廣東省湛江市赤坎區2024-2025學年三年級數學第二學期期末監測模擬試題一、填空題。（20分）1．486÷3的商是（____）位數。2．6000平方分米＝（________）平方米15平方分米＝（________）平方厘米3．1205的積的末尾有（______）個0，7358的積的個位是（________）。4．38×19的積是（________）位數，積的末尾數字是（________）。5．國慶節是每年的（_____）月（_____）日，兒童節是每年的（_____）月（_____）日．6．用一根28厘米長的鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的面積是（_____）平方厘米。7．一個數除以4，商是150，余數最大是（______），此時被除數是（______）。8．看圖填空。①陰影部分的周長是（______）cm；②陰影部分的面積是（______）cm2；③空白部分與陰影部分的面積相差（______）cm2。9．邊長1厘米的正方形面積為_____；邊長1分米的正方形面積為_____．10．900平方分米=（____）平方米2日=（____）時6平方分米=（____）平方厘米8元5角=（____）元二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．一個月餅平均分為6份，哥哥吃了其中的，剩下的給弟弟吃，它們（）吃得多。A．哥哥 B．弟弟 C．一樣多12．下面的圖形面積最大的是()．A． B． C．13．爸爸買的蛋糕的生產日期是2020年5月30日，保質期5天。2020年6月6日，這塊蛋糕（）。A．能吃 B．不能吃 C．無法確定14．小剛身高1.48m，小英身高138cm，那么（）。A．小剛比小英矮 B．小英比小剛矮 C．小剛比小英高0.1cm15．一個數的5倍是30，這個數是（）。A．6

B．150

C．35三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．50×60和500×6的計算結果相同。（______）17．兩個乘數的個位數都不是0，積的個位數不可能是0。（______）18．一個月不可能有5個星期日．（______）19．用8個小正方形拼成一個長方形，只有一種拼法．（_______）20．用同樣的小正方形來拼大正方形，至少要4個小正方形。（________）四、計算題。（28分）21．口算．120÷6=60×50=2.8+2.3=13×30=0.9-0.8=0.3+0.5==+=1-=22．列豎式計算。（帶的要驗算）五、作圖題。（8分）23．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連六、解決問題。（每題4分，共24分）24．我們班有48名同學。（1）買書包花多少元？（2）買鉛筆盒花多少元？25．女生比男生少多少人？26．蘋果每千克6元，香梨每千克12元，媽媽各買了5千克，一共要付多少錢?27．汽車廠計劃生產500輛小汽車，已經生產了199輛，剩下的要在一周內完成，平均每天生產多少輛？28．一艘輪船5小時行150千米。照這樣計算，一天可航行多少千米？29．一個玩具熊18元，要買35個玩具熊，500元夠嗎？

