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2025年北京電子科技職業(yè)學(xué)院高職單招語文2019-2024歷年真題考點(diǎn)試卷含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共35題)1、男孩要向暗戀已久的女孩表白,你會建議他用下面那句詩?()
(1分)A、此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然B、還君明珠雙淚垂,恨不相逢未嫁時C、天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期D、愿我如星君如月,夜夜流光相皎潔正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然:那些美好的事和年代,只能留在回憶之中了。而在當(dāng)時那些人看來那些事都只是平常罷了,卻并不知珍惜。用于表示失去愛情的。B還君明珠雙淚垂,恨不相逢未嫁時:我把你送的明珠還給你了,忍不住一顆顆眼淚直往下垂,我多么恨啊!恨我們不是相逢在我還未出嫁的時候。應(yīng)該是錯過了緣分,不適合表白。C天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期:即使是天長地久,也總會有盡頭,但這生死遺恨,卻永遠(yuǎn)沒有盡期。應(yīng)該是愛情悲劇。D愿我如星君如月,夜夜流光相皎潔:多么祈望我是星星你是月,每一個夜里你我光明潔白的光彩輝映著。適合向暗戀已久的女孩表白。2、下列各句中“而”字的意義和用法與“吾嘗終日而思矣”的“而”字相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、猶且從師而問焉B、摶扶搖而上者九萬里C、青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)D、一夫作難而七廟隳正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析例句和B項(xiàng)中的“而”,表修飾。A項(xiàng),承接關(guān)系;C項(xiàng),表轉(zhuǎn)折;D項(xiàng),表因果。3、選出對名著的表述有誤的一項(xiàng)。()
(1分)A、“耗國因家木,刀兵點(diǎn)水工。縱橫三十六,播亂在江東”,這首童謠唱的是吳用。B、為了離開孤島魯濱遜砍倒一棵大杉木,制成了一只很像樣的獨(dú)木舟,這艘船比以前看到過的任何獨(dú)木舟都大,獨(dú)木舟因太大而沒有下水。C、利立浦特被兩大危機(jī)所苦:一是國內(nèi)黨爭激烈,一是國外強(qiáng)敵入侵的危險(xiǎn)。一個黨的鞋跟高些,另一個黨的鞋跟低些。高跟黨最合古法,皇帝卻是低跟黨。D、保爾打算寫一部小說,描寫科托夫斯基的英勇的騎兵師,書名不用考慮就出來了:《暴風(fēng)雨所誕生的》,加莉亞深切地同情保爾,積極主動地幫助他工作。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A錯誤,“家木”即寶蓋頭下加一木,為宋字;“水工”即水加工字,為江字,兩字合起來即是宋江。所以這首童謠唱的是宋江;故選A。4、下列詞語中只有一個錯別字的一組是()(1分)A、炮制
熒光屏
坐陣指揮
桃李滿天下B、廝殺
錄相帶
詞不達(dá)義
惺惺惜惺惺C、毗鄰
試驗(yàn)田
一如繼往
時事造英雄D、白晰
黏合劑
望而怯步
久旱逢甘霖正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A項(xiàng),陣——鎮(zhèn);B項(xiàng),象——像-,義——意;C項(xiàng),繼——既,事——勢;D項(xiàng),晰——皙,怯——卻。5、多年前泰銖大幅貶值誘發(fā)的東南亞金融危機(jī)給整個東南亞地區(qū)帶來的痛楚和無奈似乎還()。發(fā)生在泰國的危機(jī)竟然波及整個東南亞地區(qū),對泰銖匯率的“矯正”迅速()為地區(qū)性金融危機(jī),至今仍讓人()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、記憶猶新;蔓延;扼腕嘆息B、恍如昨日;擴(kuò)展;談虎色變C、歷歷在目;演變;心有余悸D、歷久彌新;衍生;不寒而栗正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析題干中強(qiáng)調(diào)東南亞金融危機(jī)時主要強(qiáng)調(diào)其影響的巨大,“恍如昨日”與此意相反,排除B項(xiàng)。“歷久彌新”帶有贊賞的意味,在此修飾金融危機(jī),顯然不合適,排除D項(xiàng)。“扼腕嘆息”多帶有比較濃厚的感情色彩,與題干中的敘述內(nèi)容感情色彩不符,排除A項(xiàng)。6、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()
