2024年四川遂寧中考滿分作文題目一：青春的字典里，無“困難”二字；青年的口號中，無“阻礙”一詞。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。青年當以奮斗之姿激揚青春，不負時代，不負韶華。風華正茂的你，將在青春歲月里寫下什么呢？

請以“青春”為話題，結合生活實際，寫一篇不少于600字的文章。【要求】（1）除詩歌、戲劇外，文體不限；（2）文中不得出現真實的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄襲；（3）書寫工整，卷面整潔這才是青春青春是怎樣的？有人說是憂郁的，有人說是迷茫的，有人說是激情的，有人說是灰色的……我困惑了，在青春中尋找著答案。——題記時光無情地流逝，狠心地剝奪了我們那如歌似水的童年，當我們告別幼時的懵懂無知，當我們走進未知的青春的時候，世界似乎一瞬間充滿了灰暗。兒時的玩伴，記憶，漸漸離你遠去，所有的日子都在這種不可思議的寂寞里流逝了。然而，青春呢？我們的青春是怎樣的呢？有人說，青春是多變的。白天在人前沒心沒肺地笑鬧，深夜里凝望夜空因寂寞流下眼淚，似乎只有日記才能夠接納真正的自己……青春太豐富了，我們永遠也無法將青春完全掌握，但這也正是青春的魅力所在。有人說，青春是堅強，是不怕失敗的豪情。面對曾經我們無法承受的失敗，摔倒了，跌痛了，受傷了，怕什么？我們只要微微一笑，拿出自己最強大的力量向困難挑戰有青春守護你；拿出自己最豪邁的姿勢與失敗周旋一有青春守護你。站在青春的起跑線上，失敗了，不要怕，有的是機會，有的是活力，當你真正體會到這一點時，你會驚喜地發現，每一秒的青春都是自己驕傲的資本。有人說，青春是苦澀的。人生不可能太完美，而青春，就是最敏感的時期。被人否定，被人輕視……太多太多，還來不及卸下便裝在了心里。總愛在夜深人靜的時候審視自己的內心，讓每一滴淚水、每一處傷痕撞向自己心靈最脆弱的地方。但，當青春逝去，那些傷將結成疤，時刻提醒你，支撐著我們不再年輕但必定美麗的生命。青春如一首用甲骨文寫成的小詩，你可以在里面不斷嘗試探索，卻永遠也別想把青春讀懂。青春又或許是一幅不斷變化的油畫，每一秒，都是未知。但，也許未知是對青春最好的詮釋；也許讀不懂才是對青春最好的表達。明白了，青春是難以捉摸的，給青春下一個定義是可笑的，它很簡單，卻又無比復雜。我笑了，青春原來是這樣。靜靜地看著青春歲月隨著風兒流逝，我只希望青春能有青春的精彩，我不想當夢醒時，看見一片荒涼。審題指導題目1一、審題立意:由材料“青春的字典里，無‘困難’二字；青年的口號中，無‘阻礙’一詞。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。青年當以奮斗之姿激揚青春，不負時代，不負韶華。風華正茂的你，將在青春歲月里寫下什么呢”可知,這道作文題的核心是“青春”。首先,我們需要明確“青春”的內涵，它不僅僅指代人生的一段特定時期，更是一個充滿活力、朝氣、希望和夢想的象征。由此，我們可以提煉出青春的幾個重要特點:積極面對困難、勇于挑戰、充滿希望、奮斗不息。因此，我們應該圍繞這些特點，表達對于青春的獨特理解和感悟。據此可擬題為“青春的色彩”“青春的旋律”“青春的定義”“青春的歌謠”“享受青春”“青春正飛揚，青年勇擔當”“青春須早為，豈能長少年"“以青春之花，結奮斗之果”等。在立意時，可以從個人經歷出發，描述自己在青春期遇到的挑戰和困難，以及如何通過不懈的努力和奮斗，實現自己的夢想和目標。也可以從社會角度出發,討論青年人在當代社會中所扮演的角色和承擔的責任以及他們如何通過自己的努力和貢獻，推動社會的進步和發展。二、構思選材:我們可以從自己的親身經歷中選取素材，例如描述-次難忘的挫折或挑戰，以及自己如何從中汲取力量，重新振作，最終取得成功。這樣的故事能夠真實地反映出青春期的困惑、掙扎和成長,具有較強的感染力和說服力;也可以關注身邊或社會上的青年人物，描述他們的奮斗故事和成長經歷。例如可以選取-位創業者、一位科研工作者或一位志愿者等，通過他們的故事，展現當代青年人的精神風貌和價值追求。在文章中可以適當引用一些關于青春的名言警句，如“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別“青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情”等，這些名言能夠深化文章的主