【分析】
每向一個學生發放完畢后,簽字筆剩余的數量比圓珠筆剩余的數量多一支,圓珠筆剩余的數量比橡皮剩余的數量多一支,則三者剩余的數量成等差數列,剩余的簽字筆與橡皮數量之和為圓珠筆剩余數量的2倍,即為48×2=96(又剩下的簽字筆數量為剩下橡皮數量的2倍,則簽字筆數量為96÷(2+1)×2=64(學生人數為64-48=16(21.小兔與蜘蛛共50名學員參加踢踏舞訓練營,一段時間后,小兔學員走了一半,蜘蛛學員增加了一倍,但老師發現學員的腳既沒有增加也沒有減少,那么原有小兔
只.(注:蜘蛛有8只腳)【答案】
40【分析】
一只蜘蛛的腳數是一只小兔腳數的2倍,而原來所有小兔一半的腳數等于原來所有蜘蛛1倍的腳數,所以原來小兔只數是原來蜘蛛只數的4倍,所以原有小兔50÷(4+1)×4=40只.22.三個火槍手共有子彈180發,其中小火槍手的子彈數目是中火槍手的2倍,中火槍手的子彈數目是大火槍手的3倍.請問:小火槍手比大火槍手多多少發子彈?【答案】
90發.【分析】
首先根據倍數關系畫出線段圖:大“23.有甲、乙、丙、丁四箱蘋果,甲箱蘋果樹是乙的2倍,乙箱蘋果樹比丙丁兩箱和的3倍多4個,丙箱蘋果樹是丁的2倍.四箱蘋果一共132個.那么丁箱有多少個蘋果?【答案】
4個.【分析】
先把丙丁打包設為“1”份,那么乙為“3”+4,甲為“6”+8,總共“1024.赤壁之戰時,魏國軍隊的人數是蜀國軍隊的4倍,吳國軍隊的人數是蜀國軍隊的2倍,三個國家的軍隊一共有140萬人.請問:魏國軍隊有多少萬人?【答案】
80萬.【分析】
蜀國軍隊140÷(1+2+4)=20萬人,魏國軍隊20×4=80萬.25.某市去年一年365天內不下雨的天數比下雨的天數的3倍多5天,那么去年一年中該市有幾天下雨?【答案】
90天.【分析】
設下雨天數為“1”份,則不下雨天數比3份多5天,總共為4份多5天.那么“1”份為(365-5)÷4=90天,所以下雨90天.26.小高的積分比墨莫多30分.老師給他們每人發了100分后,小高的積分比墨莫的2倍少90分.那么墨莫后來有多少分?【答案】
120分【分析】
發完后小高還是比墨莫多30分.墨莫后來有(30+90)÷(2-1)=120分.27.包子鋪里有肉包子和菜包子共90個,其中肉包子數量是菜包子的2倍,肉包子有幾個?【答案】
60個.【分析】
以菜包子為“1”份,則肉包子為2份,共3份,對應90個.所以每份30個,肉包子2份為60個.28.孫悟空、豬八戒、沙僧決定休息一會兒吃些包子,豬八戒吃的包子數是孫悟空的2倍,孫悟空吃的包子比沙僧的2倍多6個,他們一共吃了102個包子.請問:豬八戒吃了多少個包子?【答案】
60個.【分析】
首先根據倍數關系畫出線段圖:沙“29.果園中梨樹和蘋果樹共有67棵,梨樹比蘋果樹的2倍少2棵,蘋果樹有多少棵?【答案】
23棵.【分析】
通過倍數關系畫線段圖,“1”份為(67+2)÷(1+2)=23棵,蘋果樹有23棵.30.師、徒兩人共加工105個零件,師傅加工的個數比徒弟的3倍還多5個,師傅和徒弟各加工零件多少個?【答案】
80;25.【分析】
從線段圖上可以看出,把徒弟加工的個數看作1份,師傅加工的個數就比3份數還多5個,如果師傅少加工5個,兩人加工的總數就少5個,總數變為(105-5)個,這樣就可以求出師傅和徒弟各加工多少個了.列式:如果師傅少做105徒弟做了:100÷(3+1)=25(師傅做了:25×3+5=80(31.甲、乙、丙三數的和是64,已知甲數是乙數的2倍,丙數是乙數的5倍,求甲、乙、丙三個數.【答案】
甲16,乙8,丙40.【分析】
根據題意,作圖:由圖可知,假設乙數為1份,那么甲數為2份,丙數為5份.總份數是(2+1+5);用總數(和)除以份數64÷(2+1+5)=8,即是1份所占的數,即是乙的大小;因為甲數是乙數的2倍,用8×2=16即是甲數的大小;因為丙數是乙數的5倍,用8×5=40,即是丙數的大小.列算式如下:64÷(2+1+5)=832.孫悟空、豬八戒、沙僧三人決定進行最后一場“吹氣球比賽”決勝負,1分鐘內吹破氣球個數最多的人獲勝.最后他們共吹破110個氣球,其中孫悟空吹破的氣球比沙僧的3倍多4個,豬八戒吹破的氣球比孫悟空的2倍少2個.請問:最后獲勝者吹破了多少個氣球?【答案】
66個.【分析】
首先根據倍數關系畫出線段圖:沙“33.學校買了一些球,籃球的個數是足球的2倍,如果一共有456個球,籃球有多少個?足球有多少個?【答案】
304個;152個.【分析】
足球:456÷(2+1)=152(籃球:152×2=304(34.被除數、除數、商3個數的和是212.已知商是2,被除數和除數各是多少?【答案】
140;70【分析】
由商是2,可得被除數與除數的和為:212-2=210;且被除數是除數的2倍.把除數看著1份,兩數和對應的份數是3份,除數為:210÷(2+1)=70;被除數為:70×2=140.35.小高、墨莫、卡莉婭一起去郊外釣魚,已知小高釣的魚比墨莫的3倍多1條,墨莫釣的魚是卡莉婭的3倍,一共釣了92條魚.請問:小高釣了多少條魚?【答案】
64條.【分析】
首先根據倍數關系畫出線段圖:卡“36.實驗小學三、四年級的同學們一共制作了318件航模,四年級同學制作的航模件數是三年級的2倍,三、四年級的同學各制作了多少件航模?【答案】
106件;212件.【分析】
已知四年級同學制作的航模件數是三年級的2倍,把三年級同學制作的航模件數看作1份,兩個年級共制作了318件,這318件就相當于1+2=3(倍),這樣就可以求得1份,即三年級同學的制作件數是:318÷3=106(件).再根據四年級同學和三年級同學制作航模件數的倍數關系,求出四年級同學制作航模的件數是:106×2=212(件)或318-37.被除數、除數、商、余數4個數的和是216.已知商是2,余數是2,被除數是多少?【答案】
142【分析】
