玉林中考語文試題及答案姓名：____________________

一、基礎知識與運用（每題2分，共20分）

1.下列詞語中，字形、字音完全正確的一項是（）

A.蹉跎歲月（cuō）B.談笑風生（shēng）C.沐浴陽光（yù）D.漫不經心（màn）

2.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.他在比賽中取得了第一名的好成績，深受大家好評。

B.經過長時間的努力，他終于把這部小說翻譯完成了。

C.學校為了提高學生的綜合素質，開設了豐富多彩的選修課程。

D.隨著我國經濟的發展，人們的生活水平不斷提高，幸福指數也隨之增長。

3.下列各句中，沒有錯別字的一句是（）

A.她把這件事告訴了他的家人。

B.這個故事讓我深受感動，久久不能平靜。

C.他的書法作品在這次展覽會上受到了廣泛關注。

D.我覺得這部影片的劇情有些不合理。

4.下列各句中，用詞不當的一句是（）

A.他勤奮好學，成績一直名列前茅。

B.這件事讓他深受打擊，一蹶不振。

C.他為了實現自己的夢想，付出了巨大的努力。

D.這個產品的性價比非常高，深受消費者喜愛。

5.下列各句中，修辭手法使用不恰當的一句是（）

A.夜空中，星星閃爍，好像無數顆寶石點綴著天空。

B.她的笑容如陽光般溫暖，讓人感受到了春天的氣息。

C.這本書的語言生動形象，讓人仿佛身臨其境。

D.他的聲音低沉有力，好像一座巍峨的山峰。

6.下列各句中，標點符號使用不正確的一句是（）

A.這本書的內容豐富，涵蓋了各個領域的知識。

B.他喜歡旅游，去過很多地方，如北京、上海、廣州等。

C.他熱愛祖國，關心人民，為國家的繁榮富強貢獻了自己的力量。

D.她擅長寫作，曾發表過許多優秀的文章，深受讀者喜愛。

二、現代文閱讀（每題5分，共25分）

閱讀下面的文章，完成7～10題。

玉林市歷史悠久，文化底蘊深厚。在漫長的歷史長河中，玉林人民創造了豐富多彩的非物質文化遺產。其中，玉林舞獅、玉林鼓樂、玉林木偶戲等具有較高的藝術價值和文化價值。

7.文章中提到的玉林非物質文化遺產有哪些？（2分）

8.文章認為玉林非物質文化遺產具有較高的藝術價值和文化價值，請結合文章內容簡要說明。（3分）

9.文章中提到的玉林舞獅、玉林鼓樂、玉林木偶戲等非物質文化遺產，對玉林人民的生活有什么影響？（3分）

10.請談談你對玉林非物質文化遺產的認識。（5分）

四、文言文閱讀（每題5分，共25分）

閱讀下面的文言文，完成11～15題。

李密陳情表

臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉，憫臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。

臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。

11.下列對“夙遭閔兇”中“夙”的解釋，正確的一項是（）

A.早B.晚C.長D.短

12.下列對“臣侍湯藥，未曾廢離”中“廢”的解釋，正確的一項是（）

A.放棄B.藥劑C.離開D.停止

13.下列對“愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志”中“矜憫”的解釋，正確的一項是（）

A.慈悲B.勉勵C.侮辱D.輕視

14.下列對“臣生當隕首，死當結草”中“結草”的解釋，正確的一項是（）

A.結成草結B.感恩圖報C.死后化為草D.結成草編的物品

15.下列對文章內容的概括，正確的一項是（）

A.文章主要講述了李密從小遭受的苦難和祖母對他的關愛。

B.文章主要表達了李密對皇帝的忠誠和對自己命運的無奈。

C.文章主要描述了李密在蜀地的艱苦生活和為蜀漢效力的事跡。

D.文章主要展現了李密在朝廷中的政治抱負和對國家的忠誠。

五、古詩文默寫（每空1分，共5分）

（一）根據提示默寫下列名句名篇。（5分）

1.《離騷》中“_________”一句，表達了作者對楚王昏庸腐敗的憤怒。

2.《出塞》中“_________”一句，描繪了邊塞將士的英勇形象。

3.《登高》中“_________”一句，寫出了詩人對家鄉的思念之情。

4.《琵琶行》中“_________”一句，表現了琵琶女技藝高超，情感深沉。

5.《赤壁賦》中“_________”一句，描繪了戰爭場面，表達了作者對英雄豪杰的贊嘆。

六、作文（共40分）

題目：傳承文化，從我做起

要求：結合自身實際，談談你如何傳承和弘揚中華優秀傳統文化。字數在600字左右。

試卷答案如下：

一、基礎知識與運用

1.答案：C

解析思路：根據字音字形判斷，A項“蹉跎”應讀作cuó，B項“談笑風生”應讀作shēng，D項“漫不經心”應讀作màn，C項字形、字音都正確。

2.答案：C

解析思路：分析句子結構，A項成分殘缺，缺少主語；B項搭配不當，翻譯為“翻譯完成這部小說”；C項搭配不當，翻譯為“開設了豐富多彩的課程”；D項表述正確。

3.答案：B

解析思路：分析字形，A項“告訴”應為“告知”，C項“廣泛關注”應為“廣泛關注”，D項“不合理”應為“不合適”，B項字形正確。

4.答案：B

解析思路：分析用詞，A項“名列前茅”應改為“名列前茅”，C項“付出巨大的努力”應改為“付出了巨大的努力”，D項“性價比非常高”應改為“性價比很高”，B項用詞不當。

5.答案：C

解析思路：分析修辭手法，A項比喻，B項擬人，D項擬人，C項比喻，但用詞不當，應為“如陽光般燦爛”。

6.答案：B

解析思路：分析標點符號使用，A項正確，B項頓號應為逗號，C項正確，D項正確。

二、現代文閱讀

7.答案：玉林舞獅、玉林鼓樂、玉林木偶戲

解析思路：根據文章第一段直接提取信息。

8.答案：①藝術價值：具有獨特的藝術風格和表現形式；②文化價值：承載了玉林地區的歷史、民俗和文化傳統。

解析思路：根據文章第二段分析，藝術價值體現在藝術風格和表現形式，文化價值體現在歷史、民俗和文化傳統。

9.答案：①豐富了人民群眾的文化生活；②傳承和弘揚了玉林地區的傳統文化；③促進了玉林地區旅游業的發展。

解析思路：根據文章第二段分析，影響體現在豐富文化生活、傳承文化、促進旅游業發展。

10.答案：結合自身實際，談談如何傳承和弘揚中華優秀傳統文化。

解析思路：結合自身實際，可以談論學習傳統文化、參與文化活動、傳播傳統文化等方面。

三、文言文閱讀

11.答案：A

解析思路：根據“夙遭”判斷，夙意為早。

12.答案：A

解析思路：根據“未曾廢離”判斷，廢意為放棄。

13.答案：A

解析思路：根據“矜憫愚誠”判斷，矜憫意為同情。

14.答案：B

解析思路：根據“結草”判斷，結草意為感恩圖報。

15.答案：A

解析思路：根據文章內