(1分)A、童年時代小伙伴們快樂的歌聲、活潑的身影,至今還時時浮現(xiàn)在我的眼前。B、遭受挫折的人得到鼓勵,眼里的天空會蔚藍(lán)起來,干涸的心田會滋潤起來。C、通過參加沈從文作品研讀會,使我對富含濃郁地方氣息的文學(xué)作品興趣更大了。D、每天傍晚時分,身體瘦弱的張教授的父親,總喜歡在這條幽靜的小道上散步正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析BA句中“歌聲”與“浮現(xiàn)”搭配不當(dāng),可刪去“的歌聲”;C句成分殘缺,刪去“通過”或“使”;D句有歧義,可改為“張教授身體瘦弱的父親”7、下列句子中,句式不相同的一項(xiàng)是()
(1分)A、項(xiàng)脊軒,舊南閣子也。B、南陽劉子驥,高尚士也。C、噌吰防者,周景王之無射也。D、秦城恐不可得,徒見欺。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A判斷句,項(xiàng)脊軒就是過去的南面的一個小閣子B判斷句,南陽人劉子驥,是個德行高尚的人C判斷句D被動句,秦國的城邑恐怕不可能得到,白白地受到欺騙8、下列句子中成語使用正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、平均主義的思想已成為明日黃花,逐漸在人們的頭腦中消失了。B、文章生動地描寫了麻雀的外形、神態(tài)及動作,傾注了強(qiáng)烈的愛憎情感,讀來楚楚動人。C、各國游客在北京每到一處都能感受到中國老百姓的熱情,大家相敬如賓,京城處處洋溢著和諧、美好的氣氛。D、《水滸傳》英譯為《在河邊發(fā)生的故事》,《西游記》英譯為《猴》,《紅樓夢》英譯為《紅色閣樓里的夢》,韻味全失,中國讀者對此簡直不可理喻。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A明日黃花:指過時的事物,正確。B楚楚動人:多用以形容女子的嬌柔可愛,此處形容文章不妥。C相敬如賓:形容夫妻互相尊敬像對待賓客一樣。使用對象錯誤。D不可理喻:不能夠用道理使他明白,形容態(tài)度蠻橫,不講道理。9、材料磁共振現(xiàn)象為成像技術(shù)提供了一種全新思路:將人體置于特殊磁場中,用無線電射頻脈沖激發(fā)人體內(nèi)氫原子核,引起氫原子核共振,并吸收能量;在停止射頻脈沖后,氫原子核按特定頻率發(fā)出射電信號,并將吸收的能量釋放出來,被人體外的接收器收錄,經(jīng)電子計(jì)算機(jī)處理獲得圖像。
許多原子核的運(yùn)動類似“自旋體”,不停地以一定的頻率自旋。如果把物體放置磁場,原子核可以在磁場中旋轉(zhuǎn)。磁場的強(qiáng)度和方向,決定原子核旋轉(zhuǎn)的頻率和方向。在磁場旋轉(zhuǎn)的原子核有一個特點(diǎn),即可以吸收頻率與旋轉(zhuǎn)頻率相同的電磁波,使原子核的能量增加;當(dāng)原子核恢復(fù)原狀時,就會把多余的能量以電磁波的形式釋放出來;用適當(dāng)?shù)碾姶挪ㄕ丈渌缓蠓治鏊尫诺碾姶挪ǎ涂梢缘弥獦?gòu)成這一物體的原子核的位置和種類,據(jù)此繪制物體內(nèi)部精確的立體圖像。
水約占人體體重的2/3,在人體不同組織和器官中,水分比例不一樣。有趣的是,許多疾病的病理過程會導(dǎo)致水分變化,而這種變化恰好能在磁共振圖像中反映出來。因?yàn)樗蓺浜脱踉訕?gòu)成,氫原子能夠起到類似顯微指南針的作用。在身體暴露于一個強(qiáng)磁場,無線電波的脈沖傳遞到位后,原子核的能量便開始改變。在脈沖之后,原子核返回先前的狀態(tài),一個共振波便發(fā)射出來。這樣,原子核振蕩的微小變化就可以探測出來。通過先進(jìn)的計(jì)算機(jī)編程,可以創(chuàng)建一個包括不同水含量和水分子運(yùn)動的反映組織化學(xué)結(jié)構(gòu)的三維圖像。從而在被觀察的身體部位產(chǎn)生非常清晰的組織或器官圖像,有利于弄清疾病的病理變化。
由于磁共振成像與X射線、CT等原理完全不同,故對人體沒有損害,幾乎適用于全身各系統(tǒng)不同疾病的檢測;尤其對顱腦、脊椎和脊髓疾病的檢測,更能顯示它優(yōu)于CT。它可以不用血管造影劑即顯示血管結(jié)構(gòu),故對血管、腫塊、淋巴結(jié)和血管結(jié)構(gòu)之間的鑒別更加獨(dú)到。它對軟組織的分辨能力高于CT數(shù)倍,能夠敏感地檢測出組織成分中水含量的變化,因而常比CT更有效亦更早地發(fā)現(xiàn)病變。磁共振成像技術(shù)的優(yōu)越性,使得這項(xiàng)新的影像學(xué)技術(shù)越來越顯示出強(qiáng)大的生命力。根據(jù)原文所提供的信息,以下推斷正確的一項(xiàng)是()(1分)A、磁共振成像技術(shù)對軟組織的分辨能力高于CT數(shù)倍,因此在磁共振成像技術(shù)中,人體氫原子核發(fā)出的射電信號和釋放的能量也高于CT數(shù)倍。B、因?yàn)榇殴舱癯上窦夹g(shù)對人體沒有損害,幾乎適用于全身各系統(tǒng)不同疾病的檢測,所以它一出現(xiàn)就替代了X射線照射、CT成像等疾病檢測手段。C、許多疾病的病理過程會導(dǎo)致水分變化,因此人們生病后,只要注意飲水,調(diào)節(jié)人體的水分,就可以通過磁共振成像技術(shù)更好地診斷疾病。