由商是2,余數是2,可得被除數、除數的和為:216-4=212;且被除數是除數的2倍多2,把除數看著1份,兩數和對應的份數是3份,除數為:(212-2)÷(2+1)=70;被除數為:70×2+2=142.38.孫悟空、豬八戒、沙僧三人去海里比賽捕魚,沙僧捕的數量比豬八戒的2倍多3條,豬八戒捕的是孫悟空的2倍,且三人一共捕了59條.請問:豬八戒捕了多少條魚?【答案】
16條.【分析】
首選根據倍數關系畫出線段圖:孫“39.文具店里有圓珠筆和鋼筆共76支,圓珠筆比鋼筆的3倍少4支,圓珠筆有多少支?【答案】
56支.【分析】
通過倍數關系畫出線段圖,那么“1”份為(76+4)÷(1+3)=20支,圓珠筆有20×3-4=56支或76-20=56支.40.孫悟空、豬八戒、沙僧去天上比賽摘蟠桃,孫悟空摘的蟠桃數量是沙僧的2倍,豬八戒摘的是沙僧的3倍,他們一共摘了300個蟠桃.請問:他們三人各摘了多少個蟠桃?【答案】
沙僧50個;孫悟空100個;豬八戒150個.【分析】
首先還是根據倍數關系畫出線段圖:沙“41.小明、小紅共有73塊糖.如果小玲吃掉3塊,那么小紅與小玲的糖就一樣多;如果小紅給小明2塊糖,那么小明的糖就是小紅的糖的2倍.問小紅有多少塊糖?【答案】
19塊.【分析】
“如果小玲吃掉3塊,那么小紅與小玲的糖就一樣多”說明開始小玲比小紅多3塊.設給后小紅為“1”份,那么給后小明為“2”份.開始小紅為“1”+2,小明為“2”-2,小玲為42.小高、墨莫和萱萱比賽跳繩.小高跳的個數是墨莫的4倍,萱萱跳的個數是墨莫的2倍,三人一共跳了280個.請問:墨莫跳了多少個?【答案】
40個.【分析】
首先根據倍數關系畫出線段圖:墨“43.米老鼠、唐老鴨和小白兔三人比賽包餃子,10分鐘內他們一共包了34個餃子.米老鼠包的餃子個數是唐老鴨的2倍,唐老鴨比小白兔包的餃子多6個.請問:他們分別包了多少個餃子?【答案】
兔4個;鴨10個;鼠20個.【分析】
首先根據倍數關系畫出線段圖:兔“44.卡莉婭和小山羊一共有92顆糖,卡莉婭的糖果數量比小山羊的3倍多4顆.請問:卡莉婭有多少顆糖?【答案】
70顆.【分析】
通過倍數關系畫出線段圖,那么“1”份為(92-4)÷(1+3)=22顆糖,卡莉婭的糖果有22×3+4=70顆或92-22=70顆.45.小高、墨莫和卡莉婭幫老師搬書,一共搬了352本,小高搬的書比墨莫的2倍多2本,而墨莫搬的書是卡莉婭的2倍.請問:卡莉婭搬了多少本書?【答案】
50本.【分析】
卡莉婭有(352-2)÷(1+2+4)=50本.46.甲、乙兩倉庫共存糧264噸,甲倉庫存糧是乙倉庫存糧的10倍.甲、乙兩倉庫各存糧多少噸?【答案】
乙倉庫存糧24噸,甲倉庫存糧240噸.【分析】
把甲倉庫存糧數看成“大數”,乙倉庫存糧數看成“小數”,此例則是典型的和倍應用題.根據和倍公式即可求解.乙倉庫存糧264÷(10+1)甲倉庫存糧264-24=240(或24×10所以乙倉庫存糧24噸,甲倉庫存糧240噸.47.路邊種著柳樹、楊樹和槐樹,三種樹一共有98棵.已知柳樹比楊樹的2倍多7棵,楊樹比槐樹的2倍多7棵.請問:楊樹有多少棵?【答案】
27棵.【分析】
槐樹有(98-7-21)÷(1+2+4)=10棵,楊樹有10×2+7=27棵.48.孫悟空、豬八戒、沙僧三人在地面上比賽抓妖怪,豬八戒抓的妖怪個數是沙僧的3倍,孫悟空抓的是豬八戒的2倍,他們共抓了300個妖怪.請問:他們三人分別抓了多少個妖怪?【答案】
沙僧30個;豬八戒90個;孫悟空180個.【分析】
首先根據倍數關系畫出線段圖,此題的難點在于“3”的2倍該如何去畫.沙“49.大、中、小三個班級共有學生64人,中班人數比小班的2倍多2人,大班人數又比中班的2倍多2人,那么小班有多少人?【答案】
8.【分析】
設小班人數為“1”份,那么中班為“2”份多2,大班為“4”份多50.小高、墨莫和卡莉婭共有40塊糖,小高的糖是卡莉婭的2倍,墨莫的糖和卡莉婭一樣多,請問:卡莉婭有幾塊糖?【答案】
10塊.【分析】
設卡莉婭為“1”份,小高也是“1”份,墨莫是2份,“1”份為40÷(2+1+1)=10塊.51.大白兔和小灰兔共采摘了蘑菇160個.后來大白兔把它的蘑菇給了其它白兔20個,而小灰兔自己又采了10個.這時,大白兔的蘑菇是小灰兔的5倍.問:原來大白兔和小灰兔各采了多少個蘑菇?【答案】
原來大白兔采蘑菇145個,小灰兔采15個.【分析】
這道題仍是和倍應用題,因為有“和”、有“倍數”.但這里的“和”不是160,而是160-20+10“1倍”數卻是“小灰兔又自己采了10個后的蘑菇數”.線段圖如下:根據和倍公式,小灰兔現有蘑菇(即“1倍”數)(160-20+10)÷(5+1)故小灰兔原有蘑菇25-10大白兔原有蘑菇160-15所以原來大白兔采蘑菇145個,小灰兔采15個.52.公園里有松樹和柏樹共98棵,其中松樹比柏樹的3倍少2棵,柏樹有多少棵?【答案】
25棵.【分析】
設柏樹為“1”份,松樹為3份少2棵,總共為4份少2棵,每份(98+2)÷4=25棵.53.把614元的獎金獎給甲、乙、丙三人;甲比乙多得24元,比丙多得16元:甲、乙、丙各得獎金多少元?【答案】
甲得218元;乙得194元;丙得202元.【分析】
根據題意可以畫圖,如圖所示.由圖可知,可以假設三個數都和甲相等,那么乙數需要加上24,才能和甲數相等;丙數需要加上16后才能和甲數相等.那么總數也將增加一個24和一個16,變為614+16+24,這時因為三個數都變得和甲數相等,所以就可以把新的總數平均分成三份,得出的結果就是甲的大小.(614+16+24)÷3=218(即甲的值)然后分別用218減去24得出194就是乙的值;減去16得出202就是丙的值.54.兩個正整數相除,商是7,余數是5,如果被除數、除數都擴大到原來的4倍,那么被除數、除數、商、余數的和等于1039.原來的被除數是多少?【答案】
