2025屆河北省中國第二十冶金建設公司綜合學校高中分校普通高中高三教學質量測試試題歷史試題試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．明清之際，在經濟發(fā)生轉向的江南地區(qū)，當時的許多歷史文獻中“紳商”一詞使用的頻率已經很高，一些地區(qū)出現了“儒商”，這表明A．商人將儒家思想運用于商業(yè)經營中 B．傳統的社會結構呈現轉型的跡象C．傳統的價值觀念在發(fā)生根本的變化 D．新型資本主義生產關系萌芽出現2．1980年以來，中國茶葉消費端從需要使用“茶票”來控制消費，到各種營銷廣告刺激消費；自由的市場環(huán)境中，就需要營業(yè)人員首先在形象氣質上能給消費者帶來好感，同時還需要具備更多的引導技能。茶葉營銷的這些變化顯示出A．經濟體制的轉軌 B．民眾生活消費觀念的變化C．經濟結構的變遷 D．農村經濟體制改革的成功3．1950年，法國外交部長舒曼對法、德即將開展的合作說，今后“在法，德之間發(fā)生的戰(zhàn)爭是不可想象的，而且在物質上不再可能“。舒曼在此所說的合作主要是指A．礦業(yè)資源互補 B．人力資源共享C．科學技術交流 D．消除貿易壁壘4．北洋政府警察廳規(guī)定，各種飲食經營場所和經營者必須領取執(zhí)照，對汽水業(yè)、牛乳業(yè)、羊肚作坊、剔骨肉作坊等對衛(wèi)生有特別要求的行業(yè)，還應該遵守警察廳制定的單項規(guī)則。這表明A．北洋政府限制工商業(yè)發(fā)展 B．警察廳擁有制定法律的權力C．北洋時期手工業(yè)發(fā)展迅速 D．北洋政府重視食品衛(wèi)生安全5．唐以前之醫(yī)家，所重者述而已，雖亦言理，理實非其所重也，宋以后之醫(yī)家，乃以術不可恃，而必推求其理。引起這一變化的主要因素是A．醫(yī)家水平提高 B．經濟發(fā)展水平 C．古代科技發(fā)展 D．宋明理學影響6．美國歷史學家杰里·本特利指出：當1945年同盟國擊敗軸心國，摧毀德意志帝國和日本帝國時，隨著另一場戰(zhàn)爭的開始，世界不得不重建。下列選項最符合文中“世界重建”的是A．雅爾塔體制/布雷頓森林體系B．歐洲聯盟/歐元C．不結盟運動/亞非會議D．冷戰(zhàn)/北約7．為了醫(yī)治滯脹和刺激經濟復蘇，里根政府實行大規(guī)模減稅，其中個人所得稅從原來的最低11%、最高50%的14檔累進稅率改成15%、25%、28%三檔。這體現了里根政府A．加強了國家對經濟的干預 B．徹底解決了美國社會矛盾C．旨在維護工人階級的利益 D．經濟思想進行了重大調整8．有學者指出，在西方多黨選舉制度下，由于不同政黨的存在，整個國家的政治人才被政黨切割成幾個部分，并隨政黨共進退。一黨獲勝，哪怕原來的政務官再有能力，也需統統大換血。這揭示出西方政黨政治A．導致了政治人才的匱乏B．實現了政治理念的多元化C．影響了國家治理的質量D．擴大了政治人才的空間9．1964年，周恩來與美國記者斯諾交談時說：“過去15年中，有些事情我們是做對了，但也做了一些錯事……只有敢于承認自己的缺點和錯誤，我們才能改正它們。”周恩來所說的“錯事”是指A．為反對美國拒絕參加聯合國 B．土地改革運動消滅了私有制C．社會主義建設事業(yè)急于求成 D．派志愿軍參加抗美援朝戰(zhàn)爭10．十一屆三中全會以來，中共中央同意廣東改革開放先走一步，試辦經濟特區(qū)時，中央有關機構搞了一個文件，叫《舊中國租界的由來》。該報告的主旨是A．肯定廣東省的改革模式 B．說明特區(qū)試辦需謹慎C．闡明融入世界的必要性 D．剖析西方侵華的歷史11．觀察《非洲奴隸貿易圖》（15—19世紀）。結合所學知識，以下解讀不正確的是A．非洲奴隸主要是經海路被販賣到異國 B．非洲奴隸被擄掠至美洲、歐洲和亞洲C．見證奴隸貿易的戈雷島位于達喀爾東南海面 D．非洲東部海岸是奴隸貿易的主要場所12．1908年，上海《圖畫日報》上刊載了這樣一則小故事：一位鄉(xiāng)下私塾先生前往上海城里的新式學堂任教，把電燈當作鬼火，嚇得徹夜未眠；講解新教材的課文時牽強附會地把孟德斯鳩當作曹操（字孟德）。從材料中可以看出A．上海已成為西化的大都市 B．第二次工業(yè)革命成果傳入中國C．啟蒙思想在中國得到傳播 D．西式教育取代了中國的私塾教育二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，完成下列要求。材料一“老者安之，朋友信之，少者懷之”，“修己以安人”，“修己以安百姓”。——（孔子）材料二：君子之為學也，非利己而已也，有明道淑人之心，有撥亂反正之事，知天下之勢之何以流極而至于此，則思起而有以教之。近世，號為通經者，大都皆口耳之學，無得于心，既無心得，尚安望其致用哉？——（顧炎武）（1）結合材料和所學知識，簡述孔子的政治抱負和顧炎武的治學目的。兩位思想家的主張有何共同點？（2）結合兩位思想家的共同主張，分析對當代的作用。14．（20分）[歷史-選修4：中外歷史人物評說]材料鄭板橋，清代杰出的藝術家、文學家，為“揚州八怪”的代表人物。他從小生長在農村，歷經康、雍、乾三代，鄭板橋提倡“文必切于日用”“筆墨之外有主張”，反對“解釋古人之唾余”。他說：“千古好文章，只是即景即情，得事得理”固不必引起斷律。”鄭板橋一生最愛蘭、竹、石，其畫構圖簡單。主題鮮明，詩、書、畫、印完美結合。他尤喜畫竹，曾在一幅畫上題詩說：“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲，些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”鄭板橋的詩畫極富生活氣息，深受時人喜愛。他晚年靠賣畫為生，曾題詩云：“畫竹多于買作錢，紙高六尺價三千，任渠話舊論交接，只當秋風過耳邊。”——摘編自白壽彝里總主編《中國通史》（1）根據材料并結合所學知識，概括鄭板橋畫作的藝術特點。（2）根據材料并結合所學知識，簡析鄭板橋藝術風格形成的歷史背景。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