D、由于磁共振成像技術(shù)能產(chǎn)生反映組織化學(xué)結(jié)構(gòu)的三維圖像,因此它不僅使人類獲得非常重要的疾病診斷工具,而且還會對外科手術(shù)的正確施行提供幫助。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析此題重點(diǎn)考查考生根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象的能力。此題A項(xiàng)推斷缺乏必然的因果關(guān)聯(lián)。B項(xiàng)推斷失實(shí),原文只說磁共振成像對某些疾病的檢測效果更優(yōu)于CT,而非“一出現(xiàn)就替代了X射線照射、CT成像等疾病檢測手段”。C項(xiàng)“人們生病后,只要注意飲水,調(diào)節(jié)人體的水分,就可以通過磁共振成像技術(shù)更好地診斷疾病”的說法缺乏依據(jù)。10、對下列句子的修辭手法表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的。(擬人)B、譬如秋風(fēng)忽至,再有一場早霜,落葉或飄搖歌舞或坦然安臥。(比喻)C、繁盛的花木掩映著古墓荒冢,綠色的蒼苔披覆著殘磚廢瓦。(對偶)D、即使能活得好,我就那么在乎法國的面包和雷諾牌汽車?(借代)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B項(xiàng),“或飄搖歌舞或坦然安臥”是擬人的手法。11、下列各組詞語中,有錯別字的一組是()
(1分)A、漁船、竭澤而漁、直言、仗義執(zhí)言B、勉勵、精益求精、提名、金榜題名C、詼諧、心灰意懶、桃園、世外桃源D、馳騁、一張一弛、寒宣、喧賓奪主正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D寒宣-寒暄12、材料琵琶行
白居易
潯陽江頭夜送客,楓葉獲花秋瑟瑟。
主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。
醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。
忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。
尋聲暗問彈者誰,琵琶聲停欲語遲。
移船相近邀相見,添酒回?zé)糁亻_宴。
千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。
轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。
弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。
低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。
輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。
嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。
間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。
冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。
銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。
東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。
沉吟放撥插弦中,整頓衣裳起斂容。
自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。
十三學(xué)得琵琶成,名屬教坊第一部。
曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。
五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數(shù)。
鈿頭銀篦擊節(jié)碎,血色羅裙翻酒污。
今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度。
弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。
門前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦。
商人重利輕別離,前月浮梁買茶去。
去來江口守空船,繞船月明江水寒。
夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干。
我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。
同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!