222【分析】
被除數、除數都擴大到原來的4倍,它們的商還是7、余數為5×4=20,所以被除數與除數的和為1039-20-7=1012,而此時被除數比除數的7倍大20,所以除數為(1012-20)÷(7+1)=124,所以原來的除數為124÷4=31,被除數原來為31×7+5=222.55.一個油桶里有一些油,如果把油加到原來的2倍,油桶連油共重26千克;如果把油加到原來的4倍,這時油和桶共重46千克.那么桶重多少千克?【答案】
6千克.【分析】
從26千克增加到46千克,增加的是“2倍油”的重量,即46-26=20千克,所以油桶的重量是26-20=6千克.56.師傅與徒弟加工同一種零件,各人把產品放在自己的籮筐里,師傅的產量是徒弟的2倍,師傅的產品放在4只籮筐中,徒弟的產品放在2只籮筐中,每只籮筐都標明了產品的只數:78只,94只,86只,87只,82只,80只.根據上面的條件,你能找出哪兩只筐的產品是徒弟制造的嗎?【答案】
見解析.【分析】
注意到所給出的6個數只有一個為奇數,它肯定是徒弟制造的.原因是:師傅的產量是徒弟的2倍,一定是偶數,它是4只籮筐中產品數的和,在題目條件下只能為四個偶數的和.徒弟的另一筐產品可以利用“和倍問題”的方法來得出,求出徒弟加工零件總數為:(78+94+86+87+82+80)÷(2+1)=169,那另一筐放有產品169-87=82(只).所以,標明“82只”和“57.妹妹有書24本,哥哥有書53本.要使哥哥的書是妹妹的書的6倍,妹妹應給哥哥多少本書?【答案】
13【分析】
兄妹圖書總數是妹妹給哥哥一些書后剩下圖書的(6+1)倍,根據和倍公式,妹妹剩下(53+24)÷(6+1)故妹妹給哥哥書24-11所以妹妹給哥哥書13本.58.有大小兩個水瓶,分別裝有690毫升和210毫升水.現在從大瓶中倒了一些水到小瓶后(水沒有溢出),大瓶里的水量變成了小瓶的2倍.請問:從大瓶中倒了多少毫升水到小瓶?【答案】
90毫升【分析】
后來兩瓶水一共690+210=900毫升.小瓶有900÷(2+1)=300毫升,大瓶倒了300-210=90毫升水給小瓶.59.高思農場里一共養了635只雞、鴨、鵝,雞比鴨的2倍少4只,鴨比鵝的2倍多3只.請問:農場里雞、鴨、鵝分別有多少只?【答案】
鵝90只;鴨183只;雞362只.【分析】
首先根據倍數關系畫出線段圖:鵝“60.阿呆和阿瓜一共有130元錢.每包瓜子5元錢,阿呆買了兩包瓜子兩人分著吃,吃完后阿瓜把自己的錢兩人平分,這時阿呆的錢是阿瓜的5倍.那么后來阿呆有多少元錢?【答案】
100元【分析】
買完瓜子后,一共120元.后來阿瓜有120÷(5+1)=20元.阿呆有20×5=100元.61.某迎春茶話會上,買來蘋果4箱,已知每箱蘋果取出24千克后,剩余的各箱蘋果總和等于原來一箱蘋果的重量,問原來一箱蘋果多重?【答案】
32千克.【分析】
此題目較難找出數量間的關系,但是一定還得讓學生自己動腦想一想,取出24×4=96(即原來的比剩下的多96千克,原來有4箱,剩下一箱的重量,即原來的是剩下的4倍,所以96÷(4為剩下的重量,即一箱的重量.62.交通警察一個月一共開出78張罰單.這些罰單有兩種:一種是違章停車,一種則是闖紅燈.違章停車的罰單比較多,比闖紅燈罰單數量的4倍還多3張.違章停車的罰單共有幾張?【答案】
63張.【分析】
通過倍數關系畫出線段圖,設穿紅燈的罰單數量為“1”份,接下來畫違章停車罰單的數量為“4”份多3張.總罰單78張表示的是“4+1”份多3張,為求“1”份,把多的這3張去掉,總罰單相應減少3張變成75張,那么“1”份為(78-3)÷(1+4)=15張,即闖紅燈的罰單有15張,違章停車的罰單有4×15+3=63張或78-15=63張.63.萱萱折了一些新的紙鶴,大、中、小三種紙鶴共740只.其中,中紙鶴的數量要比大紙鶴的2倍多20只,而小紙鶴的數量則要比中紙鶴的2倍少20只.那么大紙鶴有多少只?【答案】
100支.【分析】
大是“1”,中是“2”+2064.某小學有學生共1500名,其中男生人數是女生人數的2倍.請問:男、女生各有多少人?【答案】
女生有500人;男生有1000人.【分析】
通過倍數關系畫出線段圖,那么“1”份為1500÷(1+2)=500人,即女生有500人,男生有500×2=1000人或1500-500=1000人.65.果園里有梨樹和蘋果樹共54棵,蘋果樹的棵數是梨樹的5倍,蘋果樹比梨樹多多少棵?【答案】
36【分析】
梨樹:54÷(5+1)=9(棵蘋果樹比梨樹多:9×(5-1)=36(棵66.紡織廠有職工480人,其中女職工人數是男職工人數的3倍.請問:男、女職工各有幾人?【答案】
男職工120人;女職工360人.【分析】
通過倍數關系畫出線段圖,男職工為“1”份,女職工為“3”份.總人數480人表示的是“4”份,那么“1”份為480÷(1+3)=120人,即男職工有120人,女職工有120×3=360(人)或480-120=360(人).67.小紅和小利共有圖書126本,小利的圖書是小紅的2倍.小利和小紅各有圖書多少本?【答案】
84本;42本.【分析】
小紅:126÷(2+1)=42(本);小利:42×2=84(本).68.今年兄弟二人年齡之和為55歲,哥哥某一年的歲數與弟弟今年的歲數相同,那一年哥哥的歲數恰好是弟弟歲數的2倍,請問哥哥今年多少歲?【答案】
33【分析】
在哥哥的歲數是弟弟的歲數2倍的那一年,若把弟弟歲數看成一份,那么哥哥的歲數比弟弟多一份,哥哥與弟弟的年齡差是1份.又因為那一年哥哥歲數與今年弟弟歲數相等,所以今年弟弟歲數為2份,今年哥哥歲數為2+1=3(份由“和倍問題”解得,哥哥今年的歲數為55÷(3+2)×3=33(69.把100個人分成四隊,第一隊人數是第二隊人數的113倍,是第三隊人數的【答案】
49人【分析】
