安寧市2024-2025學年三下數學期末預測試題一、認真計算。1．直接寫得數20×45=30×60=0.5+0.2=-=2．豎式計算，有△的要驗算。636÷6＝△636÷9＝21×32＝34×15＝3．脫式計算．172+910÷5（183+249）÷346×（54÷3）二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．1.8噸鐵比1.8噸棉花重。（______）5．25和48的乘積末尾有兩個1．（____）6．邊長為2厘米的正方形，周長和面積相等．_____．7．把10個蘋果平均分成5份，其中的3份是6個蘋果。（_______）8．12×19的積可能是四位數，也可能是三位數。（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．下列物體運動的現象是平移的有（）。A．摩天輪 B．過山車 C．船在海上航行10．王老師家新房的地面是長方形，長12米，寬6米，要用面積為4平方分米的方磚鋪滿整個地面，至少需要（）塊這樣的方磚。A．18 B．180 C．180011．下面這四個圖形中，面積最大的是（）。A． B． C． D．12．一根長32米的鐵絲，圍成一個最大的正方形，正方形的面積是（）。A．800平方厘米 B．32平方分米 C．6400平方分米13．計算教室的面積用（）作單位比較合適。A．平方米 B．平方分米 C．米四、快樂填空。14．在一道有余數的除法中,除數是7,余數最大是（________）；15．李老師帶490元錢去體育用品商店，買了8個小足球回來，每個小足球大約（________）元。16．在括號里填上合適的單位。(1)天安門城樓高約35（______）。(2)王叔叔開著一輛載重為6（______）的卡車，以每小時70（________）的速度行駛在路上。(3)一張光碟約重10（______）。(4)飛機跑道大約長3（______）。17．按要求把序號填在下面的圖中。（1）學校的東北角是圖書館。（2）大門的西面是衛生間，北面是教學樓。（3）學校的西北角是行政樓，東南角是體育館。①圖書館②衛生間③行政樓④體育館⑤教學樓18．2018年1、2、3月共有（____）天。19．在括號里填上合適的單位。茶杯高約15（________）數學課本封面的周長約90（________）一張A4紙的面積約是6（________）一元紙幣的面積約是80（________）20．下圖中，從“開始”到“結束”，經過的時間是（________）分鐘。21．□7□÷3，要使商的末尾有0且沒有余數，百位的□最小可以填（______），個位的□最大填（______）。22．脫式計算。24＋876÷3920÷（2×4）（566－134）÷623．幼兒園買來36個皮球，其中是花皮球，而紅皮球的個數又是花皮球的，紅皮球有（______）個。五、作圖題。24．連一連．25．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連26．連一連。19：0021：354：1014：30六、解決問題27．三（1）班開展“關愛地球”活動，環保小組每人都有收集舊電池的任務。誰平均每天收集的舊電池多？28．有一面墻，長8米，寬4米，墻上有1扇面積是200平方分米的窗戶，要粉刷這面墻，粉刷面積是多少平方米?29．2017年實驗小學學生參加植樹活動，植樹棵數統計如下：（1）根據上表繪制復式條形統計圖。（2）（）年級植樹總棵數最多，（）年級植樹總棵數最少。（3）實驗小學平均每個年級植的兩種樹各多少棵？30．李叔叔一個星期（7天）可以做1288個零件，如果每天工作8小時，平均每小時做多少個零件？

