江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期3月質(zhì)量監(jiān)測歷史卷（滿分50分，時間50分鐘）一、選擇題（共24題，每題1分，共24分。每題只有一個選項最符合題意）1．“科舉制涉及廣泛，客觀上刺激了文化在社會上的普及，為唐代文學(xué)藝術(shù)發(fā)展提供了社會基礎(chǔ)?！辈牧戏从沉丝婆e制創(chuàng)立的A．背景 B．目的 C．過程 D．影響2．隋煬帝認(rèn)為洛陽地處中原，河運便利，可以解決糧食、物資供應(yīng)的困難，且其地理位置適中，可以照顧全局。隋煬帝遂于605年下詔營建東都洛陽，其主要目的是A．炫耀王朝國力 B．鞏固政治統(tǒng)治 C．推動交通發(fā)展 D．減輕民眾負(fù)擔(dān)3．錢穆在《中國歷代政治得失》中說：“九品中正制……把覓取人才的標(biāo)準(zhǔn)，無形中限制在門第的小范圍內(nèi)?！拼槍Υ吮住堰M(jìn)仕之門擴大打開，經(jīng)由各人各自到地方政府報名，參加中央之考試。……自由報考之惟一限制，即報名者不得為商人或工人?！睂Σ牧现刑拼x官制度理解正確的是A．選官標(biāo)準(zhǔn)僅限于門第 B．自由報考無任何限制C．有利于擴大選官范圍 D．這一制度是唐朝首創(chuàng)4．隋朝最盛時，全國人口約有四千六百萬。608年正月，隋煬帝征發(fā)河北百余萬人開永濟渠，男丁不足，婦女也被征發(fā)；同年七月，又征發(fā)二十余萬人修筑長城。611年，隋朝出現(xiàn)“耕稼失時，田疇多荒”的情況。這反映了當(dāng)時A．社會經(jīng)濟發(fā)展 B．婦女地位上升 C．人民安居樂業(yè) D．生產(chǎn)力被破壞5．“自古男人掌朝綱，誰料女杰作俊賢?！痹娭刑岬降幕实蹥v經(jīng)千年，褒貶不一，但還是有人稱贊其統(tǒng)治是“政啟開元，治宏貞觀”。這位皇帝的突出貢獻(xiàn)是A．結(jié)束長期分裂的局面 B．創(chuàng)立殿試制度C．派文成公主入藏和親 D．加重人民負(fù)擔(dān)6．有學(xué)者指出，581年隋朝戶數(shù)約為650萬，589年滅陳后得50萬戶，約為710萬戶。該學(xué)者認(rèn)為，隋朝戶數(shù)增加直接得益于A．南北統(tǒng)一 B．北人南遷 C．社會穩(wěn)定 D．政治清明7．下表反映了907—960年的政權(quán)更迭，這種局面的實質(zhì)是朝代后梁后唐后晉后漢后周建立者朱溫李存瑁石敬瑭劉知遠(yuǎn)郭威稱帝前身份唐朝節(jié)度使唐朝晉王后唐節(jié)度使后晉節(jié)度使后漢節(jié)度使A．階級矛盾尖銳 B．宦官專權(quán)的結(jié)果C．民族政權(quán)并立 D．藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù)8．如圖是隋朝重大歷史事件的時間軸，與圖中②相關(guān)的歷史事件是A．隋末農(nóng)民起義 B．大運河的開通 C．隋統(tǒng)一全國 D．隋朝的建立9．關(guān)于隋朝大運河，唐代李吉甫評價說：“隋氏作之雖勞，后代實受其利焉”；明代于慎行評價道：“為后世開‘萬世之利’，可謂不仁而有功者矣”。由此可見A．隋煬帝的功過參半 B．大運河的開鑿造福了后世C．隋朝因修運河而亡 D．大運河推動南北經(jīng)濟交流10．為了適應(yīng)科舉的需要，中央官學(xué)、地方官學(xué)、各地書院及各種鄉(xiāng)村私塾不斷發(fā)展，學(xué)生數(shù)量和對經(jīng)史子集等各類書籍的需求量也大為增加。這表明科舉制度A．?dāng)U大了官吏選拔范圍 B．促進(jìn)了社會階層流動C．促進(jìn)了商業(yè)貿(mào)易繁榮 D．推動了教育迅速發(fā)展11．對比圖片中的翻車，使用筒車的好處在于A．有利于手工業(yè)發(fā)展 B．墾田面積擴大C．節(jié)省人力便于灌溉 D．適于精耕細(xì)作12．（唐）杜佑《通典》記載：“西通河洛，南達(dá)江淮……其交、廣、荊、益、揚、越等州，運漕商旅，往來不絕。”材料反映大運河的開通A．鞏固了隋王朝的統(tǒng)治 B．有利于中外經(jīng)濟往來C．加強了南北地區(qū)聯(lián)系 D．維護(hù)了社會秩序安定13．在隋朝的廢墟上，強大的唐朝建立起來了。