我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。
潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。
住近濫江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。
其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。
春江花朝秋月夜,往往取酒還獨(dú)傾。
豈無山歌與村笛?嘔啞嘲晰難為聽。
今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。
莫辭更坐彈一曲,為君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立,卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。
凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。
座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。下列對詩句的賞析不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、“楓葉荻花秋琵琶”“別時茫茫江浸月”二句以景物渲染悲涼氣氛。B、“猶抱琵琶半遮面”一句形象、細(xì)膩地表現(xiàn)了琵琶女矛盾而復(fù)雜的心情。C、“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情”二句寫出了詩人與琵琶女“同是天涯淪落人”的苦悶心情。D、“唯見江心秋月白”一句顯示了琵琶女所演奏樂曲的藝術(shù)魅力,使聽眾忘記了身外的一切。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。”二句寫調(diào)弦是為了強(qiáng)調(diào)琵琶女的技藝高超,并沒有涉及其身世問題,故也不會有“同是天涯淪落人”之感。13、()這個典故與劉備有關(guān)。
(1分)A、單刀赴會B、草船借箭C、煮酒論英雄D、群英會戲蔣干正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的識記和理解的能力。首先閱讀所給的內(nèi)容,根據(jù)所提供的故事情節(jié)來辨析人物,從所給材料來看,這是《三國演義》中的內(nèi)容。A項(xiàng),“單刀赴會”,指蜀將關(guān)羽只帶一口刀和少數(shù)隨從赴東吳宴會。B項(xiàng),“草船借箭”,借箭由周瑜故意提出,機(jī)智的諸葛亮利用霧天,再利用曹操多疑的性格,調(diào)了幾條草船誘敵,終于借足十萬支箭,立下奇功。C項(xiàng),“煮酒論英雄”:曹操以青梅綻開,煮酒邀劉備宴飲,議論天下英雄。當(dāng)曹操說“天下英雄,唯使君與操耳”,劉備聞之大驚失箸。D項(xiàng),“群英會戲蔣干”,曹操謀士蔣干請求勸降周瑜。周瑜將計(jì)就計(jì),盛會隆重宴請諸將和摯友,號稱“群英會”。席間歌舞歡慶,相邀蔣干共眠。蔣干勸降不果。曹操即刻斬了蔡、張兩人。周瑜暗喜曹操中計(jì),除去了諳熟水戰(zhàn)的將領(lǐng)。綜上,本題選C項(xiàng)。14、下面語段括號中的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)氖且豁?xiàng)是(
)近年來,我國歷史文學(xué)巨匠的詩文專集、選集及各種匯編的整理問世,更是卷軼浩繁,(蔚為大觀)。隨著國際文化交流的日益繁盛,各國文學(xué)讀物大量出現(xiàn),使人(自顧不暇),這里有各種文化珍品的精譯精編,有各國新作的(爭奇斗艷),也有選材不嚴(yán)的作品,(魚目混珠),為讀者所詬病,但就其主流來看,文學(xué)翻譯家的辛勤勞動,大有益于我們文學(xué)的“外為中用”,大有助于文學(xué)新人的迅速成長,因此也是值得重視的。
