人教版二年級道德與法治下冊教學計劃（及進度表）一、指導思想：以培養學生良好的道德品質和法治觀念為核心指導思想。遵循兒童身心發展規律，緊密聯系學生生活實際，通過豐富多彩的教學內容和生動有趣的教學活動，激發學生的學習興趣和主動性。引導學生在生活中學會關愛他人、尊重規則、遵守法律，樹立正確的價值觀和行為準則，促進其社會性發展，為學生的成長和未來奠定堅實的道德與法治基礎。二、學情分析：二年級的學生已經對學校生活有了一定的適應和了解，具備了一定的觀察、思考和表達能力。但他們的自我控制能力和辨別是非的能力還較弱，需要進一步引導和教育。三、教材分析：本冊教材圍繞兒童的成長和生活，設計了四個單元，分別是“讓我試試看”“我們好好玩”“綠色小衛士”“我會努力的”。教材內容貼近學生生活，注重培養學生的良好品德和行為習慣，引導學生積極面對挑戰，學會健康快樂地生活，增強環保意識，以及樹立努力進取的精神。四、教學重點難點：重點：1.引導學生在生活中勇敢嘗試，積極面對困難和挑戰。2.培養學生良好的游戲習慣和社交技能。3.讓學生理解環保的重要性，并能在日常生活中踐行環保行動。4.激發學生內在的學習動力，培養堅持不懈的精神。難點：1.如何讓學生將勇敢嘗試的精神轉化為實際行動。2.如何解決學生在游戲和交往中出現的矛盾和問題。3.如何讓環保意識深入學生內心，形成長期的習慣。4.如何針對不同學生的特點，有效地激勵他們努力學習和不斷進步。五、教學目標:1.

鼓勵學生勇于嘗試新事物，培養勇敢和自信的品質。2.

教導學生正確的游戲觀念和方法，促進社交能力和合作精神的發展。3.

增強學生的環保意識，培養愛護環境的習慣和行動。4.

幫助學生樹立積極的學習態度，認識到努力和堅持的重要性。六、教學措施：1.

結合多媒體資源，生動呈現教學內容，吸引學生的注意力。2.

設計多樣化的課堂活動，如小組討論、角色扮演、實踐操作等，增強學生的參與度。3.

聯系生活實際，引導學生將所學知識運用到日常生活中。4.

與家長保持密切溝通，共同關注學生的學習和成長。七、教學進度表：周次時間進度計劃課時第1周2月13日至2月21日第一單元讓我試試看第1課《挑戰第一次》（2課時）第1課時：了解什么是挑戰，分享自己的第一次挑戰經歷。第2課時：學會勇敢面對挑戰，掌握應對挑戰的方法。2第2周2月24日至2月28日第2課《學做“快樂鳥”》（2課時）第1課時：發現生活中的快樂，懂得與他人分享快樂。第2課時：學會面對生活中的不快樂，尋找解決辦法，保持積極心態。2第3周3月3日至3月7日第3課《做個“開心果”》（2課時）第1課時：學會關心他人，為家人和朋友帶來快樂。第2課時：在學校和社會中主動傳遞快樂，成為大家喜歡的“開心果”。2第4周3月10日至3月14日第一單元復習2第5周3月17日至3月21日第二單元我們好好玩第4課《健康游戲我常玩》（2課時）第1課時：認識各種健康游戲，區分健康游戲和不良游戲。第2課時：合理安排游戲時間，遵守游戲規則，享受健康游戲的樂趣。2第6周3月24日至3月28日第5課《傳統游戲我會玩》（2課時）第1課時：了解傳統游戲的種類和玩法，感受傳統游戲的魅力。第2課時：傳承和創新傳統游戲，讓傳統游戲煥發新活力。2第7周4月1日至4月11日第6課《我們有新玩法》（2課時）第1課時：探索常見游戲的新玩法，培養創新思維。第2課時：與同伴合作創造新游戲，體會團隊合作的重要性。2第8周4月14日至4月18日第二單元復習2第9周4月21日至4月25日期中復習2第10周4月27日至4月30日期中考試第11周5月6日至5月9日第三單元綠色小衛士第7課《小水滴的訴說》（2課時）第1課時：了解水的重要性，知道水資源的珍貴。第2課時：樹立節約用水的意識，學習節約用水的方法和技巧。2第12周5月12日至5月16日第8課《清新空氣是個寶》（2課時）第1課時：認識空氣對人類和地球的重要性，了解空氣污染的危害。第2課時：學會保護空氣，采取實際行動為清新空氣貢獻力量。2第13周5月19日至5月23日第9課《我是一張紙》（2課時）第1課時：認識紙的來源和生產過程，體會紙的來之不易。第2課時：養成節約用紙的好習慣，倡導紙張的循環利用。2第14周5月26日至5月30日第10課《我的環保小搭檔》（2課時）第1課時：發現身邊的環保小搭檔，理解環保搭檔的作用。第2課時：自己動手尋找和制作環保搭檔，宣傳環保理念。2第15周6月3日至6月6日第三單元復習2第16周6月9日至6月13日第四單元我會努力的第11課《我能行》（2課時）第1課時：發現自己的優點和長處，建立自信心。第2課時：面對自己的不足，勇敢地嘗試改進，相信自己能夠不斷進步。2第17周6月16日至6月20日第12課《學習有方法》（2課時）第1課時：交流學習方法，認識到不同的學習方法適用于不同的情況。第2課時：找到適合自己的學習方法，提高學習效率和效果。2第18周6月23日至6月27日第13課《堅持才會有收獲》（2課時）第1課時：理解堅持的意義，分享他人堅持成功的故事。第2課時：培養自己堅持做事的品質，克服困難，體驗堅持帶來的收獲。2第1