參考答案一、認真計算。1、900；1800；0.7；【詳解】略2、106；70……6672；510【分析】除數是整數的除法：從被除數的高位起，除數是幾位數，就先看被除數的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數都必須比除數小。除法的驗算：根據乘法和除法互為逆運算的關系，把除數和商相乘，如果乘得的積與被除數相同，那么原計算正確。兩位數乘兩位數，先用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的結果的個位與因數的個位對齊，然后用這個數的十位去乘另一個數的每一位，所得的結果的個位與因數的十位對齊，然后把兩次計算得出的結果加起來即可。【詳解】636÷6＝106636÷9＝70……6驗算：21×32＝67234×15＝510【點睛】此題主要考查整數乘除法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。3、354；144；828【詳解】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】鐵和棉花的質量單位相同，都是噸，并且數據都是1.8也相同，所以質量相等。【詳解】根據分析可知，質量單位相同，都是噸，并且數據也相同，鐵和棉花都是1.8噸，故質量相同；1.8噸鐵比1.8噸棉花重的說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查質量的比較，單位不相同，要先化成相同的單位，如果單位相同，直接比較數據大小即可。5、√【解析】略6、×【分析】要判斷周長和面積是否相等，分別求出其周長和面積．將題目數據代入公式及可以求出．【詳解】周長為2×4=8（厘米）；面積為2×2=4（平方厘米）；周長與面積的單位不同，不能比較大小．故答案為×．7、√【解析】略8、×【分析】先計算出算式的結果，然后觀察積的位數即可。【詳解】12×19＝228，所以積是三位數，不是四位數。所以判斷錯誤。【分析】本意考查是兩位數乘兩位數，計算過程要認真仔細。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、C【分析】平移是物體運動時，物體上任意兩點間，從一點到另一點的方向與距離都不變的運動；旋轉是物體運動時，每一個點離同一個點（可以在物體外）的距離不變的運動，稱為繞這個點的轉動，這個點稱為物體的轉動中心；所以，它并不一定是繞某個軸的；據此根據平移與旋轉定義判斷即可。【詳解】A．摩天輪屬于旋轉現象，排除。B．過山車屬于旋轉現象，排除。C．船在海上航行屬于平移現象，符合題意。故答案為：C【點睛】此題是考查對平移與旋轉的理解及在實際生活當中的運用。10、C【分析】長方形面積＝長×寬，先計算新房底面的面積，然后用地面面積除以一塊方磚的面積即可求出需要方磚的塊數，注意統一單位。【詳解】12米＝120分米，6米＝60分米，120×60÷4＝7200÷4＝1800（塊）故答案為：C【點睛】解答此題的關鍵是先求出房間的面積，進而根據房間的面積、方磚的面積和所需方磚的塊數三者之間的關系進行解答。11、A【分析】物體的表面或圍成的平面圖形的大小，叫做它們的面積。每個小正方形都一樣大，選用小正方形作單位來測量，小正方形的數量越多面積越大。【詳解】A選項有10個小正方形；B選項有8個小正方形；C選項不足4個小正方形；D項有9個小正方形。故答案為：A【點睛】此題考查了比較面積大小的常用方法，明白面積的意義是解答本題的關鍵。12、C【分析】根據題意可知一根長32米的鐵絲圍成一個最大的正方形，那么鐵絲的長度就是正方形的周長。本題運用正方形的周長公式及面積公式來進行解答，先用周長÷4求出邊長，再用邊長×邊長＝面積來解答。【詳解】32÷4＝8（米）8×8＝64（平方米）64平方米＝6400平方分米故答案為：C。【點睛】此題主要考查正方形的周長和面積公式的應用。正方形的周長＝邊長×4，正方形的面積＝邊長×邊長。13、A【分析】A.平方米是面積單位。B.平方分米是面積單位。根據生活經驗和對面積單位的認識：計算教室的面積用平方米作單位比較合適。C.米是長度單位，不是面積單位。【詳解】計算教室的面積用平方米作單位比較合適。故答案為：A【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。四、快樂填空。14、1【分析】有余數的除法中，余數一定比除數小，由此求解．【詳解】除數是7，余數要比除數小，7-1=1，余數最大就是1．故答案為1．15、60【分析】用帶的總錢數除以買回來的小足球的個數，即可求出每個小足球的錢數，計算時根據估算的方法求解即可。【詳解】490÷8≈480÷8＝60（元）【點睛】解答本題根據單價＝總價÷數量進行列式，再根據估算的方法計算。