學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁湖北中醫(yī)藥大學

《韓國語口語(1)》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、日本平安時代的女作家紫式部創(chuàng)作的《源氏物語》是日本古典文學的經(jīng)典之作，以下關(guān)于這部作品的說法，哪一項不準確？（）A.以宮廷生活為背景B.反映了當時的社會風俗C.是一部短篇小說集D.對后世文學產(chǎn)生了深遠影響2、德國作家卡夫卡的作品充滿荒誕和象征，他的哪部小說以主人公變成甲蟲的情節(jié)揭示了現(xiàn)代社會中人的異化？（）A.《城堡》B.《美國》C.《審判》D.《變形記》3、關(guān)于19世紀法國浪漫主義文學中的“世紀病”形象，以下哪位作家的作品中有相關(guān)描繪？（）A.夏多布里昂B.繆塞C.喬治·桑D.以上都是4、在俄國文學中，契訶夫的短篇小說以簡潔深刻著稱，以下哪篇小說反映了小人物的悲慘命運？（）A.《變色龍》B.《套中人》C.《小公務員之死》D.《第六病室》5、英國作家勃朗特姐妹的作品以獨特的女性視角和情感表達著稱。以下關(guān)于她們作品的特點，不準確的是？（）A.描繪女性在男權(quán)社會中的困境和掙扎B.強調(diào)女性的自主意識和獨立精神C.情節(jié)多以浪漫愛情為主，缺乏現(xiàn)實批判D.語言細膩，情感真摯6、在法國文學中，新小說派是20世紀的重要流派之一。以下關(guān)于新小說派特點的表述，哪一項不準確？（））（）A.打破傳統(tǒng)小說的敘事結(jié)構(gòu)和情節(jié)模式B.注重對人物內(nèi)心世界的深入挖掘C.強調(diào)對客觀事物的細致描寫D.常常使用實驗性的寫作技巧7、古羅馬哲學家西塞羅的散文作品對后世產(chǎn)生了一定影響，他的作品主要探討了？（）A.政治哲學B.倫理道德C.修辭學D.以上都是8、在英國文學中，關(guān)于王爾德的《道林·格雷的畫像》，以下關(guān)于作品的道德寓意的探討，哪種說法是準確的？（）A.強調(diào)了道德自律和內(nèi)心純潔的重要性，批判了放縱欲望的行為B.認為道德是相對的，個人可以根據(jù)自己的喜好來定義道德標準C.對道德問題持冷漠態(tài)度，主要關(guān)注藝術(shù)和美的表達D.宣揚了一種極端的道德虛無主義，否定了一切道德規(guī)范9、卡夫卡的《變形記》以荒誕的情節(jié)揭示了現(xiàn)代社會的人的困境，格里高爾變成甲蟲反映了？（）A.人的異化B.家庭關(guān)系的冷漠C.工作壓力的巨大D.以上都是10、在日本文學中，川端康成的作品具有獨特的美學風格。以下關(guān)于川端康成作品的特點，哪一項最能體現(xiàn)其“物哀”之美？（）A.細膩的情感表達B.對死亡的獨特書寫C.優(yōu)美的自然景觀描寫D.對傳統(tǒng)美的傳承與創(chuàng)新11、在俄國文學中，肖洛霍夫的《靜靜的頓河》描繪了哥薩克人的生活，以下關(guān)于這部作品的敘述，哪一項不準確？（）A.展現(xiàn)了歷史的變遷B.描寫了戰(zhàn)爭的殘酷C.以愛情故事為核心D.反映了哥薩克人的命運12、巴爾扎克的《人間喜劇》描繪了眾多人物和社會場景，這部作品反映了法國哪個時期的社會風貌？（）A.大革命時期B.復辟王朝時期C.七月王朝時期D.以上都是13、法國作家左拉的自然主義文學作品強調(diào)真實和客觀，以下對于《萌芽》的主題探討，不準確的是（）A.描寫工人階級的生活和斗爭B.揭示資本主義社會的黑暗C.強調(diào)人的主觀意志的作用D.展現(xiàn)了社會發(fā)展的必然趨勢14、在歐洲文藝復興時期，人文主義思想在文學作品中得到廣泛體現(xiàn)。以下哪部作品通過對人物形象的塑造，宣揚了人文主義精神？（）A.《哈姆雷特》B.《羅密歐與朱麗葉》C.《威尼斯商人》D.以上都是15、在古代羅馬散文作品中，以下哪位作家的作品以其對哲學和倫理問題的探討而著稱？（）A.西塞羅B.塔西佗C.普魯塔克D.塞涅卡二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述《百年孤獨》中的家族傳承與歷史記憶。2、（本題5分）分析自然主義文學中對遺傳和環(huán)境因素的強調(diào)，探討其與現(xiàn)實主義文學的區(qū)別和聯(lián)系。3、（本題5分）探討《罪與罰》中城市貧困階層的生活狀況和心理狀態(tài)。4、（本題5分）分析英國文學中“湖畔派詩人”的創(chuàng)作風格和主題，探討其對英國浪漫主義文學的影響。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析外語教學中的課堂互動模式。探討如何通過師生互動、生生互動營造活躍的課堂氛圍，促進知識的傳遞和學生的思維發(fā)展。2、（本題5分）研究外語學習中的錯誤分析與糾正策略。分析學生在學習過程中常見的錯誤類型，如語法錯誤、詞匯錯誤、發(fā)音錯誤等，探討如何及時發(fā)現(xiàn)并采取有效的糾正方法，幫助學生提高語言水平。3、（本題5分）分析比較漢語和英語在詞匯構(gòu)成、語法結(jié)構(gòu)、語義表達上的顯著差異。通過大量實例，探討這些差異對外語學習者在詞匯記憶、句子構(gòu)建、語篇理解方面的困難和挑戰(zhàn)，并提出有效的學習方法和教學策略。4、（本題5分）比較和對比英美文學中浪漫主義和現(xiàn)實主義的特點，包括代表作家、作品以及它們對當時社會和文學發(fā)展的影響。不少于500字。5、（本題5分）深入研究印度文學中吠陀經(jīng)典的文學特色和宗教內(nèi)涵，分析其詩歌、咒語和哲學思考的表達方式。探討吠陀經(jīng)典如何奠定印度文學和宗教的基礎，對印度文化傳承和民族精神塑造的重要作用。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在《大衛(wèi)·科波菲爾》中，大衛(wèi)的姨婆貝西小姐是怎樣的一個人物形象？對大衛(wèi)的成長有何影響？2、（本題10分）從《追