2024年四川內(nèi)江中考滿分作文閱讀下面的文字，按要求作文。楊絳筆下善良的人力車夫老王，在逆境中充滿勇氣的盲聾女作家海倫·凱勒，為非洲農(nóng)業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的水稻專家楊華德……每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特光芒，我們也要看到自己的光芒。因?yàn)檫@光芒，我們便無(wú)懼征途的黑夜；因?yàn)檫@光芒，我們更熱愛(ài)人間的煙火；因?yàn)檫@光芒，我們更堅(jiān)定心中的遠(yuǎn)方……上述內(nèi)容引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)以“我也有自己的光芒”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限。（2）書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。（3）不得出現(xiàn)透露自身信息的人名、校名和地名等。我也有自己的光芒在人潮中漫無(wú)目的地游走，突然間，一陣迷人的旋律如魔法般將我吸引，引導(dǎo)我走向一個(gè)光彩奪目的舞臺(tái)。舞臺(tái)上，舞者們以優(yōu)雅的姿態(tài)和熱情四溢的動(dòng)作，編織著一段段扣人心弦的故事。我沉醉在這舞蹈的海洋中，被舞者們的璀璨光芒所吸引，心中涌起一股莫名的向往。從此，我懷揣著對(duì)舞蹈的憧憬，踏入了興趣班的門(mén)檻。然而，現(xiàn)實(shí)卻像一堵高墻，擋在我的面前。練習(xí)室里，我是個(gè)格格不入的存在。老師的動(dòng)作示范，我要么記不住，要么是不到位，四肢生硬得像剛裝上的機(jī)械。這時(shí)，我清晰地認(rèn)識(shí)到，想要像舞者一樣在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光，并非一蹴而就，而是需要時(shí)間的積累和沉淀。于是當(dāng)晨光初照，我便踏入了那個(gè)熟悉的練習(xí)室。老師來(lái)之前，我已經(jīng)開(kāi)始熱身，一遍遍地重復(fù)著基本功的練習(xí)。每當(dāng)汗水浸濕衣衫，我都告訴自己：這是通往光芒的必經(jīng)之路。上課時(shí)，我更加認(rèn)真地聽(tīng)講，每一個(gè)細(xì)節(jié)都牢記在心。老師的每一個(gè)指導(dǎo)，我都當(dāng)作是寶貴的財(cái)富，傾盡全力去實(shí)踐。每一次高抬腿，每一次旋轉(zhuǎn)，都是我向自己發(fā)起的挑戰(zhàn)。回到家后，我并不急于休息。在安靜的房間里，我反復(fù)回味著白天的練習(xí)，不斷糾正自己的動(dòng)作，直到達(dá)到心中的標(biāo)準(zhǔn)。那一刻，我感受到了前所未有的滿足和成就感。日復(fù)一日的堅(jiān)持和努力，終于換來(lái)了回報(bào)。老師宣布我將成為表演的一員，那一刻，我感受到了前所未有的激動(dòng)和自豪。站在舞臺(tái)上，霓虹燈如同陽(yáng)光般照耀著我，我盡情地釋放著內(nèi)心的熱情。每一個(gè)動(dòng)作都凝聚著我的汗水和努力，我成為了那個(gè)發(fā)光體。表演結(jié)束的那一刻，掌聲如潮水般涌來(lái)。我知道，這是我屬于自己的光芒。或許它并不耀眼，但那是我用心澆灌出的花朵，是我用汗水鑄就的榮耀。每個(gè)人心中都有一束屬于自己的光芒，或許它暫時(shí)被陰霾所遮蔽，或許它未曾被外界所看見(jiàn)。但請(qǐng)相信，只要我們懷揣夢(mèng)想，用心去追尋、去努力、去拼搏，這束光芒終將會(huì)從內(nèi)心深處綻放出屬于自己的絢麗色彩。讓我們繼續(xù)前行，不畏艱難，不怕挫折，堅(jiān)定地追尋屬于自己的光芒，讓它在未來(lái)的道路上照亮我們前行的每一步。【教師評(píng)語(yǔ)】文章情感真摯，敘述流暢，生動(dòng)地展現(xiàn)了從迷茫到追求夢(mèng)想、不懈努力的心路歷程。文章細(xì)節(jié)豐富，情感飽滿，展現(xiàn)了作者對(duì)舞蹈的熱愛(ài)及面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。語(yǔ)言生動(dòng)，寓意深刻，激勵(lì)著讀者勇于追尋自己的夢(mèng)想，綻放屬于自己的光芒。是一篇充滿正能量與個(gè)人感悟的優(yōu)秀作品。審題指導(dǎo)1審題須抓住題目中的關(guān)鍵詞。1.“我”、“自己”，是寫(xiě)作的主體對(duì)象，寫(xiě)的是我自己的事。2.