依據材料中信息可知，明清之際江南地區(qū)“紳商”、“儒商”等的出現說明一些士紳和讀書人也開始參與經商，傳統的“士農工商”社會結構呈現轉型的跡象，因此B選項正確；材料并未體現儒家思想在商業(yè)經營中的運用，A選項錯誤；C項說法過于絕對，不符合史實，排除；材料未涉及資本主義萌芽的內容，D選項錯誤。故選B。2、A【解析】

材料信息是，1980年以來，中國茶葉消費經歷了從需要使用“茶票”來控制消費，到各種營銷廣告刺激消費，再到各種營銷手段的使用。依據所學知識可知，茶葉營銷的這些變化顯示出市場化的色彩越來越濃，這反映了中國經濟體制的轉軌，故A正確；材料信息未涉及民眾生活消費觀念的變化，故B錯誤；材料和經濟結構的變遷無關，故C錯誤；材料也無法體現農村經濟體制改革，故D錯誤。3、A【解析】注意題干中的“1950年”“即將……”等信息，當時法、德等六國達成協議，即將成立歐洲煤鋼聯營（又稱“歐洲煤鋼共同體”），故A項符合題意。4、D【解析】

材料體現的是北洋政府對食品行業(yè)加強管理，說明北洋政府重視食品衛(wèi)生安全，D正確；A說法不符合史實，北洋政府也鼓勵工商業(yè)的發(fā)展，A排除；當時的議會擁有制定法律的權力，B排除；材料與手工業(yè)發(fā)展無關，C排除。故選D。5、D【解析】

材料表明，唐以前醫(yī)家重“術”，宋以后則重視對理論的研究，這與宋及宋以后的醫(yī)學家深受宋明理學家格物窮理方法影響密切相關，D正確；醫(yī)學家水平是個別現象，不能作為主要原因，排除A；經濟發(fā)展有助于提高醫(yī)療技術，但是不能左右醫(yī)學研究重心轉移，排除B；科技發(fā)展與醫(yī)家研究重心轉移沒有必然聯系，排除C。6、A【解析】

結合所學知識可知，1945年2月，美、英、蘇三國首腦在雅爾塔會晤，著重討論歐洲領土變動、成立聯合國、遠東事務安排等問題。雅爾塔會議的決定對戰(zhàn)后世界格局的形成和發(fā)展具有重大影響。人們通常把該時期大國圍繞戰(zhàn)后世界安排問題所達成的一系列協議稱為“雅爾塔體制”。大國在安排戰(zhàn)后世界的政治秩序時，也關注到世界經濟秩序?！笆澜缰亟ā本褪侵傅慕洕矫?。1944年7月，44個國家在美國的新罕布什爾州的布雷頓森林舉行國際貨幣金融會議。建立“布雷頓森林體系”，正確答案為A。歐洲聯盟成立于1993年，歐元1999年問世，不結盟運動1961年誕生，亞非會議1955年召開，冷戰(zhàn)1947年開始，北約成立于1949年，都是雅爾塔體制和布雷頓森林體系之后，排除BCD。7、D【解析】