方法一:由條件知,第二隊人數可寫成3A,第三隊人數可以寫成4B,那么第一隊人數為4A,也應為5B.則A:B=5:4,令A=5k,B=4k,有第一、二、三隊的人數為20k,15k,16k,三隊總數為51k后,且小于100,所以只能是51,那么第四隊為100-51=49(人).第一、二、三隊各有20、15、16人,第四隊有方法二:由條件知,第二隊人數是第一隊的34倍,第三隊人數是第一隊的45倍,所以第一、二、三的總人數是第一隊的1+34+45=5120倍,所以第一隊人數是20的倍數,可能是20,40,60,80,但是當第一隊人數是70.有三塊布料一共190米,第二塊比第一塊長20米,第三塊比第二塊長30米.每塊布料各長多少米?【答案】
第一塊布長40米,第二塊布長60米,第三塊布長90米.【分析】
先畫線段圖,如圖所示,從線段圖可以看出,以第一塊為標準,第二塊減少20米,第三塊減少20+30=50(米),總和減少20+50=70(米),即190-70=120(米).120第一塊布料長度的3倍是:190-(20+20+30)=120第一塊布料的長度是:120÷3=40第二塊布料的長度是:40+20=60第三塊布料的長度是:60+30=9071.1994年父親的年齡是哥哥和弟弟年齡之和的4倍.2000年,父親的年齡是哥哥和弟弟年齡之和的2倍.問:父親出生在哪一年?【答案】
1958【分析】
如果用1段線表示兄弟二人1994年的年齡和,則父親1994年的年齡要用4段線來表示(見下圖).父親在2000年的年齡應是4段線再加6歲,而兄弟二人在2000年的年齡之和是1段線再加2×6它是父親年齡的一半,也就是2段線再加3歲.由1推知1段是9歲.所以父親1994年的年齡是9×4他出生于1994-3672.阿呆和阿瓜共有100元.阿呆花了10元買零食,阿瓜花了40元買玩具,這時阿呆的錢是阿瓜的4倍,那么后來阿呆有多少元錢?【答案】
40元【分析】
買完東西后,一共50元.后來阿瓜有50÷(4+1)=10元.阿呆有10×4=40元.73.老大、老二、老三是張家三兄弟,今年老大與老二的年齡之和是23歲,老二與老三的年齡之和是18歲,老大與老三的年齡之和比老二年齡的2倍多1歲.請問:今年三兄弟的年齡和是多少歲?【答案】
31歲.【分析】
老大與老二年齡和是23歲,老二與老三年齡和是18歲,相加可得老大、老三與“老二年齡的2倍”一共是23+18=41歲.而老大與老三的年齡和比“老二年齡的2倍”多1歲,所以“老二年齡的2倍”為(41-1)÷2=20歲,即老二今年10歲.所以三兄弟的年齡和為41-10=31歲.74.箱子里有紅、白兩種玻璃球,紅球數是白球數的3倍.每次從箱子里取出7個白球,15個紅球.經過若干次后,箱子里白球恰好被取完,只剩下54個紅球.那么箱子里原有紅球、白球各多少個?【答案】
白球63個;紅球189個.【分析】
紅球的個數是白球的3倍,根據倍數關系分組,實際每次取出白球7個,所以將7個白球、21個紅球分為一組,但是紅球每次取出15個,所以每組剩下6個,最后一共剩下54個,所以共有54÷6=9組,即白球有9×7=63個,紅球有9×21=189個.75.四年級有甲、乙、丙、丁四個班,不算甲班,其余三個班的總人數是121人;不算丁班,其余三個班的總人數是134人;丁班人數的2倍比甲班多9人.請問:這四個班共有多少人?【答案】
156人.【分析】
乙、丙、丁共121人,甲、乙、丙共134人,其中乙、丙的人數和不變,通過比較可以知道甲比丁多134-121=13人,而丁的2倍比甲多9人,畫線段圖可以知道丁班的人數是13+9=22人,這四個班的總人數就是134+22=156人.76.果園里有桃樹、梨樹、蘋果樹共552棵.桃樹比梨樹的2倍多12棵,蘋果樹比梨樹少20棵,求桃樹、梨樹和蘋果樹各有多少棵?【答案】
292;140;120【分析】
下圖可以看出桃樹比梨樹的2倍多12棵,蘋果樹比梨樹少20棵,都是同梨樹相比較、以梨樹的棵數為標準、作為1份數容易解答.又知三種樹的總數是552棵.如果給蘋果樹增加20棵,那么就和梨樹同樣多了;再從桃樹里減少12棵,那么就相當于梨樹的2倍了,而總棵樹則變為552+20-12=560(棵),相當于梨樹棵數的4倍.①梨樹的棵數:(552+20-12)÷(1+1+2)=560÷4=140(棵);②桃樹的棵數:140×2+12=292(棵);③蘋果樹的棵數:140-20=120(棵).77.小明與爸爸的年齡和是52歲,小明年齡的4倍比爸爸的年齡小2歲,小明與爸爸的年齡相差幾歲?【答案】
32【分析】
小明的年齡:(52-2)÷(4+1)=10(歲)爸爸的年齡:52-10=42(歲)小明與爸爸的年齡差:42-10=32(歲)78.四個人的年齡和等于77,其中年齡最小的是10歲,他與年齡最大的人的年齡之和比另外兩人的年齡之和大7歲,那么年齡最大的人是多少歲?【答案】
32歲.【分析】
把最小和最大的人打包,求出他倆年齡和為(77+7)÷2=42歲.那么最大的人為42-10=32歲.79.某鎮上有東西兩個公交車站,東站有客車84輛,西站有客車56輛,每天從東站到西站有7輛車,從西站到東站有11輛車,幾天后,東站車輛是西站的4倍?【答案】
7【分析】
“每天從東站到西站有7輛車,從西站到東站有11輛車”,則每天東站增加(11-7=)4輛車,西站減少4輛車,但兩站車輛總數不變為:84+56=140(要使東站車輛是西站車輛的4倍,西站只能有車輛:140÷(4+1)=28(用西站需要減少的總車輛數除以每天減少的車輛數,可以得出所求天數:(56-28)÷4=7(所以,7天后,東站車輛是西站的4倍.80.紅、黃、藍三個紙盒里共有彩票56張,其中紅色紙盒里的彩票是黃色紙盒里彩票張數的2倍,藍色紙盒里的彩票是紅色紙盒里彩票張數的2倍.紅、黃、藍三個紙盒里各有多少張彩票?【答案】
紅:16;黃:8;藍:32【分析】