“光芒”，是發(fā)光、光亮的意思，這里含有比喻義，且是正向的，通過(guò)努力，獲得成功，得到肯定，散發(fā)自己的光芒。3.“也有”，很關(guān)鍵，不能忽視。“也”是題目暗示的思辨性，不能只是有，得是有對(duì)照意義的有：過(guò)去覺(jué)得沒(méi)有，通過(guò)一件事發(fā)現(xiàn)自己有；或者是覺(jué)得別人有光芒而自己缺乏自信，然后通過(guò)一件事發(fā)現(xiàn)平凡中的自己也有值得肯定之處。所以，這個(gè)題目就當(dāng)以寫(xiě)人記事為主，而且在行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)，不能只是啟發(fā)、發(fā)現(xiàn)的有，光芒必須用具體的材料表現(xiàn)，要有細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表達(dá)真情實(shí)感，表達(dá)對(duì)生活獨(dú)特的感受。相似題目可以有：《心中有光》、《自信的力量》、《我能行》、《全力以赴》……審題指導(dǎo)2這是一道帶有材料型的命題作文，先來(lái)理解關(guān)鍵詞“光芒”，“光芒”，是發(fā)光、光亮的意思，這里含有比喻義，且是正向的，可以理解為美好的精神品質(zhì)，就像材料中的老王，善良就是他身上散發(fā)出的光芒，“逆境中充滿勇氣”是海倫?凱勒身上所散發(fā)出的光芒，“用中國(guó)經(jīng)驗(yàn)幫助非洲國(guó)家布隆迪解決了糧食問(wèn)題”是楊華德身上所散發(fā)出的光芒，省略號(hào)也提醒考生也可以有其他的人物，只要是能給人以正能量的就可以，這些人物及其事跡為大家準(zhǔn)確理解“光芒”作了有益的鋪墊。我們身上的光芒有哪些呢？材料中給出了這樣幾點(diǎn)：一是“勇敢”，可以從“無(wú)懼征途的黑夜”看出；二是“熱愛(ài)”，從“更熱愛(ài)人間的煙火”看出；三是“堅(jiān)定”，從“堅(jiān)定心中的遠(yuǎn)方”可以看出，當(dāng)然也可以由其他的內(nèi)容，正是因?yàn)檫@光芒引領(lǐng)“我們”走向成功。這道作文題目，旨在激發(fā)思想，弘揚(yáng)社會(huì)的正能量，也讓學(xué)生看到自身優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)自己的未來(lái)有所思考。再來(lái)理解“也有”。“也有”這個(gè)詞也很關(guān)鍵。“也”帶有一定的思辨性，不能只是有，得是有對(duì)照意義的有：過(guò)去覺(jué)得沒(méi)有，通過(guò)一件事發(fā)現(xiàn)自己有；或者是覺(jué)得別人有光芒而自己缺乏自信，然后通過(guò)一些事發(fā)現(xiàn)平凡中的自己也有值得肯定之處。這個(gè)題目適合以寫(xiě)人記事為主，而且在行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)，不能只是啟發(fā)、發(fā)現(xiàn)有光芒，必須用具體的材料表現(xiàn)，要有細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表達(dá)真情實(shí)感，表達(dá)對(duì)生活獨(dú)特的感受。對(duì)于“我”“自己”，是寫(xiě)作的主體對(duì)象，寫(xiě)的是我自己的事。如果寫(xiě)其他人的事那就是跑題了。最后，說(shuō)說(shuō)選材與構(gòu)思。選材方面可以從具備寬容、自律、誠(chéng)實(shí)守信、勇敢堅(jiān)持等美好的品格，能幫助他人，給人帶來(lái)溫暖進(jìn)行。具體寫(xiě)作時(shí)，可以通過(guò)一些事發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有之前那么失敗、無(wú)用，開(kāi)始相信自己，發(fā)揮所長(zhǎng)；也可以從小處入手，寫(xiě)“我”生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如，從自己面對(duì)的一個(gè)挑戰(zhàn)入手，寫(xiě)自己是如何通過(guò)積極的態(tài)度、自身的智慧或內(nèi)心深處的力量，成功地戰(zhàn)勝困難。最后點(diǎn)明這個(gè)經(jīng)歷給你帶來(lái)的影響，自己對(duì)“光芒”的如理解，以及這道“光芒”如何影響自己的生活，并指引未來(lái)的人生方向。也可從大處著手，通過(guò)“我”生活中的重大事件或主要場(chǎng)景來(lái)表現(xiàn)主題。、選材角度1.

