2025年哈爾濱鐵道職業技術學院高職單招語文2019-2024歷年真題考點試卷含答案解析_第1頁
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2025年哈爾濱鐵道職業技術學院高職單招語文2019-2024歷年真題考點試卷含答案解析(圖片大小可自由調整)一、單選題(共35題)1、下列有錯別字的一項是()

(1分)A、協調糾紛交往矯枉過正B、監察消費隱敝絕無僅有C、干燥震撼閃爍融會貫通D、珊瑚溶化聚合開誠布公正確答案選項:參考答案:B解析“隱敝”的“敝”應改為“蔽”2、下面有關判斷,錯誤的一項是()

(1分)A、“養眼”即好看,“PK”即挑戰(單挑),兩個加點的網絡用語的解釋都是正確的。B、古代把山的南面或水的北面叫做陽,山的北面或水的南面叫做陰。C、“歲寒三友”是指:松、竹、梅。D、“注意上面,”王悅說:“上面有塊土掉下來了!”這句中使用的標點符號全部正確。正確答案選項:參考答案:D解析D句中說話者在中間時,說話者后用逗號3、下列人物中屬于儒家學派的有()

(1分)A、孔子B、莊子C、韓非子D、老子正確答案選項:參考答案:A解析道家學派主要代表人物,創立哲學上的莊子學派;韓非(約公元前280年—公元前233年),又稱韓非子,戰國末期韓國新鄭(今屬河南)人。中國古代思想家、哲學家和散文家,法家學派代表人物。[1]韓非是法家思想之集大成者,集商鞅的“法”、申不害的“術”和慎到的“勢”于一身,將辯證法、樸素唯物主義與法融為一體,為后世留下了大量言論及著作。其學說一直是中國封建社會時期統治階級治國的思想基礎。;老子,姓李名耳,字聃,一字伯陽,或曰謚伯陽,春秋末期人,生卒年不詳,籍貫也多有爭議,《史記》等記載老子出生于楚國[29][32]或陳國[1-3]。中國古代思想家、哲學家、文學家和史學家,道家學派創始人和主要代表人物,與莊子并稱“老莊”4、下列四句話中,標點使用無誤的一句是()。(1分)A、景陽岡上的武松:要么把老虎打死,要么被老虎吃掉,二者必居其一。B、我站經銷的××××市機床附件廠生產的各種規格動力卡盤,是適用于各種車床和普通轉角的內、外圓磨床及自動化機床上的高效自動化夾具。C、廣泛發動青少年高標準地開展以優質服務、優良秩序、優美環境、學習雷鋒、先進人物為內容的競賽。D、田華同志自我介紹說,她認真看過這些信后,鄭重地轉給了有關部門,這種精神值得贊揚。不知道有關部門收到這些信后有何感想?正確答案選項:參考答案:B解析本題是對標點符號的綜合考查。A項中的冒號使用不當,應為逗號。C項中“學習雷鋒、先進人物”與前面三項并列不妥。D項中的第三個逗號應為句號,“這種精神值得贊揚”之后應為逗號,這樣兩個方面才能順理成章。5、對下列病句修改不正確的一項是()

(1分)A、站在黃果樹瀑布前,凝視湍急的瀑流,你會感到大自然的偉力。修改:將“湍急”改為“飛瀉”。B、這個乒乓球館是經國家體委批準,用來推廣乒乓球運動的團體。修改:刪去“團體”C、有關人士介紹說,最近幾年北京的文物拍賣交易額呈逐年上升。修改:將“最近幾年”移至“北京”后。D、誰也不能否認優異的學習成績不是靠勤奮學習得來的。修改:刪去第二個“不”。正確答案選項:參考答案:C解析分析:屬于搭配不當的病句類型,有關人士介紹說,最近幾年北京的文物拍賣交易額呈逐年上升“趨勢”。6、下列各句中,沒有語病的一項是()