以黃色紙盒里的彩票張數為1倍數.紅紙盒里的彩票張數是這樣的2倍.藍紙盒是紅紙盒里彩票張數的2倍,也就是黃紙盒里彩票張數的4倍.一共是(1+2+4)倍.這樣就可以消去兩個未知量而先求出黃紙盒里彩票的張數,再分別求出紅色和藍色盒子里彩票的張數.黃盒里的彩票張數:56÷(1+2+4)=56÷7=8(紅盒里的彩票張數:8×2=16(藍盒里的彩票張數:8×4=32(81.北京某小學的同學為幼兒園的小朋友做紅花和黃花共300朵.已知紅花的朵數比黃花的2倍少30朵.問兩種花各有多少朵?【答案】
110;190.【分析】
我們把黃花朵數看作一份,畫出線段圖如下:從線段圖中可以看出,兩種花的總和再添上30朵,正好對應了3份.所以黃花朵數為:(300+30)÷(1+2)=110(朵);紅花朵數為:300-82.學校買來籃球、足球、排球共49個,其中籃球的個數是足球的3倍.排球比足球多4個.問學校買來的籃球、足球、排球各多少個?【答案】
27;9;13.【分析】
可引導學生,讓他們自己畫圖來分析,強調和與對應的份數,從線段圖上可以看出,把足球的個數看作1份數,籃球的個數是3份數,如果排球少買4個,也是1份數,這時三種球一共(49-4)個,總份數是(1+3+1)份,就可先求出足球的個數,再分別求籃球和排球的個數.如果排球減少4個,三種球一共49-4=45(足球:45÷(1+3+1)=9(籃球:9×3=27(排球:9+4=13(83.學校買來93個球,其中籃球的個數是足球的3倍,排球比足球多3個.三種球各有多少個?【答案】
54;21;18.【分析】
共93個球,其中籃球的個數是足球的3倍,排球比足球多3個,若排球去掉3個,則共有球93就是足球的(3+1+1)倍,由此可求得足球的個數:(93進而求得籃球:18×3=54(排球:18+3=21(84.兩個數相除,商8余16,被除數,除數,余數與商的和是445,求除數是多少?【答案】
45【分析】
被除數和除數的和是421,被除數等于除數的八倍加16,和倍問題,得除數是45.85.一個長方形的周長是36厘米,長是寬的2倍,這個長方形的面積是多少平方厘米?【答案】
72【分析】
先求出長方形長和寬的和:36÷2=18(把長方形的寬看作1份,長就是2份,長和寬的和對應的就是3份,所以長方形的寬是:18÷(2+1)=6(長是:6×2=12(這個長方形的面積是:12×6=72(86.有紅色、綠色兩個箱子,紅色箱子里裝的是紅球,綠色箱子里裝的是綠球,紅球的數量是綠球數量的3倍.從紅色箱子里拿出10個球放入綠色箱子里,這時紅色箱子里球的數量是綠色箱子里球的數量的2倍.那么現在紅色、綠色兩個箱子里各有多少個球?【答案】
紅箱子80個球,綠箱子40個球.【分析】
給來給去和不變,設兩個箱子里的球一共有“12”,則原來綠箱子里有球“3”,紅箱子里有球“9”,后來綠箱子里有球“4”,紅箱子里有球“8”,綠箱子里的球增加了“1”即10個球,所以現在綠箱子里有球“4”=10×4=4087.小華所有的數學書、語文書和英語書一共70本,其中數學書和語文書的數量之和是英語書的4倍,數學書和英語書的數量之和比語文書的3倍少2本,那么小華有幾本數學書?【答案】
38本.【分析】
把數學書和語文書打包,求出英語書有70÷(4+1)=14本.把數學書和英語書打包,求出語文書有(70+2)÷(3+1)=18本.那么數學書有70-14-18=38本.88.有四塊重量不同的蛋糕,一共重2000克,其中重的兩塊重量之和比輕的兩塊重量之和多1000克,最輕的那塊蛋糕只有100克重,那么第三重的蛋糕有多重?【答案】
400克.【分析】
輕的兩塊:(2000-1000)÷2=500克,則第三重的有500-100=400克.89.三塊布一共長220米,第一塊和第三塊的總長是第二塊的3倍,第一塊比第三塊長35米,求三塊布分別長多少?【答案】
第一塊布長100米,第二塊布長55米,第三塊布長65米.【分析】
根據題意將第二塊看作1份,第一塊和第三塊看成一個整體為3份,則第二塊為220÷(1+3)=55(米),第一塊和第三塊共220-55=165(米),又知第一塊比第三塊長35米,由和差問題,第一塊為(165+35)÷2=100(米)90.甲、乙兩堆貨物一共有160件,已知甲堆貨物比乙堆的3倍還多40件.甲、乙兩堆各有多少件貨物?【答案】
甲堆130件,乙堆30件.【分析】
總和是160件,假設乙堆為1份,所以總和對應了3+1=4(份),4個一份多40(160-40)÷4=30甲堆是30×3+40=13091.紅、黃、藍三個紙盒里共有彩票56張.其中紅色紙盒里的彩票是黃色紙盒的2倍,藍色紙盒里的彩票是紅色紙盒的2倍,紅、黃、藍三個紙盒里各有多少張彩票?【答案】
16;8;32.【分析】
以黃色紙盒的彩票數為1倍數,紅紙盒是黃紙盒的2倍,藍紙盒是紅紙盒的2倍,也就是黃紙盒的4倍,一共就是(1+2+4)倍,這樣就能建立起彩票總數與總倍數之間的對應關系,從而求出黃紙盒里有幾張彩票.黃:56÷(1+2+4)=8(張);紅:8×2=16(張);藍:16×2=32(張).92.—家三口人,三人年齡之和是72歲,媽媽和爸爸同歲,媽媽的年齡是孩子的4倍,三人各是多少歲?【答案】
爸爸32歲,媽媽32歲,孩子8歲.【分析】
媽媽的年齡是孩子的4倍,爸爸和媽媽同歲,那么爸爸的年齡也是孩子的4倍,把孩子的年齡作為1倍數,已知三口人年齡和是72歲,那么孩子的年齡為:72÷(1+4+4)=8媽媽的年齡是:8×4=32爸爸和媽媽同歲為32歲.93.甲、乙、丙三所小學的學生人數的總和為1999.已知甲校學生人數的2倍與乙校學生人數減去3人與丙校學生人數加上4人都相等.問甲、乙、丙各校學生人數是多少?【答案】
400;803;796.【分析】