根據題干可知，里根政府進行大規(guī)模減稅，體現其改變凱恩斯主義，運用供給學派理論解決經濟滯脹問題，故D項正確；里根政府是減少對經濟的干預，排除A項；減稅并未徹底解決美國社會的矛盾，排除B項；由政府的階級屬性可知目的不是維護工人階級的利益，排除C項。故選D。8、C【解析】

材料顯示，西方多黨制選舉造成政治人才的政黨化和閑置，這不利于政治人才的整合和作用的發(fā)揮，影響了國家治理的質量，故C項正確；材料體現的是多黨選舉制度下政黨對政治人才的爭奪和政治人才的閑置，不是缺乏政治人才，A項錯誤；多黨制下，不同黨派秉承不同的政治理念，體現出政治理念的多元性，但與材料主旨不符，B項錯誤；不同政黨的政治人才隨政黨共進退，在野黨政治人才無法參與國家管理，縮小了政治人才的空間，D項錯誤。9、C【解析】

依據“1964年”、“過去15年中”，結合所學可知，周恩來所說的“錯事”是指黨和政府在探索建設社會主義道路的中的失誤，主要有“大躍進”和人民公社化運動。由于黨和人民對于我國社會主義所處的發(fā)展階段認識不足，對如何建設社會主義缺乏經驗，又急于求成，忽視了經濟發(fā)展的客觀規(guī)律，在1958年總路線的指引下，黨中央錯誤發(fā)動了“大躍進”和人民公社化運動，使得“左”的錯誤在全國各地嚴重泛濫開來，故選C；AB不符合史實，排除；D不屬于社會主義建設的失誤，排除。10、B【解析】

當“中共中央同意廣東改革開放先走一步，試辦經濟特區(qū)時”，中央有關部門卻下發(fā)文件《舊中國租界的由來》，顯然是不同意試辦經濟特區(qū)，認為特區(qū)試辦需謹慎，故選B，排除A；該文件的主旨明顯不在于闡明融入世界的必要性和剖析西方侵華的歷史，而在于強調試辦經濟特區(qū)要謹慎，排除CD。故選B。11、D【解析】

觀察《非洲奴隸貿易圖》可知，15—19世紀奴隸貿易的主要場所在非洲西部海岸，而不是東部海岸，D項符合題意；非洲奴隸主要是經海路被販賣到異國他鄉(xiāng)，位于達喀爾東南海面的戈雷島見證了奴隸貿易等說法屬實，ABC三項不符合題意。12、A【解析】

從材料中可以看到上海有新式學堂、電燈、啟蒙思想等，反映出上海已成為西化的大都市，A正確；電燈是第二次工業(yè)革命的成果，而啟蒙思想不是，排除B項；材料并不只涉及到啟蒙思想，還有西方的物質文明，排除C項；“取代”的說法過于絕對，排除D項。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）抱負：改變春秋時期天下大亂的政治局面，主張“克己復禮”，匡正社會秩序。治學目的：經世致用（明道救世）共同點：強調社會責任感。（2）作用：責任感是中華民族的優(yōu)秀文化傳統之一，有利于當代青年繼承和發(fā)揚這一傳統，肩負起民族振興、國家富強的重任。【解析】

（1）抱負：根據“修己以安人”“修己以安百姓”，結合所學可知，春秋時期天下大亂，孔子主張“克己復禮”，匡正社會秩序。治學目的：根據“君子之為學也，非利己而已也，有明道淑人之心，有撥亂反正之事”得出經世致用。共同點：根據材料可知，兩位思想家都強調社會責任感。（2）作用：可從有利于當代青年繼承和發(fā)揚社會責任感的優(yōu)良傳統，肩負起民族振興的歷史重任等角度分析回答。14、(1)題材生活化、寫實化；構圖簡單、主題鮮明；借物抒情，以情表意；多種藝術形式完美結合；極富生活氣息。（2）江南商品經濟的發(fā)展；經世致用思想的影響；市民階層的繁榮；江南生活世俗化?！窘馕觥?/p>

（1）根據材料“鄭板橋一生最愛蘭、竹、石，其畫構圖簡單”可知鄭板橋畫作的藝術特點是題材生活化、寫實化并且構圖簡單；“主題鮮明，詩、書、畫、印完美結合”可知主題鮮明，且多種藝術形式完美結合；“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲，些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”可知借物抒情，以情表意；“鄭板橋的詩畫極富生活氣