知識競賽以“勞”樹品德以“動”促思考知識競賽以“勞”樹品德以“動”促思考勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。為了進一步弘揚勞動精神，懂得勞動最光榮，勞動最崇高，勞動最偉大，勞動最美麗的道理，由黨委學生工作部和智能制造學院主辦，校團委、校學生會和智能制造學院團委、學生會承辦的以“勞”樹品德，以“動”促思考勞動教育知識競賽于202x年x月xx日18：30在圖書館報告廳順利開展。校團委副書記張效山老師參加本次活動知識競賽以“勞”樹品德以“動”促思考一勞動光榮：致歡迎辭二志在必得：答題環節三榮耀時刻：頒獎環節四活動總結：合影留念第一部分以“勞”樹品德以“動”促思考勞動光榮：致歡迎辭勞動光榮：致歡迎辭首先，xxxx學院團委副書記xx老師致辭，她表示勞動教育是我國家教育體系中的重要組成部分，它承載著培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的重要使命。本次勞動教育知識競賽的舉辦，旨在通過知識競賽的形式，普及勞動教育知識，激發廣大師生對勞動教育的熱情和興趣，進一步推動勞動教育在學校和社會中的深入發展。xxxx學院團委副書記xx老師致辭第二部分以“勞”樹品德以“動”促思考志在必得：答題環節志在必得：答題環節答案：C1958年，《中共中央、國務院關于教育工作的指示》提出：“黨的教育工作方針，是教育為無產階級的政治服務，教育與()生產勞動相結合。……教育的目的，是培養有社會主義覺悟的有文化的勞動者。”A.技術

B.經濟效益

C.生產勞動

D.研究答案：D人類的本質活動是()A.理性思考

B.語言表達

C.吃喝拉撒

D.勞動答案：C勞動教育首先是()A.培養勞動知識

B.培養勞動技能

C.培養勞動精神

D.培養勞動能力志在必得：答題環節答案：A在中國特色社會主義新時代召開的全國教育大會，把(

)與德育、智育、體育、美育一起列入教育方針A.勞動教育

B.技能教育

C.專業教育

D.哲學教育答案：B學校應當在勞動教育中發揮(

)作用A.基礎

B.主導

C.支持

D.保障答案：ABCD必須牢固樹立勞動最()、勞動最()、勞動最()、勞動最()的觀念A.光榮

B.崇高

C.偉大

D.美麗志在必得：答題環節答案：BCD近年來，在一些青少年中出現了一些不良現象，以下屬于該現象的有()A.熱愛勞動

B.不珍惜勞動成果

C.不想勞動

D.不會勞動答案：ABCD關于高校開展勞動教育，以下論述正確的是()A.注重圍繞創新創業

B.注意結合學科和專業

C.增強學生的誠實勞動意識D.提升學生的就業創業能力答案：ABD強化勞動安全保障應采取哪些措施()A.建立政府負責、社會協同、有關部門共同參與的安全管控機制

B.建立政府、學校、家庭、社會共同參與的勞動教育風險分散機制C.強制購買勞動教育相關保險

D.完善應急與事故處理機制志在必得：答題環節答案：ABC1935-1948年，黨中央在陜北培育出了延安時期勞動精神，該精神包含以下哪些價值理念()A.尊重勞動

B.崇尚勞動

C.熱愛勞動

D.勞動辛苦答案：true1978年，鄧小平指出：“為了培養社會主義建設需要的合格的人才，我們必須認真研究在新的條件下，如何更好地貫徹教育與生產勞動相結合的方針。”答案：true教育的首要問題是“培養什么人”志在必得：答題環節答案：true勞動是推動人類社會進步的根本力量答案：false勞動教育應該以腦力勞動為主，這是符合青少年學生特點的答案：false勞動教育唯有依靠學校進行，沒有其它可行的途徑勞動教育唯有依靠學校進行，沒有其它可行的途徑第三部分以“勞”樹品德以“動”促思考榮耀時刻：頒獎環節一等獎榮耀時刻：頒獎環節二等獎三等獎第四部分以“勞”樹品德以“動”促思考活動總結：合影留念活動總結：合影留念活動總結：合影留念生活即教育，勞動伴成長。勞動不是儀式和口號，而是一種賦予孩子們幸福生活能力的教育