四年級語文上冊期中檢測卷

時間：90分鐘滿分：100分得分：

一、讀拼音，寫詞語。（5分）

Dhaoshuijushudshushixuonzetouxiang

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xueyebeicdnshouhudtimujiashi

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比一比，再組詞。（4分）

峰()愉（）.繩()?偉（）

.鋒()一偷（）.蠅().違（）

三、在括號里填上合適的詞語。（5分）

（）的錢塘江(）的夜晚（）的陽光

（）的住宅(,）的世界

一（）水墻一（）菜園一（）隧道

一（）微光一（）混亂

四、根據提示寫詞語。（8分）

1.把詞語補充完整。（4分）

（）（）不入±（）入（）鴉雀（）（）齊頭（）

（）崩（）裂（）疲（）竭（）吹（）淋（）隱（）現

2.寫出兩個描寫神仙的四字詞語。（2分）

3.寫出兩個和“（）隱（）現”格式相同的詞語。（2分）

五、用選擇正確的字或讀音。（6分）

1.老張是個細心的人，他看問題一絲一（豪毫）都不放過。

2.他（憤奮）力游過去，想把那個落水的孩子救上來。

3.奶奶峭（14。j〃C）不動硬東西,她牙齒的咀幽（川。功能已經下降（jidngx洞八g）

了。

4.媽媽李（jiXi）著圍裙，開始在廚房準備晚餐。

六、選擇合適的關聯詞填空。（4分）

即使……也……如果……就……盡管……也……不是……而是……

1.（）一根極細的電線，它（）能靈巧地避開。

2.蝙蝠在夜里飛行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起來探路的。

3.（）感到疲勞，它（）在未完工的家門口休息一會兒。

4.（）如此，普羅米修斯（）不向宙斯屈服。

七、按要求寫句子。（4分）

1.將給出的詞語填入句子中，使句子更加生動。（1分）

閃閃爍爍美麗

的月亮牽著那些_______________的小星星。

2.用加點的詞語寫句子。（1分）

這些細絲很像*蝸牛的觸角。

3.古詩我會用。（1分）

初月升起，涼露下降的時候，眼前呈現出一片更為美好的境界：江邊的草地上掛滿了晶

瑩的露珠。這綠草上的滴滴清露，很像是鑲嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可謂

，”啊。

4.我來寫諺語。（1分）

老師用韓愈的名言“_____________________________

來鼓勵我們要多問問題。

把左右兩邊能搭配的內容連起來，并填空。（6分）

空山不見人雪卻輸梅一段香

不識廬山真面目碧海青天夜夜心

梅須遜雪三分白只緣身在此山中

嫦娥應悔偷靈藥但聞人語響

1.和“當局者迷”有相似之處的一句古詩是“二

2.我們告訴別人要有自知之明，取人之長，補己之短時，可以說“

九、口語交流臺。（5分）

1.請仔細觀察上面的三格漫畫，圖中的兩個孩子打架以后采取了怎樣的解決方式？這種做

法對嗎？（2分）

2.你覺得同學之間發生爭吵后，正確的做法是什么？（3分）

十、課內閱讀。（12分）

在朝著陽光的堤（才珀岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立

刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地

方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩（八。八八。八g）草，決不去碰這一叢

草。那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時

候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

屋子的內部沒什么布置㈤z?）,但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修

理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥（玲。zN。），很衛生。假使我們想到蟋蟀

用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。

1.畫掉括號里不正確的讀音。（2分）

2.文章畫線部分是，在文中起到的作用是。（2分）

3.蟋蟀不吃洞口那叢草的原因是（）。（1分）

A.那叢草不好吃B.那叢草可以遮陽C.邪叢草可以遮蔽洞的出口

4.這兩段文字的觀察順序是（）。（1分）

A.從外到內B.從左到右C.從遠到近

5.選文介紹了蟋蟀的住宅的哪些部分？分別有哪些特點？（3分）

6.為什么說蟋蟀的住宅“可以算是偉大的JL程”？（3分）

十一、課外閱讀。（11分）

藏在水晶球里的魚

妻子出差帶回一個水晶球工藝品。水晶球做工精致、玲瓏剔透，女兒愛不釋手地欣賞著。

她驚訝地發現水晶球里面居然有一條紅色的小金魚在歡快地游動著。

女兒不解地問口“媽媽，這條魚是怎么裝進球里面的？”

