2/2收集整理，僅供參考2024年甘肅張掖河西學院考核招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校素質教育中,思想道德素質是（）。A.核心和關鍵B.基本條件C.基礎D.方向和靈魂【答案】：D2.學生社團在校園文化建設中發揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據重要位置。A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④【答案】：A3.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.疑病癥B.焦慮癥C.恐怖癥D.抑郁癥【答案】：D4.在教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》中,規定“發生學生傷害事故,學校應當（）。”A.及時救助受傷害學生B.及時報告上級C.及時保護現場D.及時報告警察【答案】：A5.《普通高等學校學生管理規定》規定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.至退役后一年B.一年C.至退役后兩年D.兩年【答案】：C6.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常常肯定情緒與否定情緒交替出現，忽冷忽熱。這體現了其情緒具有的特點是（）。A.強烈性與敏感性并存B.穩定性與波動性并存C.外顯性與內隱性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】：B7.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.名片效應B.自己人效應C.超限效應D.南風效應【答案】：D8.高等學校的（）包括技術基礎課程，是某一“專業類別”學生必修的專業基礎理論課程和專業技術基礎課程。A.科研項目課程B.多學科交叉課程C.專業基礎課程D.普通教育課程【答案】：C9.大學畢業的總量與規格受社會所提供的就業崗位與專業需求制約，這表明（）A.高等教育受經濟的制約B.高等教育受文化的制約C.高等教育受政治的制約D.高等教育受人的發展的制約【答案】：A10.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.浙江大學B.清華大學C.天津大學D.北京大學【答案】：D11.大學生運用已有的知識經驗去認識事物的種種聯系、關系，直至認識其本質、規律的學習活動是（）。A.知識感知B.知識應用C.知識理解D.知識鞏固【答案】：C12.“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這句話出自（）。A.蘇軾B.歐陽修C.柳宗元D.韓愈【答案】：D13.與傳統的高等教育評價強調經過選拔而進行淘汰相比，現代高等教育評價更注重通過發現問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.導向——激勵功能B.鑒定——選拔功能C.診斷——改進功能D.反饋——調節功能【答案】：C14.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎的評價是（）A.政府的行政性評價B.來自政府和和社會的外部評價C.高校的自我評價D.社會的第三方評價【答案】：C15.在高校學科建設與發展中，（）是學科建設的依托平臺，是學科發展的重要支撐條件和保障。A.學科基地B.學科方向C.學科團隊D.學科課程【答案】：A16.以下哪種學習動機屬于內部動機（）。A.萬般皆下品，唯有讀書高B.學而優則仕C.書中自由顏如玉，書中自有黃金屋D.讀書可以怡情【答案】：D17.天空出現朝霞，就會下雨；天空出現晚霞，就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結論。這主要體現的思維特征是（）。A.間接性B.理解性C.概括性D.抽象性【答案】：C18.若某個國家的高等教育毛入學率為50%以上,則該國的高等教育發展階段處于（）A.大眾高等教育發展水平B.普及高等教育發展水平C.精英高等教育發展水平D.精英與大眾之間的高等教育發展水平【答案】：B19.南京臨時政府時期，蔡元培主持制定的新學制影響了整個國民時期的高等教育，此學制是（）A.《大學組織法》B.《修正大學令》C.《壬子癸丑學制》D.《大學規程》【答案】：C20.高等學校教師勞動具有復雜性，主要是因為（）。A.服務機構的復雜性B.工作場所的復雜性C.使用工具的復雜性D.勞動對象的復雜性【答案】：D21.正確的健康概念應指（）A.身體壯實B.沒有疾病C.心理素質高D.不但軀體健康而且心理健康【答案】：D22.下列不屬于心智技能的是（）。A.閱讀B.記憶C.吹拉彈唱D.運算【答案】：C23.它是社會對處在某一社會位置上的角色的要求，是對角色要求的行為規范，但又有高于一般行為規范的預期。它指的是（）。A.角色認知B.角色認同C.角色期待D.角色信念【答案】：C24.庫馬爾說：“我們必須坦承，真正維護大學地位的是這樣一種學位：它被授予那些參加特定文化和社交活動的學生。人們現在常常提到的‘課外活動’必須作為大學生活的真正核心和大學存在的主要理由而得到重視。”從課程類型的角度來說，其中指涉的課程屬于（）。A.科研項目課程B.文化素養課程C.多學科交叉課程D.隱性課程【答案】：D25.按照德韋克的成就目標理論，具有表現目標的個體往往持（）。A.能力掌握觀B.能力實體觀C.能力表現觀D.能力增長觀【答案】：B26.在西方教育史上，第一次從職業道德的高度探討教師職業道德的是（）。A.德謨克里特B.蒙臺涅C.維多思若D.昆體良【答案】：D27.