在學(xué)習(xí)上的突破：如經(jīng)過(guò)努力提高了成績(jī)，在某學(xué)科上有獨(dú)特的見(jiàn)解。2.

體育運(yùn)動(dòng)中的成長(zhǎng)：參加比賽并取得進(jìn)步，克服身體局限展現(xiàn)出的毅力。3.

藝術(shù)方面的表現(xiàn)：如繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等方面的創(chuàng)作或表演。4.

參與志愿活動(dòng)：幫助他人時(shí)展現(xiàn)出的愛(ài)心和責(zé)任感。5.

面對(duì)挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)：經(jīng)歷困難后重新振作的經(jīng)歷。6.

與家人或朋友相處中的閃光點(diǎn)：如關(guān)心他人、善于溝通等。7.

科技或創(chuàng)新方面的嘗試：自己的小發(fā)明或創(chuàng)意。8.

對(duì)自然的感悟：從大自然中發(fā)現(xiàn)的美好與獨(dú)特之處。

審題指導(dǎo)3【詳解】本題考查命題作文。一、審題立意：題目“我也有自己的光芒”是一個(gè)充滿鼓勵(lì)與自我認(rèn)知的命題，它引導(dǎo)我們深入思考自身的價(jià)值與獨(dú)特之處。在這個(gè)多元化的世界中，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在，擁有著屬于自己的那份光芒。由提示語(yǔ)“楊絳筆下善良的人力車夫老王，在逆境中充滿勇氣的盲聾女作家海倫·凱勒，為非洲農(nóng)業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的水稻專家楊華德……每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特光芒……”可知，這光芒，或許源于我們對(duì)生活的熱愛(ài)，或許源自我們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域的堅(jiān)持與努力，更可能是我們?cè)诶Ь持姓宫F(xiàn)出的堅(jiān)韌與勇氣。所以，我們應(yīng)首先明確“光芒”的含義。“光芒”不僅僅是指外在的成就或榮譽(yù)，更是內(nèi)心世界的豐富與強(qiáng)大，是自我價(jià)值的認(rèn)同與肯定。因此，文章的核心在于展現(xiàn)自己如何發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)并珍視這份獨(dú)特的光芒。立意上，我們可以從以下幾個(gè)角度入手：一是通過(guò)講述自己的成長(zhǎng)故事，展現(xiàn)從迷茫到找到自我光芒的過(guò)程；二是通過(guò)對(duì)比與他人的不同，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的獨(dú)特性，進(jìn)而肯定自己的價(jià)值；三是通過(guò)具體的事例或經(jīng)歷，說(shuō)明自己的光芒如何照亮自己的路，甚至影響他人。總之，審題立意要緊扣“我也有自己的光芒”這一主題，深入挖掘自我，展現(xiàn)真我風(fēng)采，讓讀者感受到你的獨(dú)特魅力與自信光芒。二、構(gòu)思選材：我們首先要明確文章的結(jié)構(gòu)與脈絡(luò)。可以采用“引言——主體——結(jié)論”的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)，也可以嘗試更為新穎的形式，如書(shū)信體、日記體等，以適應(yīng)文章內(nèi)容的需要。引言部分，可以通過(guò)引用名言、設(shè)置懸念或描繪場(chǎng)景等方式，引出“我也有自己的光芒”這一主題，激發(fā)讀者的閱讀興趣。主體部分，是文章的核心所在。我們可以根據(jù)自己的生活經(jīng)歷，選取幾個(gè)典型的事例或場(chǎng)景進(jìn)行描述。比如，可以講述自己在學(xué)習(xí)上的一次突破，展現(xiàn)勤奮與堅(jiān)持的光芒；可以分享一次志愿服務(wù)的經(jīng)歷，體現(xiàn)愛(ài)心與責(zé)任的光芒；還可以描述一次面對(duì)困難的挑戰(zhàn)，展示勇氣與堅(jiān)韌的光芒。這些事例應(yīng)真實(shí)可信，能夠觸動(dòng)人心，讓讀者感受到你的獨(dú)特光芒。在選材時(shí)，我們還要注意材料的多樣性和典型性。多樣化的材料可以豐富文章內(nèi)容，使文章更加生動(dòng)有趣；而典型性的材料則能