(1分)A、蔚為大觀B、自顧不暇C、爭奇斗艷D、魚目混珠正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析試題分析:本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。此類試題答題時要熟記所有成語的含義,然后結(jié)合語境弄清所用成語的前后語境,盡可能找出句中相關(guān)暗示信息。B項(xiàng),自顧不暇:自己照顧自己都沒有工夫,指沒有力量再照顧別人。句中是說“各國文學(xué)讀物大量出現(xiàn)”,讓人看不過來,不和語境,應(yīng)改為“目不暇接”。A項(xiàng),蔚為大觀:蔚,茂盛;大觀,盛大的景象。發(fā)展成為盛大壯觀的景象;形容事物豐富多彩,匯聚成一種盛大壯觀的景象。使用正確。C項(xiàng),爭奇斗艷:形容百花競放,十分艷麗。使用正確。D項(xiàng),魚目混珠:混,攙雜,冒充。拿魚眼睛冒充珍珠;比喻用假的冒充真的。使用正確。故選B。【點(diǎn)睛】對于成語題,第一要辨析詞義,包括詞語的語義側(cè)重點(diǎn)、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。第二,辨析色彩。包括詞語的感情色彩跟語體色彩。第三,辨析用法。包括搭配習(xí)慣、語法功能、使用對象等方面。解答成語題,第一、逐字解釋成語,運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意,但要注意不能望文生義;第二、注意成語潛在的感情色彩和語體色彩;第三、要注意成語使用范圍,搭配的對象;第四、弄清所用成語的前后語境,盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析,看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。15、下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是()
(1分)A、甄別、元霄、親和力、聲名鵲起B(yǎng)、迂腐、駿工、舶來品、兩全其美C、福祉、喝彩、萬戶候、歪風(fēng)邪氣D、真諦、規(guī)矩、護(hù)身符、語無倫次正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A元宵B竣工C萬戶侯16、以下各句中,沒有通假字的一句是()
(1分)A、師者,所以傳道受業(yè)解惑也。B、或師焉,或不焉C、作《師說》以貽之D、令壯者無取老婦正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng),“受”同“授”,傳授。B項(xiàng),“不”通“否”,不這樣。D項(xiàng),“取”通“娶”。17、下列詞語中,讀音全都正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、付梓(zǐ)
炮(pào)烙
櫛(zhì)沐
錙(zī)銖必較B、頷(hàn)首
亙(gèn)古
不恤(xù)
否(fǒu)極泰來C、歆(xīn)羨
下乘(chén)
雋(juàn)永
咸與(yù)維新D、執(zhí)拗(niù)
邂(xiè)逅
忐(tǎn)忑
便(biàn)宜行事正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A項(xiàng),“炮”應(yīng)讀“páo”;B項(xiàng),“否”應(yīng)讀“pǐ”;C項(xiàng),“乘”應(yīng)讀“chéng”。18、下列詩句中沒有錯別字的一組是()
(1分)A、春江潮水連海平,海上明月共潮升。B、江流婉轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰。C、可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人裝鏡臺。D、鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成文。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析題干是“下列詩句中沒有錯別字的一組是”。本題考查名篇名句的識記能力。名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來自課外,該如何識記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,所以,學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點(diǎn)字的寫法。A項(xiàng),“海上明月共潮升”的“升”應(yīng)改為“生”。B項(xiàng),“江流婉轉(zhuǎn)繞芳甸”的“婉”應(yīng)改為“宛”。C項(xiàng),“應(yīng)照離人裝鏡臺”中的“裝”應(yīng)改為“妝”。19、下列修辭方法不同于其他三項(xiàng)的是()