把甲校學生人數作為標準,畫出線段圖:把甲校人數看作1份,乙校人數就是2份多3,丙校就是2份少4.我們把乙校人數減去3,丙校人數加上4,都湊成2份,則總人數變成:1999-3+4=2000(所以甲校人數為:2000÷(1+2+2)=400(乙校人數為:400×2+3=803(丙校人數為:400×294.有大小兩個水瓶,分別裝有430毫升和250毫升水.現在從大瓶中倒了一些水到小瓶后(水沒有溢出),大瓶里的水量和小瓶一樣多.則從大瓶中倒了多少毫升水到小瓶?【答案】
90毫升【分析】
倒完后各有(430+250)÷2=340毫升,那么倒了430-340=90毫升.95.二(1)班的圖書角里有故事書和連環畫共47本,如果故事書拿走7本后,故事書的本數就是連環畫的4倍.原有連環畫和故事書各有多少本?【答案】
8;39.【分析】
可引導學生,讓他們自己畫圖來分析,從線段圖可以看出,如果故事書拿走7本以后,則正好是連環畫的4倍.這時故事書與連環畫總數為47-7=40(本40÷5=8(故事書有:8×4+7=39(96.甲班和乙班共有圖書160本.甲班的圖書本數是乙班的3倍,甲班和乙班各有圖書多少本?【答案】
120本;40本.【分析】
設乙班的圖書本數為1份,則甲班圖書為乙班的3倍,那么甲班和乙班圖書本數的和相當于乙班圖書本數的4倍.還可以理解為4份的數量是160本,求出1份的數量也就求出了乙班的圖書本數,然后再求甲班的圖書本數.用下圖表示它們的關系:乙班:160÷(3+1)=40(本)甲班:40×3=120(本)或160-97.在一道減法算式中,已知被減數、減數、差的和是240,而減數是差的5倍.求差是多少?【答案】
20【分析】
減數與差的和是:240÷2=120;差是:120÷(5+1)=20.98.甲、乙兩堆貨物一共有160件,已知甲堆貨物比乙堆的3倍還多40件.甲、乙兩堆各有多少個?【答案】
130;30.【分析】
把乙堆貨物的數量看作1份,甲堆貨物比乙堆的3份數還多40件,如果去掉甲堆的40件,則甲剛好是乙的3倍,此時總數也變為160-3+1=4(所以一份是120÷4=30(即乙的數量,甲則為16099.“中國好聲音”比賽開始報名,一共有上海、北京和湖南3個賽區,總的報名人數為600人.其中湖南的報名人數比上海的2倍少80人,而上海的報名人數比北京的3倍多20人.問3個賽區各有多少人報名?【答案】
北京62人,上海206人,湖南332人.【分析】
設北京人為“1”份,那么上海為“3”+20,湖南為“6”+40-80,總共“10”-20100.小高和卡莉婭各有一些積分卡.小高的積分比卡莉婭的3倍多3分,而卡莉婭的積分比小高的3倍少73分.請問:兩人一共多少分?【答案】
35分.【分析】
設卡莉婭為“1”份,那么小高為“3”+3,卡莉婭為“9”+9-73,即“9101.老王在退休時共有264萬元的積蓄,他將這些錢分為4份,除了三個兒子各給一份外,另有一份自己留做養老金.若他把這份養老金給大兒子,則大兒子所得的錢等于二兒子及三兒子所得的錢之總和;若他把這份養老金給二兒子,則二兒子所得的錢等于大兒子及三兒子所得的錢之總和的兩倍;若他把這份養老金給三兒子,則三兒子所得的錢等于大兒子及二兒子所得的錢之總和的三倍.請問老王準備拿來當養老金的部分為多少萬元?【答案】
121【分析】
如果老王把錢給大兒子,那么大兒子所得錢是二兒子和三兒子所得錢的總和,也就是說二兒子和三兒子所得錢的總和占到總金額的一半即264÷2=132(萬元);由第二個條件知道大兒子和三兒子所得錢的總和是264÷3×1=88(萬元);由第三個條件知道大兒子和二兒子所得錢的總和是264÷4×1=66(萬元).于是大兒子、二兒子、三兒子三人所得錢的總和是(132+88+66)÷2=143(萬元),于是老王準備當養老金的那部分是264-143=121(萬元).102.把324分為甲、乙、丙、丁四個數,如果甲數加上2,乙數減去2,丙數乘以2,丁數除以2后,四個數相等,求這四個數原來分別是多少?【答案】
甲70,乙74,丙36,丁144.【分析】
由題可得線段圖,如圖所示.設丙為一份,甲為兩份少2(需+2),乙是兩份多2(需-2),丁是4份.當甲、乙、丙、丁都是整倍數時的和:324+2-2=324.總份數:1+2+2+4=9,一份數丙:324÷9=36,甲:2×36-2=70,乙:2×36+2=74,丁:4×36=144.103.父親與兒子的年齡和是66歲,父親的年齡比兒子的年齡的3倍少10歲,那么多少年前父親的年齡是兒子的5倍.【答案】
12【分析】
由二人的年齡和加上10歲恰是兒子年齡的(3+1)倍,可以算出兒子的年齡及父親的年齡,也可以算出二人的年齡差,幾年前的倍數差得出幾年前兒子的年齡. 兒子的年齡:(66+10)÷(3+1)=19( 父親的年齡:19×3-10=47( 二人年齡差:47-19=28( 幾年前兒子年齡:28÷(5-1)=7( 幾年前:19-7=12(104.甲、乙、丙、丁四人共有128個蘋果,甲、乙兩人的蘋果總數比丙、丁兩人的2倍多8個,丙、丁兩人的蘋果總數比丙的2倍少2個,那么丁有多少個蘋果?【答案】
19.【分析】
丙丁共有(128-8)÷(2+1)=40個.丙有(40+2)÷2=21個.105.卡莉婭有四種顏色的鉛筆一共43支,紅鉛筆比黃鉛筆的2倍多3支,黃鉛筆的數量等于藍、綠鉛筆的數量和,藍鉛筆比率鉛筆多2支,那么綠鉛筆有多少支?【答案】
4支.【分析】
綠是“1”,藍是“1”+2,黃是“106.小紅、小藍盒小綠三人共寫了120個英文單詞,已知小藍比小綠多寫了5個,小紅寫的是小藍的3倍,那么小紅寫了多少個單詞?【答案】
75.【分析】
設小綠為“1”份,三人共寫了“5”份加20個單詞,“1107.甲隊有45人,乙隊有75人.甲隊要調入乙隊多少人,乙隊人數才是甲隊人數的3倍?【答案】
15【分析】
