2025年小學語文畢業升學全真模擬卷：趣味知識拓展專項輔導考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識與古詩文積累要求：正確識記并默寫課內詩文，準確掌握字詞的音形義，了解文學文化常識。1.請根據拼音寫出下列漢字：a.諧（）b.峰（）c.殊（）d.漫（）2.下列字音、字形完全正確的一項是（）a.美輪美奐（měilúnměihuàn）b.載歌載舞（zàigēzàiwǔ）c.蹦蹦跳跳（bèngbèngtiàotiào）d.精衛填海（jīngwèitiánhǎi）3.下列詩句出自哪位詩人？請寫出該詩人的名字。（）a.春風又綠江南岸，明月何時照我還？b.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。c.海上升明月，天涯共此時。d.床前明月光，疑是地上霜。4.下列詞語中，加點字解釋有誤的一項是（）a.翠色欲流（翠：綠色）b.雨后春筍（筍：竹筍）c.悠然自得（悠然：悠閑自在）d.震耳欲聾（欲：將要）5.下列成語中，書寫完全正確的一項是（）a.欣欣向榮b.躡手躡腳c.喜笑顏開d.輕歌曼舞6.下列詩句中，加點字的意思與其它三項不同的一項是（）a.窈窕淑女，君子好逑。b.窈窕淑女，君子求之。c.窈窕淑女，寤寐求之。d.窈窕淑女，鐘鼓樂之。7.下列詩句中，加點字書寫有誤的一項是（）a.悠然見南山b.空山新雨后c.明月松間照d.清泉石上流8.下列詞語中，加點字注音有誤的一項是（）a.桃花潭水（tán）b.水落石出（lào）c.雨后春筍（sǔn）d.滿園春色（mǎn）9.下列詞語中，加點字解釋有誤的一項是（）a.獨領風騷（騷：文學）b.雕梁畫棟（雕：雕刻）c.珠光寶氣（珠：珍珠）d.青出于藍（青：藍色）10.下列詩句中，加點字書寫有誤的一項是（）a.海內存知己，天涯若比鄰。b.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。c.明月幾時有，把酒問青天。d.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。二、現代文閱讀要求：正確理解文章內容，分析人物形象，概括中心思想。1.閱讀下面的文章，回答問題?！缎∈队洝窂男∏鹞餍邪俣剑趔蛑?，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵、龔古、余弟宗玄。隸而從者：崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1）請解釋下列詞語在文中的意思。①珮環：______②佁然：______③悄愴：______④翕忽：______（2）請用現代漢語翻譯下列句子。①伐竹取道，下見小潭。②潭中魚可百許頭。（3）請簡要概括文章的中心思想。2.閱讀下面的文章，回答問題。《桂林山水甲天下》桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。陽朔縣位于廣西壯族自治區東北部，漓江中游，屬典型的喀斯特地貌。這里山青、水秀、洞奇、石美，自古就有“山水甲天下”的美譽。陽朔的山水，既有桂林山水的特點，又有其獨特的風格。這里山峰挺拔，怪石嶙峋，奇峰異石，形態各異，有“山是一尊佛，水是一幅畫”的美譽。漓江清澈見底，江水碧綠，江岸綠樹成蔭，江中游船穿梭，景色十分迷人。陽朔的山水，不僅吸引了無數游客，也成為了文人墨客的創作源泉。唐代詩人韓愈曾在《桂州晚泊》中寫道：“陽朔山川甲天下，桂林山水甲陽朔。”（1）請解釋下列詞語在文中的意思。①喀斯特地貌：______②碧綠：______③穿梭：______④游船：______（2）請用現代漢語翻譯下列句子。①桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。②陽朔的山水，既有桂林山水的特點，又有其獨特的風格。（3）請簡要概括文章的中心思想。三、作文要求：根據材料，寫一篇600字左右的作文。材料：近日，我國科學家在青藏高原成功研制出一種新型太陽能電池板，這種電池板具有更高的轉換效率、更低的成本和更長的使用壽命。這一成果為我國新能源事業的發展注入了新的活力，也為全球能源轉型提供了新的思路。作文題目：科技的力量四、文言文閱讀與翻譯要求：理解文言文內容，準確翻譯句子，分析句子結構和語法。1.閱讀下面的文言文，回答問題?！墩撜Z》節選子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆?！保?）請解釋下列詞語在文中的意思。①說：______②慍：______③故：______④為：______（2）請用現代漢語翻譯下列句子。