(1分)A、由中國少年兒童新聞出版總社主辦的第十五屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽決賽,設在中國傳媒大學的報告廳舉行,現場將揭曉個人和團隊的獲獎名單。B、這位生前默默無聞的畫家在去世很多年以后,世人才像發現新星一樣贊嘆他,他的作品也開始備受追捧,收藏價格飛漲,而這一切,都與他毫不相干了。C、《在創刊紀念會上的演說》是一篇形象、生動的演講,是一篇關于無產階級的世界歷史使命的著名演講,因而文筆清新自然,耐人咀嚼。D、在2021年河南衛視春節聯歡晚會上,鄭州歌舞劇院演出的舞蹈《唐宮夜宴》收獲眾多好評。正確答案選項:參考答案:D解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A“設在中國傳媒大學的報告廳舉行”句式雜糅,應改為“在中國傳媒大學的報告廳舉行”。B結構混亂中途易轍,前句說的是“畫家”,沒說完,主語改為“世人”。應改為“在這位生前默默無聞的畫家去世很多年以后……”。C不合邏輯,連詞“因而”使用不當,前后分句不存在因果關系。故選D。7、海水,輕輕地___細軟的沙灘,發出溫柔的刷刷聲。填入橫線處的詞語,最恰當的是()

(1分)A、漫上B、漲上C、撫摸著D、撫慰著正確答案選項:參考答案:C解析節選自《海濱仲夏夜》,是1978年人民文學出版社出版的圖書,作者是峻青。在這幽美的夜色中,我踏著軟綿綿的沙灘,沿著海邊,慢慢地向前走去。海水,輕輕地撫摸著細軟的沙灘,發出溫柔的刷刷聲。晚來的海風,清新而又涼爽。8、下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是()。(1分)A、概率陶冶冠名權眾志成城B、渲泄開銷暴發力杯水車薪C、余暇神彩發祥地掉以輕心D、傾瀉湊合攝像機相儒以沫正確答案選項:參考答案:A解析B項,“渲泄”應為“宣泄”,“暴發力”應為“爆發力”;C項,“神彩”應為“神采”;D項,“相儒以沫”應為“相濡以沫”。9、下列句子中,有語病的一句是()。(1分)A、要不要打擊恐怖主義?打擊恐怖主義,允不允許同時侵犯他國主權?對這兩個問題,我國政府都明確表明了自己的立場。B、一部全國性的《職業病防治法》將提交中國最高立法機關全國人大審議,有望使勞動者保護自身健康提供更有力的武器。C、中國將以兩萬多個小城鎮為重點推行戶籍改革,在這些小城鎮有固定住所和合法收入的外來人口均可辦理該地城鎮戶口。D、廣東將用3年的時間,重點建設30處大型農產品批發市場,形成以珠江三角洲為重點,向東西兩翼和山區輻射的格局。正確答案選項:參考答案:B解析B項后一分句中詞語搭配不當,“使……提供”應改為“為……提供”。10、對下列各句中【】詞語的解釋,不正確的一項是()

(1分)A、率【妻子】邑人來此絕境(妻子:妻子和兒女)B、君子【生】非異也(生:通“性”,本性)C、鐵騎【突】出刀槍鳴(突出:突然沖出)D、吾妻之美我者,【私】我也(私:自私)正確答案選項:參考答案:D解析D偏愛11、下列括號中字詞意義相同的一項是()(1分)A、項伯即入(見)沛公/卒廷(見)相如,畢禮而歸之B、信而(見)疑,忠而被謗,能無怨乎/臣誠恐(見)欺于王而負趙C、事不目(見)耳聞,而臆斷其有無,可乎/何時眼前突兀(見)此屋D、(見)笑大方/冀君實或(見)恕也正確答案選項:參考答案:B解析B項,都是“被”的意思。A項,拜見/召見、接見;C項,看見/通“現”,出現;D項,被/我。12、下列句中“乎”字的意義和用法與“壯士,能復飲乎”中“乎”的意義、用法相同的一項是()。(1分)A、事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎B、嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉C、君子博學而日參省乎己D、生乎吾前,其聞道也固先乎吾正確答案選項:參考答案:A解析例句和A項中的“乎”,表疑問語氣,可譯為“嗎”“呢”。B項,用于感嘆句或祈使句,可譯為“啊”“呀”等;C項,介詞,相當于“對”;D項,介詞,相當于“于”。13、對下面文段中所使用的修辭方法的判斷正確的一項是()我是你人生路上的一朵花,為你開過了,然后就謝了;我是你綠蔭場上的一根草,為你綠過了,然后就黃了;我是你苦讀時光的一盞燈,為你亮過了,然后就滅了。

