數學預習導航:任意角和弧度制(第2課時)_第1頁
數學預習導航:任意角和弧度制(第2課時)_第2頁
數學預習導航:任意角和弧度制(第2課時)_第3頁
數學預習導航:任意角和弧度制(第2課時)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學必求其心得,業必貴于專精學必求其心得,業必貴于專精學必求其心得,業必貴于專精預習導航課程目標學習脈絡1.了解弧度制的概念.2.能進行弧度和角度的互化.3.會計算弧長和扇形面積.1.弧度制的定義(1)角度制(2)弧度制思考1在大小不同的圓中,長為1的弧所對的圓心角相等嗎?提示:不相等,這是因為長為1的弧是指弧的長度為1,在大小不同的圓中,由于半徑不同,所以圓心角也不同.2.弧度數的計算角弧度數正角正數負角負數零角0計算公式|α|=思考2弧度制公式|α|=是否可以寫成α=,|α|的取值與所取圓的半徑大小是否有關?提示:使用公式|α|=求角時,得出的是角α的弧度數的絕對值大小,其正負由角α終邊的旋轉方向決定,故不能寫為α=。|α|的取值與所在圓的半徑大小無關,它由比值唯一確定.3.角度制與弧度制的相互轉化角度化弧度弧度化角度360°=2πrad2πrad=360°180°=πradπrad=180°1°=rad≈0.01745rad1rad=°≈57.30°度數×=弧度數弧度數×°=度數4.特殊角的弧度數與角度數對應表:角度0°15°30°45°60°75°90°120°135°150°弧度0角度180°210°225°240°270°300°315°330°360°弧度π2π思考3在同一個式子中,角度制與弧度制能否混用?為什么?提示:角度制和弧度制是表示角的兩種不同的度量方法,兩者有著本質的不同,因此在同一個表達式中不能出現兩種度量方法的混用,如α=2kπ+30°,k∈Z是不正確的寫法,應寫成α=2kπ+,k∈Z。5.弧度制下的弧長與扇形面積公式若扇形的半徑為r,弧長為l,面積為S,圓心角為α(0〈α〈2π),則(1)弧長公式:l=|α|r.(2)扇形面積公式:S=lr=|α|r2。思考4在上述公式中的角α是否可以用角度制表示?提示:不可以,在不同的度量角的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論