“人們先做一個空心的水晶球，然后在球上鉆一個小孔，把水和小魚放進球里再把小孔

封死就行了妻子說口

“那小魚是不是很快就會死啊！”女兒（）地說。

“這你不用擔心，人們在水晶球里注水時加入了制用劑和食物，足夠小魚活半年了。”妻

子解釋說。

“那半年后呢？”女兒接著問。

“小魚因為缺氧就死掉了。”妻子（）地說口女兒聽了這話沉默了。

五個月后的一天，我下班一進家門就聽見女兒嗚嗚的哭聲，妻子的臉色也很難看，一問

才知道女兒把水晶球摔破了。

“水晶球摔破就算了，何必動手打女兒呢！"我抱起女兒（）地對妻子說。

“她是故意摔破水晶球的……”妻子一臉怒氣地說。

“孩子，你為什么要把水晶球摔破呢？“我柔聲問女兒。

“如果我不把水晶球摔破，里面的這條小魚就只剩一個月的生命了。”女兒（）說。

那一刻我和妻子都沉默不語，女兒的話深深感動了我。是女兒給我們上了一課，讓我們

知道人世間只有心懷至善，才能欣賞到最美的風景。

1.在文中的口內填上合適的標點符號。（3分）

2.在括號里填上描寫人物神情的詞語。（2分）

3.一家人對待小金魚的態度一樣嗎？各是怎樣的？（3分）

4.讀了短文，你想說些什么？（3分）

十二、習作。（30分）

題目；真好

提示：把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”“媽媽”“奶奶”“老師”“鄰居”等；

通過具體的事例寫出這個人好在哪里。別忘了對人物的表情、動作、語言或者心理進行

細致描寫喲！

參考答案：

一、潮水據說舒適選擇投降血液悲慘收獲題目駕駛

二、山峰鋒利愉快偷竊繩子蒼蠅偉大違抗

三、寬闊靜寂溫和舒服美麗堵片條絲片

四、1.刀槍天地無聲并進山地精力風雨若若

2.騰云駕霧神通廣大3.半明半味人山人海

五、1.毫2.奮juej試八g4jl

六、1.即使……也……2.不是……而是……3.如果……就……4.盡管……也……

七、1.美麗閃閃爍爍

2.月亮像一個圓盤高高地掛在天上。

3.可憐九月初三夜露似真珠月似弓

4.人非生而知之者孰能無惑

八、空山不見人一但聞人語響不識廬山真面目一只緣身在此山中

梅須遜雪三分白一雪卻輸梅一段香嫦娥應悔偷靈藥一碧海青天夜夜心

1.不識廬山真面目，只緣身在此山中

2.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香

九、1.示例：圖中的兩個孩子打架以后分別回家向家長告狀，讓家長幫自己出氣。這種做

法不對。

2.示例：我覺得同學之間發生爭吵后應該及時進行反思，多換位思考。如果自己有錯就應

該及時承認，以獲得對方的諒解；如果錯誤不在自己，也應以寬容的態度去原諒對方。

十、1.畫掉：tfMiagz)cao2.過渡句承上啟下3.C4.A

5.介紹了蟋蟀住宅的內部和外部，住宅外部微斜、平坦、向陽、有門，內部則光滑、簡樸、

清潔、干燥、衛生。

6.蟋蟀建造住宅時沒有偉大的工具，但是住宅卻非常講究。

卜、1.：OO

2.著急淡淡心疼哭著

3.不一樣。大人只是把小金魚看作玩物的一部分，女兒把小金魚看作一個鮮活的生命。

4.示例：我們不應漠視人類生命之外的那些生命。

十二、提示：寫作前要先想好選擇哪一個人物，這個人物的哪一件事讓你感覺真好，寫

的時候想象當時的場景，包括表情、動作、語言、心理等。

四年級語文下冊期末考試帶答案【A4打印版】

班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序―二三四五六七A九I-總分

得分

一、讀拼音，寫詞語。

二、用“J”標出加點字的正確讀音。

應和（hehe）可惡(wue)看守(kankan)