(1分)A、上面坐著兩個老爺,東邊的一個是馬褂,西邊的一個是西裝。B、我隱約聽到古藤的哭泣聲,清晰可辨,它在控訴無端被人殺害。C、三月的微風(fēng)像一只小貓一樣舔舐著我的臉頰,弄得我渾身癢酥酥的。D、在村民們的憤怒譴責(zé)聲中,驚慌失措的騙子們夾著尾巴逃跑了。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A運(yùn)用了借代的修辭手法。“馬褂”指的是坐在東邊的老爺,“西裝”指的是坐在西邊的老爺。BCD都是比擬。20、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①銀杏,又名公孫樹,它不僅是很好的雕刻材料,而且還_________很高的觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值。②店慶期間,凡購物滿100元者,本店將_________價(jià)值30元的禮品券一張。③66年前,他勇敢地投身于“五四”愛國運(yùn)動,_________經(jīng)歷了火燒趙家樓的場面。
(1分)A、具備、惠贈、親身B、具有、贈送、親身C、具有、惠贈、親自D、具備、贈送、親自正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B具有:有(多用于抽象事物);具備:具有,齊備。贈送:無代價(jià)地把東西送給別人;惠贈:指對方贈予(財(cái)物)。親身:親自;親自:自己(做)。21、填入下面橫線上的詞語與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()樹木失去了根就會________,江河失去了源頭就會________,靈魂失去了家園就會________。世界無限廣闊,我們渴望到廣闊的天地去闖蕩,但請記住,一定不要迷失了回家的路。擁有精神家園,才能獲得心靈的寧靜。
(1分)A、枯萎干涸墮落B、枯黃干涸墮落C、枯萎干旱隕落D、枯黃干旱隕落正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析本題中要看前后句,第一個空“樹木失去了根”,肯定“枯萎”,排除BD項(xiàng),“江河失去了源頭”是“干涸”,所以答案是A22、下列加括號字注音全都正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、寒(磣)(chen)
(醪)糟(láo)
鐵(砧)(zhēn)
(咀)嚼(jū)B、漣(漪)(yī)
暈(眩)(xuàn)
(凜)冽(lǐn)
(偌)大(ruò)C、采(擷)(xié)
輪(廓)(guò)
喧(囂)(xiāo)
(饒)舌(ráo)D、心(扉)(fěi)
(怏)怏(yàng)
和(煦)(xù)
無(恙)(yàng)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A項(xiàng)咀jǔ;C項(xiàng)廓kuò;D項(xiàng)扉fēi23、
下列各組詞語中字形完全正確的一組是﹙﹚
(1分)A、躊躇寒喧陳摶老祖沸反盈天B、蒙朧歆享穹隆哀聲嘆氣C、黏液吞噬各行其事殘骸D、悚然忖度慰藉雋永縈繞正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析【詳解】本題主要考查學(xué)生對字形的辨識能力。解答此類題要逐個審讀容易出錯的字,從中可以辨析出一些“形近而音不同”的別字。如果懷疑某個是別字,可以寫出幾個同音字來比較,可以寫出幾個形似字來比較。還可以通過掌握的詞語意義,或通過分析形聲字的形旁來推導(dǎo)這個字的含義,再放到這個詞語中去判定是否相符。A項(xiàng),“寒喧”中的“喧”書寫錯誤,應(yīng)該為“暄”。B項(xiàng),“蒙朧”中的“蒙”書寫錯誤,應(yīng)該為“朦”;“哀聲嘆氣”中的“哀”書寫錯誤,應(yīng)該為“唉”。C項(xiàng),“各行其事”中的“事”書寫錯誤,應(yīng)該為“是”。D項(xiàng),正確。故選D。【點(diǎn)睛】解答此類題可以用結(jié)構(gòu)辨析法。對于獨(dú)體字或形聲字中的形旁已失去表意功能的形聲字可以通過分析詞語的語法結(jié)構(gòu)來確定它是不是別字,還可以通過對整個詞語的理解,來尋找不合語境的別字。還有一部分就只能依靠我們平時的積累了。總之,可以多使用結(jié)構(gòu)分析法:一是字形本身結(jié)構(gòu),二是詞語結(jié)構(gòu)。辨析字形要注意把字的音、形、義結(jié)合在一起來考慮。看詞語不宜太長久,要善于回想什么時候在課本或課堂上接觸到這個字的。如無把握,可放放再說,但必須用記號來提示自己。24、下列說法有錯誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、《蒹葭》選自我國最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》,《木蘭詩》選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》。