(1分)A、排比B、反復C、擬人D、比喻正確答案選項:參考答案:A解析“我是你......為你......然后就......”句式相同,所以是排比。14、下列各句中括號詞古今同義的一項是()

(1分)A、古之(學者)必有師

B、以先(國家)之急而后私仇也C、輮(以為)輪

D、而從六國破亡之(故事)正確答案選項:參考答案:B解析A求學的人;C把……制作成;D舊事15、釣瓷以其古樸的(),精湛的(),復雜的配釉,湖光山色、云霞霧靄、人獸花鳥蟲魚等變化無窮的圖形色彩和奇妙的韻味,被列為中國宋代“五大名瓷”之首。填入括號部分最恰當的一項是()。(1分)A、造型;技術B、外形;工藝C、外形;技術D、造型;工藝正確答案選項:參考答案:D解析此題考查的是詞語的搭配。造型:塑造物體特有的形象,也指創造出的物體形象。外形:外表的形狀、樣子,與造型相比有已然、靜態的特點。技術:涵蓋了人類生產力發展水平的標志性事物,是生存和生產工具、設施、裝備、語言、數字數據、信息記錄等的總和。工藝:通常指的是在外部形式上經過藝術的處理、帶有明顯審美因素的日常生活用品及裝飾品這一類實用藝術。根據詞語解釋及詞語搭配,古樸的“造型”、精湛的“工藝”符合文意;“外形”一般用“優美”之類的詞語來形容,而“技術”一般用“高超”來修飾。16、下列詞語中,沒有錯別字的一項是()

(1分)A、斑斕、來勢兇兇、靜穆、戛然而止B、訕笑、進退維谷、告罄、變幻多姿C、庸腫、姍姍來遲、吞噬、夢寐以求D、赫然、婦孺皆知、深邃、慷概以赴正確答案選項:參考答案:B解析A來勢洶洶C臃腫D慷慨以赴17、下列句子中,標點符號使用正確的一項是()。(1分)A、第二代無繩電話采用了數字技術,主要有泛歐數字無繩電話、個人便攜式電話、個人接入通信系統……等,具有雙向互呼和越區切換性能。B、打陀螺講求技巧,用力小了,陀螺旋轉不起來,用力大了,陀螺又容易“栽跟頭”,用力勻稱,陀螺才能平衡而快速地旋轉。C、賈母因問黛玉念何書?黛玉道:“只剛念了四書。”黛玉又問妹妹們讀何書?賈母道:“讀的是什么書,不過是認得兩個字,不是睜眼的瞎子罷了!”D、科學對人類事物的影響有兩種方式。第一種是大家熟悉的:科學直接地、并且在更大程度上間接地生產出完全改變人類生活的工具。第二種是教育性質的——它作用于心靈。正確答案選項:參考答案:D解析A項省略號和“等”不能連用,去掉省略號。B項一逗到底,層次不清。

全句可改為:打陀螺講求技巧:用力小了,陀螺旋轉不起來;(此處逗號改成分號)用力大了,陀螺又容易“栽跟頭”;(此處逗號改成分號)用力勻稱,陀螺才能平衡而快速地旋轉。C項兩個問號改為句號,“四書”加書名號。18、典故“名落孫山”的“孫山”指的是誰?()

(1分)A、中榜人的名字B、落榜人的名字C、大山的名字D、主考官的名字正確答案選項:參考答案:A解析出自宋·范公偁《過庭錄》:“吳人孫山,滑稽才子也。赴舉他郡,鄉人讬以子偕往。鄉人子失意,山綴榜末,先歸。鄉人問其子得失,山曰:‘解名盡處是孫山,賢郎更在孫山外。’”意思是:名字落在榜末孫山的后面。指考試或選拔沒有錄取。19、下列說法有誤的一項是()。(1分)A、茅盾,原名沈德鴻,字雁冰,我國偉大的革命文學家。長篇小說代表作是《子夜》,“農村三部曲”《春蠶》《秋收》《殘冬》。他的散文《白楊禮贊》和《風景談》被稱為“散文的姊妹篇”。B、老舍,原名舒慶春,字舍予,現代著名作家。長篇小說代表作為《駱駝祥子》《四世同堂》;話劇代表作為《茶館》。他被北京市人民政府授予“人民藝術家”的稱號。C、朱自清,我國著名的散文家,被毛澤東同志高度贊揚為“表現了我們民族的英雄氣概”。D、巴金,原名李堯棠,字芾甘,現代著名作家。小說代表作有“激流三部曲”《霧》《雨》《電》;“愛情三部曲”《家》《春》《秋》。正確答案選項:參考答案:D解析“激流三部曲”是《家》《春》《秋》,“愛情三部曲”是《霧》《雨》《電》。20、對下列各句修辭方法判斷有誤的一項是()。(1分)A、說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!(對偶)B、啊,黃河,你浩浩蕩蕩,向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀!(擬人)C、拿著剛發下來的小學畢業文憑——紅絲帶子系著的白紙筒,催著自己,我好像怕趕不上什么事情似的。(比喻)D、目前的艱難險阻的境界,哪能阻抑我們民族生命的前進?(反問)正確答案選項:參考答案:C解析C項沒有使用修辭手法。21、填入句中橫線處,與下文銜接最恰當的一項是()由于清朝政府的破壞,____,____都沒能攻下。