重荷（hehe）倔脛(jiangqiang)暈倒(yUnyun)

三、比一比，組成詞語。

維（）窟（）腹（）焉（）

惟（）倔（）復（）嫣（_________）

四、把詞語補充完整，并完成練習。

（一）（—）奔月（—）W（一）例（—）（—）斑斕

毫不相（—）（―）（一）為力茹（―）飲（—）

（_）（一）攬月欣喜若（—）

1.以上詞語中，含有夸張修辭的有和，出自神話故事的是O

2.用加點的詞語造句：o

3.“”這個詞語是描寫顏色多的，這樣的詞語還有、等。

五、選訶填空。

普通普遍

1.雷鋒是一名（_____）的戰士，是黨的好同志，還是人民的好榜樣。

2.隨著經濟的發展，我國人民的生活水平（______）得到提高。

無能為力束手無策

3.正當大人們（）的時候，年幼的曹沖想出了用船稱象的辦法。

4.這道題我也做不了，實在是（）,請你原諒吧！

六、按要求寫句子。

1.我和姐姐在公園里看了一場美麗的蝴蝶展。（縮寫句子）

2.人民對蟋蟀的勞動成果感到驚奇。（改成反問句）

3.月亮照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路……（寫一

個排比句）

4.月亮是那樣明亮，月光是那樣柔和。（用加點詞造句）

七、積累背誦。

1.經過半個學期的學習，我積累的氣象諺語有：“夏雨少，還積累了鼓勵

勇于提問的名言：“”

2.我知道有的古詩運用了新穎巧妙的比喻，描繪了和諧、寧靜的畫卷，比如《暮江吟》中的

“，二有的古詩闡明了正確的思想方法，比如蘊含著“對于問

題的認識，所處的位置不同，看法就不同”的道理的詩句是“,二

《雪梅》中的“,”告誡我們人各有所長，也各有所短，要有自

知之明。

八、閱讀文章，回答問題。

漓汀

桂林的漓江是一條美麗的江。

春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在

春風的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的

游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，

這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。

冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘

人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像?條翠綠的帶那，由遠到近環繞著象鼻山、優波

山……使桂林的山水永遠那么清秀、雋美。

1.寫出下列詞語的反義詞。

沉睡一（）安靜一（）豐收一（）

2.讀短文，補充詞語。

色彩（________）顏色（）熱鬧（_______）

生機（）美不（）豐碩（_______）

3.在短文中選自己喜歡的比喻句、擬人句子抄下來。

比喻句：______________________________

擬人句：_______________________________

4.短文的第1自然段與下文的關系是______。

5.短文按_____順序描寫了漓江的景色。

6.漓江一年四季的景色各有特點，選用文中的詞語寫下來。

春天：夏天：

秋天：_______冬天：_______

7.讀了這篇短文，你學到了什么？（或想到了什么？）

九、習作樂園。

題目：一件新鮮事

提示：這件新鮮事可以是親眼見到的，也可以是聽到或了解到的，但要真實。在記敘中，要

突出“新鮮”二字，把有關內容寫詳細，寫具體。圍繞事情的中心，適當地融入對文中人物

的語言、動作、神態及心理活動的描寫，這樣才能把語言寫生動、把事情寫清楚、具體。

參考答案

1、逐漸莊稼研究改善虛弱堅定敬佩顯示奧秘滋潤

2>hewukanhejiangyun

3、維護窟窿腹部焉知惟一倔強復習嫣然

4、嫦娥前后五彩干無能毛血九天

狂九天攬月欣喜若狂嫦娥奔月看了這個小品，大家笑得前俯后仰。五

彩斑斕五彩繽紛五顏六色

5、普通普遍束手無策無能為力

6、我和姐姐看了蝴蝶展。

難道人民對蟋蟀的勞動成果不感到驚奇嗎？