參考答案一、填空題。（20分）1、三【解析】略2、601500【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米。【詳解】6000平方分米＝60平方米15平方分米＝1500平方厘米【點睛】熟練掌握面積單位的換算知識是解答本題的關鍵。3、24【解析】略4、三2【分析】兩位數乘兩位數時，用第二個因數個位上的數乘第一個因數，再用第二個因數十位上的數乘第一個因數，再將乘得的數加起來。據此求出38×19的積，再進行解答。【詳解】38×19＝722，則積是三位數，積的末尾數字是2。【點睛】熟練掌握兩位數乘兩位數的計算方法并正確計算是解決本題的關鍵。5、10161【解析】略6、49【解析】略7、3603【解析】略8、441638【分析】（1）圖中已知長方形的長是14cm，數出陰影部分的小長方形，則陰影部分的小長方形的長為14÷7＝2（cm），再根據長方形周長公式C＝（a＋b）×2，有兩個小長方形的長重合，因此需減去兩條長，即4cm，再進行解答即可；（2）根據求出的長，寬數據，代入長方形面積公式S＝ab，即可解答；（3）先求出大長方形的面積，然后與陰影部分的面積相減，即可得出空白部分的面積，再求出面積差即可。【詳解】（1）14÷7＝2（cm）；（2＋1）×2×8＝3×2×8＝6×8＝48（cm）48－4＝44（cm）；陰影部分的周長是（44）cm；（2）2×1×8＝16（cm2）陰影部分的面積是（16）cm2；（3）大長方形面積：14×5＝70（cm2）空白部分面積為：70－16＝54（cm2）；面積差：54－16＝38（cm2）；空白部分與陰影部分的面積相差（38）cm2故答案為：（1）44（2）16（3）38【點睛】解決本題關鍵是理解周長和面積的含義，數出它們所占的格子數進行求解即可。9、1平方厘米1平方分米【分析】根據正方形的面積公式S=a2，代入數據即可求解，要注意面積單位的利用．【詳解】1×1=1（平方厘米）；1×1=1（平方分米）；答：邊長1厘米的正方形面積為1平方厘米；邊長1分米的正方形面積為1平方分米．10、9486008.5【解析】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【解析】略12、C【詳解】略13、B【分析】首先判斷5月有多少天，在往后數5天，即可知道是否能吃。【詳解】蛋糕的生產日期是2020年5月30日，保質期是5天，往后數5天是6月4日。6月6日已經超出保質期，所以這塊蛋糕不能吃。故答案為：B。【點睛】記住大小月的歌訣：一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差，四、六、九、冬三十整。14、B【分析】把1.48m換算為厘米數，先把1米換算為厘米數，用1乘進率100，再加上48；然后再比較大小即可解答。【詳解】1.48m＝（1×100）＋48＝148（cm）；因為148cm＞138cm；所以小剛比小英高，高出10厘米，故A，C選項說法不正確。故答案為：B【點睛】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，乘以單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，除以單位間的進率。15、A【分析】已知一個數的幾倍是多少，要求這個數，用除法計算，據此列式解答。【詳解】30÷5＝6故答案為：A。【點睛】已知一個數的幾倍是另一個數，求這個數，用另一個數除以倍數。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【詳解】略17、×【分析】兩個數相乘的積末尾是否有0，一是看兩個因數的末尾是否有0，二是看兩個因數的個位相乘的末尾是否有0。【詳解】兩個乘數的個位相乘末尾有0，它們的積末尾也有0，如24×5＝120，積的個位就是0。故答案為：錯誤【點睛】本題考查因數相乘積的末尾是否有0，注意要考慮到各種情況。18、×【解析】一個月最多31天，剛好第一天或第二天或第三天是星期日時，余下的28天還有4個星期日，此月最多有5個星期日．據此判斷即可．19、×【解析】略20、√【分析】首先明確正方形的特征為4條邊相等，那么每邊最少都由兩個正方形拼組，可以使所得大圖形為正方形，據此解答。【詳解】根據分析可得：要組成新的大正方形至少要小正方形：2×2＝4（個）。原題說法正確；故答案為：√。【點睛】本題是一道關于正方形拼組的題目，要根據正方形的特征進行解答，關鍵牢記正方形4條邊相等。四、計算題。（28分）21、20；3000；5.1；390；0.1；0.8；1；【詳解】略22、18.7；6.2；1020【分析】根據小數加減法和整數乘除法豎式計算的方法進行計算即可，乘法的驗算一般用除法進行驗算。【詳解】18.76.21020驗算：【點睛】列豎式計算時，要按照各自的計算法則進行計算，注意驗算方法的選擇。五、作圖題。（8分）23、【解析】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、（1）1152元（2）528元【分析】（1）依據“單價×數量＝總價”，代入數據計算即可求解；（2）用一個鉛筆盒的單價乘48，即可得解。【詳解】（1）24×48＝1152（元）答：買書包花1152元。（2）11×48＝528（元）答：買鉛筆盒花528元。【點睛】此題主要依據單價、數量和總價之間的關系，解決實際問題。25、24人【分析】根據題意，男生人數是女生人數的3倍，即12的3倍，所以12×3計算出男生的人數，再減去女生的人數，即可解答。【詳解】12×3－12＝36－12＝24（人）答：女生比男生少24人。【點睛】解題的關鍵是求出男生的人數，求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。26、90元【解析】由于都是買5千克，所以可以用加法求出蘋果和香蕉每千克的總價，再乘5即可求出一共要付的錢數。【詳解】解：(6+12)×5=18×5=90(元)答：一共要付90元。27、43輛【解析】根據題意可知，先求出剩下的輛數，用計劃生產的小汽車輛數-已經生產的輛數=剩下的輛數，然后用剩下的輛數÷生產的