B、魏學(xué)伊《核舟記》、林嗣環(huán)的《口技》均選自清代張潮編輯的《虞初新志》。C、《故鄉(xiāng)》、《藤野先生》、《從百草園到三味書屋》都選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》。D、《誰是最可愛的人》、《我的老師》的作者都是魏巍。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》;《故鄉(xiāng)》出自小說集《吶喊》25、變換下面例句句式,變句與例句意思完全不同的一項(xiàng)是()。例句:中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分。
(1分)A、難道中國抗日戰(zhàn)爭不是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分嗎?B、不得不承認(rèn)中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分。C、誰能否認(rèn)中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分。D、世界反法西斯戰(zhàn)爭是由中國抗日戰(zhàn)爭組成的。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D項(xiàng)改變了例句的意思,例句強(qiáng)調(diào)中國抗日戰(zhàn)爭只是世界反法西斯的一部分,而D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)世界反法西斯戰(zhàn)爭只有中國抗日戰(zhàn)爭。26、下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、“你好,”他笑著說:“可以幫個忙嗎?”B、這里有牡丹、玫瑰、荷花……等十幾種花卉。C、別人沒想到的事,你想到了;別人想到的事,你做到了。D、“萬芳……。”我站在過道里不肯再往前走。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng)“說”后面應(yīng)是逗號;B項(xiàng)省略號與“等”不能同時使用;D項(xiàng)省略號后的句號應(yīng)刪除。27、下列各項(xiàng)句子的句式不同類的一項(xiàng)是
(1分)A、若為傭耕,何富貴也B、此則岳陽樓之大觀也C、當(dāng)是為谷中大水沖激D、是吾劍之所從墜正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析被動,其余為判斷句28、著名詩句“一片冰心在玉壺”的前一句是()
(1分)A、桃花潭水深千尺B、兒童相見不相識C、洛陽親友如相問D、寒雨連江夜入?yún)钦_答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題考查學(xué)生識記名言名句的能力。題干要求選出著名詩句“一片冰心在玉壺”的前一句。“一片冰心在玉壺”出自唐王昌齡《芙蓉樓送辛漸》“寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆B尻栍H友如相問,一片冰心在玉壺”。故選C。29、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()徽州盡管處于山越之地,________。________,________。________,________,________。①崇山峻嶺的屏閉又使徽州形成一個相對獨(dú)立的文化區(qū)域②但其主體文化卻并非山越土著文化③最后形成具有鮮明特色的地方文化——徽州文化④“自昔戰(zhàn)亂,中原衣冠多避地來此”⑤在這里中原文化、土著文化以及匯聚于此的各地多種文化相互碰撞⑥為徽州奠定了豐厚的正統(tǒng)中原文化根基
(1分)A、⑤①③④⑥②B、②④⑥①⑤③C、②④③①⑤⑥D(zhuǎn)、⑤①⑥②④③正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題陳述的話題是“徽州”,根據(jù)語句邏輯關(guān)系和總分關(guān)系進(jìn)行解答,具體每一個句子的含義分析如下:①句介紹惠州城形成獨(dú)立的文化區(qū)域;②句介紹徽州主題文化不是土著文化;③句介紹惠州的地方文化--徽州文化;④句中原衣冠多來徽州;⑤句各種文化在徽州碰撞;⑥句正統(tǒng)中原文化的形成;通過以上分析可知:②承接首句,④⑥相連,⑤承①,③承⑤;故選B30、下列表述正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、“馬蓮花像一朵朵湛藍(lán)色的小喇叭,對著都市的天空唱著動聽的歌。”