16、米噸千米克千米【解析】略17、見詳解【分析】（1）（2）（3）根據上北下南，左西右東，東和南的夾角是東南方向，西和南的夾角是西南方向；東和北的夾角是東北方向，西和北的夾角是西北方向選擇好觀測點，即可解答。【詳解】填序號如下：【點睛】本題考查方向的應用，掌握八個基本方向，正確選擇觀測點是解題的關鍵。18、90【解析】略19、厘米厘米平方分米平方厘米【分析】根據情景根據生活經驗，對長度單位、面積單位和數據大小的認識可知：計量茶杯高約15用“厘米”做單位；計量數學課本封面的周長約90用“厘米”做單位；計量一張A4紙的面積約是6用“平方分米”做單位；計量一元紙幣的面積約是80用“平方厘米”做單位；據此得解。【詳解】茶杯高約15（厘米）數學課本封面的周長約90（厘米）一張A4紙的面積約是6（平方分米）一元紙幣的面積約是80（平方厘米）故答案為：厘米；厘米；平方分米；平方厘米【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。20、30【分析】8時到9時共1小時，從“開始”到“結束”占其中的，即將這段時間平均分成6份，取其中的3份，據此解題。【詳解】9－8＝1（小時）1小時＝60分鐘60÷6×3＝30（分鐘）答：經過的時間是30分鐘。故答案為：30【點睛】本題關鍵是得到從“開始”到“結束”，占8時到9時這個時間段的幾分之幾。掌握求一個數的幾分之幾是多少的簡單問題的解法。21、29【分析】一個三位數除以3。商的末尾有0，這個三位數的末尾一定是0，百位最小填2；一個三位數能被3整除，那么這個三位數各位數字的和能被3整除，個位最大能填9。【詳解】270÷3＝90，百位最小填2；279÷3＝93，個位最大填9。故答案為：2；9【點睛】此題考查能被3整除的數的特征，即這個數的各位數字之和能被3整除。22、31611572【解析】略23、6【分析】幼兒園的皮球中，有一半是花球，算出花球的個數。而紅皮球的個數是花皮球的，把花球分成3份，紅皮球占一份，就可以算出紅皮球個數。【詳解】花皮球：36÷2＝18（個）紅皮球：18÷3＝6（個）故答案為：6【點睛】此題考查分數的簡單應用，理解分數的意義即可完成這類題型。五、作圖題。24、【解析】試題分析：根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．25、【解析】略26、19：0021：354：1014：30【分析】第一個鐘表的時針指向2和3之間，所以是2時多，分針指向6，是30分，所以時間是指2：30或14：30；第二個鐘表的時針指向7，所以是7時，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個鐘表的時針指向9和10之間，所以是9時多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時間是指9：35或21：35；第四個鐘表的時針指向4，所以是4時，分針指向2，是2×5＝10分，所以時間是指4：10或16：10；據此即可連線。【詳解】根據題干分析連線如下：19：0021：354：1014：30【點睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個鐘表中的時間，再與下面的時間相連即可解答問題。六、解決問題27、小華【解析】637÷7=91（節）408÷4=102（節）102>91小華多答：小華平均每天收集的舊電池多。28、30平方米【解析】200平方分米=2平方米8×4?2=30（平方米）答：粉刷面積是30平方米。29、（1）見詳解；（2）五；一；（3）楊樹：420棵；松樹：265棵【分析】（1）先分析表格內容，然后再觀察統計圖橫軸和縱軸表示的量，以及各表示的條形顏色，再將表格和統計圖聯系起來，將所需參數按照統計圖格式進行標線，然后完善統計圖，最后標上參數即可；（2）將每個年級的植樹總棵樹計算出來，然后比對即可解答；（3）根據題意，將楊樹和松樹的總棵樹分別除以6即可解答。【詳解】（1）如圖：

（2）一年級：200＋180＝380（棵）二年級：305＋210＝515（棵）三年級：400＋220＝620（棵）四年級：470＋245＝715（棵）五年級：645＋315＝960（棵）六年級：500＋420＝920（棵）380＜515＜715＜920＜960由此可知，一年級植樹最少，五年級植樹最多；（3）楊樹：（2