新王朝的統(tǒng)治者繼承和發(fā)展了隋朝在制度方面的諸多成就。在下列選項中可以佐證這一結(jié)論的是A．確立分封制 B．開創(chuàng)中央集權(quán)制度C．完善科舉制 D．地方實行行省制度14．從“遣唐使來華”“鑒真東渡”和“玄奘西行”，充分體現(xiàn)了唐朝對外文化交流的特點是A．雙向交流 B．高度繁榮 C．世界領(lǐng)先 D．源遠(yuǎn)流長15．近期，國家典籍博物館舉辦了主題展覽，與以下展覽內(nèi)容有關(guān)的治世局面是沙場戰(zhàn)神·少秦王不世雄才·唐太宗萬民之王·天可汗……A．文景之治 B．光武中興 C．貞觀之治 D．開元盛世16．唐詩中有大量關(guān)于歌舞、球類、龍舟、武藝、踏青、爬山等活動的描寫，并有大量描寫女性活動的作品。王維有詩云：“蹴鞠（指足球）屢過飛鳥上，秋千競出垂楊里?！边@說明唐代A．社會生活充滿活力 B．女性社會地位提高C．詩歌出現(xiàn)繁榮局面 D．統(tǒng)治者推崇力量美17．唐朝與70多個國家或地區(qū)有官方往來，允許各國人來留學(xué)、經(jīng)商，吸收許多外國人擔(dān)任官職。唐朝的文學(xué)藝術(shù)對日本、高麗等國影響深遠(yuǎn)，絲織技術(shù)傳到西亞、歐洲。這反映出唐朝A．中外交往繁盛 B．政治制度完善 C．民族關(guān)系和睦 D．南北交流加強18．“方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地，大者連州十余，小者猶兼三四。故兵驕則逐帥，帥強則叛上?！辈牧戏从车臍v史現(xiàn)象是A．春秋時期的諸侯爭霸 B．戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭C．東漢的外戚宦官專權(quán) D．唐中后期的藩鎮(zhèn)割據(jù)19．“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”體現(xiàn)了孟郊從社會下層一躍而入上層社會的喜悅。導(dǎo)致這種社會階層流動的制度因素是A．分封制 B．察舉制 C．科舉制 D．三省六部制20．詩歌既抒發(fā)作者情懷，也反映社會現(xiàn)象，下列詩句描寫的社會現(xiàn)象反映的是詩句一：姚崇宋璟作相公，勸諫上皇言語切詩句二：稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實A．“文景之治” B．“貞觀之治” C．“開元盛世” D．“康乾盛世”21．在第38屆世界遺產(chǎn)大會上，中國大運河入選《世界遺產(chǎn)名錄》，這是中國第46個世界遺產(chǎn)項目。中國大運河是世界上最長的運河，由隋唐大運河、京杭大運河、浙東大運河三部分組成。其中隋朝大運河的中心是A．邗溝 B．余杭 C．洛陽 D．涿郡22．如圖是唐代畫家閻立本描繪唐太宗接見松贊干布使者的場景。該圖可用于研究A．宗教繪畫的風(fēng)格 B．唐與突厥的友好關(guān)系C．民族政策的踐行 D．貞觀時期的中外交往23．根據(jù)圖中的信息推斷，圖中所示的中樞權(quán)力機構(gòu)出現(xiàn)在A．秦漢時期 B．隋唐時期 C．兩宋時期 D．明清時期24．西漢經(jīng)過七十多年的治理才出現(xiàn)了“京師之錢累巨萬，貫朽而不可校。太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食”的景象；而隋建立十二年時就已“庫藏皆滿”。西漢和隋朝財富積累所用時間差異巨大的主要原因是A．治國理念不同 B．政治體制不同 C．發(fā)展基礎(chǔ)不同 D．疆域大小不同二、非選擇題（共4題，共26分）25．閱讀下列材料。（10分）材料一為君之道必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身亡。材料二人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。材料三殿試第一稱“狀元”，號稱“大魁天下”，是科舉考試中的最高榮譽。材料四自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。（1）依據(jù)材料一分析，唐太宗吸取了哪個朝代滅亡的教訓(xùn)？唐太宗在位時，非常重用人才，請列舉一例。