(1分)A、使館被義和團圍攻了56天,西什庫教堂被圍攻了63天B、義和團圍攻了使館56天,圍攻了西什庫教堂63天C、義和團圍攻了使館和西什庫教堂達56天和63天D、義和團圍攻了使館56天,西什庫教堂也被圍攻了63天正確答案選項:參考答案:B解析由“都沒能攻下”可知主語應該是“義和團”,所以排除A、D項。圍攻使館56天,圍攻教堂53天,要分開說明,所以選擇B項。22、下列詞語中[]字的讀音,完全相同的一組是()

(1分)A、[浮]力[氟]氣[服]從春風[拂]面[扶]搖直上B、疲[憊][蓓]蕾[悖]謬鳳冠霞[帔]關懷[備]至C、斑[駁]湖[泊]脈[搏]日[薄]西山英姿[勃]發D、[差]勁驚[詫]古[剎][姹]紫嫣紅叱[咤]風云正確答案選項:參考答案:A解析B鳳冠霞帔pèi;C湖泊pō;D叱咤風云zhà23、下列《蜀道難》中的詩句,沒有錯別字的一項是()

(1分)A、蠶從及魚鳧,開國何茫然。B、黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。C、飛湍瀑流爭暄豗,砯崖轉石萬壑雷。D、蜀道之難,難于上青天,側身西望常咨嗟!正確答案選項:參考答案:B解析本題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查分直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題,要求學生平時既要注意記憶、積累,同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。答題時看清題目要求,本題要求選出“《蜀道難》中的詩句,沒有錯別字的一項”,題目已經降低了難度,給出了《蜀道難》中四句話,要求學生判斷出其中書寫沒有錯誤的一組。字詞書寫正誤的判斷,可根據字詞在句中意思判斷,比如A項,“蠶從”的“從”書寫錯誤,應該是“叢”。C項。“暄豗”的“暄”書寫錯誤,應該是“喧”。D項,“常咨嗟”的“常”書寫錯誤,應該為“長”。故選B。24、下列理解性默寫不正確的是()

(1分)A、《陋室銘》中描寫陋室優美的自然環境句子是:苔痕上階綠,草色入簾青。B、《出師表》中表明作者志趣的句子:受任于敗軍之際,奉命于危難之間。C、《岳陽樓記》中描述“古仁人”闊大胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲。D、《愛蓮說》中描寫蓮花高潔質樸的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。正確答案選項:參考答案:B解析B項,“《出師表》中表明作者志趣的句子:受任于敗軍之際,奉命于危難之間”錯誤,應該是“茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯”。“茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯”,意思是“在亂世中茍且保全性命,不奢求在諸侯之中出名”,表明諸葛亮淡泊名利,志趣高尚。故選B。25、下列各句中,括號里的詞語使用正確的一項是()

(1分)A、我們一口氣登上山頂,(俯瞰)山下遼闊的大地,頓覺心曠神怡。B、他那(惟妙惟肖)的敘述使我入了神,我仿佛跟著他進入了硝煙彌漫、炮火連天的戰場。C、及時發布天氣預報,讓農民掌握每天的(氣候)情況,這對搞好農業生產是十分必要的。D、被敵人吹噓可“固守半年”的城防工事,在我軍炮火的猛烈轟擊之下,只過了兩個小時便(分崩離析)了。正確答案選項:參考答案:A解析B應改為“繪聲繪色”;C應改為“天氣”;D應改為“土崩瓦解”