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創設一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進行分析的研究方法是（）A.測驗法B.觀察法C.調查法D.實驗法【答案】：D28.孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響B.走路身體一定要端正C.對學生下命令一定要正確D.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好【答案】：A29.《中華人民共和國高等教育法》規定，高等教育的任務是培養具有創造精神和實踐能力的（）。A.研究型人才B.高級專門人才C.高級技術型人才D.學者【答案】：B30.聯結主義學習理論的創始人是（）。A.加涅B.華生C.班杜拉D.桑代克【答案】：D31.教師專業角色的多樣性不包括（）A.教學者角色B.領導者角色C.服務者角色D.研究者角色【答案】：B32.認為心理健康的模式為“自我實現的人”的是（）。A.奧爾波特B.馬斯洛C.英格里士D.羅杰斯【答案】：B33.斯金納的操作性條件作用的基本規律中，減少不良行為，清除壞習慣的有效方法是（）。A.逃避條件作用B.懲罰C.強化D.消退【答案】：D34.認為可以通過背誦古典語言（拉丁語，希臘語、古漢語）和解答數學和自然科學中的難題來提高大學生學習遷移能力的觀點屬于（）。A.經驗泛化說B.相同要素說C.關系轉換說D.形式訓練說【答案】：D35.最早提出以"學術自由"和"教學和科研相結合"原則舉辦高等學校的人是（）A.蘇格拉底B.范海斯C.洪堡D.費希特【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.新時代黨的建設總要求是（）。A.堅持和加強黨的全面領導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨B.全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設C.把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設質量D.以加強黨的長期執政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，以黨的政治建設為統領，以堅定理想信念宗旨為根基，以調動全黨積極性、主動性、創造性為著力點【答案】：ABCD37.社會和學生對高校教師的角色期待有（）。A.有獨特的人格魅力B.有終身學習的意識C.有先進的教育理念D.有崇高的職業道德【答案】：ABCD38.注意的基本特征是（）A.間接性B.概括性C.集中性D.指向性【答案】：CD39.自我意識的心理成分包括（）A.自我控制B.自我分化C.自我情感體驗D.自我認識【答案】：ACD40."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.發揮人的自由創造精神B.只表揚不批評C.發揮人的主體性D.對人的尊重、理解、關心和愛護【答案】：ACD41.高校教師傳播優秀文化的職業行為要求（）。A.帶頭踐行社會主義核心價值觀B.嚴謹治學、博學多才C.以身作則、為人師表D.弘揚真善美，【答案】：AD42.大五人格特質理論認為人格的五個基本特質是外傾性、宜人性和（）。A.開放性B.精神質C.神經質D.責任心【答案】：ACD43.為人民服務之所以是共產主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務是（）。A.體現社會主義道德的根本宗旨B.實現人生價值的唯一途徑C.社會主義道德中國化的產物D.社會主義的宗旨【答案】：ACD44.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.緊急救護傷者C.等待救援D.快速疏導現場人員E.啟動應急預案【答案】：ABDE45.科研對學科建設的促進作用表現在（）。A.科研有利于促進學科的產生和發展B.科研可以改善學科建設的基礎條件C.科研可以保證學科的學術聲譽D.科研是發展新興學科的有效途徑【答案】：ABCD46.根據實施高等學歷教育的層級，高校大致可以區分為（）。A.學院B.大學C.私立高校D.高等專科學校【答案】：ABD47.轉變后進生應注意（）A.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛B.樹立一分為二的觀點C.建議后進生轉學以改變教育環境D.分析后進生的形成原因【答案】：ABD48.高校培養目標的作用包括（）。A.調控作用B.定向作用C.引領作用D.評價作用【答案】：ABD49.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.多落實C.常宣傳D.巧溝通E.細管理【答案】：BCDE50.大學和大學課程研究是各學科共同關心的領域，呈現出多學科、多種話語的研究視野。高等學校課程理解的視角主要有（）。A.大學課程是一種文化B.大學課程是一種經濟C.大學課程是一種制度D.大學課程是一種政治【答案】：ACD51.一般認為，大學生品德形成與發展的影響因素主要有以下幾個方面：表現性因素、知識性因素和（）。A.專業性因素B.生成性因素C.組織性因素D.大學生個體性因素【答案】：ACD52.孟子提出的教師道德規范包括（）。A.提高自身能力，以其昭昭B.以身作則，教者必以正C.加強個人修養，反省、知恥、改過D.注重實踐，知行合一【答案】：ABC53.我國高等教育的三個層次分別指高等教育階段的（）。A.高職教育B.本科教育C.專科教育D.研究生教育【答案】：BCD54.以下關于價值觀問題的說法正確的是（）。A.核心價值觀是一個