容易求得“二數之和”為45+75=120(如果從“乙隊人數才是甲隊人數的3倍”推出“1倍”數(即小數)是“甲隊人數”那就錯了,從75不是45的3倍也知是錯的.這個“1倍”數是誰?根據題意,應是調動后甲隊的剩余人數.倍數關系也是調動后的人數關系,即“調入人后的乙隊人數”是“調走人后甲隊剩余的人數”的3倍.由此畫出線段圖如下:從圖中看出,把甲隊中“?”人調入乙隊后,(45+75)就是甲隊剩下人數的3+1=4(倍甲隊調動后剩下的人數為(45+75)÷(3+1)故甲隊調入乙隊的人數為45-30所以甲隊要調15人到乙隊.108.哥哥和弟弟的年齡和是36歲,又知哥哥的年齡是弟弟年齡的2倍,那么哥哥和弟弟的年齡分別是多少歲呢?【答案】
哥哥24歲,弟弟12歲.【分析】
如果把弟弟的年齡看成1份量,那么哥哥的年齡就是2份量,年齡和就是3份量,所以1份量就是36÷(1+2)=12即弟弟的年齡就是12歲,哥哥的年齡是12×2=24109.甲、乙兩輛汽車在相距360千米的兩地同時出發,相向而行,2時后兩車相遇.已知甲車的速度是乙車速度的2倍.甲、乙兩輛汽車每小時各行多少千米?【答案】
甲車每時行120千米,乙車每時行60千米.【分析】
已知甲車速度是乙車速度的2倍,所以“1倍”數是乙車的速度.現只需知道甲、乙汽車的速度和,就可用“和倍公式”了.由題意知兩輛車2時共行360千米,故1時共行360÷2這就是兩輛車的速度和.那么乙車的速度為(360÷2)÷(2+1)=60(甲車的速度為60×2=20(或180-60=120(所以甲車每時行120千米,乙車每時行60千米.110.甲、乙、丙三個糧倉一共存有109噸糧食.其中甲糧倉的糧食總量比乙糧倉的3倍多1噸,而乙糧倉的糧食總量則是丙糧倉的2倍.問:甲糧倉比丙糧倉多存多少噸糧?【答案】
61【分析】
由題可得線段圖,如圖所示.假設丙是1份,乙是2份,甲是2×3=6多1噸,所以每份為(109-1)÷(1+2+6)=12甲是12×6+1=73甲比丙多73-12=61應用題-經典應用題-和倍問題基本知識-1星題課程目標知識點考試要求具體要求考察頻率和倍問題基本知識B1.學會分析題意并熟練利用線段圖分析和倍問題
2.掌握找和倍問題的解決方法
3.正確解決和倍問題少考知識提要和倍問題基本知識概述
和倍問題就是已知兩個數的和以及它們之間的倍數關系,求這兩個數各是多少的問題,它是常見的典型應用題之一。
解答和倍問題的關鍵是找出兩個數的和,以及和相對應的倍數和,從而求出一倍數,再求出其他的數。
數量關系式
和÷(倍數+1)=小數(一倍數)
小數(一倍數)×倍數=大數(幾倍數)
和-小數(一倍數)=大數(幾倍數)精選例題和倍問題基本知識1.盒子里有一些黑球和白球,如果將黑球數量變成原來的4倍,總球數將會變成原來的2倍。那么,如果將白球數量變成原來的4倍,總球數將會變成原來的
倍.【答案】
3【分析】
設原來黑球數量是1份;第一次黑球增加3份,總數增加了1倍,可知總數是3份,而白球是3-1=2份;那么,白球變成4倍后,總球數是2×4+1=9份,9÷3=3倍.2.體育館正在進行乒乓球單打、雙打比賽,雙打比賽的運動員比單打的運動員多4名,比賽的乒乓球臺共有13張,那么雙打比賽的運動員有
名.【答案】
20【分析】
兩桌單打的人數和為1桌雙打的人數相同,要想雙打的人數比單打的多4人,則雙打的桌數應為單打的一半多一桌.已知乒乓求臺共13張.所以雙打占乒乓球應有(13-1)÷3+1=5(張),人數為5×4=20(人).3.一根電線長180米,將它分割成3段,要求第一段比第二段長20米,第三段是第一段長的2倍,則第二段的長度為
米.【答案】
30【分析】
因為第一段長為(180+20)÷(1+1+2)=50(米),所以第二段長為50-20=30(米).4.已知A是B的12,B是C的34,若A+C=55,則A=【答案】
15【分析】
A=12BA=因此A+C=則C=40,因此A=5.師徒倆加工同一種零件,每人都把自己的產品裝入自己的籮筐中,結果師傅產量是徒弟的兩倍,現在裝了6只籮筐,每支籮筐都標了零件的只數:78只、94只、86只、87只、82只、82只、80只.那么,
兩筐是徒弟加工的.【答案】
87,82【分析】
因為(78+94+86+87+82+80)÷(1+2)=169,所以徒弟加工了169只,又87+82=169,所以87只與82只這兩筐是徒弟加工的.6.某班學生人數大于20而小于30,其中女同學的人數是男同學的2倍.全班報名參加“華杯賽”的人數是未報名人數的3倍少1人.這個班有學生
名.【答案】
27【分析】
根據“女同學的人數是男同學的2倍”可知全班人數能被3整除.符合條件的人數為21,24,27,根據“報名的人數是未報名人數的3倍少1人”可知全班人數加1能被4整除.在21,24,27中只有27.7.將學生分成35組,每組3人.其中只有1個男生的有10組,不少于2個男生的19組,有3個男生的組數是有3個女生的組數的2倍.則男生有
人.【答案】
60【分析】
總共有四種情況,①3名女生,②2名女生1名男生,③1名女生2名男生,④3名男生.根據只有1個男生的有10組,可得②的情況有10組,不少于2個男生的19組,③和④的情況,共有19組,可得①的情況有35-19-10=6(那么④的情況就有6×2=12(從而得到③有7組,男生一共有:10+7×2+12×3=60(8.開始時,王老師的積分券有120張,墨莫的積分券數量是萱萱的兩倍.后來,王老師給墨莫和萱萱發了相同數量的積分券,現在三人的積分券數量之比為2:4:3.現在王老師還剩積分券
張.【答案】
40【分析】
詳解:不妨設現在三人各有積分券2x,4x,3x張,由于墨莫與萱萱的積分券數量之差是固定的,在發積分券之前,墨莫比萱萱多x張積分券,由于當時墨莫的積分券數量是萱萱的2倍,故墨莫有2x張積分券,萱萱有x張積分券,王老師有2x+4x+3x-2x-x=6x=120張,所以x=20.9.寧寧、蕾蕾和凡凡三人合租一輛轎車從學校回家(見下圖).他們約定:共同乘坐的部分按產生的車費由乘坐者平均分攤;單獨乘坐的部分所產生的車費,由乘坐者單獨承擔.結果,三人承擔的車費分別為10元、25元、85元.寧寧家距離學校12公里,凡凡家距離學校