（2分）（2）材料二是他在哪一位大臣病逝后說的？唐太宗注重完善科舉制，什么逐漸成為最重要的科目？（2分）（3）依據(jù)材料三，首創(chuàng)殿試制度的女皇是誰？她在位期間，社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，為后來什么繁榮局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)？（2分）（4）唐朝農(nóng)民發(fā)明的耕作工具和灌溉工具分別是什么？（2分）（5）材料四反映唐太宗實行什么樣的民族政策？由此他被各族首領(lǐng)尊稱為什么？（2分）26．閱讀材料回答問題（7分）材料一北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！材料二“朝為田舍郎，暮登天子堂”、“天子重英豪，文章教爾曹”。材料三“舟所以比人君，水所以比黎庶；水能載舟，亦能覆舟。”——唐太宗（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識指出隋朝大運河的南北兩端分別是哪里？大運河的開通有何意義？（2分）（2）材料二的詩句與我國古代哪一制度有關(guān)？這一制度確立的標(biāo)志是什么？（2分）（3）唐太宗經(jīng)常以材料三中的這句話告誡自己，這說明他認(rèn)識到了什么？在他的統(tǒng)治下，唐朝出現(xiàn)了什么局面？（2分）（4）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)，請概括隋唐時期的時代特征。（1分）27．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：（5分）材料一“天下英雄，入吾彀中。”——唐太宗材料二“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭?！辈牧先娤聢D（大雁塔）唐朝時，新科進(jìn)士常在此塔下題名留戀。材料四現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學(xué)過去的?！獙O中山（1）以上材料都是圍繞我國古代哪種選官制度而言的？（1分）（2）該制度正式誕生于哪個皇帝在位時？（1分）（3）該制度到什么時候被廢除（1分）？（4）該制度經(jīng)過不斷完善，形成了童試、鄉(xiāng)試、會試、殿試四個階段。其中殿試開始于哪個皇帝？（1分）（5）此外，唐代對該制度的完善作出重要貢獻(xiàn)的還有哪兩位皇帝？（1分）28．文物是歷史文化遺存，是歷史的實物見證。為了更真實生動地感受唐朝歷史，某校七年級學(xué)生開展“假如文物會說話”的探究活動，請你一起來參加。（4分）【文物展盛世繁榮】圖一《耕織圖》圖二《騎駱駝樂舞俑》（1）圖一中耕地的農(nóng)民可能使用的耕地工具是什么？請再舉出一例唐朝發(fā)明的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具。圖二中的精美工藝品屬于唐朝陶瓷器的哪一種類？（1分）【文物話民族交融】圖三《步輦圖》圖四圖五《大唐西域記》書影（2）圖三的畫卷反映了唐蕃和親這一歷史事件，寫出和這一事件相關(guān)的兩個重要歷史人物。唐蕃和親有何重要意義？（1分）【文物寫中外交往】（3）請結(jié)合圖四塑像中的人物和圖五中書的作者的事跡談一談唐朝對外交往有何特點？（要求史論結(jié)合，觀點明確）（1分）（4）通過上述對唐朝歷史文物及所學(xué)知識的探究，你認(rèn)為唐朝是怎樣的一個朝代？（1分）參考答案1-10DBCDBADCBD11-20CCCACAADCC21-24CCBA25.（1）隋朝；房玄齡、杜如晦等。（2）魏征；進(jìn)士科。（3）武則天；開元盛世。（4）曲轅犁、筒車。（5）開明的民族政策；天可汗。26.（1）南至余杭，北達(dá)涿郡。意義：大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流。（2）制度：科舉制；標(biāo)志：隋煬帝設(shè)進(jìn)士科。（3）說明唐太宗認(rèn)識到人民群眾力量的偉大。局面：“貞觀之治”。（4）時代特征：繁榮與開放的時代。27.（1）科舉制（2）隋煬帝（3）清朝末年（4）武則天（5）唐太宗（李世民）；唐玄宗