①學而時習之，不亦說乎？②溫故而知新，可以為師矣。2.閱讀下面的文言文，回答問題?！睹献印饭澾x孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國？大夫曰何以利吾家？士庶人曰何以利吾身？上下交征利，而國危矣。萬乘之國，弒其君，民皆曰：‘非我也，我父兄立之。’此無他，與民同樂也。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也?！保?）請解釋下列詞語在文中的意思。①利：______②家：______③弒：______④王者：______（2）請用現代漢語翻譯下列句子。①王何必曰利？亦有仁義而已矣。②上下交征利，而國危矣。五、詩歌鑒賞要求：理解詩歌內容，分析詩歌的藝術手法，評價詩歌的思想感情。1.閱讀下面的詩歌，回答問題?！鹅o夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（1）請簡要概括這首詩的主題思想。（2）這首詩運用了哪種修辭手法？請舉例說明。（3）請簡要分析這首詩的表現手法。2.閱讀下面的詩歌，回答問題。《望岳》岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。（1）請簡要概括這首詩的主題思想。（2）這首詩運用了哪種表現手法？請舉例說明。（3）請簡要分析這首詩的意境。六、作文要求：根據材料，寫一篇600字左右的作文。材料：隨著科技的飛速發展，人工智能逐漸走進我們的生活。人工智能在醫療、教育、交通等領域發揮著越來越重要的作用。然而，人工智能的發展也引發了一些爭議，有人擔心人工智能會取代人類的就業崗位，也有人認為人工智能是人類智慧的結晶。作文題目：人工智能與人類生活本次試卷答案如下：一、基礎知識與古詩文積累1.a.諧（xié）b.峰（fēng）c.殊（shū）d.漫（màn）解析：此題考查對漢字的音形義的識記。正確書寫漢字，首先要準確記憶拼音，然后根據拼音正確書寫漢字。2.a.美輪美奐（měilúnměihuàn）b.載歌載舞（zàigēzàiwǔ）c.蹦蹦跳跳（bèngbèngtiàotiào）d.精衛填海（jīngwèitiánhǎi）解析：此題考查對字音的辨識。正確讀準字音，是識記漢字的重要環節。在識記過程中，要注意多音字、形近字、多義字的區分。3.c.海上升明月，天涯共此時。解析：此題考查對文學常識的掌握。要求學生熟悉常見的詩句及其作者，了解文學作品的背景和主題。4.d.震耳欲聾（欲：將要）解析：此題考查對詞語意思的辨析。要求學生準確理解詞語的意思，區分詞語的細微差別。5.b.躡手躡腳解析：此題考查對成語的識記。要求學生掌握成語的意思和用法，能夠正確書寫。6.d.窈窕淑女，鐘鼓樂之。解析：此題考查對詩句中加點字意思的辨析。要求學生準確理解詩句中加點字的意思，并與其他選項進行對比。7.a.悠然見南山解析：此題考查對詩句中加點字書寫正誤的辨析。要求學生準確書寫詩句中的字詞，避免錯別字。8.b.水落石出（lào）解析：此題考查對字音的辨識。要求學生正確讀準字音，注意多音字、形近字的區分。9.d.青出于藍（青：藍色）解析：此題考查對詞語意思的辨析。要求學生準確理解詞語的意思，區分詞語的細微差別。10.d.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。解析：此題考查對詩句中加點字書寫正誤的辨析。要求學生準確書寫詩句中的字詞，避免錯別字。二、現代文閱讀1.（1）①珮環：古代婦女佩戴的玉佩和玉環。②佁然：靜止不動的樣子。③悄愴：憂傷的樣子。④翕忽：輕快的樣子。（2）①砍倒竹子，開辟道路，沿著道路下去，就看見小潭。②潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。（3）文章通過描寫小石潭的景色，表達了作者對美好事物的喜愛和對人生的感慨。2.（1）①喀斯特地貌：由于地表水對可溶性巖石的化學侵蝕和機械侵蝕而形成的地貌。②碧綠：鮮艷的綠色。③穿梭：快速移動。④游船：供人乘坐游玩的船。（2）①桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。②陽朔的山水，既有桂林山水的特點，又有其獨特的風格。（3）文章通過描繪陽朔山水的美麗景色，表達了對陽朔山水的贊美之情。三、作文（答案略）四、文言文閱讀與翻譯1.（1）①說：高興。②慍：生氣。③故：舊的。④為：成為。（2）①學而時習之，不亦說乎？②溫故而知新，可以為師矣。2.（1）①利：好處。②家：家族。③弒：殺害。④王者：君主。（2）①王何必曰利？亦有仁義而