公里.【答案】
48【分析】
從學校到寧寧家,三個人每人分攤10元,總計消費10×3=30(元),從學校到凡凡家,三人總計消費30+15×2+60=120(元),所以學校到凡凡家的距離是到寧寧家的4倍,為12×4=48(公里).10.一輛旅行車,當車子開過全程的一半路程時,一位旅客開始睡覺.當他醒來時,他睡覺中走過的路程是剩下的路程2倍.全程是他在睡覺中走過的路程的
倍.【答案】
3【分析】
如果剩下路程為1份,則睡覺中走過的為2份,全程為(2+1)×2=6(份),6÷2=3.11.雞兔同籠,共有40個頭,兔腳的數目比雞腳的數目的10倍少8只,那么兔有
只.【答案】
33【分析】
(1)加2只兔子后,等于加了8只兔腳,那么兔腳的數目是雞腳的數目的10倍,每只兔腳是每只雞腳的2倍,所以兔的只數是雞的只數的5倍.(2)轉化成和倍問題:共42只,兔是雞的5倍.兔:40-42÷(5+1)=33(12.小明、小莉和小強三個小朋友一共搜集了220張郵票,如果小莉搜集的張數是小明的3倍,而小強搜集的張數是小莉的2倍,那么小明、小莉和小強分別搜集了
張、
張和
張郵票.【答案】
22,66,132【分析】
設小明搜集的郵票數量為1倍量,小明搜集的張數:220÷(1+3+3×2)=22(張);小莉收集的張數:22×3=66(張);小強收集的張數:66×2=132(張).13.五位打工者一天的辛苦勞動后共獲得330元工資,由于工種不同,獲得的最高工資者比其他四位分別多得12、14、21和28元,獲得最低工資者的工資是
元.【答案】
53【分析】
獲得最高工資者的工資是(330+12+14+21+28)÷5=81(元),所以獲得最低工資者的工資是81-28=53(元).14.如圖所示,已知OE與OF垂直,過O點作直線AB,若∠EOA=2∠AOF,則∠BOF=
.【答案】
150【分析】
∠EOA=2∠AOF,由和倍問題,∠AOF=90°÷(1+2)=15.張叔叔和李叔叔兩人年齡和是56歲,當張叔叔是李叔叔現在年齡的一半時,李叔叔當時的年齡是張叔叔現在的年齡.那么張叔叔現在有
歲.【答案】
24【分析】
設張叔叔現在x歲,張叔叔減少y歲后是李叔叔年齡的一半,則李叔叔現在年齡為(2x-y)歲,張叔叔是李叔叔現在年齡的一半時李叔叔為x+2(x-y)=56解得y=8即張叔叔現在24歲.16.公園里有松樹和柏樹共98棵,其中松樹比柏樹的3倍少2棵,柏樹有多少棵?【答案】
25棵.【分析】
設柏樹為“1”份,松樹為3份少2棵,總共為4份少2棵,每份(98+2)÷4=25棵.17.甲、乙兩堆貨物一共有160件,已知甲堆貨物比乙堆的3倍還多40件.甲、乙兩堆各有多少個?【答案】
130;30.【分析】
把乙堆貨物的數量看作1份,甲堆貨物比乙堆的3份數還多40件,如果去掉甲堆的40件,則甲剛好是乙的3倍,此時總數也變為160-3+1=4(所以一份是120÷4=30(即乙的數量,甲則為16018.甲、乙兩倉庫共存糧264噸,甲倉庫存糧是乙倉庫存糧的10倍.甲、乙兩倉庫各存糧多少噸?【答案】
乙倉庫存糧24噸,甲倉庫存糧240噸.【分析】
把甲倉庫存糧數看成“大數”,乙倉庫存糧數看成“小數”,此例則是典型的和倍應用題.根據和倍公式即可求解.乙倉庫存糧264÷(10+1)甲倉庫存糧264-24=240(或24×10所以乙倉庫存糧24噸,甲倉庫存糧240噸.19.妹妹有書24本,哥哥有書53本.要使哥哥的書是妹妹的書的6倍,妹妹應給哥哥多少本書?【答案】
13【分析】
兄妹圖書總數是妹妹給哥哥一些書后剩下圖書的(6+1)倍,根據和倍公式,妹妹剩下(53+24)÷(6+1)故妹妹給哥哥書24-11所以妹妹給哥哥書13本.20.某小學有學生共1500名,其中男生人數是女生人數的2倍.請問:男、女生各有多少人?【答案】
女生有500人;男生有1000人.【分析】
通過倍數關系畫出線段圖,那么“1”份為1500÷(1+2)=500人,即女生有500人,男生有500×2=1000人或1500-500=1000人.21.果園里有梨樹和蘋果樹共54棵,蘋果樹的棵數是梨樹的5倍,蘋果樹比梨樹多多少棵?【答案】
36【分析】
梨樹:54÷(5+1)=9(棵蘋果樹比梨樹多:9×(5-1)=36(棵22.包子鋪里有肉包子和菜包子共90個,其中肉包子數量是菜包子的2倍,肉包子有幾個?【答案】
60個.【分析】
以菜包子為“1”份,則肉包子為2份,共3份,對應90個.所以每份30個,肉包子2份為60個.23.紡織廠有職工480人,其中女職工人數是男職工人數的3倍.請問:男、女職工各有幾人?【答案】
男職工120人;女職工360人.【分析】
通過倍數關系畫出線段圖,男職工為“1”份,女職工為“3”份.總人數480人表示的是“4”份,那么“1”份為480÷(1+3)=120人,即男職工有120人,女職工有120×3=360(人)或480-120=360(人).24.學校買了一些球,籃球的個數是足球的2倍,如果一共有456個球,籃球有多少個?足球有多少個?【答案】
304個;152個.【分析】
足球:456÷(2+1)=152(籃球:152×2=304(25.師、徒兩人共加工105個零件,師傅加工的個數比徒弟的3倍還多5個,師傅和徒弟各加工零件多少個?【答案】
80;25.【分析】
從線段圖上可以看出,把徒弟加工的個數看作1份,師傅加工的個數就比3份數還多5個,如果師傅少加工5個,兩人加工的總數就少5個,總數變為(105-5)個
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