26、填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當的一組是()為什么我們提起一個人,就覺得他是陽剛,而提起另一個人,又覺得他是陰柔呢?這是因為各人心里的猛虎和薔薇所成的形勢不同。____,____。所以前者氣質近于陽剛,而后者氣質近于陰柔。然而____,____。所以霸王有時悲歌,弱女有時殺賊。①有人的心原是花園,園中的猛虎不免給那一片香潮醉倒②有人的心原是虎穴,穴口的幾朵薔薇免不了猛虎的踐踏③踏碎了的薔薇猶能盛開④醉倒了的猛虎有時醒來

(1分)A、②①③④B、①②④③C、①②③④D、②①④③正確答案選項:參考答案:A解析前兩空的前后文,都是先說陽剛,后說陰柔,據此可排出②在前,①在后;后兩空以“然而”領起,意味著橫線上所填的兩句,會與前文構成轉折,依次表達陽剛中也會有陰柔,陰柔中也會有陽剛這兩層意思,據此可以排出③在前,④在后。27、下列句子中所使用的修辭手法不同的一項是()

(1分)A、不拿群眾一針一線B、麻粒兒大的事,不必放在心上C、花白胡子坐在墻角里吸旱煙D、千萬個雷鋒活躍在祖國大地上正確答案選項:參考答案:B解析A是借代,“一針一線”代“群眾”的財物,部分代主體。C是借代,“花白胡子”代“人”,特征代本體。D是借代,“雷鋒”代“做好事的人”,專名代泛稱。B是比喻,“麻粒兒大的事”喻指“小事情”。28、下列詞語中的讀音全都正確的一組是()。(1分)A、抹殺(shā)

摒(bǐng)除

剛愎(bì)自用

叱咤(chà)風云B、狙(jū)擊

翌(yì)日

淆(xiáo)亂乾坤

怙(hù)惡不悛C、芻(chú)議

肄(sì)業

徇(xún)私枉法

簞食(sì)壺漿D、召(zhāo)開

溘(hé)然

長歌當(dàng)哭

亙(gèn)古不變正確答案選項:參考答案:B解析A項叱咤風云中的chà應為zhà,摒(bìng)除

C項中肄業中sì應為yì,徇私枉法中的xún應為xùn

D項中召開的zhāo應為zhào,溘然中的hé應為kè29、曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些____a_________;而葉子卻更見風致了。月光如流水一般,靜靜地____b____在這一片葉子和花上。薄薄的青霧____c____在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處﹣﹣酣眠固不可少,小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。荷塘的四面,遠遠近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住;只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的,乍看像一團煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山,只有些大意罷了。________________d________________。對文段所用修辭及其效果的描述,不正確的一項是()

(1分)A、“曲曲折折”、“田田”是兩個疊詞,不僅繪出了荷塘和葉子的狀態,而且使語氣舒緩,能產生音樂和諧的美感。B、“裊娜”、“羞澀”以夸張手法生動地描繪出兩種情韻的荷花。C、“正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”,圍繞“荷花”一個本體連用三個喻體,形成博喻,形象的描繪出淡月輝映下荷花的晶瑩剔透,綠葉襯托下荷花的忽明忽暗,以及荷花不染纖塵的美麗高潔品質。D、“微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”,運用通感手法,將花香比喻成遠處渺茫的歌聲,二者都具有飄渺、不確定、若有若無的特點。正確答案選項:參考答案:B解析B采用了擬人的修辭手法30、下列各句中,沒有通假字的一項是()

(1分)A、不知為不知,是知也B、路轉溪頭忽見C、一切烏有D、感君區區懷正確答案選項:參考答案:D解析A“知”,通“智”B見通“現”C“烏,通“無”31、與“求!無乃爾是過與”的“過”意義相同的一項是()。(1分)A、今急而求子,是寡人之過也B、聞大王有意督過之,脫身獨去,已至軍矣C、一日,大母過余曰D、度道里會遇之禮畢,還,不過三十日正確答案選項:參考答案:B解析例句和B項中的“過”都是“責備”的意思。A項,過失、過錯;C項,探望、看望;D項,超過。32、下列各句中括號里的成語的使用,恰當的一句是()