這句話運(yùn)用了比喻和擬人的修辭。B、“微波細(xì)浪”是并列短語,“聆聽風(fēng)聲”是主謂短語。C、“我喜愛的作家有很多,如:莫言、王小波、莎士比亞、畢淑敏……等,這些作家的作品開啟了我的心門,豐厚了我的人生。”這句話標(biāo)點(diǎn)使用正確。D、“藝術(shù)節(jié)上,孩子們最喜愛的節(jié)目是女教師們展示的模特秀《古韻旗袍》。”句子主干是:孩子們喜愛教師。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B表述錯誤,“聆聽風(fēng)聲”是動賓短語;C表述錯誤,“我喜愛的作家有很多,如:莫言、王小波、莎士比亞、畢淑敏……等,這些作家的作品開啟了我的心門,豐厚了我的人生。”這句話標(biāo)點(diǎn)使用有錯誤,應(yīng)改為“我喜愛的作家有很多,如:莫言、王小波、莎士比亞、畢淑敏等,這些作家的作品開啟了我的心門,豐厚了我的人生。”或“我喜愛的作家有很多,如:莫言、王小波、莎士比亞、畢淑敏……這些作家的作品開啟了我的心門,豐厚了我的人生。”;D表述錯誤,“藝術(shù)節(jié)上,孩子們最喜愛的節(jié)目是女教師們展示的模特秀《古韻旗袍》。”句子主干是“節(jié)目是《古韻旗袍》”;故選A。31、下列說法不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、《左傳》,又名《左氏春秋》,是一部編年體史書,相傳為春秋時期左丘明所作,近人認(rèn)為是戰(zhàn)國時人所編。B、《出師表》中的“表”是古代臣子向帝王上書陳情言事的一種文體。C、《鄒忌諷齊王納諫》,“諷”即諷諫,指用含蓄的話委婉地規(guī)勸。這篇文章告訴人們,勸說君主納諫,使之廣開言路、改良政治,往往需要講究策略的道理。D、《朝天子·詠喇叭》《山坡羊·潼關(guān)懷古》《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》都是元曲,其中“朝天子”“山坡羊”“南鄉(xiāng)子”是曲牌名,“詠喇叭”“潼關(guān)懷古”“登京口北固亭有懷”是題目。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D說法不正確。《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》是宋詞,“南鄉(xiāng)子”是詞牌名。而非“元曲”。故選D。32、下列各組句子中,加【】的字意思相同的一組是()
(1分)A、前未到匈奴陳二里【所】;不如早為之【所】,無使滋蔓B、與爾三矢,爾其【無】忘乃父之志;王【無】罪歲,斯天下之民至焉C、然虜【卒】犯之;為【卒】三年D、大道之行也,天下【為】公;乃莊公即位,【為】之請制正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A前未到匈奴陳二里【所】:許,大約;不如早為之【所】:處所。B爾其【無】忘乃父之志:無,通“毋”,不要;王【無】罪歲:無通“毋”,不要。C然虜【卒】犯之:卒通“猝”,突然;為【卒】三年:卒:差役。D大道之行也,天下【為】公:為:是;【為】之請制:為(wèi)介詞,替、給。33、下列詞語中,沒有錯別字的一組是()
(1分)A、食不果腹、鬼鬼祟祟B、一愁莫展、虎視耽耽C、競競業(yè)業(yè)、風(fēng)塵撲撲D、渝期作廢、演繹歸納正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B一籌莫展、虎視眈眈C兢兢業(yè)業(yè)、風(fēng)塵仆仆D逾期作廢34、材料山居秋瞑
王維
空山新雨后,天氣晚來秋。
明月松間照,清泉石上流。
竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。
隨意春芳歇,王孫自可留。下列對詩句理解不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、首聯(lián)中“空”渲染出寧靜淡遠(yuǎn)的氛圍。B、頷聯(lián)上句是俯視:月照林間;下句是仰觀:泉流石上。C、頸聯(lián)反映了詩人追求安靜純樸生活的理想。D、尾聯(lián)表露出詩人對山中秋色的喜愛和隱居山林的意愿。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析頷聯(lián)上句是仰觀,下句是俯視。35、現(xiàn)代文閱讀
第二天,她到她的朋友家里,說起自己的煩悶。
佛來思節(jié)夫人走近她那個鑲著鏡子
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