(1分)A、現在的電視連續劇,十幾集、幾十集的(習以為常)。B、這次在浦東的參觀盡管(浮光掠影),但是仍然留下了深刻的印象。C、他倆同窗八載,一直是(相敬如賓),從來沒有為瑣事吵過架。D、“新的文化觀念”日趨多元化,常常讓我們(莫衷一是)。正確答案選項:參考答案:D解析A“習以為常”指自身習慣,應為“司空見慣”。B“浮光掠影”不合語境,可用“走馬觀花”。C“相敬如賓”形容夫妻互敬。同窗,指在同一所學校里就讀的人。古代學習條件很艱苦,所以就把同學稱做同窗。D莫衷一是:不能決定哪個是對的。形容意見分歧,沒有一致的看法。33、材料虞美人

李煜

春花秋月何時了?往事知多少。

小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。

雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。

問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。結合詞的內容,下列選項中,字詞的解釋不正確的一項是()。(1分)A、春花秋月何時了。了:了解,明白。B、小樓昨夜又東風。小樓:指詞人被俘后囚禁的住所。C、故國不堪回首月明中。故國:指故國的往事。D、雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。朱顏:紅顏,這里指南唐舊日的宮女。正確答案選項:參考答案:A解析了:了結,完結。34、材料鴻門宴

沛公軍霸上,未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰:“沛公欲王關中,使子嬰為相,珍寶盡有之。”項羽大怒曰:“旦日饗士卒,為擊破沛公軍!”當是時,項羽兵四十萬,在新豐鴻門;沛公兵十萬,在霸上。范增說項羽曰:“沛公居山東時,貪于財貨,好美姬。今入關,財物無所取,婦女無所幸,此其志不在小。吾令人望其氣,皆為龍虎,成五采,此天子氣也。急擊勿失!”

楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留侯張良。張良是時從沛公,項伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去,曰:“毋從俱死也。”張良曰:“臣為韓王送沛公,沛公今事有急,亡去不義,不可不語。”良乃入,具告沛公。沛公大驚,曰:“為之奈何?”張良曰:“誰為大王為此計者?”曰:“鯫生說我曰:‘距關,毋內諸侯,秦地可盡王也。’故聽之。”良曰:“料大王士卒足以當項王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且為之奈何?”張良曰:“請往謂項伯,言沛公不敢背項王也。”沛公曰:“君安與項伯有故?”張良曰:“秦時與臣游,項伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來告良。”沛公曰:“孰與君少長?”良曰:“長于臣。”沛公曰:“君為我呼入,吾得兄事之。”張良出,要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”項伯許諾,謂沛公曰:“旦日不可不蚤自來謝項王!”沛公曰:“諾。”于是項伯復夜去,至軍中,具以沛公言報項王,因言曰:“沛公不先破關中,公豈敢入乎?今人有大功而擊之,不義也。不如因善遇之。”項王許諾。

沛公旦日從百余騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰河北,臣戰河南,然不自意能先入關破秦,得復見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有邵。”項王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之,不然,籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐;亞父南向坐——亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。范增起,出,召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜。”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞。”項王曰:“諾。”項莊拔劍起舞,項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。

于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也。”噲曰:“此迫矣!臣請入,與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛士欲止不內,樊噲側其盾以撞,衛士仆地。噲遂入,披帷西向立,瞋目視項王,頭發上指,目眥盡裂。項王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也。”項王曰:“壯士!賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項王曰:“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項王曰:“壯士!能復飲乎?”樊噲曰:“臣死且不避,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破秦入咸陽,毫毛不敢有所近,封閉官室,還軍霸上,以待大王來。故遣將守關者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細說,欲誅有功之人,此亡秦之續耳。竊為大王不取也!”項王未有以應,曰:“坐。”樊噲從良坐。坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。

沛公已出,項王使都尉陳平召沛公。沛公曰:“今者出,未辭也,為之奈何?”樊噲曰:“大行不顧細謹,大禮不辭小讓。如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?”于是遂去。乃令張良留謝。良問曰:“大王來何操?”曰:“我持白璧一雙,欲獻項王,玉斗一雙,欲與亞父。會其怒,不敢獻。公為我獻之。”張良曰:“謹諾。”當是時,項王軍在鴻門下,沛公軍在霸上,相去四十里。沛公則置車騎,脫身獨騎,與樊噲、夏侯

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